江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)八年級政治下冊 第4單元 分清是非 第11課 心中要有桿“秤”第1框 追求公平課件 蘇教版

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1、第第1111課課 第一框第一框?qū)W習目標學習目標1 1、知道公平的內(nèi)涵；、知道公平的內(nèi)涵；2 2、懂得公平待人的重要意義；、懂得公平待人的重要意義；3 3、學會正確看待公平或不公平，、學會正確看待公平或不公平，增強公平意識。增強公平意識。 請同學們認真默讀課文請同學們認真默讀課文P2-5P2-5的內(nèi)容，邊讀的內(nèi)容，邊讀邊思考，邊思考，6 6分鐘后比誰能正確回答。分鐘后比誰能正確回答。1 1、什么是公平？日常生活中，公平的表現(xiàn)有哪些？、什么是公平？日常生活中，公平的表現(xiàn)有哪些？(2(2分分) )2 2、一個公平社會的關(guān)鍵在于什么？（、一個公平社會的關(guān)鍵在于什么？（1 1分）分）3 3、 公平待人的

2、意義有哪些？（公平待人的意義有哪些？（2 2分）分）4 4、如何正確對待公平或不公平？、如何正確對待公平或不公平？（怎樣追求公平？）（怎樣追求公平？）（3 3分）分）自學指導自學指導 具體要求：具體要求：依據(jù)問題，自主在書上尋找、依據(jù)問題，自主在書上尋找、標畫答案，有疑問的小組內(nèi)小聲交流，時間標畫答案，有疑問的小組內(nèi)小聲交流，時間大約大約1010分鐘。分鐘。探索軌跡探索軌跡思考：這些名言反映了我國不同時期人們有什思考：這些名言反映了我國不同時期人們有什么樣的共同愿望？么樣的共同愿望？不患寡而患不均不患寡而患不均 孔子孔子( (春秋春秋) )王侯將相王侯將相, ,寧有種乎寧有種乎 陳勝、吳廣陳勝

3、、吳廣( (秦末秦末) )等貴賤、均貧富等貴賤、均貧富 李自成李自成( (明末明末) )無處不均勻、無處不飽暖無處不均勻、無處不飽暖 洪秀全洪秀全( (清朝清朝) )社會公平正義，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。公平正義社會公平正義，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。公平正義比太陽還要有光輝。比太陽還要有光輝。 溫家寶溫家寶( (當代當代) )公平是人類不懈的追求公平是人類不懈的追求是人類不懈的追求是人類不懈的追求。公平。公平指處理指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。事情合情合理，不偏袒哪一方面。合作探究合作探究 你認為上述現(xiàn)象公平嗎？你認為上述現(xiàn)象公平嗎？2 2、一個公平社會的關(guān)鍵在于什么？、一個公平社會的關(guān)鍵在于什么？

4、 關(guān)鍵在于它把獲得地位和財產(chǎn)的機關(guān)鍵在于它把獲得地位和財產(chǎn)的機會平等、公正地擺在絕大多數(shù)人的面前。會平等、公正地擺在絕大多數(shù)人的面前。 農(nóng)民工王斌余因為父親腿被砸斷農(nóng)民工王斌余因為父親腿被砸斷急需要用錢，多次向老板討要工錢未急需要用錢，多次向老板討要工錢未果果 王斌余后來找勞動部門、找法院王斌余后來找勞動部門、找法院都無濟于事。走投無路的王斌余折回都無濟于事。走投無路的王斌余折回包工頭家討薪，卻遭打罵包工頭家討薪，卻遭打罵 走投無路的王斌余折回包工頭家走投無路的王斌余折回包工頭家討薪遭打罵后一怒連殺四人，重傷一討薪遭打罵后一怒連殺四人，重傷一人，后到公安局自首。人，后到公安局自首。對社會而言公

5、正、平等地對待對社會而言公正、平等地對待每一位社會成員，這個社會才每一位社會成員，這個社會才變得更加和諧。變得更加和諧。結(jié)論結(jié)論 2005年年5月月 4日男單日男單1/8決賽中決賽中劉國正和德國波爾在第七局劉國正和德國波爾在第七局12：13時，劉國正回球擊打后球落到時，劉國正回球擊打后球落到地板上，地板上，“球出界了嗎？球出界了嗎？”如果如果是的話，劉國正將以是的話，劉國正將以12：14輸?shù)糨數(shù)魶Q勝局，從而輸?shù)粽麍霰荣?，而決勝局，從而輸?shù)粽麍霰荣?，而此時有一個人示意裁判球擦邊了，此時有一個人示意裁判球擦邊了，這個人就是波爾，最終劉國正以這個人就是波爾，最終劉國正以15：13反敗為勝進入反敗為勝

6、進入8強強。 當記者問波爾：當記者問波爾：“你知道不知你知道不知道如果那個球沒有被判為擦邊，勝道如果那個球沒有被判為擦邊，勝利就屬于你了。利就屬于你了?！辈栒f：波爾說：“當時當時我沒想那么多，因為那球是擦邊了，我沒想那么多，因為那球是擦邊了，比賽就是這樣，公平競爭嗎，我必比賽就是這樣，公平競爭嗎，我必須這樣做，公平讓我別無選擇。須這樣做，公平讓我別無選擇。”波爾得到了中國人民的由衷地贊嘆波爾得到了中國人民的由衷地贊嘆和佩服。和佩服。引領(lǐng)提升引領(lǐng)提升 在你的心目中波爾是一個怎樣的人？在你的心目中波爾是一個怎樣的人？ 對個人而言，公正、平等對個人而言，公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人地對待周

