《九年級(jí)歷史與社會(huì) 第三單元第三課《在法治的國家中》課件1 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史與社會(huì) 第三單元第三課《在法治的國家中》課件1 人教新課標(biāo)版（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課第三課 在法治的國家中在法治的國家中法治國家是怎樣的法治國家是怎樣的?想一想想一想:以法律為準(zhǔn)繩以法律為準(zhǔn)繩 1999年年9月月27日最高人民檢察院對(duì)被告人原江西省副省長胡日最高人民檢察院對(duì)被告人原江西省副省長胡長清以受賄罪立案偵查。經(jīng)查實(shí)長清以受賄罪立案偵查。經(jīng)查實(shí)1995年至年至1999年年8月間，被告人月間，被告人胡長清利用職務(wù)之便，為他人謀取利益，收受、索取他人財(cái)物，胡長清利用職務(wù)之便，為他人謀取利益，收受、索取他人財(cái)物，共計(jì)人民幣共計(jì)人民幣54425萬元。萬元。 南昌市中級(jí)人民法院南昌市中級(jí)人民法院作出判決：對(duì)被告人胡長清數(shù)罪并罰決作出判決：對(duì)被告人胡長清數(shù)罪并罰決定執(zhí)行死刑，
2、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收全部財(cái)產(chǎn)，追繳全部定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收全部財(cái)產(chǎn)，追繳全部非法所得。非法所得。 2000年年3月月8日，被告人胡長清被執(zhí)行死刑。日，被告人胡長清被執(zhí)行死刑。 請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：1、這些案子的審判機(jī)關(guān)是什么？、這些案子的審判機(jī)關(guān)是什么？2、審判的依據(jù)是什么？、審判的依據(jù)是什么？3、材料說明了什么？、材料說明了什么？想一想想一想 說一說說一說 在今天的反腐斗爭中，一些高級(jí)官員腐化在今天的反腐斗爭中，一些高級(jí)官員腐化墮落，受到了法律的嚴(yán)懲，你還能列舉出一些墮落，受到了法律的嚴(yán)懲，你還能列舉出一些這樣例子嗎？這樣例子嗎？法治社會(huì)的根本特征法治社會(huì)的根本特征: :
3、法律是最大的權(quán)威，法律面前人人平等。法律是最大的權(quán)威，法律面前人人平等。請(qǐng)你以此題目展開想象請(qǐng)你以此題目展開想象的翅膀，發(fā)表的翅膀，發(fā)表1 1分鐘分鐘左右左右的即興演講。的即興演講。假如沒有了法律假如沒有了法律 中華人民共和國現(xiàn)行法律構(gòu)成中華人民共和國現(xiàn)行法律構(gòu)成 憲法憲法行政法行政法民法民法商法商法經(jīng)濟(jì)法經(jīng)濟(jì)法 社會(huì)法社會(huì)法刑法刑法訴訟法訴訟法環(huán)境法環(huán)境法憲法是國家的根本大法憲法是國家的根本大法, ,是制定其他法律是制定其他法律的基礎(chǔ)的基礎(chǔ), ,具有最高法律效力具有最高法律效力. .你知道嗎？你知道嗎？憲憲法法、法法律律依法治國依法治國公民的權(quán)利公民的權(quán)利政府的權(quán)力政府的權(quán)力專題探究：專題探
4、究： 對(duì)此圖示你如何理解？對(duì)此圖示你如何理解？ 依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。 依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中的權(quán)威，根本目的在于保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。實(shí)行依法治國，必須堅(jiān)持有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。 依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的
