高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) Unit 1 My first day at senior high課件 外研版必修1

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1、高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)課件外研版 必修一 UNIT 1 MY FIRST DAY AT SENIOR HIGH.高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)課件外研版高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)課件外研版 必修必修一一 Unit 1 My first day at senior high. 假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國(guó)朋友在上海上學(xué)的英國(guó)朋友Tom約好下周末去約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以北京旅游，但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫一封電子郵件：下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫一封電子郵件：2010山東高考題山東高考題1表示歉意；表示歉意；2.解釋原因；解釋原因；3.另約另

2、約時(shí)間。時(shí)間。注意：注意：1.詞數(shù)詞數(shù)120150；2.可適當(dāng)增可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。加細(xì)節(jié)。2010山東高考題山東高考題佳句變換佳句變換亮點(diǎn)句式：亮點(diǎn)句式：because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。請(qǐng)根據(jù)漢語(yǔ)提示完成同義句：請(qǐng)根據(jù)漢語(yǔ)提示完成同義句：Thanks for your last letter，but I have to make_an_apology/apologize_to_you_for (因因向你道歉向你道歉) not going on the trip to Beijing with you next weekend.高級(jí)詞匯：高級(jí)詞匯：unfortunately ad

3、v.單獨(dú)使用，置于句首作狀語(yǔ)。單獨(dú)使用，置于句首作狀語(yǔ)。請(qǐng)改為請(qǐng)改為it作形式主語(yǔ)的同義句：作形式主語(yǔ)的同義句：It_is_unfortunate_that the contest will not be held as planned and has been put off to next week.一、考綱詞匯識(shí)記一、考綱詞匯識(shí)記1 n方法方法2 n. 態(tài)度態(tài)度3 adj. 以前的；從前的以前的；從前的4 n. 技術(shù)技術(shù)5 vt. 包含包含method attitudeprevioustechnology cover 6 adj.熱心的熱心的 n熱情熱情7 n(常作復(fù)數(shù)常作復(fù)數(shù))指示；說

4、明指示；說明 vt.指導(dǎo)；指導(dǎo)； 教導(dǎo)教導(dǎo) adj.有教育意義的；指導(dǎo)的有教育意義的；指導(dǎo)的8 adj.令人尷尬的；令人難堪的令人尷尬的；令人難堪的 adj.尷尬的；難堪的；困窘的尷尬的；難堪的；困窘的 vt.使尷尬使尷尬 n尷尬尷尬9 n記述；描述記述；描述 v描述描述enthusiastic instructioninstructinstructiveembarrassingembarrassedembarrass embarrassmentdescriptiondescribeenthusiasm10 n鼓勵(lì)鼓勵(lì) v鼓勵(lì)；鼓舞鼓勵(lì)；鼓舞 adj.鼓舞人心的鼓舞人心的 adj.深受鼓深受鼓

5、 舞的舞的 n勇氣勇氣11 adj.失望的失望的 adj.令人失望的令人失望的 v使失望使失望 n失望失望12 vi.消失消失 n消失消失 vi. 出現(xiàn)出現(xiàn) n出現(xiàn)；外表出現(xiàn)；外表encouragement encourageencouraged encouragingcourage disappointed disappointingdisappointdisappointmentdisappeardisappearanceappearanceappear二、高頻詞匯活用二、高頻詞匯活用一言辨異一言辨異13I was _ to see Bolt broke the world record

6、at an _ speed of 9.58 seconds in the 100 metres race.When I told my brother about it，he shouted in _.(amaze)答案：答案：amazed；amazing；amazement14The Shanghai World Expo 2010 left a good _ on the foreigners.They were _ with its nice service and local citizens kindness.They thought Shanghai was really _.(i

7、mpress)答案：答案：impression；impressed；impressive15The _ classmates often _ me with such _ things，which made me rather _.(bore)答案：答案：boring；bore；boring；bored1amazing adj.令人吃驚的；令人驚訝的令人吃驚的；令人驚訝的教材教材P2原句原句The teachers are very enthusiastic and friendly and the classrooms are amazing.老師非常的熱情、友好，教室令人驚訝。老師非常的熱

