《遼寧省遼陽縣首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊 第30課《白雪歌送武判官歸京》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽縣首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊 第30課《白雪歌送武判官歸京》課件 （新版）新人教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、體味詩的意境，感悟詩人情懷。、體味詩的意境，感悟詩人情懷。 2、理解作者寓情于景、情景交融的寫法。、理解作者寓情于景、情景交融的寫法。 3、送別詩的比較閱讀、送別詩的比較閱讀白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京岑 參作者簡介：作者簡介： 岑參（岑參（715715770770），）， 江陵（今湖江陵（今湖北江陵縣）人，唐代著名北江陵縣）人，唐代著名“邊塞詩人邊塞詩人”，與高適齊名，并稱為與高適齊名，并稱為“高岑高岑”，是邊塞詩是邊塞詩派的重要作家派的重要作家。其詩早年以風(fēng)格綺麗見長，。其詩早年以風(fēng)格綺麗見長，后來歷參戎幕，往來邊陲，風(fēng)格大
2、變，詩后來歷參戎幕，往來邊陲，風(fēng)格大變，詩中充滿了積極樂觀的情緒。中充滿了積極樂觀的情緒。 cnshn作者岑岑參參 岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西，北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭景多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神。詩
3、歌想象豐富，氣勢磅險的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如，擅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如，擅長七言歌行。有長七言歌行。有岑嘉州集岑嘉州集。解題：解題： 唐玄宗天寶十三年（唐玄宗天寶十三年（ 754 ），岑參再度出塞，充任安西北庭），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京， 岑參便寫下了這首岑參便寫下了這首詠雪送別之作。詠雪送別之作。“白雪歌白雪歌”即即“白雪之歌白雪之歌”，“送武判官歸京送武判官歸京”點明本詩是一首雪中送別詩。點明本詩是一首雪中送別詩。裘裘：qi衾：衾：qn掣：掣：ch著：著：zhu瀚
4、：瀚：hn闌：闌：ln羌：羌：qing白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京岑岑 參參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回
5、路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行
6、處。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 zh sn qn zhu p pa qing qi ch 題目中含有哪些重要信息？題目中含有哪些重要信息？主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：天氣：雪天天氣：雪天人物：武判官、詩人人物：武判官、詩人事件：送別事件：送別 從詩的題目來看，此詩的從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫雪景，一部分寫雪中送別。試雪景，一部分寫雪中送別。試用將此詩分成用將此詩分成 兩部分，并用簡兩部分，并用簡潔的語句概括每部分的內(nèi)容。潔的語句概括每部分的內(nèi)容。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜
7、春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。詠雪詠雪瀚海雪景圖瀚海雪景圖 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。送別送別風(fēng)雪送客圖風(fēng)雪送客圖 既然是送別，為什么要既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？詠雪？
8、二者有什么聯(lián)系？借景抒情，情景交融。詩中的風(fēng)雪有什么特點詩中的風(fēng)雪有什么特點北風(fēng)卷地白草折，北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。胡天八月即飛雪。 第一句寫風(fēng)，第一句寫風(fēng)，“卷卷”“”“折折”字分別從正面和側(cè)字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛。面寫出了風(fēng)勢之猛。 第二句寫雪，第二句寫雪，“八月八月”說明胡天下雪的時間早。說明胡天下雪的時間早?！帮w飛”，寫出了雪花的輕柔浪漫，寫出了雪花的輕柔浪漫，“即即”字表現(xiàn)了詩字表現(xiàn)了詩人的驚奇之情。人的驚奇之情。 這兩句極寫邊塞的風(fēng)狂雪早。這兩句極寫邊塞的風(fēng)狂雪早。忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。 本來是冰雪世界，詩人卻說不是北風(fēng)好
9、象是春風(fēng)，一夜之本來是冰雪世界，詩人卻說不是北風(fēng)好象是春風(fēng)，一夜之間使千樹萬樹開滿了梨花，想象神奇，比喻清新。間使千樹萬樹開滿了梨花，想象神奇，比喻清新。 整個畫面潔白、鮮潤，有無限春意。既清新而貼切寫出了整個畫面潔白、鮮潤，有無限春意。既清新而貼切寫出了邊塞特有的奇麗風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，化苦為樂、邊塞特有的奇麗風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，化苦為樂、積極向上的樂觀情懷。積極向上的樂觀情懷。 一個一個“忽忽”字，不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳字，不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達(dá)出詩人賞雪時的驚喜心情。達(dá)出詩人賞雪時的驚喜心情。散入珠簾濕羅幕，散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄
