《第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案

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1、 八 年 級(jí) 歷 史 課 時(shí) 教 案 課 題21世紀(jì)教育網(wǎng) 使用人 編 號(hào) 07 課 型 新授課 課 時(shí) 1課時(shí) 主備人 日 期 教 學(xué) 目21世紀(jì)教育網(wǎng) 標(biāo)[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)][來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史知識(shí)；通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用的客觀(guān)分析，提高學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待歷史事件的能力。 過(guò)程與方法：在掌握歷史知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，感知洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的

2、，進(jìn)而創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)、籌劃海防、興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，雖未達(dá)到富強(qiáng)，但卻使中國(guó)邁出了走向近代化的重要一步。培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動(dòng)探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既要維護(hù)封建專(zhuān)制統(tǒng)治，又阻擋不了外國(guó)的侵略，結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀(guān)上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一些抵制作用。 重 點(diǎn) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物，創(chuàng)辦軍事工業(yè)、創(chuàng)辦民用工業(yè)、籌劃海防、培養(yǎng)人才、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。 難 點(diǎn) 對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。 學(xué) 法 閱讀、自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、講述等

3、教 法 師生互動(dòng)交流法、說(shuō)、評(píng)、議結(jié)合法、系統(tǒng)知識(shí)歸納法、中外歷史聯(lián)系法 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 第6課? 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 一、“自強(qiáng)”與“求富” 1、洋務(wù)派出現(xiàn)的背景、代表 2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的目的、時(shí)間、口號(hào) 3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容 （1）前期：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) （2）后期：開(kāi)辦民用工業(yè) （3）籌建海軍 （4）開(kāi)辦新式學(xué)堂 二、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn) 2、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 教 學(xué) 過(guò) 程 環(huán) 節(jié) 知識(shí)點(diǎn) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 估時(shí) 導(dǎo) 入 新 課 為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍海軍成立60周年，2009年4

4、月23日下午，在青島附近黃海海域舉行海上閱兵。 問(wèn)：你知道中國(guó)海軍的近代化從哪一事件開(kāi)始？導(dǎo)入第6課，《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》。 看視頻 回答問(wèn)題 激發(fā)興趣 3’ 落 實(shí) 課 標(biāo) 理 解 課 標(biāo) 列舉洋務(wù)派為"自強(qiáng)""求富"而創(chuàng)辦的主要軍事、民用工業(yè)，評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。 投放課標(biāo)內(nèi)容 閱讀課標(biāo)內(nèi)容 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 1’ 解 讀 課 標(biāo) 同步探究過(guò)程 指導(dǎo)自主探究組織展示交流，進(jìn)行評(píng)價(jià) 展示交流 作出評(píng)價(jià) 6’ 什么是近代化？ 所謂近代化，即是中國(guó)人民向西方學(xué)

5、習(xí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，政治民主化，探索救國(guó)之路的過(guò)程。 聽(tīng)課、理解、記憶 3’ 一、 自強(qiáng)與求富 1、 洋務(wù)派 2、 目的 3、 時(shí)間 4、 代表人物 5、 主張 6、 口號(hào)、內(nèi)容 前期：自強(qiáng) 軍事工業(yè) 后期：求富 民用工業(yè) 創(chuàng)建海軍： 南洋、北洋、福建三支海軍 新式學(xué)堂： 京師同文館 1、引導(dǎo)學(xué)生分析洋務(wù)派為什么要學(xué)習(xí)西方技術(shù)，發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？多媒體投放資料圖片，指導(dǎo)分析。 2、指導(dǎo)學(xué)生列表掌握洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)。 3、指導(dǎo)分析軍事企業(yè)與民用企業(yè)的關(guān)系？ 4、指導(dǎo)學(xué)生歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有哪些? 指導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)辦軍事、民用、海軍

6、、新式學(xué)堂等方面歸納。 閱讀教材、回憶所學(xué)，看資料圖片，討論分析，展示交流，得出結(jié)論。 列表掌握 小組討論回答 討論歸納，展示交流 11’ 教 學(xué) 過(guò) 程 環(huán) 節(jié) 知識(shí)點(diǎn) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 估時(shí) 落 實(shí) 課 標(biāo) 解 答 課 標(biāo) 二洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 1、結(jié)果 2、性質(zhì)： 3、作用 積極： 消極（局限性）： 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果？標(biāo)志呢? 導(dǎo)讀李鴻章的話(huà)。 怎樣評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

7、？指導(dǎo)學(xué)生從積極、消極兩方面評(píng)價(jià)。 閱讀教材 文字資料 回答問(wèn)題 思考討論 評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 9’ 運(yùn) 用 課 標(biāo) 指導(dǎo)完成，方法點(diǎn)撥 同步探究的開(kāi)放作業(yè) 小組討論 得出結(jié)論 代表展示 8’ 反 思 完 善 通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有何收獲？（提示：學(xué)習(xí)了哪些重大事件?你有何感悟和認(rèn)識(shí)？還有哪些疑惑？） 合作探究 說(shuō)說(shuō)自己的收獲和心得 4’ 教 學(xué) 小 結(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的歷史事件，在基礎(chǔ)知識(shí)方面，學(xué)生都能明確，而且大多數(shù)學(xué)生都能掌握。通過(guò)這一課，學(xué)生明白了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容以及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)知識(shí)，還算是有一點(diǎn)成績(jī)的。如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行全面的綜合分析，作出實(shí)事求是的科學(xué)評(píng)價(jià)，避免簡(jiǎn)單肯定或否定，這對(duì)于師生都提出了較高要求。教師要求學(xué)生提煉本課有效信息，并作正確引導(dǎo)，對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)應(yīng)以肯定為主。討論時(shí)，可組織學(xué)生從多方面以課本提供的資料進(jìn)行辯論，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。在學(xué)生辯論的基礎(chǔ)上，教師小結(jié)。 第3頁(yè)（共3頁(yè)）