高中歷史 第7課 忽必烈改制課件 岳麓版選修1

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1、第第7 7課課 忽必烈改制忽必烈改制蒙 古 蒙古部的祖先是中國境內室韋的一支，室韋與鮮卑、契丹同為東胡之裔。在唐代，他們被稱為“蒙兀室韋”，居住于今額爾古納河流域水草豐美的地區(qū)，有了初步的畜牧業(yè)。 遼代，韃靼成為北方諸游牧部族的泛稱。此時的蒙古只是韃靼之一部。草原上的部落集團，處于頻繁的混戰(zhàn)中。蒙古統(tǒng)一前蒙古統(tǒng)一前, , 草原上的爭戰(zhàn)情景草原上的爭戰(zhàn)情景星天旋轉星天旋轉, ,諸國爭戰(zhàn)諸國爭戰(zhàn), ,沒有逃避地方沒有逃避地方, ,只有沖鋒打仗只有沖鋒打仗. .沒有平安幸福沒有平安幸福, ,只有互相殺伐只有互相殺伐. . - -蒙古秘史蒙古秘史元朝統(tǒng)一的過程蒙古汗國元 朝1206年1227年西夏12

2、34年金1246年吐蕃1253 年大理1271年南宋1276年蒙古（元）蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都元對外戰(zhàn)爭 大蒙古國在向南擴張的同時，還對中亞、西亞和東歐地區(qū)發(fā)動了三次西征，極大地改變了歐亞內陸的政治格局，影響了世界歷史的發(fā)展進程。 波斯西部木剌夷國及阿拉伯黑衣大食國旭烈兀12531260欽察、俄羅斯及東歐諸國拔都12351242中亞花剌子模國成吉思汗12191223大蒙古國大蒙古國（12061259）大蒙古國疆域圖元一、忽必烈改制的背景2、條件：、條件：忽必烈粉碎頑固守舊派的叛亂；忽必烈決心變通創(chuàng)新；局部地區(qū)的成功實踐。請閱讀教材第一、二目，思考忽必烈請閱讀教材第一、

3、二目，思考忽必烈使用漢法的原因和條件使用漢法的原因和條件? 1 1、原因：、原因：蒙古貴族對被征服地區(qū)實行殘酷的屠殺政蒙古貴族對被征服地區(qū)實行殘酷的屠殺政策，給中原地區(qū)帶來巨大的災難；策，給中原地區(qū)帶來巨大的災難；隨著蒙古汗國在軍事上的擴張，蒙古貴族隨著蒙古汗國在軍事上的擴張，蒙古貴族把游牧地區(qū)的把游牧地區(qū)的舊俗舊俗帶到中原，對中原農耕經帶到中原，對中原農耕經濟造成極大破壞。濟造成極大破壞。 ( (一一) )立志變通創(chuàng)新立志變通創(chuàng)新1.12601.1260，忽必烈登基，忽必烈登基 建年號建年號“中統(tǒng)中統(tǒng)”華夏中央王朝的正統(tǒng)華夏中央王朝的正統(tǒng) 頒布頒布即位詔即位詔一份立志改革的宣言一份立志改革的

4、宣言2 2、12711271，定國號為，定國號為“大元大元” 。 12721272，定都燕京，定都燕京統(tǒng)治中心完全轉移統(tǒng)治中心完全轉移 確定確定”山以南，國之根本也山以南，國之根本也”，表明了改革以中原文明為，表明了改革以中原文明為基礎，基礎，“期與物以更新期與物以更新”。 一、忽必烈改制的背景一、忽必烈改制的背景（二）（二）“漢法漢法”與與“舊俗舊俗”之爭之爭 閱讀教材第二目，思考忽必烈使用漢法的原因閱讀教材第二目，思考忽必烈使用漢法的原因? ? 漢法與舊俗之爭主要在哪些方面？結果如何？漢法與舊俗之爭主要在哪些方面？結果如何？ 1.1.原因：蒙古舊俗給中原帶來巨大災難原因：蒙古舊俗給中原帶來

