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1、精美文檔
《題李凝幽居》《泊秦淮》教案 長(zhǎng)春版八年級(jí)語文下冊(cè)
一、導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《題破山寺后禪院》,這節(jié)課再來學(xué)習(xí)一首題詩(shī)--《題李凝幽居》
二、作者介紹
賈島(779-843),唐代詩(shī)人。范陽人。早年出家為僧,后人稱他為苦吟詩(shī)人。元和五年(810)冬,至長(zhǎng)安,見張籍。次年春,至洛陽,始謁韓愈,以詩(shī)深得賞識(shí)。后還俗,屢舉進(jìn)士不第。文宗時(shí),因誹謗,貶長(zhǎng)江(今四川蓬溪)主簿。曾作《病蟬》詩(shī)“以刺公卿”(《唐詩(shī)紀(jì)事》)。開成五年(840),遷普州司倉(cāng)參軍。武宗會(huì)昌三年(843),在普州去世。賈島詩(shī)在晚唐形成流派,影響頗大。
“郊寒島瘦
2、”緣何說起?當(dāng)然由孟郊賈島詩(shī)風(fēng)而來,主要是指他們?cè)娮髦兴w現(xiàn)出來的狹隘的格局、窮愁的情緒和苦吟的精神。兩人都一生不曾做過什么像樣的官,孟郊本人性情耿介,是個(gè)不善與別人往來的人,考了三次之后才于50歲時(shí)中了個(gè)進(jìn)士,得到一個(gè)可憐的小官位。但他平時(shí)總愛將時(shí)間花在飲酒彈琴賦詩(shī)上面,不理政務(wù),最后竟由別人代他的職,自己拿著半俸回家,過上了“一貧徹骨,裘褐懸結(jié)”的清苦日子。他的詩(shī)作因此而愈見其“寒”。賈島曾做過和尚,算是個(gè)“詩(shī)僧”?!短撇抛觽鳌氛f他居京三十年,屢試不中,“連敗文場(chǎng),囊篋空甚,遂為浮屠”,雖然窮成這樣,仍不掩賈島的性情。
三、朗讀課文
1.聽范讀。仿讀。
2.學(xué)
3、生自由讀。
3.全體學(xué)生齊讀詩(shī)歌。
要求:注意把握朗讀時(shí)的節(jié)奏、韻律、聲調(diào)和重音。在讀時(shí)用心揣摩詩(shī)的內(nèi)容和情感。
四、理順詩(shī)意
1.結(jié)合注釋,試譯詩(shī)歌。
2.交流難點(diǎn),理順詩(shī)意。
參考:
附近沒有人家為鄰,一切是那么閑適寧?kù)o,一條長(zhǎng)滿青草的小路,通向了荒蕪的庭院。月光皎潔,萬籟俱寂,鳥兒棲息在池邊的樹上,一位僧人披一身月色,深夜來訪,敲響了這座庭院的門。沒想到主人不在,往回走的路上,過了橋,格外引人注目的是風(fēng)光秀麗的原野景色,夜風(fēng)輕拂,天上的云隨風(fēng)飄移,仿佛山石在移動(dòng)。我這只是暫時(shí)回去,過一段時(shí)間再來,共同歸隱的約定,我是不
4、會(huì)失言的。
五、研討詩(shī)歌
1.此詩(shī)講述了怎樣一個(gè)“故事”?
明確:講述了老僧(或許即指作者)訪友未果的故事。
2.從首聯(lián):“閑居少鄰并,草徑入荒園?!笨梢宰x出哪些內(nèi)容?
明確:寫友人李凝幽居的環(huán)境。也暗示了李凝的隱士身份。
3.請(qǐng)仔細(xì)體會(huì),把“敲”換成“推”好不好?
