九年級化學(xué)上冊 元素化合物知識要點（新） 人教新課標(biāo)版

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1、 元素化合物知識要點 一、空氣和氧氣、水和氫氣 空氣 組成（體積分?jǐn)?shù)）：氮氣（78%或4/5） 氧氣（21%或1/5） 稀有氣體（氦，氖，氬，氪，氙0.94%） 二氧化碳(0.03%) 其他氣體和雜質(zhì)(0.03%) 空氣成分的發(fā)現(xiàn)者:法國科學(xué)家拉瓦錫 證明空氣成分的演示實驗:紅磷在水面上的鐘罩內(nèi)燃燒 造成空氣污染的原因:粉塵和有害氣體(CO,NO2,SO2等) 水: 存在:覆蓋了地殼表面3/4 動植物體內(nèi) 淡水不足總水量的1%,且分布不合理,并不斷被污染 造成水污染的原因:工業(yè)”三廢”的任意排放 農(nóng)藥,化肥的不合理施用

2、 生活污水的任意排放 組成:電解水實驗證明由氫,氧兩種元素組成,質(zhì)量比為1:8 物理性質(zhì):無色無味液體,0℃結(jié)冰,100℃沸騰(101kPa時) 4℃時具有最大密度,冰的密度比水小 化學(xué)性質(zhì):通電分解(正極得氧氣,負極得氫氣,體積比1:2) 水+大多數(shù)酸性氧化物 含氧酸 水+少數(shù)堿性氧化物 可溶性堿 作用:生物,工業(yè)和農(nóng)業(yè)的命脈 氧氣: 存在:空氣中.水中溶有微量可供水中生物生存 物理性質(zhì):無色(固體,液體淡藍色)無味氣體,不易溶于水,密度比空氣略大 化學(xué)性質(zhì)(較活潑):O2+

3、非金屬單質(zhì) 非金屬氧化物 O2+金屬單質(zhì) 金屬氧化物 O2+有機物 二氧化碳+水(完全燃燒) 用途:供呼吸(潛水,航空,醫(yī)療等),助燃(氧炔焰,煉鋼等) 實驗室制取原理: 2KClO3 2KCl + 3O2- 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2- 工業(yè)制法:分離液態(tài)空氣(利用物理變化) 氫氣: 物理性質(zhì):無色無味的氣體,密度最小,難溶于水 化學(xué)性質(zhì):常溫下穩(wěn)定 可燃性: 2H2+O2 2H2O (不純時點燃會爆

4、炸) 還原性:H2+金屬氧化物 金屬單質(zhì)+水 用途:填充探空氣球 作還原劑:冶煉金屬或一些非金屬 化工原料:生產(chǎn)鹽酸,氨氣等 實驗室制取原理: Zn + H2SO4ZnSO4 + H2- 工業(yè)制法:以水,天然氣(主要成分為CH4)水煤氣(主要成分為CO和H2)為原料來制取 幾種可燃物在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的比較 反應(yīng)物 火焰或光 生成物 化學(xué)方程式 鎂在空氣中燃燒 耀眼的強光并放熱 白色固體 2Mg+O2 2MgO 鐵在氧氣中燃燒 火星四射并放熱 黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 木炭在氧氣中燃燒 白光并放熱 生成使澄清石灰水變渾

5、濁的氣體 C+O2CO2 硫在氧氣中燃燒 硫在空氣中燃燒 明亮藍紫色火焰 淡藍色火焰并放熱 有刺激性氣味的有毒氣體 S + O2SO2 磷在氧氣中燃燒 火焰黃色并放熱 大量白煙 4P+ 5O22P2O5 石蠟在氧氣中燃燒 白光并放熱 水珠和使澄清石灰水變渾濁的氣體 氫氣在空氣中燃燒 淡藍色火焰并放熱 水珠附在燒杯壁上 2H2+O2 2H2O CO在空氣中燃燒 藍色火焰并放熱 生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 2CO + O2 2CO2 CH4在空氣中燃燒 藍色火焰并放熱 水珠和使澄清石灰水變渾濁的氣體 CH4+2O2CO2+2H2O 1

