《八年級(jí)政治下冊 第五單元 我是中國公民 5.2《公民的權(quán)利和義務(wù)》活動(dòng)探究型課件 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊 第五單元 我是中國公民 5.2《公民的權(quán)利和義務(wù)》活動(dòng)探究型課件 粵教版（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、公民的權(quán)利和義務(wù)男男女女平平等等是是一一種種現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)權(quán)權(quán)利利課堂導(dǎo)入感受公民權(quán)利的重要性.懂得珍惜。增強(qiáng)履行法定義務(wù)是自覺性,增強(qiáng)公民權(quán)利意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感標(biāo)題理解公民權(quán)利和義務(wù)相輔相成,密不可分的關(guān)系.能夠以具體的行動(dòng)維護(hù)權(quán)利,擔(dān)負(fù)責(zé)任,履行義務(wù).樹立權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一意識(shí),增強(qiáng)做國家未來主人翁的愿望和信心.學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的內(nèi)容.公民如何做到維護(hù)權(quán)利和履行義務(wù).權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 男女平等是一種現(xiàn)實(shí)的權(quán)利，除此之外，你知道我國公民還享有哪些權(quán)利嗎？情境體驗(yàn)憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。我國的普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。國家以憲法和法律的形
2、式規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)。新知探究新知探究視頻欣賞：憲法賦予公民的權(quán)利和義務(wù)視頻欣賞：憲法賦予公民的權(quán)利和義務(wù)新知探究公民的基本權(quán)利公民的公民的平等權(quán)平等權(quán)利利公民的公民的人身自人身自由權(quán)利由權(quán)利公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利公民的公民的社會(huì)生社會(huì)生活權(quán)利活權(quán)利公民的公民的政治權(quán)政治權(quán)利與自利與自由由公民的基本義務(wù)對家庭履行的義務(wù)對國家履行的義務(wù)對社會(huì)履行的義務(wù)新知探究 李明上學(xué)期間，刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，多次被評為“三三好學(xué)生好學(xué)生”。中學(xué)畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍入伍，在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾榮立三等功一次。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，業(yè)績突出，擔(dān)任部門負(fù)責(zé)人。在區(qū)人大換屆選舉時(shí)，他當(dāng)選為區(qū)人大
3、代表當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培養(yǎng)孝敬老人，培養(yǎng)教育子女，教育子女，他的家庭被評為五好家庭。新知探究問：李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、被選舉權(quán) ；受教育義務(wù)、勞動(dòng)義務(wù)、服兵役義務(wù)、贍養(yǎng)老人的義務(wù)、撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)新知探究新知探究在我們的生活中，有的人只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；或者只想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)的想法正確嗎？請同學(xué)們先討論一下下面這幾個(gè)問題。（學(xué)生分組討論） 1.相互依存、密不可分的。2.相輔相成、互相促進(jìn)。3.權(quán)利和義務(wù)是一致的。新知探究視頻欣賞：廣場舞引來放狗槍擊，權(quán)利沖突能靠暴力解決？公民享有廣泛的權(quán)利，就可以隨意的行使
