中考英語總復(fù)習 第一部分 夯實基礎(chǔ) 階段達標 八下 Units 12課件 人教新目標版
《中考英語總復(fù)習 第一部分 夯實基礎(chǔ) 階段達標 八下 Units 12課件 人教新目標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考英語總復(fù)習 第一部分 夯實基礎(chǔ) 階段達標 八下 Units 12課件 人教新目標版(75頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第11講講 八年級八年級(下下) Units 121Do you think there will be robots in peoples homes?你認為人們家里將會有機器人嗎?你認為人們家里將會有機器人嗎?(Unit 1)【考點透析考點透析】 本句是一個含有賓語從句的主從復(fù)合句,本句是一個含有賓語從句的主從復(fù)合句,其中賓語從句是其中賓語從句是there be句式的一般將來時。句式的一般將來時。 (1)There be表示表示“某處某處/某時有某人某時有某人/某物某物”,此處的,此處的“有有”表示存在關(guān)系,其主語在表示存在關(guān)系,其主語在There be后面。當主語后面。當主語是單數(shù)名詞
2、或不可數(shù)名詞時,是單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時,be動詞用動詞用is或或was;主語為;主語為復(fù)數(shù)名詞時,復(fù)數(shù)名詞時,be動詞用動詞用are或或were。但當主語為多個名。但當主語為多個名詞時,詞時,be動詞的選擇采取動詞的選擇采取“就近原則就近原則”,即與離它最近,即與離它最近的名詞一致。的名詞一致。There is a book and two rulers on the desk.桌子上有一本書和兩把尺子。桌子上有一本書和兩把尺子。There are two rulers and a book on the desk.桌子上有兩把尺子和一本書。桌子上有兩把尺子和一本書。 (2)There be
3、句型的一般將來時,可用句型的一般將來時,可用There will be或或There is/are going to be.表示。表示。There will/is going to be a basketball match this evening.今晚將有一場籃球賽。今晚將有一場籃球賽。(3)There be句型中就主語提問用句型中就主語提問用Whats.。Theres a picture on the wall.墻上有幅畫。墻上有幅畫。Whats on the wall?墻上有什么?墻上有什么? (4)There be句型的反意疑問句中附加疑問句為句型的反意疑問句中附加疑問句為“be動詞
4、動詞的肯定的肯定/否定形式否定形式there?”There are few people in the park,are there?公園里幾乎沒有人,對嗎?公園里幾乎沒有人,對嗎?2Will people use money in 100 years?一百年以后人們還使用錢嗎?一百年以后人們還使用錢嗎?(Unit 1)【考點透析考點透析】 in 100 years意為意為“一百年以后一百年以后”?!癷n一段時間一段時間”常用于將來時的句子中,意為常用于將來時的句子中,意為“在在(一段時間一段時間)之后之后”,表示從現(xiàn)在算起多長時間之后,對其提問要用,表示從現(xiàn)在算起多長時間之后,對其提問要用h
5、ow soon。How soon will he be back?他多久才回來?他多久才回來?He will be back in two days.他兩天后回來。他兩天后回來?!久畋娈愅畋娈愅?in與與after in表示以現(xiàn)在為起點的將來一段時間之后,常表示以現(xiàn)在為起點的將來一段時間之后,常用于表示將來的時態(tài)中。用于表示將來的時態(tài)中。 after表示表示“在在(一段時間一段時間)之后之后”,但多表示過去的,但多表示過去的一段時間之后,通常用于表示過去的時態(tài)中。一段時間之后,通常用于表示過去的時態(tài)中。但若表示將來某一時刻之后,要用但若表示將來某一時刻之后,要用after而不而不能用能用i
6、n。Mr. Brown will fly to Beijing in 3 hours.三小時后布朗先生將飛往北京。三小時后布朗先生將飛往北京。After half an hour,the boys went to play soccer.半小時后,男孩們?nèi)ヌ咦闱蛄?。半小時后,男孩們?nèi)ヌ咦闱蛄?。She will finish the work after 6 oclock.她將在六點后完成那項工作。她將在六點后完成那項工作。3Ill live in Shanghai,because I went to Shanghai last year and fell in love with it.我要住
7、在上海,因為去年我我要住在上海,因為去年我去了趟上海,并喜歡上了那個地方。去了趟上海,并喜歡上了那個地方。(Unit 1)【考點透析考點透析】 (1)because引導(dǎo)的原因狀語從句,通常用引導(dǎo)的原因狀語從句,通常用來回答來回答why引導(dǎo)的特殊疑問句,從句可置于主句之前也引導(dǎo)的特殊疑問句,從句可置于主句之前也可置于主句之后。可置于主句之后。Because there was a lot of traffic,I was late for school yesterday.昨天因為交通擁擠,我上學遲到了。昨天因為交通擁擠,我上學遲到了。 (2)fall in love with意為意為“喜歡;愛
