八年級政治:第十五課《神圣的憲法 》課件蘇教版

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1、第第15課課 神圣的憲法神圣的憲法 第一框第一框 憲法是國家的根本大法憲法是國家的根本大法1、憲法規(guī)定國家生活中的根本根本問題從內容從內容國家性質國家性質根本制度根本制度 公民的基本權利和義務 國家機構的組織與活動原則國家標志等例:社會主義制度 1例:人民民主專政 1拓展:查找憲法框架根本問題、總章程目錄 序言 第一章 總綱 第二章 公民的基本權利和義務 第三章 國家機構 第一節(jié)全國人民代表大會 第二節(jié)中華人民共和國主席 第三節(jié)國務院 第四節(jié)中央軍事委員會 第五節(jié)地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節(jié)民族自治地方的自治機關 第七節(jié)人民法院和人民檢察院 第四章 國旗、國歌、國徽、首都2、

2、憲法具有最高最高的法律效力法律效力是指法律的約束力和強制力憲法是普通法律的依據(jù)和基礎普通法律不得和憲法相抵觸,否則被視為無效是一切組織和個人的根本活動準則從法律效力從法律效力第十九條第十九條國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè),提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校,普及初等義務教育,發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育,并且發(fā)展學前教育。國家發(fā)展各種教育設施,掃除文盲,對工人、農民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業(yè)務的教育,鼓勵自學成才。國家鼓勵集體經(jīng)濟組織、國家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)。國家推廣全國通用的普通話。中華人民共和國義務教育法中華人民共

3、和國義務教育法第一條第一條為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據(jù)憲法和教育法,制定本法。中華人民共和國高等教育法中華人民共和國高等教育法第一條第一條 為了發(fā)展高等教育事業(yè),實施科教興國戰(zhàn)略,促進社會主義物質文明和精神文明建設,根據(jù)憲法和教育法,制定本法。憲法憲法刑法刑法民法民法刑事訴刑事訴訟法訟法(子法、部門法普通法)(子法、部門法普通法)說明:說明:等等等等(母法、立法依據(jù)、(母法、立法依據(jù)、法律的法律)法律的法律)憲法是制定普通法律的立法依據(jù)和基礎憲法是制定普通法律的立法依據(jù)和基礎中華人民共和國立法法中華人民共和國立法法 第九十條 國務院、中央軍

4、事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院和各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務委員會認為行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例同憲法或者同憲法或者法律相抵觸的法律相抵觸的,可以向全國人民代表大會常務委員會書面提出進行審查的要求,由常務委員會工作機構分送有關的專門委員會進行審查、提出意見。說明:說明:普通法律不得與憲法相抵觸普通法律不得與憲法相抵觸中華人民共和國憲法序言 本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,是國家的根本法,具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則憲法為根

5、本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。 說明:說明:憲法是一切組織和個人的根本活動準則憲法是一切組織和個人的根本活動準則3、制定和修改的程序最為嚴格從制定和修改的程序憲法明確規(guī)定:憲法明確規(guī)定: “憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過通過?!?憲法憲法 普通法律普通法律不同點主要內主要內容容法律效法律效力力制定修制定修改程序改程序相同點規(guī)定國家生活中規(guī)定國家生活中最根本最重要的最根本最重要的問題問題規(guī)定某一方面規(guī)定某一方面的問題的問題是制定普通法律的是制定普通法律的依據(jù),具有最高的依據(jù),具有最高的法律效力法律效力依據(jù)憲法制定,不得依據(jù)憲法制定,不得違憲,否則無效,應違憲,否則無效,應立即修改或廢除立即修改或廢除比普通法律比普通法律更嚴格更嚴格在本質上是一致的,都是法律,在本質上是一致的,都是法律,都是反映統(tǒng)治階級的意志和利益都是反映統(tǒng)治階級的意志和利益第一框第一框 憲法是國家的根本大法憲法是國家的根本大法1、從內容2、從法律效力3、從制定和修改的程序 我國憲法是我國的我國憲法是我國的根本大法根本大法,是是 治國安邦的總章程。依法治國治國安邦的總章程。依法治國的核心是依憲治國。的核心是依憲治國。

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