6、．空氣。空氣的成分、主要污染物或污染源等問題通常出現(xiàn)在選擇題或填空題中；證明空氣成分的實驗；與空氣污染有關(guān)的時事材料題在簡答題中出現(xiàn)。 2．水。電解水的實驗現(xiàn)象以及由此得出的結(jié)論，常以選擇或填空方式考查，有關(guān)水資源的利用、保護和開發(fā)，是開放性簡答題的命題熱點， 3．氧氣。物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象、氧氣的性質(zhì)用途以及實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式等識記知識在各種題型種都時常出現(xiàn)；結(jié)合重大失火事件討論失火的原因一般以簡答形式命題。 4．氫氣。在選擇題或填空題中常出現(xiàn)有關(guān)氫氣的性質(zhì)、用途以及實驗室制取的化學(xué)方程式書寫題型；氫氣燃燒發(fā)熱量高并無污染、新能源的開發(fā)和利用、慶典活動氫氣球的爆炸等，這些人們熱衷于討

7、論的話題也時常出現(xiàn)在中考題中，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)リP(guān)心人類共同的話題。 二、碳及碳的化合物 含碳的物質(zhì)：單質(zhì)：金剛石，石墨，無定形碳（石墨微晶和少量雜質(zhì)），C60 氧化物：一氧化碳和二氧化碳 碳酸鹽：碳酸鈣，碳酸鈉等 有機物：甲烷，醋酸，乙醇等 混合物：三大礦物燃料：煤，石油，天然氣 碳單質(zhì)： 物理性質(zhì)：金剛石：無色透明正八面體，硬度最大，光澤好 石墨：深灰色金屬光澤，細鱗片狀，質(zhì)軟，導(dǎo)電性好 無定形碳：木炭和活性炭都有吸附性 用途：金剛石：作裝飾品，劃玻璃，大理石等，作鉆頭 石墨：作電極，鉛筆芯，潤滑劑等 活性炭作

8、防毒面具，焦炭煉鋼，炭黑制油墨，油漆等 化學(xué)性質(zhì)：常溫下性質(zhì)穩(wěn)定：如墨作古代字畫至今不褪色 可燃性：C + O2CO2或2C + O22CO 還原性：C+金屬氧化物金屬+CO2 C + CO2 2CO 小結(jié)：金剛石與石墨因碳原子排列不同導(dǎo)致物理性質(zhì)不同都由碳原子構(gòu)成的金剛石和石墨化學(xué)性質(zhì)相同分別在純氧中燃燒能證明金剛石和石墨都是碳單質(zhì)碳的氧化物： CO2： 俗稱：固體俗稱“干冰” 物理性質(zhì)：無色無味氣體，密度大于空氣，能溶于水 化學(xué)性質(zhì)：具有與水，與堿反應(yīng)等酸性氧化物的性質(zhì) 氧化性：如C + CO2 2CO

9、 一般不助燃，不可燃，不供呼吸，但無毒 用途：滅火，干冰作致冷劑，制純堿，飲料等 實驗室制取原理：CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑ 工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石 CO： 物理性質(zhì)：無色無味氣體，密度小于空氣，難溶于水 化學(xué)性質(zhì)：可燃性：2CO+ O2 2CO2 還原性：CO+金屬氧化物金屬+CO2 毒性：與血紅蛋白結(jié)合使其不能與氧結(jié)合 用途：冶煉生鐵，作燃料 有機物 CH4：存在：天然氣，沼氣的主要成分，是最簡單的有機物 物理性質(zhì)：無色無味氣體，密度比空氣小，難溶于水 化學(xué)性質(zhì)：具有可燃性，CH4+2O2

10、CO2+2H2O 乙醇：俗稱酒精，化學(xué)式，飲用酒中都含有乙醇 甲醇：化學(xué)式，有毒，工業(yè)酒精中含有少量甲醇 醋酸：無水醋酸又稱冰醋酸，學(xué)名乙酸，化學(xué)式 煤和石油： 組成：都是混合物 煤的主要組成元素是碳 石油的主要組成元素是碳和氫 用途：作燃料（煤，石油，天然氣是當(dāng)今三大礦物燃料）和工業(yè)原料（煤是“工業(yè)的 糧食”，石油是“工業(yè)的血液”） 碳及碳的化合物相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 初中化學(xué)常見氣體性質(zhì)比較： 氣體 常溫 氧化性 還原性 可燃性 毒性 不純時遇火 檢驗 O2 較活潑 有 用帶火星木條 H2 穩(wěn)定