8、上喜歡;愛上”,通常指突然間,通常指突然間愛上某人或某物。愛上某人或某物。They fell in love with each other.他們相愛了。他們相愛了。4.because I dont like living alone.因為我不喜歡因為我不喜歡一個人住。一個人住。(Unit 1)【妙辨異同妙辨異同】 alone與與lonely alone adj.意為意為“單獨的,獨自的單獨的,獨自的”,表示無人陪伴,只,表示無人陪伴,只陳述一個客觀事實,不帶感情色彩,在句中只陳述一個客觀事實,不帶感情色彩,在句中只作表語。作表語。 adv.意為意為“單獨地,獨自地單獨地,獨自地”,相當于,相
9、當于by oneself,常在句中作方式狀語。常在句中作方式狀語。 lonely adj.意為意為“孤獨的,寂寞的孤獨的,寂寞的”,帶有濃厚的感情色,帶有濃厚的感情色彩,表示一種憂郁的感情,在句中常用作表語。彩,表示一種憂郁的感情,在句中常用作表語。意為意為“荒涼的,偏僻的荒涼的,偏僻的”,在句中常用作定語,在句中常用作定語,修飾表示地點的名詞。修飾表示地點的名詞。I was walking alone in the lonely mountain. I didnt feel lonely though I was alone.我獨自走在荒涼的山野里,雖我獨自走在荒涼的山野里,雖孤身一人,但并
10、不感到寂寞。孤身一人,但并不感到寂寞。5Some scientists believe that there will be such robots in the future.有些科學家相信未來將會有這樣的機器人。有些科學家相信未來將會有這樣的機器人。(Unit 1)【妙辨異同妙辨異同】 such與與soWe had such a boring weekend.We had so boring a weekend.這個周末我們過得很無聊。這個周末我們過得很無聊。Its a waste of time to ask so many people to do so little work on
11、such a hot day.這樣熱的天讓這么多的人干這么少的活真是浪費時間。這樣熱的天讓這么多的人干這么少的活真是浪費時間。6Everyone else in my class was invited except me.除了我以外,我班其他人都受到了邀請除了我以外,我班其他人都受到了邀請(Unit 2) except“不包括;除不包括;除之外之外”,不包含后邊,不包含后邊的內(nèi)容,前面常用表示整體的詞。的內(nèi)容,前面常用表示整體的詞。 besides“除除之外之外(還有還有)”,包括后面的內(nèi)容。,包括后面的內(nèi)容。 but可與可與except換用,但換用,但but常與常與no one,nobod
12、y,nothing,all,everyone,everything等連用。等連用?!久畋娈愅畋娈愅?except,besides與與butThey all went to the zoo except Tom.除了湯姆,他們都去了動物園。除了湯姆,他們都去了動物園。What other sports do you play besides soccer?除了足球,你還做哪些運動?除了足球,你還做哪些運動?There is nothing but a desk in the room.房間里除了一張課桌外,什么也沒有。房間里除了一張課桌外,什么也沒有。7Im very upset and d
13、ont know what to do.我很苦惱,不知道該怎么辦。我很苦惱,不知道該怎么辦。(Unit 2)【考點透析考點透析】 what to do是動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu),其是動詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)為結(jié)構(gòu)為“疑問代詞疑問代詞/副詞動詞不定式副詞動詞不定式”,它表示一個完,它表示一個完整的意義,在本句中作賓語。整的意義,在本句中作賓語。“疑問詞動詞不定式疑問詞動詞不定式”結(jié)構(gòu)在句中可以作主語、賓語、表語、賓補等。結(jié)構(gòu)在句中可以作主語、賓語、表語、賓補等。When to start is unknown.何時開始還不知道。何時開始還不知道。(作主語作主語)The boy wanted to
14、 know when to leave.這個男孩想知道什么時候離開。這個男孩想知道什么時候離開。(作賓語作賓語)The question is how to get there.問題是如何到那兒。問題是如何到那兒。(作表語作表語)My brother showed me how to use the cell phone.我哥哥教我怎樣用手機。我哥哥教我怎樣用手機。(作賓補作賓補)【溫馨提示溫馨提示】how to do意為意為“怎么做怎么做”,do后面要接賓語;而后面要接賓語;而what to do中的中的what作作do的賓語,故的賓語,故do后不能再加賓語。后不能再加賓語。I dont k
15、now how to do it.,我不知道如何去做這件事。我不知道如何去做這件事。I dont know what to do.我不知道做什么。我不知道做什么。8Shes really nice,and we get_on well,but she always borrows my things.她非常好,并且我們相處得很她非常好,并且我們相處得很好,但是她總是借我的東西。好,但是她總是借我的東西。(Unit 2)【考點透析考點透析】( (1) )get onget along相處;進展;與相處;進展;與合得來合得來( (2) )get on/along well with sb.與某人相
