浙江省臺(tái)州溫嶺市松門(mén)鎮(zhèn)育英中學(xué)科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 第4章《電路探秘》電學(xué)復(fù)習(xí)課件 浙教版

《浙江省臺(tái)州溫嶺市松門(mén)鎮(zhèn)育英中學(xué)科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 第4章《電路探秘》電學(xué)復(fù)習(xí)課件 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省臺(tái)州溫嶺市松門(mén)鎮(zhèn)育英中學(xué)科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 第4章《電路探秘》電學(xué)復(fù)習(xí)課件 浙教版（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、用電器用電器- 消耗電能的裝置消耗電能的裝置電源導(dǎo)線導(dǎo)線輸送電能開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)能任意控制電路能任意控制電路電源電燈開(kāi)關(guān)電路：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái) 組成的電流的路徑 電源短路電源短路電流過(guò)大電流過(guò)大 損壞電源或造成火災(zāi)損壞電源或造成火災(zāi)電源電燈開(kāi)關(guān)電路的狀態(tài)電路的狀態(tài)1開(kāi)路開(kāi)路電流電流電源電燈開(kāi)關(guān)通路通路電路的狀態(tài)電路的狀態(tài)2發(fā)燙啦！發(fā)燙啦！電路的狀態(tài)電路的狀態(tài)3謹(jǐn)防短路！謹(jǐn)防短路！ ！ ！電源電燈開(kāi)關(guān)如圖連接各元件如圖連接各元件請(qǐng)畫(huà)出此電路請(qǐng)畫(huà)出此電路太繁啦！太繁啦！電流電流電源電燈開(kāi)關(guān)短路短路電路的狀態(tài)電路的狀態(tài)3用用元件符號(hào)元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖代替實(shí)物表示電路的圖。電路圖電

2、路圖：實(shí)物實(shí)物 導(dǎo)線導(dǎo)線交叉不相連導(dǎo)線交叉不相連導(dǎo)線導(dǎo)線間連接導(dǎo)線間連接一節(jié)干電池一節(jié)干電池電池組電池組燈泡燈泡 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)元件符號(hào)元件符號(hào)+ - + -畫(huà)畫(huà)看畫(huà)畫(huà)看電路圖電路圖：用用元件符號(hào)元件符號(hào)表示電路連接的圖表示電路連接的圖電路圖電路圖3.判斷下列電路有何缺點(diǎn)判斷下列電路有何缺點(diǎn)2、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：電路為短路，電路雖有用電器甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒(méi)有接入電

3、路。但沒(méi)有接入電路。L2L1L2L1L1L22、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：電路中乙：電路中L2沒(méi)有接入電路中，沒(méi)有接入電路中， 造成造成L2部分?jǐn)嗦?。部分?jǐn)嗦?。L2L1L2L1L1L22、找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：電路雖然連接對(duì)了，但由于丙：電路雖然連接對(duì)了，但由于 導(dǎo)線交叉易造成混亂。導(dǎo)線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L2串聯(lián)電路串聯(lián)電路 把用電器把用電器逐個(gè)順次逐個(gè)順次連接起來(lái)的連接起來(lái)的電路，叫做電路，叫做串聯(lián)電路串聯(lián)電

4、路。 實(shí)物圖：實(shí)物圖：電路圖：電路圖：一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)：一、串聯(lián)電路的特點(diǎn)：閉合開(kāi)關(guān)：燈閉合開(kāi)關(guān)：燈L1，燈，燈L2；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈燈L1，燈，燈L2。把兩只燈把兩只燈L1、L2連接成下圖的電路。連接成下圖的電路。L1L2亮亮亮亮不亮不亮不亮不亮特點(diǎn)特點(diǎn)1 1：開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈的開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈的或或。亮亮不亮不亮畫(huà)出該電路的電路圖畫(huà)出該電路的電路圖最最簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的的電電路路圖圖四、電路圖：四、電路圖：用用元件符號(hào)元件符號(hào)表示電路連接的圖表示電路連接的圖注意：電路應(yīng)畫(huà)成矩形，注意：電路應(yīng)畫(huà)成矩形， 使圖形美觀。使圖形美觀。實(shí)物圖實(shí)物圖元件分布要均勻；元件分布要均勻； 位置安排要適

