《七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時期 民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第13課 宋元時期的科技與中外交通 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第二單元 遼宋夏金元時期 民族關(guān)系發(fā)展和社會變化 第13課 宋元時期的科技與中外交通 新人教版(39頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航首頁首頁末頁末頁課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求通過活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳,認(rèn)識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。知道宋元時期中外交流密切。四大發(fā)明,中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。一、活字印刷術(shù)1.時間:北宋時期。2.發(fā)明者: 。3.發(fā)展:活字印刷術(shù)發(fā)明后,相繼又出現(xiàn)木活字、轉(zhuǎn)輪排字法、銅活字印刷。知識要點知識要點首頁首頁末頁末頁畢昇畢昇4.傳播范圍:13世紀(jì)時,傳到朝鮮、日本及東南亞地區(qū),又經(jīng)絲綢之路傳到波斯,后經(jīng)過蒙古人西征等途徑傳入 。5.意義:為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ);大大促進了文化的傳播和世界 的發(fā)展。知識要點知識要點歐洲歐洲文明文明二、指南針1.概況:
2、戰(zhàn)國時期:利用天然磁鐵做成指南工具稱為“ ”。北宋時期:使用人造磁化鋼針制成的指南工具稱為 ,也叫 。北宋末年開始用于 事業(yè)。2.意義:指南針由 人傳入歐洲,大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。知識要點知識要點司南司南羅盤羅盤指南針指南針航海航海阿拉伯阿拉伯三、火藥1.概況:唐朝時期發(fā)明火藥。 ,火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。 時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。13、14世紀(jì)火藥和火藥武器經(jīng) 人傳入歐洲。知識要點知識要點唐朝末年唐朝末年宋元宋元阿拉伯阿拉伯2.意義:火藥和火器傳入歐洲后,對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。四、發(fā)達的中外交通1.陸上絲綢之路的發(fā)展:宋元時期建立起四通
3、八達的 ,元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。知識要點知識要點驛站驛站2.海上絲綢之路的發(fā)展:宋元時期海上交通發(fā)達、海外貿(mào)易繁榮。宋代的航線可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū),遠至波斯灣及 海岸。元朝時海上絲綢之路進入 時期。3.意義:促進中國海外貿(mào)易的繁榮。推動了中外經(jīng)濟、文化、科技的交流進一步發(fā)展。知識要點知識要點東非東非鼎盛鼎盛1.簡析宋元時期推動科技發(fā)展的主要因素宋元時期社會相對穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展,城市繁榮,航海和對外貿(mào)易空前活躍,中外經(jīng)濟文化交流頻繁,這為科技的發(fā)展提供了良好的客觀環(huán)境。其次,統(tǒng)治階級重視教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)了從事科技文化事業(yè)的人才。難點釋疑
4、難點釋疑首頁首頁末頁末頁2.四大發(fā)明對比簡表難點釋疑難點釋疑名稱時期發(fā)明者意義造紙術(shù)西漢發(fā)明,東漢改進東漢蔡倫改進 促進文化傳播和教育普及印刷術(shù)唐代雕版印刷對傳播知識、促進世界文明的發(fā)展起重要作用北宋活字印刷北宋畢昇指南針漢朝司南,北宋開始用于航海為環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)新大陸提供了條件火藥唐代發(fā)明,宋代廣泛用于軍事推動歐洲社會變革畢昇像歷史圖片歷史圖片首頁首頁末頁末頁泥活字版司南(模型)歷史圖片歷史圖片歷史圖片歷史圖片宋代火器(模型)元代火銃歷史圖片歷史圖片培根說:“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界的面貌和狀態(tài):第一種在文字方面,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上?!迸喔f的三種東西是指我國古代的( )印