5、重要標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。十屆全國人大常委會(huì)第十七次會(huì)議通過三部法律十屆全國人大常委會(huì)第十七次會(huì)議通過三部法律依法執(zhí)政研討會(huì)會(huì)議現(xiàn)場依法執(zhí)政研討會(huì)會(huì)議現(xiàn)場12124 4 法制宣傳日法制宣傳日?qǐng)?zhí)法人員檢查證件執(zhí)法人員檢查證件中國首次將外逃貪官押回國中國首次將外逃貪官押回國, ,余振東侵吞余振東侵吞2020億受審億受審 從中外歷史上看，治理國家的方式有兩種，即從中外歷史上看，治理國家的方式有兩種，即“人治人治”和和“法治法治”。以中國為例，古代皇帝處理各項(xiàng)要?jiǎng)?wù)也依。以中國為例，古代皇帝處理各項(xiàng)要?jiǎng)?wù)也依據(jù)各項(xiàng)法律如據(jù)各項(xiàng)法律如唐律唐律、漢律漢律、清律清律等，還有等，還有八議制度規(guī)定了特殊的
6、人犯法可以酌情減免?，F(xiàn)階段我八議制度規(guī)定了特殊的人犯法可以酌情減免?，F(xiàn)階段我國實(shí)施國實(shí)施“依法治國依法治國”的基本方略，堅(jiān)持法律面前人人平的基本方略，堅(jiān)持法律面前人人平等，嚴(yán)格依法辦事，任何組織和個(gè)人都不允許有超越憲等，嚴(yán)格依法辦事，任何組織和個(gè)人都不允許有超越憲法和法律的特權(quán)。法和法律的特權(quán)。 閱讀上述材料，并結(jié)合書本閱讀上述材料，并結(jié)合書本P100P100頁第二頁第二、三、三段段, ,回答下回答下列問題：列問題： 我國古代屬于我國古代屬于“法治法治”國家嗎？為什么？國家嗎？為什么？ 你認(rèn)為你認(rèn)為“依法治國依法治國”有何要求？有何要求？ 2 2、說一說：現(xiàn)實(shí)生活中人治和法治的各自、說一說：現(xiàn)
7、實(shí)生活中人治和法治的各自表現(xiàn)。表現(xiàn)。1 1、比較、比較人治與法治的不同人治與法治的不同 ：法法 治治人治人治基礎(chǔ)基礎(chǔ)特點(diǎn)特點(diǎn)體現(xiàn)原則體現(xiàn)原則“法治法治”與與“法制法制”法治法治法制法制法治國家法治國家法治國家、人治國家法治國家、人治國家 治國方式治國方式（Rule of law）法律制度法律制度（ law）“依法治國依法治國”與與“以法治以法治國國”依法治國依法治國法律至上法律至上法律作為工具法律作為工具 法治法治（Rule of law） 用法來統(tǒng)治用法來統(tǒng)治（Rule by law）法治國家法治國家人治國家人治國家以法治國以法治國怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)法治？怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)法治？ 說一說說一
8、說課內(nèi)延伸課內(nèi)延伸以法律為準(zhǔn)繩以法律為準(zhǔn)繩專制國家與民主國家的區(qū)別（人治、法治）專制國家與民主國家的區(qū)別（人治、法治）生活離不開法律生活離不開法律（憲法是根本大法）（憲法是根本大法）做生活的主人做生活的主人（懂法、知法、守法）（懂法、知法、守法）依法治國是現(xiàn)代政治文明的基本標(biāo)志依法治國是現(xiàn)代政治文明的基本標(biāo)志（法律是最大的權(quán)威，法律面前人人平等）（法律是最大的權(quán)威，法律面前人人平等）一、依法治國一、依法治國重要性：重要性：基本要求：基本要求：依法治國的依法治國的“法法”二、二、“人治人治”與與“法治法治”理解理解“在一個(gè)專制的國家中，國王就是法律；在在一個(gè)專制的國家中，國王就是法律；在一個(gè)民主
9、國家里，法律便是國王。一個(gè)民主國家里，法律便是國王?！边@句話。這句話。 、“人治人治”與與“法治法治”的區(qū)別的區(qū)別 在法律與個(gè)人意志發(fā)生沖突時(shí)，法律是權(quán)威在法律與個(gè)人意志發(fā)生沖突時(shí)，法律是權(quán)威還是個(gè)人意志是權(quán)威。還是個(gè)人意志是權(quán)威。主要法律：主要法律：我國公民、法人及相互之間在我國我國公民、法人及相互之間在我國發(fā)生的發(fā)生的民事民事法律關(guān)系，適用本法。法律關(guān)系，適用本法。凡在中華人民共和國領(lǐng)城內(nèi)凡在中華人民共和國領(lǐng)城內(nèi)犯罪犯罪的，除的，除法律有特別規(guī)定的以外，都適用本法。法律有特別規(guī)定的以外，都適用本法。我國公民、法人與我國公民、法人與政府機(jī)關(guān)政府機(jī)關(guān)之間發(fā)之間發(fā)生的法律關(guān)系，適用本法。生的法律