5、巨大災難（1 1）屠殺政策）屠殺政策阻礙了社會的發(fā)展。阻礙了社會的發(fā)展。（2 2）改耕為牧）改耕為牧破壞了農耕經濟。破壞了農耕經濟。2 2、“漢法漢法”與與“舊俗舊俗”之爭之爭（1 1）是否屠城之爭）是否屠城之爭（2 2）是否世襲制）是否世襲制（3 3）是否采用漢法）是否采用漢法 蒙古舊俗蒙古舊俗屠殺、游牧屠殺、游牧蒙古族傳統(tǒng)的蒙古族傳統(tǒng)的男兒三技男兒三技“漢法”是指中原地區(qū)先進的農業(yè)文化，即先進的封建文化；“舊俗”主要指蒙古地區(qū)的游牧文化，即落后的奴隸制文化。兩者之爭的實質是實質是先進的社會兩者之爭的實質是實質是先進的社會制度、生產方式與落后的社會制度、生產制度、生產方式與落后的社會制度、生

6、產方式的斗爭。方式的斗爭。( (先進的封建社會制度和落先進的封建社會制度和落后的奴隸制社會制度之間的斗爭后的奴隸制社會制度之間的斗爭) )?！皾h法”與“舊俗”之爭漢法與舊俗之爭的實質是什么漢法與舊俗之爭的實質是什么?請閱讀恩請閱讀恩格斯格斯反杜林論反杜林論中的一段話：中的一段話：“比較野蠻的比較野蠻的征服者，在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應征征服者，在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應征服后存在的比較高的服后存在的比較高的經濟情況經濟情況；他們?yōu)楸?；他們?yōu)楸徽鞣咚掖蟛糠稚踔敛坏貌徊捎帽徽鞣咚?，而且大部分甚至不得不采用被征服者的語言征服者的語言?！睗h法與舊俗之爭的實質：（二）（二）“漢

7、法漢法”與與“舊俗舊俗”之爭之爭 3.3.結果：結果：（1 1）禁止屠城）禁止屠城（2 2）長期大規(guī)模的戰(zhàn)爭）長期大規(guī)模的戰(zhàn)爭“舊俗舊俗”給中原帶來破給中原帶來破壞壞“漢制漢制”使中原使中原“繁華如故繁華如故”確定確定“國家當行漢法國家當行漢法”的治國方略的治國方略對比漢法與舊俗給中原帶來的影響。你認為對比漢法與舊俗給中原帶來的影響。你認為應該選擇漢法還是選擇舊俗來作為治國方略？應該選擇漢法還是選擇舊俗來作為治國方略？粉碎了頑固派的挑戰(zhàn)粉碎了頑固派的挑戰(zhàn)中原繁華如故中原繁華如故三、忽必烈改制的主要措施三、忽必烈改制的主要措施3 3、具體內容：、具體內容：2 2、方案：、方案：（1 1）統(tǒng)治機構

8、落后低效與疆域遼闊形成反差）統(tǒng)治機構落后低效與疆域遼闊形成反差（2 2）漢族地主官僚的鼓動）漢族地主官僚的鼓動（3 3）忽必烈認識到中原政治制度的先進）忽必烈認識到中原政治制度的先進1 1、原因：、原因：（一）（一） 政治方面：改革政體政治方面：改革政體按照中原王朝體制的框架構建政權機構按照中原王朝體制的框架構建政權機構宣政院宣政院中央中央中書省中書省樞密院樞密院御史臺御史臺吏吏戶戶禮禮兵兵刑刑工工（1 1）改革中央機構：）改革中央機構：最高行最高行政機關政機關 總領軍事總領軍事糾察百官糾察百官管理宗管理宗教和西教和西藏地區(qū)藏地區(qū) 十大行省十大行省設澎湖巡檢司設澎湖巡檢司（2）改革）改革地方機