16、處得好與某人相處得好( (3) )get on/along well with sth.某事進展得好某事進展得好( (4) )How are you getting on/along with sb./sth.?你與某人相處得怎樣?你與某人相處得怎樣?/某事進展如何?某事進展如何?How does Gina get on with her friends?吉娜與她的朋友相處得怎么樣?吉娜與她的朋友相處得怎么樣?Hes new here,but he seems to be getting on fine.他是新來的,但他好像挺適應(yīng)的。他是新來的,但他好像挺適應(yīng)的。注意:注意:get on也表示
17、也表示“上車上車”,反義短語為,反義短語為get off??键c訓(xùn)練考點訓(xùn)練三、按要求完成句子(10 分)1Hes getting a cold.(就畫線部分提問)Whatswrong with him?2Weget on well with our classmates.(就畫線部分提問)How do you get on with your classmates?3.Mybrotherseemsto knowalotaboutscience.(改為同義句)It seems that my brother knowsa lot aboutscience.4My mother will come
18、 back home in twomonths.(就畫線部分提問)How soon will your mother come back home?綜合能力提高綜合能力提高一、單項選擇一、單項選擇(20分分)1(2013連云港連云港)My family and I had a(an)_ trip in Taiwan because of the typhoon and rainstorm.Asuitable BunpleasantCcomfortable Dimpatient解析:解析:考查形容詞辨析??疾樾稳菰~辨析。suitable“適合的適合的”;unpleasant“不愉快的不愉快的”;
19、comfortable“舒服的舒服的”;impatient“沒耐心的沒耐心的”。由句意可知選。由句意可知選B項。項。答案:答案:B2All of my classmates would love to visit the aquarium_ Tim, because hes been there twice.Aexcept Bbesides Cand Dno解析:解析:句意為句意為“除了除了Tim所有同學都愿意去參觀水族館,所有同學都愿意去參觀水族館,因為他去過那兒兩次了因為他去過那兒兩次了”。表示在整體范圍內(nèi)去除某個。表示在整體范圍內(nèi)去除某個個體用介詞個體用介詞except。答案:答案:A3
20、Its a good habit_ breakfast every day.Ahad Bhave Chas Dto have解析:解析:考查固定結(jié)構(gòu)??疾楣潭ńY(jié)構(gòu)。Its a good habit to do sth.意為意為“做某事是一個好習慣做某事是一個好習慣”,故選,故選D。答案:答案:D4Is Jim at home by himself?No. Theres another boy_ with him.Aplaying Bplay Cplays Dto play解析:解析:考查現(xiàn)在分詞作后置定語的用法??疾楝F(xiàn)在分詞作后置定語的用法。playing在句中在句中作后置定語,句意為作后置定
21、語,句意為“吉姆一個人在家嗎?吉姆一個人在家嗎?”“”“不,另不,另一個男孩正在和他一起玩。一個男孩正在和他一起玩?!惫蔬x故選A。答案:答案:A5(2013蘇州蘇州)I used to quarrel a lot with my parents, but now we_ just fine together.Aget along Bget upCget away Dget off解析:解析:考查短語辨析??疾槎陶Z辨析。get along“與與和睦相處和睦相處”;get up“起床起床”;get away“離開離開”;get off“動身動身”。由。由句意可知選句意可知選A項。項。答案:答案:A
22、6My parents always tell me_ others late at night.Theyre right. Its not polite.Acall Bnot call Cto call Dnot to call解析:解析:考查動詞不定式的用法。考查動詞不定式的用法。tell sb.to do sth.意為意為“告訴某人做某事告訴某人做某事”,其否定形式為,其否定形式為tell sb.not to do sth.,故選故選D。答案:答案:D7I dont know the new word.It doesnt matter, you can _ in the dictiona
23、ry.Alook up it Blook it upClook for it Dlook it for解析:解析:考查動詞短語的辨析??疾閯釉~短語的辨析。look for“尋找尋找”;look up“查找,查閱查找,查閱”,跟代詞時應(yīng)該放在,跟代詞時應(yīng)該放在look與與up的中間。的中間。根據(jù)句意知選根據(jù)句意知選B項。項。答案:答案:B8Tom is eight this year and hes old enough to_ himself this year.Awear Bdress Cput on Dbe in解析:解析:dress后接后接sb.作賓語,表示作賓語,表示“給給穿衣服穿衣服