10、關(guān)系，適用本法。5.5.憲法：憲法：3.3.行政法：行政法：2.2.刑法：刑法：1.1.民法：民法：規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)；規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)；是國家法律的總章程，具有最高法是國家法律的總章程，具有最高法律效力；律效力； 是國家的是國家的根本大法根本大法。4 4、行政訴訟法：、行政訴訟法：“民告官民告官”的法律。的法律。1 1、民主制度中最大的權(quán)威是，是民主、民主制度中最大的權(quán)威是，是民主制度的保障，是辦事的準(zhǔn)繩。制度的保障，是辦事的準(zhǔn)繩。2 2 、在我國制定法律的機(jī)關(guān)是、在我國制定法律的機(jī)關(guān)是法律法律人民代表大會(huì)人民代表大會(huì)3 3、下列關(guān)于憲法的說法不正確的有（、下列關(guān)于憲法
11、的說法不正確的有（ ）A A憲法是我國的根本大法，由全國人民共同制定憲法是我國的根本大法，由全國人民共同制定B B憲法規(guī)定了我國的根本制度和根本任務(wù)憲法規(guī)定了我國的根本制度和根本任務(wù)C C憲法是我國的總章程，具有最高的法律效力憲法是我國的總章程，具有最高的法律效力D D所有我國公民都要遵守憲法所有我國公民都要遵守憲法A法治法治法律法律4 4、公民甲與公民乙發(fā)生糾紛，甲動(dòng)手打壞了乙家的、公民甲與公民乙發(fā)生糾紛，甲動(dòng)手打壞了乙家的門窗，甲的行為屬于（門窗，甲的行為屬于（ ）A A違法行為違法行為B B犯罪行為犯罪行為C C屬于民法管轄范疇屬于民法管轄范疇D D屬于刑法管轄范疇屬于刑法管轄范疇AC5
12、 5、商人李某因納稅問題受到稅務(wù)部門的重罰，李某、商人李某因納稅問題受到稅務(wù)部門的重罰，李某覺得不公平，想上法院狀告稅務(wù)部門，他的訴訟適覺得不公平，想上法院狀告稅務(wù)部門，他的訴訟適用于哪部法律？（用于哪部法律？（ ）A A民法民法B B刑法刑法C C行政法行政法D D行政訴訟法行政訴訟法D6 6、“在一個(gè)專制的國家中，國王就是法律；在一在一個(gè)專制的國家中，國王就是法律；在一個(gè)民主國家里，法律便是國王。個(gè)民主國家里，法律便是國王?！边@句話說明了什這句話說明了什么？么？三、公民的涵義三、公民的涵義公民是指具有一國國籍的人。公民是指具有一國國籍的人。凡具有中國國籍的人就是中國公民。公民最重要的特征：
13、公民最重要的特征： 公民享有的任何一項(xiàng)權(quán)利，都必然隨著保證其公民享有的任何一項(xiàng)權(quán)利，都必然隨著保證其實(shí)現(xiàn)的義務(wù)，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的實(shí)現(xiàn)的義務(wù)，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。義務(wù)。四、四、公民公民與與人民人民、臣民臣民（子民）的區(qū)別（子民）的區(qū)別公民公民是一個(gè)法律概念，它反映一定的法律關(guān)系是一個(gè)法律概念，它反映一定的法律關(guān)系（權(quán)利和義務(wù)），指一國中所有具有該國國籍（權(quán)利和義務(wù)），指一國中所有具有該國國籍的人，可用于單個(gè)的人。的人，可用于單個(gè)的人。人民人民是一個(gè)政治概念，是相對(duì)于敵人而言的。是一個(gè)政治概念，是相對(duì)于敵人而言的。指對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用的大多數(shù)人，它是指對(duì)社會(huì)發(fā)展