明確:“敲”更能體現(xiàn)環(huán)境之幽靜,響中寓靜,有出人意料之勝,倘用“推”字,當(dāng)然沒有這樣的藝術(shù)效果了。
拓展:推敲
原文:島初赴舉京師。一日于驢上得句云:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!笔加巴啤弊郑钟鳌扒谩弊?,煉之未定,于驢上吟哦,引手作推敲
5、之勢(shì),觀者訝之。時(shí)韓退之權(quán)京兆尹,車騎方出,島不覺沖至第三節(jié),尚為手勢(shì)未已。俄為左右擁止尹前,島具對(duì)所得詩(shī)句,“推”字與“敲”字未定,神游象外,不知回避,退之立馬久之,謂島曰:“‘敲’字佳?!彼觳⑥\而歸,共論詩(shī)道,留連累日,因與島為布衣之交。(《苕溪漁隱叢話》)
譯文:賈島當(dāng)初在京城里參加科舉考試。一天他在驢背上想到了兩句詩(shī)說:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!遍_始想用“推”字,又想用“敲”字,用心琢磨,反復(fù)錘煉,決定不下來,便在驢背上吟誦,伸出手做出推和敲的姿勢(shì)來。當(dāng)時(shí)韓愈臨時(shí)代理京兆尹(京城地方的長(zhǎng)官),他正帶車馬出巡,賈島不知不覺沖撞到韓愈儀仗隊(duì)的第三部分,還在不停地做推敲的手勢(shì)。于
6、是一下子就被韓愈左右的侍從推搡到韓愈的面前。賈島詳細(xì)地回答了他在醞釀的詩(shī)句,用“推”字還是用“敲”字沒有確定,想的出神了,忘記了要回避。韓愈停下車馬思考了好一會(huì),對(duì)賈島說:“用‘敲’字好?!眱扇擞谑遣⑴膨T著馬回家,一同談?wù)撟髟?shī)的方法,好幾天不舍得離開。韓愈因此跟普通老百姓賈島結(jié)為了朋友。
4.頸聯(lián)寫歸途的所見,寫這些景物突出了什么特點(diǎn)?
明確:幽深而迷人。
詩(shī)人走過一座小橋,視野開闊起來,依稀分辨得出原野上斑斕的色彩;夜風(fēng)輕拂,云腳飄移,讓人覺得仿佛山石在移動(dòng)。詩(shī)人反說此景,別具特色,因?yàn)椤笆辈⑽磩?dòng),是“云”在動(dòng)。這樣更顯出了環(huán)境的幽深而迷人。
5.反
7、映了老僧怎樣的心情?
明確:反映了老僧頗有幾分興奮喜悅的心情。
5.按說拜訪朋友卻吃了閉門羹,心情應(yīng)該是失落郁悶才對(duì),怎么他反而會(huì)喜悅呢?
明確:“幽居”的清新幽靜,所見所聞,“幽居”主人的超塵脫俗,使詩(shī)人更堅(jiān)定了歸隱的決心和自信。
六、主旨?xì)w納:
本詩(shī)抒寫了作者走訪友人李凝未遇這樣一件尋常小事。語言質(zhì)樸,流暢自然,表達(dá)了詩(shī)人悠閑自得的情趣和對(duì)隱逸生活的向往。
板書設(shè)計(jì):
題李凝幽居
賈島
草徑、荒園、鳥、樹、石、云--悠閑自得、向往隱逸
《泊秦淮》
一、作者簡(jiǎn)介
杜牧,字牧
8、之,號(hào)樊川,京兆萬年人。是晚唐一位著名詩(shī)人。出身于世代官僚地主家庭。青年時(shí)期的杜牧,懷有經(jīng)邦濟(jì)世之志,喜讀兵書,為人剛直不阿,敢于指陳時(shí)弊。26歲中進(jìn)士,為弘文館校書郎。后來,由于卷入了牛李黨爭(zhēng)的政治旋渦之中,使他的政治主張未得施展。除在地方上做過10年幕僚外,又在黃、池、睦、湖等州做過刺史,還曾任過監(jiān)察御史、司功員外郎等職,終于中書舍人。著有《樊川文集》。
二、介紹背景
秦淮河自古為金陵(今南京)勝地:歌樓舞榭,鱗次櫛比;畫船游艇,南來北往。詩(shī)人夜泊于此,眼見燈紅酒綠,耳聞淫歌艷曲,觸景生情,寫下了這首流傳千古的七絕。
唐朝著名詩(shī)人杜牧游秦淮,在船上聽見歌女唱《