8、情、友好，教室令人驚訝。It is amazing to find you here.在這里見到你真是令人驚訝。在這里見到你真是令人驚訝。It amazed me that he could be so calm at such a time.在這個(gè)時(shí)候他還能如此冷靜，真讓我感到驚訝。在這個(gè)時(shí)候他還能如此冷靜，真讓我感到驚訝。We were amazed to hear that she passed the text without much difficulty.聽說她輕而易舉地通過了考試，我們都很驚奇。聽說她輕而易舉地通過了考試，我們都很驚奇。She looked at him .她驚愕

9、地望著他。她驚愕地望著他。in amazement提醒提醒(1)以以ing結(jié)尾的形容詞常譯為結(jié)尾的形容詞常譯為“令人令人的的”，一，一般修飾物；而以般修飾物；而以ed結(jié)尾的形容詞常譯為結(jié)尾的形容詞常譯為“感到感到的的”，一般修飾人。一般修飾人。(2)以以ing結(jié)尾的形容詞有時(shí)也可以修飾人，而以結(jié)尾的形容詞有時(shí)也可以修飾人，而以ed結(jié)尾結(jié)尾的形容詞也可以修飾與人有關(guān)的名詞如的形容詞也可以修飾與人有關(guān)的名詞如voice，tear等。等。You should follow the instructions on the bottle.你應(yīng)按照瓶子上的說明去使用。你應(yīng)按照瓶子上的說明去使用。 ，I h

10、ave made great progress in English.在老師的指導(dǎo)下，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得了很大進(jìn)步。在老師的指導(dǎo)下，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得了很大進(jìn)步。He instructs us in French.他教我們法語(yǔ)。他教我們法語(yǔ)。The letter to the general manager at once.那封信指示他立即向總經(jīng)理報(bào)告。那封信指示他立即向總經(jīng)理報(bào)告。Under the teachers instructionUnder he teachers instruction3attitude n態(tài)度；看法；姿態(tài)態(tài)度；看法；姿態(tài)教材教材P2原句原句Describe

11、your attitude to studying English.描述一下你對(duì)學(xué)英語(yǔ)的態(tài)度。描述一下你對(duì)學(xué)英語(yǔ)的態(tài)度。attitude to/towards.對(duì)對(duì)的態(tài)度的態(tài)度/看法看法have/take a positive/negative/good/bad attitude to/towards. 對(duì)對(duì)持肯定持肯定/否定否定/好的好的/壞的態(tài)度壞的態(tài)度take/adopt a/an.attitude 采取采取的態(tài)度的態(tài)度Whats your attitude towards the kidnapping in Philipine？你對(duì)發(fā)生在菲律賓的綁架事件有何看法？你對(duì)發(fā)生在菲律賓的綁架

12、事件有何看法？He his schoolwork.他對(duì)功課的態(tài)度不端正。他對(duì)功課的態(tài)度不端正。The villagers all took a friendly attitude to/towards us.村民們對(duì)我們都采取友好的態(tài)度。村民們對(duì)我們都采取友好的態(tài)度。has a bad attitude towards/to提醒提醒a(bǔ)ttitude后面的后面的to是介詞。是介詞。4impress vt.使印象深刻；使使印象深刻；使銘銘記，讓記，讓明白明白 (的重要性等的重要性等) 教材教材P4原句原句Li Kang is very impressed with the teachers and

13、 the technology in his new school. 新學(xué)校中的老師和技術(shù)給李康留下了非常深刻的印象。新學(xué)校中的老師和技術(shù)給李康留下了非常深刻的印象。 Obamas words impressed themselves on my memory.奧巴馬的話銘刻在我的記憶里。奧巴馬的話銘刻在我的記憶里。He me his honesty.I was impressed with/at/by his honesty.他的誠(chéng)實(shí)給我留下了深刻印象。他的誠(chéng)實(shí)給我留下了深刻印象。The tourist attraction made a good impression on us.這個(gè)旅游