14、起推動(dòng)作用的大多數(shù)人，它是一個(gè)集體概念，任何單個(gè)的人不能稱人民。一個(gè)集體概念，任何單個(gè)的人不能稱人民。臣民臣民是封建社會(huì)中的被統(tǒng)治階級(jí)，只承擔(dān)義務(wù)，是封建社會(huì)中的被統(tǒng)治階級(jí)，只承擔(dān)義務(wù)，沒有權(quán)利。沒有權(quán)利。1.1.下列關(guān)于我國公民的說法正確的有（下列關(guān)于我國公民的說法正確的有（ ）凡是在中國出生的人都是中國公民；凡是在中國出生的人都是中國公民；被判處死刑的犯人不再是中國公民；被判處死刑的犯人不再是中國公民；沒有中國血統(tǒng)的人是不可能成為中國公民的；沒有中國血統(tǒng)的人是不可能成為中國公民的；出國留學(xué)取得他國國籍的人不再是中國公民；出國留學(xué)取得他國國籍的人不再是中國公民；在國外留學(xué)的中國留學(xué)生不再是中
15、國公民；在國外留學(xué)的中國留學(xué)生不再是中國公民；小李還未領(lǐng)居民身份證，所以他還不是真正的小李還未領(lǐng)居民身份證，所以他還不是真正的中國公民。中國公民。2 2、下列關(guān)于公民和人民說法正確的是（、下列關(guān)于公民和人民說法正確的是（ ）A A凡是我國公民就一定是我國人民凡是我國公民就一定是我國人民B B被判處死刑的人既不是我國公民，也不是我國人民被判處死刑的人既不是我國公民，也不是我國人民C C凡是我國人民中的一員就一定是中國公民凡是我國人民中的一員就一定是中國公民D D任長霞是一位真正的中國人民任長霞是一位真正的中國人民C3 3、公民的基本特征是什么？公民的基本特征是什么？下列各項(xiàng)反映公民下列各項(xiàng)反映公
16、民基本特征的有（基本特征的有（ ）B B父母有撫養(yǎng)子女的義務(wù)，但沒必要送子女受教育父母有撫養(yǎng)子女的義務(wù)，但沒必要送子女受教育C C公民有的權(quán)利可以不享受，有的義務(wù)也可以不履行公民有的權(quán)利可以不享受，有的義務(wù)也可以不履行D D公民的權(quán)利和義務(wù)是互相依存，密不可分的公民的權(quán)利和義務(wù)是互相依存，密不可分的A A每個(gè)公民都應(yīng)正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)每個(gè)公民都應(yīng)正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)A D五、公民應(yīng)該正確行使自己的權(quán)利五、公民應(yīng)該正確行使自己的權(quán)利任何公民在享有權(quán)利和自由時(shí)，都應(yīng)當(dāng)遵守憲法任何公民在享有權(quán)利和自由時(shí)，都應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律；和法律；公民行使權(quán)利發(fā)生沖突、受到限制時(shí)，要用法律公民行使權(quán)
17、利發(fā)生沖突、受到限制時(shí)，要用法律把握自己的行為。把握自己的行為。 中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法六、公民在法律面前一律平等六、公民在法律面前一律平等所有的公民，都平等地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)；所有的公民，都平等地享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)；所有公民的合法權(quán)益，都平等地受到法律的保護(hù)；所有公民的合法權(quán)益，都平等地受到法律的保護(hù)；任何公民，都不享有法律以外的特權(quán)，都不得強(qiáng)迫任何公民，都不享有法
18、律以外的特權(quán)，都不得強(qiáng)迫其他公民承擔(dān)法律以外的義務(wù)。其他公民承擔(dān)法律以外的義務(wù)。 這是我國法律的基本制度，也是我國這是我國法律的基本制度，也是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。七、法律對(duì)特殊群體的保護(hù)七、法律對(duì)特殊群體的保護(hù)1、什么是特殊群體？、什么是特殊群體？婦女、老人、兒童、殘疾人婦女、老人、兒童、殘疾人弱勢群體弱勢群體2、我國憲法和法律對(duì)婦女、老人、兒童和殘疾人的、我國憲法和法律對(duì)婦女、老人、兒童和殘疾人的權(quán)利都做了專門規(guī)定。權(quán)利都做了專門規(guī)定。（怎樣保護(hù)（怎樣保護(hù)？）3、對(duì)弱勢群體的尊重和保護(hù)，是衡量一個(gè)國家文明、對(duì)弱勢群體的尊重和保護(hù)，是衡量一個(gè)國家文明發(fā)展程度的重要標(biāo)尺，