5、刷術(shù) 造紙術(shù) 火藥 指南針A. B. C. D.解題技巧解題技巧首頁首頁末頁末頁C正確答案:正確答案:C解題分析:本題考查我國四大發(fā)明對世界的影解題分析:本題考查我國四大發(fā)明對世界的影響。響?!暗谝环N在文字方面第一種在文字方面”是指印刷術(shù)的普及,是指印刷術(shù)的普及,它提高了文字的印刷質(zhì)量和速度,加速了知識它提高了文字的印刷質(zhì)量和速度,加速了知識的普及和傳播,促進世界各地文化的傳播。而的普及和傳播,促進世界各地文化的傳播。而造紙術(shù)是文字的載體的變革,和文字沒有直接造紙術(shù)是文字的載體的變革,和文字沒有直接的關(guān)系。所以不選。故正確答案選的關(guān)系。所以不選。故正確答案選C。解題技巧解題技巧一、單項選擇題1
6、.(2017福建)唐宋時期,眾多詩詞作品得以刊印成集,主要得益于( )A.造紙技術(shù)的改進 B.印刷技術(shù)的進步C.國家政策的支持 D.對外交流的發(fā)展過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練B首頁首頁末頁末頁2.(2017內(nèi)蒙古)在中國古代,宋朝是一個前所未有的發(fā)展創(chuàng)新和文化繁盛時期。下列各項能體現(xiàn)宋朝“發(fā)展創(chuàng)新”的是( )A.出現(xiàn)中國最早的紙 B.發(fā)明了火藥C.發(fā)明了活字印刷術(shù) D.形成了詩歌創(chuàng)作的繁榮局面過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練C3.下圖人物是我國古代杰出的發(fā)明家,他的發(fā)明是( )A.火藥 B.活字印刷術(shù) C.指南針 D.造紙術(shù)過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練B4.(2017江蘇)指南針開始用于航海事業(yè)是在( )A.北宋 B.南宋 C.元朝
7、 D.明朝過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練A5.(2017四川)我國古代科技發(fā)明對世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。下列表述正確的是( )A.北宋時,畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)B.北宋時,制成指南針,并開始用于航海事業(yè)C.指南針由印度人傳入歐洲,為歐洲航海創(chuàng)造了條件D.火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的,火藥武器有運載火箭等過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練B6.(2017浙江)今天中國象棋中的“炮”,最早寫為“砲”字,而到宋代出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象,此現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是因為宋代( )A.發(fā)明了中國象棋 B.發(fā)明了火藥 C.火藥廣泛用于戰(zhàn)爭 D.西方近代火炮傳入過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練C7.(2017湖南)四大發(fā)明對世界文明的發(fā)展起到了重要的推進
8、作用,其成果的逐漸發(fā)展與推廣有一個較為漫長的過程。其中火藥在軍事方面得到廣泛應(yīng)用是在( )A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練C8.(2017廣東)下圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的朝代是( )A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練C9.(2017山東)中國人在傳統(tǒng)節(jié)日、婚禮、慶典、廟會等場合,特別是在春節(jié)期間,對下圖所示的燃放物使用得特別多,在中國古代,對這種燃放物的生產(chǎn)起了直接促進作用的是( )造紙術(shù)的發(fā)明 印刷術(shù)的發(fā)明 指南針的發(fā)明 火藥的發(fā)明A. B. C. D.過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練D10.金史中有“其聲如雷人與牛皮皆碎迸無跡。又飛火槍”的戰(zhàn)爭場景描
9、繪,下列對此解釋不正確的是( )A.戰(zhàn)爭場面激烈 B.火藥已應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭C.火藥的使用改變了戰(zhàn)爭結(jié)局 D.火藥威力巨大過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練C11.(2017山東)歷史圖片被稱為“凝固的歷史”,對下列圖片信息解讀不正確的是( )A.圖反映了商朝高超的青銅鑄造工藝 B.圖中的發(fā)明對航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響C.圖反映了宋代活字印刷技術(shù)的高超水平 D.圖反映了元朝時期火藥在軍事上的使用過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練C12.(2017山東)下圖是北宋紙幣銅版拓片,其上文字為:“除四川外,許于諸路州縣公私從便流轉(zhuǎn)行使?!边@一銅版拓片( )證實了宋代紙幣的發(fā)行 反映了宋代的印刷技術(shù) 是研究紙幣“交子”的文物材料 是商業(yè)發(fā)展的見