9、構地方機構設置行中書省設置行中書?。?）實行兵民分治政策）實行兵民分治政策（4）設通政院，建立驛站制度）設通政院，建立驛站制度開發(fā)云南行省開發(fā)云南行省4.影響影響有效地遏制了割據(jù)勢力，加強了中央集有效地遏制了割據(jù)勢力，加強了中央集權，有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展。權，有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展。（5）實行民族分治政策）實行民族分治政策“北逾陰山，西北逾陰山，西極流沙，東盡遼極流沙，東盡遼左，南越海表左，南越海表”目目 的的南南 人人第四等第四等漢漢 人人第三等第三等包括原西夏人和包括原西夏人和畏兀兒人等畏兀兒人等色目人色目人第二等第二等蒙古族蒙古族蒙古人蒙古人第一等第一等實實 質

10、質民民 族族名名 稱稱等等 級級為了鞏固蒙古貴族為了鞏固蒙古貴族的統(tǒng)治地位的統(tǒng)治地位是民族形式劃分是民族形式劃分下的階級壓迫下的階級壓迫民族分化政策民族分化政策-元朝劃分的四等人元朝劃分的四等人設置中書省、樞密院、御史臺三大系統(tǒng),設置宣政院設行中書省、澎湖巡檢司，云南行省，設通政院，建驛站制度兵民分治，廢除世襲 ；實行民族分治政策中書省行使宰相職權，是最高行政機關，樞密院總領全國軍事，御史臺負責糾察百官；宣政院管理全國宗教事務和西藏地區(qū) 加強對地方統(tǒng)轄；管轄澎湖和琉球；加強了對邊遠地區(qū)的開發(fā)管理；負責傳遞公文和管理交通忽必烈改制的主要內容項目項目措施措施 職責或作用職責或作用政政治治中中央央地

11、地方方其其他他設置設置中書省中書省、樞密院、御史樞密院、御史臺三大系統(tǒng)臺三大系統(tǒng),設置宣政院設置宣政院中書省行使宰相職權，是最高行政機關，樞密院總領全國軍事，御史臺負責糾察百官；宣政院管理全國宗教事務和西藏地區(qū) 設行中書省、澎湖巡檢司，云南行省，設通政院，建驛站制度加強對地方統(tǒng)轄；管轄澎湖和琉球；加強了對邊遠地區(qū)的開發(fā)管理；負責傳遞公文和管理交通兵民分治，廢除世襲兵民分治，廢除世襲 ；實行實行民族分治民族分治政策政策項目項目措施措施職責或作用職責或作用經經濟濟確立國策確立國策方針方針建立農業(yè)建立農業(yè)機構機構完善農業(yè)完善農業(yè)法規(guī)法規(guī)重視技術重視技術指導指導農桑立國農桑立國 設勸農官和設勸農官和大

12、司農司大司農司 規(guī)定勸課農規(guī)定勸課農桑賞罰之法桑賞罰之法 編成編成農桑輯要農桑輯要 保護農田保護農田實行屯田實行屯田 專掌全國專掌全國農桑水利農桑水利 把管理農事作為考把管理農事作為考核地方官吏的標準核地方官吏的標準 推廣先進科學推廣先進科學技術技術 忽必烈改制的主要內容忽必烈改制的主要內容三、改制的評價三、改制的評價4、忽必烈的改革精神及吸收先進文化的大度值、忽必烈的改革精神及吸收先進文化的大度值得我們學習。得我們學習。3、實行、實行“漢法漢法”加強民族交往和中外交流，加強民族交往和中外交流，促進了多民族國家的發(fā)展。促進了多民族國家的發(fā)展。2、推行加強中央集權的措施，鞏固了封建國家、推行加強