9、玉樹后庭花》,綺艷輕蕩,男女之間互相唱和,歌聲哀傷,是亡國(guó)之音。他的詩(shī)說:這些無知歌女連亡國(guó)恨都不懂,還唱這種亡國(guó)之音!其實(shí)這是借題發(fā)揮,他譏諷的實(shí)際是晚唐政治:群臣們又沉湎于酒色,快步陳后主的后塵了。秦淮一隅,寄托如此深沉的興亡感,足見金陵在當(dāng)時(shí)全國(guó)政治中心已經(jīng)移向長(zhǎng)安的情況下,影響仍然很大。
杜牧前期頗為關(guān)心政治,對(duì)當(dāng)時(shí)百孔千瘡的唐王朝表示憂慮,他看到統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽昏庸,看到藩鎮(zhèn)的擁兵自固,看到邊患的頻繁,深感社會(huì)危機(jī)四伏,唐王朝前景可悲。這種憂時(shí)傷世的思想,促使他寫了好些具有現(xiàn)實(shí)意義的詩(shī)篇?!恫辞鼗础芬簿褪窃谶@種思想基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
三、朗讀詩(shī)歌
1.聽范讀。
10、仿讀。
2.學(xué)生自由讀。
3.全體學(xué)生齊讀詩(shī)歌。
四、理順詩(shī)意
1.結(jié)合注釋,試譯詩(shī)歌。
2.交流難點(diǎn),理順詩(shī)意。
參考:
迷蒙的煙霧籠罩著寒江,小洲白沙上映著銀色的月光,夜晚我停泊在秦淮河岸,正臨近酒家所在的地方。歌女不知什么是亡國(guó)之恨,仍在對(duì)岸把《玉樹后庭花》聲聲歌唱。
五、詩(shī)歌研讀
(一)“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”
1.為我們描繪了一幅什么樣的畫面?
明確:輕輕的煙霧和淡淡的月光籠罩著寒水細(xì)沙。
2.“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪兒?
11、 明確:兩個(gè)“籠”字將煙、月、水、沙四種景物融為一體,貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)設(shè)出一種冷清愁寂的氛圍。
3.“夜泊秦淮近酒家”一句在詩(shī)中有什么作用?
明確:“夜泊秦淮”為上一句的景色點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn),同時(shí)也照應(yīng)了詩(shī)題;“近酒家”開啟下文,由于“近酒家”,才引出“商女”“亡國(guó)恨”“《后庭花》”,也由此才觸動(dòng)了詩(shī)人的情懷??梢?,這七個(gè)字承上啟下,結(jié)構(gòu)全篇。
(二)“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》”
1.《后庭花》的文學(xué)常識(shí):
明確:據(jù)說是南朝陳后主所作的樂曲,被后人稱為“亡國(guó)之音”?!案艚背薪由弦痪洹巴鰢?guó)恨”故事而來,指當(dāng)年
12、隋兵陳師江北,一江之隔的南陳小朝廷危在旦夕,而陳后主依然沉湎在歌聲女色之中,終于被俘亡國(guó)。
2.作者在這里引用《后庭花》的用意是什么?
明確:這兩句詩(shī)從字面上看似乎是批評(píng)歌女,而實(shí)際上是詩(shī)人有感于晚唐國(guó)事衰微、世風(fēng)頹靡的現(xiàn)狀,批評(píng)那些沉溺于歌舞升平而“不知”國(guó)之將亡的統(tǒng)治者。“猶唱”二字意味深長(zhǎng),巧妙地將歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來聯(lián)系起來,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。
六、作業(yè)
熟讀、背誦并默寫兩首詩(shī)歌。
板書設(shè)計(jì):
泊秦淮
杜牧
亡國(guó)恨--《后庭花》
借古諷今、憂國(guó)憂民
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