10、。狐裘不暖錦衾薄。 “狐裘狐裘”寫白天，寫白天，“錦衾錦衾”寫夜晚，寫夜晚，“不暖不暖”和和“薄薄”，均可見出雪天的奇寒。，均可見出雪天的奇寒。將軍角弓不得控，將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。都護(hù)鐵衣冷難著。 “角弓不得控角弓不得控”和和“鐵衣冷難著鐵衣冷難著”，生動地表，生動地表現(xiàn)了胡天的奇寒叫人難以忍受，現(xiàn)了胡天的奇寒叫人難以忍受，“將軍將軍”與與“都護(hù)都護(hù)”尚且如此，一般士兵就可想而知了。尚且如此，一般士兵就可想而知了。 這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營中將士的苦這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營中將士的苦寒生活，又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。寒生活，又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。瀚海闌干百丈冰，
11、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。愁云慘淡萬里凝。 這兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。這兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景?！板ｊ@干瀚海闌干”繪出了非常繪出了非常開闊的畫面；開闊的畫面；“百丈冰百丈冰”是夸張的說法，極言奇寒。是夸張的說法，極言奇寒。一個一個“愁愁”字，一個字，一個“慘慘”字，具有濃烈的感情色彩，字，具有濃烈的感情色彩，為餞別場面醞釀了氣氛。為餞別場面醞釀了氣氛。 這一圖景與前面形成了鮮明的對照，表現(xiàn)出詩人思這一圖景與前面形成了鮮明的對照，表現(xiàn)出詩人思想感情上的矛盾：一方面他熱愛邊地的特有風(fēng)光，另想感情上的矛盾：一方面他熱愛邊地的特有風(fēng)光，另一方面武判官的一方面武判官的“歸京歸京”又牽動了詩的鄉(xiāng)土之思。又牽動
12、了詩的鄉(xiāng)土之思。詩中的風(fēng)雪有什么特點詩中的風(fēng)雪有什么特點白雪：奇麗白雪：奇麗 苦寒苦寒1、如何從雪景過渡到送別？、如何從雪景過渡到送別？翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍中軍轅門轅門輪臺輪臺天山天山2、送別地點的轉(zhuǎn)換、送別地點的轉(zhuǎn)換中軍置酒飲歸客，中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。胡琴琵琶與羌笛。 寫送別宴會，此句緊扣詩題，連舉三種樂器，寫送別宴會，此句緊扣詩題，連舉三種樂器，寫出了送別宴會上的熱鬧情景。寫出了送別宴會上的熱鬧情景。紛紛暮雪下轅門，紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。風(fēng)掣紅旗凍不翻。 酒宴散后，送客出轅門。一個酒宴散后，送客出轅門。一個“暮暮”字，點
13、明字，點明時間是在傍晚，時間是在傍晚，“紛紛紛紛”極言雪之大，極言雪之大，“凍不翻凍不翻”極言天之寒。極言天之寒。輪臺東門送君去，輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。去時雪滿天山路。 從轅門一直送到輪臺東門，表現(xiàn)了詩人對朋友從轅門一直送到輪臺東門，表現(xiàn)了詩人對朋友的依依不舍。的依依不舍。 “雪滿天山路雪滿天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛，路之難既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛，路之難行，又傳達(dá)出了詩人對朋友的關(guān)切的擔(dān)憂。行，又傳達(dá)出了詩人對朋友的關(guān)切的擔(dān)憂。山回路轉(zhuǎn)不見君，山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。雪上空留馬行處。 寫與朋友的告別，著力表現(xiàn)詩寫與朋友的告別，著力表現(xiàn)詩人佇立遠(yuǎn)望的情形，人佇立遠(yuǎn)望的情形，“不見不
14、見”和一和一個個“空空”字，均傳達(dá)出詩人因朋友字，均傳達(dá)出詩人因朋友的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。的離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。送別畫面空曠寂寥送別畫面空曠寂寥 白白 雪雪 歌歌送送 武武 判判 官官 歸歸 京京 漫天大雪圖（前漫天大雪圖（前10句）句）大雪紛飛大雪紛飛遍地銀妝遍地銀妝雪天奇寒雪天奇寒難以忍受難以忍受沙漠冰封沙漠冰封愁云慘淡愁云慘淡雪中送別圖（后雪中送別圖（后8句）句）設(shè)宴餞別設(shè)宴餞別寄寓感慨寄寓感慨依依惜別依依惜別無限惆悵無限惆悵描寫邊地奇異風(fēng)光，抒發(fā)無限惆悵之情描寫邊地奇異風(fēng)光，抒發(fā)無限惆悵之情 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。無為在歧路，兒女共沾巾。送元二使安西送元二使安西 王維王維 客舍青青柳色新，客舍青青柳色新， 渭城朝雨浥輕塵。渭城朝雨浥輕塵。勸君更盡一杯酒，勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。西出陽關(guān)無故人。拓展閱讀拓展閱讀送孟浩然之廣陵送孟浩然之廣陵唐唐 李白李白故人西辭黃鶴樓，故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。惟見長江天際流。作業(yè)： 熟讀并背誦這首詩。
遼寧省遼陽縣首山鎮(zhèn)第二初級中學(xué)八年級語文下冊 第30課《白雪歌送武判官歸京》課件 （新版）新人教版