11、 有 有 可能爆炸 檢驗燃燒產(chǎn)物 CO2 較活潑 有 用澄清石灰水 CO 毒性 有 有 有 可能爆炸 檢驗燃燒產(chǎn)物 CH4 穩(wěn)定 有 可能爆炸 檢驗燃燒產(chǎn)物 　　碳及其化合物知識與生活，生產(chǎn)，科技和自然的息息相關(guān)，決定了它能以時事，健康，生活或環(huán)保等材料為背景的題型出現(xiàn)，從而充分體現(xiàn)中教師是集檢測，傳授知識和培養(yǎng)正確的思想觀點為一體的。本單元知識的考點為： 1．性質(zhì)和用途的識記，實驗室制取CO2的原料和原理等常出現(xiàn)在選擇題或填空題中。 2．解釋生活現(xiàn)象。如解釋用墨作的字畫年深日久不褪色，用石灰水粉刷的墻壁變硬，用

12、石灰水為什么能保鮮雞蛋等一般以填空題或簡答題出現(xiàn)。 3．信息給予題或思想觀點教育題。如抽煙產(chǎn)生的有毒氣體，假酒中毒，新能源的發(fā)現(xiàn)和開發(fā)，C60和C70的發(fā)現(xiàn)，西部開發(fā)的西氣東輸和環(huán)境保護等，能以各種題型考查。 三、氧化物,酸,堿,鹽 氧化物的性質(zhì)和制取 2.酸的通性和制取 3．堿的通性和制取 4．鹽的性質(zhì)和制取 常見酸，堿，鹽的性質(zhì)比較： 常見的酸的性質(zhì)比較： 酸

13、顏色 氣味 揮發(fā)性 吸水性 脫水性 腐蝕性 在空氣中 檢驗試劑 鹽酸 無色 刺激性 有 無 強 白霧，變輕 AgNO3溶液 硝酸 無色 刺激性 有 無 強 白霧，變輕 硫酸 無色 無 無 有 強 變重 BaCl2溶液 常見堿的性質(zhì)比較： 堿 俗名 色，態(tài) 溶解性 在空氣中 腐蝕性 電離 氫氧化鈉 火堿，燒堿，苛性鈉 白色固體 極易溶于水并放熱 吸水和CO2反應(yīng)變重 很強 陰離子全部是OH- 氫氣化鈣 熟石灰，消石灰 白色粉末 微溶于水 吸CO2變重 有 常見的鹽的性質(zhì)比較： 學(xué)名

14、 化學(xué)式 俗名 色，態(tài) 溶解性 特性 氯化鈉 NaCl 食鹽 白色晶體 易溶于水 如含氯化鈣，氯化鎂易潮解 碳酸鈉 晶體 Na2CO3*10H2O 純堿 白色固體 易溶于水 溶液顯堿性，晶體易風(fēng)化 碳酸鈣 CaCO3 石灰石的成分 白色固體 難溶于水 高溫分解 硫酸銅 晶體：CuSO4*5H2O 粉末：CuSO4 晶體：膽礬，藍礬 晶體藍色，粉末白色 易溶于水（藍色） 晶體失水變白，見水變易藍 各類物質(zhì)的相互關(guān)系： 酸 1．常

15、見的幾種酸、堿、鹽。考查物理性質(zhì)、化學(xué)特性、用途和檢驗試劑的識記；判斷在空氣中常見酸、堿、鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化以及由此決定的貯存方法；根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體等；都能以選擇題或填空題的形式考查。根據(jù)物質(zhì)的特性進行物質(zhì)的推斷。 2．酸、堿、鹽的通性。說明同一類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因，判斷酸堿指示劑的變色情況，以某物質(zhì)為例用化學(xué)方程式表示一類物質(zhì)的通性，根據(jù)各類物質(zhì)的通性判斷化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生，介紹日常生活中的酸、堿、鹽變化現(xiàn)象等，能以各種題型進行考查。 3．置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件。選擇適當(dāng)?shù)脑习匆髸鴮懟瘜W(xué)方程式、判斷溶液中物質(zhì)或離子的共存情況、判斷物質(zhì)的制取或物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化方法是否正確等題型，常以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，它全面考查了置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的應(yīng)用。 4．各類物質(zhì)的相互關(guān)系。根據(jù)各類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系討論物質(zhì)的制取方法、進行物質(zhì)的推斷等題型往往以較大分值的填空題考查。