4、權(quán)利嗎？公民享有廣泛的權(quán)利，就可以隨意的行使權(quán)利嗎？依法行使權(quán)利尊重他人的權(quán)利依法享有權(quán)利新知探究權(quán)利意識(shí)是公民意識(shí)的重要內(nèi)容 馬克思說過：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們享有權(quán)利的同時(shí)，要忠實(shí)的履行義務(wù)。公民應(yīng)該如何履行義務(wù)呢？新知探究道義先鋒道義先鋒 “從1996年5月17日獻(xiàn)血開始，到2015年11月9日止，無償獻(xiàn)血了20年，一共獻(xiàn)出13700毫升。我一直在想，如果能獻(xiàn)夠40次就好了，可惜年齡過了。這次手術(shù)后，更不符合獻(xiàn)血條件了，這是我現(xiàn)在最大的遺憾?！背啥极I(xiàn)血大王熊德金這樣說。 20年來，熊德金獻(xiàn)的血，約相當(dāng)于3個(gè)成年人的血液總量。熊德金說，雖然不能再獻(xiàn)
5、血，但他依然會(huì)去血站做志愿者，繼續(xù)宣傳無償獻(xiàn)血。新知探究熊德金的行為是否是法律要求必須要做的？熊德金的行為有什么意義？我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明。法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役，保衛(wèi)祖國、抵抗侵略；依照法律納稅；父母依法撫養(yǎng)教育子女；子女依法贍養(yǎng)父母；保護(hù)環(huán)境；接受義務(wù)教育； 活動(dòng)：說一說法律要求我們做的有哪些？活動(dòng)：說一說法律要求我們做的有哪些？ 新知探究新知探究視頻欣賞視頻欣賞新知探究2
6、2萬余名萬余名“老賴?yán)腺嚒钡氖录o我們什么啟示？的事件給我們什么啟示？心靈感悟非常午餐:春節(jié)期間，祁先生請幾個(gè)朋友到某酒店吃午飯，祁先生點(diǎn)了四塊蔥花餅，但吃到第二塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)蔥花餅上有一只死蟑螂，大家頓時(shí)胃口全無。祁先生先后叫來服務(wù)員和領(lǐng)班討個(gè)說法，結(jié)果一無所獲。祁先生只好找經(jīng)理，被告知經(jīng)理不在，無奈，祁先生付了飯錢，拿上那塊蔥花餅，要了發(fā)票離開了酒店。這頓沒吃完的午餐共花了279元整。心靈感悟小試身手：甲：找?guī)团笥寻丫频暝伊?，免得他再坑害別人。乙：在酒店門口貼一張大字報(bào)，把他們的丑事曝光，看誰還會(huì)來吃飯。丙：要求酒店經(jīng)理給予20倍的賠償。?。哼€是到有關(guān)部門去反映反映再說。請你給祁先生出個(gè)主意，
7、他應(yīng)該聽誰的？不應(yīng)該聽誰的？并說明理由。行為提升不正確行使權(quán)利的行為當(dāng)時(shí)的做法當(dāng)時(shí)的做法今后怎么做今后怎么做學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)上生活中生活中大家回憶一下，在我們自己的生活經(jīng)歷中，有沒有類似的不正確行使權(quán)利的行為，如果有，今后該怎么做？課堂小結(jié)五類基本權(quán)利和三類基本義務(wù)權(quán)利意識(shí)和權(quán)利維護(hù)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系自覺履行義務(wù)公民的權(quán)利和義務(wù)課堂小結(jié)教師寄語教師寄語 通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們明確了我國法律賦予每個(gè)公民廣泛的權(quán)利和必須履行的義務(wù)，希望同學(xué)們能用今天學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己今后的行為，做一名知法、守法、用法的好公民。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.廣西富川有一位17歲的中學(xué)生，多次寫信給黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，反映當(dāng)?shù)卮嬖诘纳鐣?huì)問題。說明這位中學(xué)生享受的權(quán)利是（ ）A.平等權(quán)利 B.政治權(quán)利與自由 C.人身自由權(quán)利 D. 社會(huì)生活權(quán)利當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2.“只想享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多享受權(quán)利而不愿履行義務(wù)，想多享受權(quán)利而又少履行義務(wù)?！边@種行為和觀念錯(cuò)在（ ）A.沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的 B.沒有認(rèn)識(shí)到權(quán)利對于自己是有益處的 C.沒有珍惜自己享受的權(quán)利 D、沒有認(rèn)識(shí)到享受權(quán)利才能履行義務(wù)
八年級(jí)政治下冊 第五單元 我是中國公民 5.2《公民的權(quán)利和義務(wù)》活動(dòng)探究型課件 粵教版