13、中央集權的措施，鞏固了封建國家的統(tǒng)治。的統(tǒng)治。1、在改革初期使得北方經濟全面恢復。、在改革初期使得北方經濟全面恢復。2.原因：原因：吸取中原地區(qū)先進文明吸取中原地區(qū)先進文明(先進制度和生產方式先進制度和生產方式)從中原地區(qū)的實際出發(fā)采取了一些發(fā)展生從中原地區(qū)的實際出發(fā)采取了一些發(fā)展生產和鞏固統(tǒng)一的措施。產和鞏固統(tǒng)一的措施。忽必烈改制獲得成功的原因是什么？忽必烈改制獲得成功的原因是什么？1 1、元朝初年統(tǒng)治者認為：、元朝初年統(tǒng)治者認為：“漢人無補于國，漢人無補于國，可悉空其人以為牧地可悉空其人以為牧地” 。但后來又不得不采。但后來又不得不采用用“以農桑為急務以農桑為急務”的政策，反映的本質問的政

14、策，反映的本質問題是：題是：A.A.統(tǒng)治者重視緩和階級矛盾統(tǒng)治者重視緩和階級矛盾 B.B.統(tǒng)治者重視緩和民族矛盾統(tǒng)治者重視緩和民族矛盾 C.C.統(tǒng)治者重視調整政策，發(fā)展經濟統(tǒng)治者重視調整政策，發(fā)展經濟 D D落后民族最終被較高文明的中原地區(qū)所征服落后民族最終被較高文明的中原地區(qū)所征服2 2、行省制度最早設立于、行省制度最早設立于A.A.宋朝宋朝 B.B.元朝元朝 C.C.明朝明朝 D.D.清朝清朝DB3 3、元朝時屬于中書省管轄的是：、元朝時屬于中書省管轄的是：A A、陜西、陜西 B B、山西、山西 C C、甘肅、甘肅 D D、湖北、湖北4 4、我國東北地區(qū)元朝屬于：、我國東北地區(qū)元朝屬于：A

15、 A、遼陽行省、遼陽行省 B B、嶺北行省、嶺北行省 C C、宣政院轄區(qū)、宣政院轄區(qū) D D、黑水都督俯、黑水都督俯5 5、元朝的行省制度，產生的影響不包括：、元朝的行省制度，產生的影響不包括：A A、有效的管轄了遼闊的地區(qū)、有效的管轄了遼闊的地區(qū)B B、加強了對邊疆地區(qū)的直接行政管理、加強了對邊疆地區(qū)的直接行政管理C C、解決了君權與相權的矛盾、解決了君權與相權的矛盾D D、“省省”奠定了后代地方行政區(qū)劃的基奠定了后代地方行政區(qū)劃的基礎礎BAC6 6、從根本上講，元朝能夠統(tǒng)一中國并維持、從根本上講，元朝能夠統(tǒng)一中國并維持近百年的原因是：近百年的原因是：A A、蒙古族善于騎射，軍事力量強大、蒙

16、古族善于騎射，軍事力量強大B B、成吉思汗、忽必烈的雄才大略、成吉思汗、忽必烈的雄才大略C C重用漢人漢法，接受先進的社會經濟意識重用漢人漢法，接受先進的社會經濟意識D D、推行民族分化政策、推行民族分化政策7 7、最早將臺灣納入中國行政管轄范圍內的、最早將臺灣納入中國行政管轄范圍內的是：是：A A、三國、三國 B B、隋朝、隋朝 C C、元朝、元朝 D D、清朝、清朝CC8 8、下列最能說明生產關系必須適應生、下列最能說明生產關系必須適應生產力發(fā)展原理的是：產力發(fā)展原理的是：A A蒙古族采用漢法蒙古族采用漢法 B B元朝實行行省制度元朝實行行省制度C C元朝實行民族分治元朝實行民族分治 D D元朝的民族融合元朝的民族融合9 9、元朝的民族分化政策的實質是：、元朝的民族分化政策的實質是：A A、維護國家統(tǒng)一、維護國家統(tǒng)一 B B、制造民族分裂、制造民族分裂C C、種族壓迫、種族壓迫 D D、階級壓迫、階級壓迫ADDACCD