14、勝地給我們留下了很好的印象。這個(gè)旅游勝地給我們留下了很好的印象。impressedwith5cover vt.包含，涉及；蓋，掩蓋；行走包含，涉及；蓋，掩蓋；行走(路程路程)；(記者記者)采采 訪訪/報(bào)道；占用報(bào)道；占用(時(shí)間時(shí)間/空間空間)；(錢錢)夠夠用用 n封面封面(底底)；蓋子；蓋子教材教材P9原句原句 Secondary school in the US usually covers seven years，grades six to twelve.美國(guó)中學(xué)通常包括六到十二年級(jí)在內(nèi)的七個(gè)年級(jí)。美國(guó)中學(xué)通常包括六到十二年級(jí)在內(nèi)的七個(gè)年級(jí)。The mountain was covered

15、 with snow all the year round.山上終年被積雪覆蓋著。山上終年被積雪覆蓋著。By sunset we thirty miles.到日落時(shí)我們已走了到日落時(shí)我們已走了30英里。英里。Ten dollars will cover our petrol for the journey.十美元就足夠支付我們旅行的汽油費(fèi)。十美元就足夠支付我們旅行的汽油費(fèi)。Ill send our best reporters to cover the 2012 London Olympic Games.我要派我們最優(yōu)秀的記者去采訪我要派我們最優(yōu)秀的記者去采訪2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)。年倫敦奧運(yùn)會(huì)

16、。had covered(2009山東高考山東高考)Do you have enough to_all your daily expenses?Oh yes，enough and to spare.AcoverBspendCfill Doffer解析解析選選_句意：句意：“你有足夠用以支付日常費(fèi)用的錢嗎？你有足夠用以支付日常費(fèi)用的錢嗎？”“是的，足是的，足夠并且還有節(jié)余。夠并且還有節(jié)余。”cover(指錢指錢)夠夠(某事物某事物)用。用。spend花費(fèi)；花費(fèi)；fill填充；填充；offer主動(dòng)提供。主動(dòng)提供。A.單詞拼寫單詞拼寫1We have just received _ (指示指示) t

17、hat we must hand in all our baggage in no time. 答案：答案：instructions2Their _ (態(tài)度態(tài)度) towards me shows that they dont like me.答案：答案：attitude3His lecture makes a strong _ (印象印象) on all the students.答案：答案：impression4When I began to sing，he laughed and made me _ (尷尬尷尬) 答案：答案：embarrassed5All the leading new

18、spapers _ (報(bào)道報(bào)道) the trade talks between China and the United States.答案：答案：covered6When I am in trouble，my friends always give me a lot of _(鼓勵(lì)鼓勵(lì))答案：答案：encouragement.單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空1Xiao Shenyang _ the audience with his performance and humorous words.AimpressedBcausedCaided Dpreferred解析：解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：小沈陽(yáng)的表演

19、和幽默的語(yǔ)考查動(dòng)詞辨析。句意：小沈陽(yáng)的表演和幽默的語(yǔ)言給觀眾留下了深刻的印象。言給觀眾留下了深刻的印象。impress使印象深刻，使印象深刻，impress sb.with sth.為固定搭配，意為為固定搭配，意為“給某人留下深刻給某人留下深刻的印象的印象”。答案：答案：A2From his _ look，I could see that he didnt believe what I said.Aamazing BamazeCamazed Damazement解析：解析：考查詞義辨析。句意：從他吃驚的表情我看得出他不考查詞義辨析。句意：從他吃驚的表情我看得出他不相信我所說的話。相信我所說的話

20、。amazing“令人吃驚的，令人驚訝的令人吃驚的，令人驚訝的”；amaze“使吃驚使吃驚”，是動(dòng)詞；，是動(dòng)詞；amazement“吃驚，驚訝吃驚，驚訝”，是名詞，是名詞，形式不符合題意要求；形式不符合題意要求；amazed意為意為“吃驚的，驚訝的吃驚的，驚訝的”。當(dāng)被。當(dāng)被修飾的名詞是修飾的名詞是face，smile，look等能表現(xiàn)人情感的名詞時(shí)，通等能表現(xiàn)人情感的名詞時(shí)，通常用常用ed形式的形容詞，故選形式的形容詞，故選C。答案：答案：C3Please read the _ on the bottle and take the right amount of medicine.Aexpl