19、反映了現(xiàn)代法治社會(huì)對(duì)維護(hù)發(fā)展程度的重要標(biāo)尺，反映了現(xiàn)代法治社會(huì)對(duì)維護(hù)公民平等權(quán)利和人格尊嚴(yán)的關(guān)注。公民平等權(quán)利和人格尊嚴(yán)的關(guān)注。（意義）（意義）什么是弱勢群體什么是弱勢群體第一類：生理性弱勢群體，主要有明顯的生理第一類：生理性弱勢群體，主要有明顯的生理原因，如年齡、疾病等；原因，如年齡、疾病等；第二類：第二類：社會(huì)性弱勢群體社會(huì)性弱勢群體（是主流），基本（是主流），基本上是由社會(huì)原因所造成的，如下崗、失業(yè)、上是由社會(huì)原因所造成的，如下崗、失業(yè)、受排斥等。主要包括下崗職工、受排斥等。主要包括下崗職工、“體制外體制外”的的人、進(jìn)城的農(nóng)民工、較早退休的人、進(jìn)城的農(nóng)民工、較早退休的“體制內(nèi)體制內(nèi)”的的
20、人，總量約人，總量約8千萬到一億人。千萬到一億人。國家、社會(huì)尊重和保護(hù)特殊群體的做法國家、社會(huì)尊重和保護(hù)特殊群體的做法法律保護(hù)法律保護(hù): :未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法老年人權(quán)益保障法老年人權(quán)益保障法婦女權(quán)益保障法婦女權(quán)益保障法殘疾人保障法殘疾人保障法等。等。社會(huì)關(guān)愛：社會(huì)關(guān)愛：國家?guī)椭聧徆と嗽倬蜆I(yè)、希望工程、國家?guī)椭聧徆と嗽倬蜆I(yè)、希望工程、 青年志愿者行動(dòng)等青年志愿者行動(dòng)等。1 1、下列關(guān)于公民言論自由合法的有（、下列關(guān)于公民言論自由合法的有（ ）A A隨意批評(píng)一名政府工作人員隨意批評(píng)一名政府工作人員B B可以說真實(shí)或虛假的或有損別人名譽(yù)的言論可以說真實(shí)或虛假的或有損別人名譽(yù)的言論C C
21、在公共場所高聲喧嘩或說下流語言在公共場所高聲喧嘩或說下流語言D D對(duì)老師講課的內(nèi)容發(fā)表不同意見對(duì)老師講課的內(nèi)容發(fā)表不同意見E E通過信訪部門向政府提出建議通過信訪部門向政府提出建議F F在接受采訪時(shí)，保持沉默在接受采訪時(shí)，保持沉默D E F2 2、下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)公民在法律問題人人平等、下列各項(xiàng)中能體現(xiàn)公民在法律問題人人平等的有（的有（ ）C C只要成績優(yōu)秀、有生活自理能力，不管是否殘疾都只要成績優(yōu)秀、有生活自理能力，不管是否殘疾都可上大學(xué)可上大學(xué)B B作為未成年人，由于不具備完全的民事行為能力，作為未成年人，由于不具備完全的民事行為能力，因此沒有資格申請(qǐng)專利權(quán)因此沒有資格申請(qǐng)專利權(quán)A A未滿未滿1414周歲的人違法可免除處罰，說明公民在法律周歲的人違法可免除處罰，說明公民在法律面前并不平等面前并不平等D D我國法律是由人大制定的，人大代表犯法可以酌情我國法律是由人大制定的，人大代表犯法可以酌情減免處罰減免處罰C3 3、你目前可行使的權(quán)利有（、你目前可行使的權(quán)利有（ ）選舉人大代表選舉人大代表依法繼承財(cái)產(chǎn)依法繼承財(cái)產(chǎn)依法申請(qǐng)專利依法申請(qǐng)專利對(duì)國家機(jī)關(guān)工作人員實(shí)行監(jiān)督對(duì)國家機(jī)關(guān)工作人員實(shí)行監(jiān)督進(jìn)企業(yè)參加工作進(jìn)企業(yè)參加工作 4 4、你是怎樣理解、你是怎樣理解“公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等”這句話的？這句話的？
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