24、”。答案:答案:B9(2013上海上海)My old neighbour Charles felt_ after his children moved out.Alonely Bsafely Cangrily Dhappily解析:解析:考查形容詞與副詞辨析。句意為考查形容詞與副詞辨析。句意為“我的老鄰居我的老鄰居Charles在孩子們搬出去后感到很孤獨在孩子們搬出去后感到很孤獨”。feel是感官動是感官動詞,其后應(yīng)用形容詞,四個選項中,只有詞,其后應(yīng)用形容詞,四個選項中,只有l(wèi)onely是形容是形容詞,意為詞,意為“孤獨的;寂寞的孤獨的;寂寞的”。safely, angrily和和happi
25、ly都是副詞。都是副詞。答案:答案:A10_ students in our school come to school by bikes, and some bikes cost more than eight_ yuan.AHundreds of; hundred BHundreds of; hundredsCHundred of; hundreds DHundred of; hundred解析:解析:第一空用第一空用hundreds of表示大約數(shù)量表示大約數(shù)量“數(shù)百數(shù)百”;第;第二空表示具體數(shù)字二空表示具體數(shù)字800,hundred表示具體數(shù)字時用原形表示具體數(shù)字時用原形hundred
26、。答案:答案:A根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子正誤。正確的用根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子正誤。正確的用“A”表示,表示,不正確的用不正確的用“B”表示。表示。1Jeff caught the illness in 2011.解析:解析:由第二段第一句由第二段第一句“Jeff caught the illness in 2011.”可知本句表述正確??芍揪浔硎稣_。答案:答案:A2Jeffs illness would make him become blind.解析:解析:由第二段的第二句由第二段的第二句“.the illness would make him lose his voice.”可知
27、本句表述錯誤??芍揪浔硎鲥e誤。答案:答案:B3Jeff still plays and sings in a band now.解析:解析:由第三段由第三段“.Jeff used to play and sing in a band.”可知可知Jeff曾經(jīng)在一個樂隊演奏和唱歌,故本句表曾經(jīng)在一個樂隊演奏和唱歌,故本句表述錯誤。述錯誤。答案:答案:B4Jeff now spends his weekends and evenings recording his voice.解析:解析:由第四段第二句由第四段第二句“He now spends his weekends and evenings
28、recording his voice.”可知本句表述正確??芍揪浔硎稣_。答案:答案:A5The parents hope that Bill will feel their love by hearing his fathers voice.解析:解析:由最后一句由最后一句“Their little son, Bill, will feel his parents love when he grows up.”可知本句表述正確??芍揪浔硎稣_。答案:答案:AFirst, you could eat less. The body needs food forenergy, but you
29、ll become fat if you eat more thanyour body needs. If you eat less, the body can burnmore calories than you eat. Second, do more exercise.Doing exercise can also help the body burn thecalories and make you thinner. There are many waysto do exercise. For example, you could go to school onfoot or by bike.Dont worry too much.I think you will becomethin soon.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購常用的四種評標方法
- 車間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會)
- 某公司設(shè)備維護保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車間人員進出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個口訣
- 標準化班前會的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護考核管理制度
- 現(xiàn)場管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長的職責與工作標準
- 某公司各級專業(yè)人員環(huán)保職責
- 企業(yè)管理制度:5S推進與改善工具
- XXX公司環(huán)境風險排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車間基層管理要點及建議