7、圍的人才能贏得他人的信賴與尊重的信賴與尊重 （1 1）對）對社會社會而言，公平地對待每個社會而言，公平地對待每個社會成員，這個社會才會變得更和諧。成員，這個社會才會變得更和諧。 （2 2）對）對個人個人而言，而言，公正、平等地對公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重。待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重。3 3、 公平公平待人待人的意義有哪些？的意義有哪些？公平是相對的，世上沒有絕對公平是相對的，世上沒有絕對的公平。的公平。 請大家閱讀請大家閱讀P3P3的小字文材的小字文材料，談談你感悟到了什么？料，談談你感悟到了什么？ （怎樣（怎樣追求公平？）追求公平？）公平是相對的，世上沒有絕對的

8、公平。公平是相對的，世上沒有絕對的公平。我們一方面要努力追求公平，為營造一我們一方面要努力追求公平，為營造一個公平的環(huán)境而盡我們所能；另一方面?zhèn)€公平的環(huán)境而盡我們所能；另一方面要學會接受，學會寬容，學會泰然處之。要學會接受，學會寬容，學會泰然處之。要增強公平意識，在要求別人對我們公要增強公平意識，在要求別人對我們公平的同時，也要公平地對待別人。平的同時，也要公平地對待別人。追求公平追求公平1 1、什么是公平？、什么是公平？ 2 2、公平、公平待人待人的意義有哪些？的意義有哪些？ P23P233 3、如何正確如何正確看待公平看待公平或不公或不公平平？（怎樣追求公平？）（怎樣追求公平？） P4P4

9、 堂清知識堂清知識當堂檢測當堂檢測1 1、下列說法中，關(guān)于公平的說法正確的是（、下列說法中，關(guān)于公平的說法正確的是（ ） A.A.在社會中不公平的事總是多于公平的事在社會中不公平的事總是多于公平的事 B.B.追求公平就是要求社會、他人對自己公平追求公平就是要求社會、他人對自己公平 C.C.公平就是社會中人們的財產(chǎn)平均公平就是社會中人們的財產(chǎn)平均 D.D.公平是相對的，世界上沒有絕對的公平公平是相對的，世界上沒有絕對的公平2 2、當有人排斥異己、處事不公時，我們的態(tài)度（、當有人排斥異己、處事不公時，我們的態(tài)度（ ） A.A.如果不涉及自己的利益就不管如果不涉及自己的利益就不管 B.B.如果被排斥

10、的人有自己的好朋友就伸張正義，出面如果被排斥的人有自己的好朋友就伸張正義，出面 干涉干涉 C.C.崇尚公平，為人正直崇尚公平，為人正直 D.D.忍讓，多一事不如少一事忍讓，多一事不如少一事DC（提示：獨立完成，把答案寫在默寫本上，選擇題每題（提示：獨立完成，把答案寫在默寫本上，選擇題每題1010分，問答題分，問答題1414分?。┓郑。? 3、以下反映公平觀念的觀點有、以下反映公平觀念的觀點有 （ ） 退一步海闊天空退一步海闊天空 人生而平等人生而平等 均貧富，均貧富，等貴賤等貴賤 所有兒童都能接受義務教育所有兒童都能接受義務教育 A.A. B. B. C. C. D. D.4 4、“無論我們?nèi)?/p>

11、何努力，都不可能達到絕對公平。無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達到絕對公平。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。作出不懈努力?！边@一說法（這一說法（ ） 承認了公平是相對的承認了公平是相對的 肯定了人民對公平追肯定了人民對公平追求的必要性求的必要性 否定了公平的存在否定了公平的存在 否定了任何否定了任何社會都存在不公平現(xiàn)象社會都存在不公平現(xiàn)象 A.A. B. B. C. C. D. D.BA5 5、追求公平的意義就在于、追求公平的意義就在于 （）（） 有利于維護社會穩(wěn)定有利于維護社會穩(wěn)定有利于構(gòu)建和諧社會有利于構(gòu)建和諧社會有利于形成良

12、好的合作關(guān)系有利于形成良好的合作關(guān)系致使生活中的每個人都能公正、平等地對待周圍的人致使生活中的每個人都能公正、平等地對待周圍的人 . . . . . . . .C6 6、20042004年年1212月，出租車司機高海軍急送一名臨產(chǎn)月，出租車司機高海軍急送一名臨產(chǎn)的孕婦而連闖紅燈。后來，交警欲對其進行處罰。的孕婦而連闖紅燈。后來，交警欲對其進行處罰。高海軍認為救人比什么都重要，應免于處罰。但最高海軍認為救人比什么都重要，應免于處罰。但最后交警還是對他做出了處罰。后交警還是對他做出了處罰。 閱讀上述材料，根據(jù)所學知識，回答下列問題：閱讀上述材料，根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1 1）交警的做法對嗎？請談談你的看法。交警的做法對嗎？請談談你的看法。（2 2）我們應該如何正確對待公平？我們應該如何正確對待公平？（3 3）為了維護社會公平，國家采取了哪些措施？為了維護社會公平，國家采取了哪些措施？P4上下三點實行九年義務教育制度，減免學雜費實行九年義務教育制度，減免學雜費; ;實行新型農(nóng)村合實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度；實行最低生活保障制度；加大對農(nóng)村、作醫(yī)療制度；實行最低生活保障制度；加大對農(nóng)村、邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的資金投入；免收農(nóng)業(yè)稅，邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的資金投入；免收農(nóng)業(yè)稅，進行農(nóng)民土地補貼等。進行農(nóng)民土地補貼等。