5、當(dāng)。位置安排要適當(dāng)。 導(dǎo)線豎直橫要平；導(dǎo)線豎直橫要平； 矩形棱角要分明。矩形棱角要分明?？茖W(xué)上規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较蚩茖W(xué)上規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较蛟诮饘賹?dǎo)體中的電流是由帶負(fù)電的自由電子的移動(dòng)產(chǎn)生的在金屬導(dǎo)體中的電流是由帶負(fù)電的自由電子的移動(dòng)產(chǎn)生的電流方向電流方向表示電流大小表示電流大小電流強(qiáng)度電流強(qiáng)度1.用字母用字母I表示表示 2.單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)A其它單位：毫安（其它單位：毫安（mA ）、微安（）、微安（A）換算關(guān)系：換算關(guān)系：1A103mA，1mA103A 【練習(xí)練習(xí)】3安安=_毫安毫安=_微安微安15毫安毫安=_微安微安=_安安4

6、00微安微安=_毫安毫安=_安安閱讀課本表格，體會(huì)電流的大??？閱讀課本表格，體會(huì)電流的大??？普通家用白熾燈約普通家用白熾燈約0.1A0.3A；晶體管收音機(jī)約；晶體管收音機(jī)約0.01A0.1A；晶體管電視機(jī)約晶體管電視機(jī)約0.1A0.3A；普通家用空調(diào)機(jī)約；普通家用空調(diào)機(jī)約4A8A 僅根據(jù)燈泡的亮度能確定電流的大小嗎？?jī)H根據(jù)燈泡的亮度能確定電流的大小嗎？測(cè)量電流大小的儀器測(cè)量電流大小的儀器 電流表電流表A電流表的電路符號(hào)：使用電流表時(shí)都有哪些要求？使用電流表時(shí)都有哪些要求？ 1.接入電路前接入電路前.一定要檢查指針是否一定要檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線對(duì)準(zhǔn)零刻度線B.正確選擇正確選擇量程量程 （可先

7、拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表較大量程的一個(gè)接線柱（可先拿電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表較大量程的一個(gè)接線柱 ）2.聯(lián)入電路時(shí)聯(lián)入電路時(shí) A.必須把電流表必須把電流表串聯(lián)串聯(lián)在待測(cè)電路中。在待測(cè)電路中。B.必須使電流從必須使電流從“+”接線柱接線柱流入流入電流表，從電流表，從“”接線柱流出電流表。接線柱流出電流表。絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。3.聯(lián)入電路后聯(lián)入電路后 (1)指針不偏轉(zhuǎn)：可能電路有斷開(kāi)的地方。指針不偏轉(zhuǎn)：可能電路有斷開(kāi)的地方。(2)指針偏轉(zhuǎn)過(guò)激，超過(guò)滿刻度又被彈回，說(shuō)明量程選小了。指針偏轉(zhuǎn)過(guò)激，超過(guò)滿刻度又被彈回，說(shuō)明量程選小了。(3)指針偏轉(zhuǎn)很小，說(shuō)明量程選大了。指針偏轉(zhuǎn)很小，說(shuō)明量程選大了。(4)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，接線柱接反了。指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，接線柱接反了。如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后閉合后A 鈴響燈滅鈴響燈滅 B 鈴響燈也亮鈴響燈也亮C 鈴不響燈滅鈴不響燈滅 D 鈴不響燈亮鈴不響燈亮S如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后（閉合后（ ）A 鈴響燈滅鈴響燈滅 B 鈴響燈也亮鈴響燈也亮C 鈴不響燈滅鈴不響燈滅 D 鈴不響燈亮鈴不響燈亮SD