10、證A. B. C. D.過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練B13.中國古代有許多重大發(fā)明。下列發(fā)明按出現(xiàn)時間先后順序排列正確的是( )A.司南、造紙術(shù)、火藥、活字印刷 B.火藥、造紙術(shù)、活字印刷、司南C.造紙術(shù)、活字印刷、火藥、司南 D.造紙術(shù)、司南、火藥、活字印刷過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練A14.中國的火藥、指南針、印刷術(shù)這三項偉大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展與進步。請問它們是通過什么人傳到歐洲的( )A.羅馬人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練D15.馬可波羅行紀(jì)中寫道:“外國巨價異物及百貨之輸入此城者,世界諸城無能與比。”這里的“此城”應(yīng)指( )A.東京 B.臨安 C.泉州 D.大都過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練
11、D二、綜合題16.閱讀材料,回答問題。材料一 公元1世紀(jì)時,古羅馬博物學(xué)家普林尼在其被譽為百科全書式的著作自然史中把中國叫做“絲之國”,古羅馬的貴族都以穿著中國絲綢為榮。過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練材料二 漢、唐、兩宋南方海上絲綢之路比較表過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練漢朝唐朝兩宋路線從今天廣東出發(fā),可達東南亞和南亞。從 泉 州 和 廣州等地南下,可 達 東 南 亞和 南 亞 , 通今 波 斯 灣 、紅 海 、 可 與大食(阿拉伯帝國)相通。從泉州和廣州等地南下,可達東南亞和南亞,通今波斯灣、紅海至歐洲,也可至非洲東海岸。除主干道外,還有許多支線。過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練漢朝唐朝兩宋管理漢在徐聞縣南七里(今廣東徐聞縣)置左右侯
12、官。唐 玄 宗 在 廣州 設(shè) 市 舶 司后 , 幾 乎 包攬 了 全 部 的內(nèi)海貿(mào)易。先后在廣州、泉州等12處設(shè)有市舶司,專收外商貨物稅。還制定司舶條或市舶法,不許官員權(quán)貴經(jīng)營海外貿(mào)易、買舶商貨物。材料三 見下表摘編自自然科學(xué)大事年表過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練年代 科 技發(fā)明(件)中國世界其他國家(件)(百分比)(件)(百分比)公元1001-1500年673857%2943%(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,指出開辟絲綢之路的朝代及絲綢之路在當(dāng)時發(fā)揮的重要作用。過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練西漢;西漢;作用:開通了中西交通或促進了東西方作用:開通了中西交通或促進了東西方經(jīng)濟文化的交流。經(jīng)濟文化的交流。(2)根據(jù)材料二和所
13、學(xué)知識,指出“海上絲綢之路”的發(fā)展從漢唐時期到兩宋時期發(fā)生了什么變化?過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練海上絲綢之路變化:海上絲綢之路變化:貿(mào)易范圍:從亞洲擴展到歐洲和非洲東貿(mào)易范圍:從亞洲擴展到歐洲和非洲東海岸。海岸。管理:管理機構(gòu)數(shù)量從少到多,宋朝制管理:管理機構(gòu)數(shù)量從少到多,宋朝制定相關(guān)法令管理對外貿(mào)易。定相關(guān)法令管理對外貿(mào)易。(3)根據(jù)材料三簡要說明這一時期中國科技發(fā)明的狀況。列舉兩宋時期三大科技成果及其對世界的貢獻。過關(guān)訓(xùn)練過關(guān)訓(xùn)練狀況:中國科技發(fā)明領(lǐng)先狀況:中國科技發(fā)明領(lǐng)先(多于多于)世界其他世界其他國家;國家;三大科技成果:活字印刷術(shù)、指南針的三大科技成果:活字印刷術(shù)、指南針的發(fā)明及火藥;發(fā)明及火藥;貢獻:活字印刷術(shù)、指南針的發(fā)明及火貢獻:活字印刷術(shù)、指南針的發(fā)明及火藥配方的改進和完善,為推動世界歷史的藥配方的改進和完善,為推動世界歷史的進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。馬克思說:“指南針、火藥和印刷術(shù)是預(yù)告資產(chǎn)階級到來的三大發(fā)明:火藥把騎士階層炸得粉碎;指南針打開了世界市場并建立了殖民地;而印刷術(shù)卻變成了新教的工具??偟膩碚f變成了科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?!遍喿x分析:_。拓展閱讀拓展閱讀首頁首頁末頁末頁歷史