中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第一主題 中華文明的起源課件

上傳人:無*** 文檔編號(hào):56498392 上傳時(shí)間:2022-02-21 格式:PPT 頁(yè)數(shù):13 大?。?.34MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第一主題 中華文明的起源課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共13頁(yè)
中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第一主題 中華文明的起源課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共13頁(yè)
中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第一主題 中華文明的起源課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共13頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第一主題 中華文明的起源課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考?xì)v史復(fù)習(xí) 教材梳理 第一部分 中國(guó)古代史 第一主題 中華文明的起源課件(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 中國(guó)古代史中國(guó)古代史編者按:學(xué)習(xí)和理解中國(guó)古代史需要從繁雜的歷史編者按:學(xué)習(xí)和理解中國(guó)古代史需要從繁雜的歷史事件中抓住兩個(gè)主線事件中抓住兩個(gè)主線( (政治制度、民族國(guó)家政治制度、民族國(guó)家) ),在此,在此基礎(chǔ)上從政治角度分析三種社會(huì)形態(tài),從國(guó)家角度基礎(chǔ)上從政治角度分析三種社會(huì)形態(tài),從國(guó)家角度明確兩次民族融合、三次大分裂、五次大一統(tǒng),如明確兩次民族融合、三次大分裂、五次大一統(tǒng),如此中國(guó)古代史就可以被同學(xué)們輕松拿下。此中國(guó)古代史就可以被同學(xué)們輕松拿下。注:兩條主線:注:兩條主線:(1)(1)封建專制主義中央集權(quán)制度的確封建專制主義中央集權(quán)制度的確立、發(fā)展及強(qiáng)化。立、發(fā)展及強(qiáng)化。(

2、2)(2)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。三種社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì);三種社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì);兩次民族大融合:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期、遼宋夏金兩次民族大融合:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期、遼宋夏金元時(shí)期;三次大分裂:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、魏晉南北朝元時(shí)期;三次大分裂:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、五代十國(guó)時(shí)期;五次大一統(tǒng):秦朝、西晉、時(shí)期、五代十國(guó)時(shí)期;五次大一統(tǒng):秦朝、西晉、隋朝、北宋隋朝、北宋( (局部統(tǒng)一局部統(tǒng)一) )、元朝。、元朝。階段綜述階段綜述第一主題中華文明的起源第一主題中華文明的起源 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理

3、考點(diǎn)梳理考情在線考情在線考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源 考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源 考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)考點(diǎn)1 1中國(guó)境內(nèi)的早期人類中國(guó)境內(nèi)的早期人類1.1.遠(yuǎn)古人類遠(yuǎn)古人類名稱名稱地地 點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間時(shí)間身體特征身體特征生產(chǎn)生活情況生產(chǎn)生活情況元謀人元謀人云南云南元謀元謀縣縣距今距今約約_ 年年我國(guó)境內(nèi)已知的最我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類早人類北京人北京人北京北京西南西南周口店周口店距今約距今約_年年具備具備人類基本體人類基本體質(zhì)特征質(zhì)特征,仍保留仍保留著著一些一些_的的特特點(diǎn)點(diǎn)使

4、用打制石器使用打制石器;使用使用_火火山頂山頂洞人洞人周口店龍周口店龍骨山頂骨山頂部部洞穴洞穴距今距今約約_年年模樣同現(xiàn)模樣同現(xiàn)代人基本代人基本一樣一樣掌握了掌握了_技術(shù);技術(shù);能能_火;火;用獸皮用獸皮_170170萬(wàn)萬(wàn) 70萬(wàn)年萬(wàn)年20萬(wàn)萬(wàn)猿類猿類天然天然1800018000磨制和鉆孔磨制和鉆孔人工取人工取縫制衣服縫制衣服考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源2.2.火的使用極其意義火的使用極其意義 (1)(1)火的作用火的作用 _ _ _ _ _ (2) (2)使用火的意義:大大提高了原始人類適應(yīng)自然使用火的意義:大大提高了原始人類適

5、應(yīng)自然環(huán)境的能力,促進(jìn)了人類體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化。環(huán)境的能力,促進(jìn)了人類體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化。 照明照明御寒御寒燒烤食物燒烤食物驅(qū)趕野獸驅(qū)趕野獸考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源特別提示特別提示 使用天然火是利用自然界的火;人工取火是指使用天然火是利用自然界的火;人工取火是指人類通過鉆木等方式取得火苗,它比使用天然火進(jìn)人類通過鉆木等方式取得火苗,它比使用天然火進(jìn)步。步??键c(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源考點(diǎn)考點(diǎn)2 2原始農(nóng)耕文化的遺存原始農(nóng)耕文化的遺存河姆渡遺址河姆渡遺址半坡遺址

6、半坡遺址生活年代生活年代約約_年前年前約約_年前年前活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)區(qū)域浙江余姚浙江余姚(長(zhǎng)江流域長(zhǎng)江流域)陜西西安陜西西安(黃河流域黃河流域)使用工具使用工具磨制石器、耒耜磨制石器、耒耜磨制石器,如石鏟、磨制石器,如石鏟、石刀石刀原始農(nóng)業(yè)原始農(nóng)業(yè)_原始畜牧業(yè)原始畜牧業(yè)水牛、豬、狗水牛、豬、狗豬、狗、羊、牛、雞豬、狗、羊、牛、雞原始手工業(yè)原始手工業(yè)制作陶器制作陶器_原始建筑原始建筑干欄式房屋干欄式房屋_房屋房屋7000700060006000水稻水稻粟粟制作彩陶制作彩陶半地穴式半地穴式考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源考點(diǎn)考點(diǎn)3 3遠(yuǎn)古的傳

7、說遠(yuǎn)古的傳說1 1炎帝和黃帝的傳說炎帝和黃帝的傳說 中國(guó)人自稱炎黃子孫,中華民族尊奉中國(guó)人自稱炎黃子孫,中華民族尊奉_和和_為人文始祖。為人文始祖。2 2禪讓的傳說禪讓的傳說 (1)(1)時(shí)間:傳說中的時(shí)間:傳說中的_時(shí)期。時(shí)期。 (2)(2)實(shí)質(zhì):一種實(shí)質(zhì):一種_部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。3 3治水的傳說:治水的傳說:_治水,三過家門而不入。治水,三過家門而不入。炎帝炎帝黃帝黃帝堯舜禹堯舜禹考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線大禹大禹民主推選民主推選第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源 考考 情情 在在 線線1 120132013重慶重慶B B卷卷 化石是研

8、究人類起源的主要證據(jù)?;茄芯咳祟惼鹪吹闹饕C據(jù)。右圖是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像示意圖,這種猿人右圖是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像示意圖,這種猿人曾經(jīng)居住于現(xiàn)在的曾經(jīng)居住于現(xiàn)在的( () )A A云南境內(nèi)云南境內(nèi)B B北京境內(nèi)北京境內(nèi)C C陜西境內(nèi)陜西境內(nèi)D D浙江境內(nèi)浙江境內(nèi)B考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源2 220152015重慶重慶A A卷卷 某班歷史興趣小組同學(xué)進(jìn)行探究某班歷史興趣小組同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的性學(xué)習(xí),將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的原始居民的生產(chǎn)生活情況屬于原始居民的生產(chǎn)

9、生活情況屬于( () )A A北京人北京人 B B山頂洞人山頂洞人C C河姆渡人河姆渡人 D D半坡人半坡人D考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源3 320132013重慶重慶B B卷卷 下列有關(guān)古代原始居民北京人生下列有關(guān)古代原始居民北京人生活情況的敘述,正確的是活情況的敘述,正確的是( () )A A制作磨制石器制作磨制石器B B使用天然火燒烤食物使用天然火燒烤食物C C將石珠鉆孔做成飾品將石珠鉆孔做成飾品D D用骨針縫衣服用骨針縫衣服B考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線第一主題第一主題中華文明的起源中華文明的起源4 420152015重慶重慶B B卷卷 文物是研究歷史的重要依據(jù)。下文物是研究歷史的重要依據(jù)。下列各圖所示文物為研究河姆渡原始居民的生活提供了列各圖所示文物為研究河姆渡原始居民的生活提供了直接證據(jù)的是直接證據(jù)的是( () ) A AB B C CD D B考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考情在線考情在線

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