21、anations BdescriptionsCinstructions Dintroductions解析：解析：句意：請(qǐng)閱讀瓶子上的說明書，吃適量的藥。句意：請(qǐng)閱讀瓶子上的說明書，吃適量的藥。instruction“說明，說明書說明，說明書”，常用復(fù)數(shù)形式；，常用復(fù)數(shù)形式；description“描寫描寫”；explanation“解釋解釋”；introduction“介紹介紹”。答案：答案：C4Despite such a big difference in _ towards what one eats，there is no doubt that people in the west r

22、egard the Chinese food as something special.Apoint BideaCattitude Dsight解析：解析：句意：盡管對(duì)人吃什么的態(tài)度句意：盡管對(duì)人吃什么的態(tài)度(或看法或看法)有如此大的差有如此大的差別，無疑，西方人認(rèn)為中國(guó)食品是很特別的。破解此題的關(guān)別，無疑，西方人認(rèn)為中國(guó)食品是很特別的。破解此題的關(guān)鍵點(diǎn)是鍵點(diǎn)是towards這個(gè)詞，在四個(gè)選項(xiàng)中，只有這個(gè)詞，在四個(gè)選項(xiàng)中，只有attitude能和能和towards或或to搭配使用，故選搭配使用，故選C。答案：答案：C5Will $ $2,000 _ the cost of the trip?I

23、m afraid not.Perhaps I need another $ $500.Apay BchargeCcover Dafford解析：解析：考查動(dòng)詞辨析。句意：考查動(dòng)詞辨析。句意：“2000美元夠這次旅行的花費(fèi)美元夠這次旅行的花費(fèi)嗎？嗎？”“恐怕不夠，或許我還需要恐怕不夠，或許我還需要500美元。美元?！眂over在此處意在此處意為為“(錢錢)夠夠用用”。pay支付，主語(yǔ)一般為人；支付，主語(yǔ)一般為人；charge收費(fèi)；收費(fèi)；afford負(fù)擔(dān)得起。負(fù)擔(dān)得起。答案：答案：C1be similar 和和相似相似2far 遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)不3nothing 毫不相似；決不，沒有比毫不相似；

24、決不，沒有比更好更好4 fun 玩得開心玩得開心5introduce. 向向介紹介紹6in other 換句話說換句話說tofromlikehaveto.words7look forward 期待；盼望期待；盼望8be with/by 對(duì)對(duì)有有印象印象9 the end of 在在結(jié)束結(jié)束的時(shí)候的時(shí)候10be into 被被(劃劃)分成分成11take part 參加參加12 than 多于多于toimpressedatdividedinmore1nothing like沒有比沒有比更好；完全不是更好；完全不是教材教材P3原句原句.Ms Shens method of teaching is

25、nothing like that of the teachers at my Junior High school.沈老師的教學(xué)方法與我的初中老師的教學(xué)方法完全沈老師的教學(xué)方法與我的初中老師的教學(xué)方法完全不同。不同。He is nothing like what he used to be ten years ago.他與十年前完全不同了。他與十年前完全不同了。something like大約；有點(diǎn)大約；有點(diǎn)(像像)anything like (多用于疑問句多用于疑問句)多少有點(diǎn)多少有點(diǎn)(像像)more like 倒更像是倒更像是something likeanything like She

26、 looks an actress.她看上去有點(diǎn)像一名演員。她看上去有點(diǎn)像一名演員。It is more like a snake.它倒更像是一條蛇。它倒更像是一條蛇。Was the film the original book?這部電影拍得是否和原著相符？這部電影拍得是否和原著相符？(2010江西高考江西高考)Swimming is my favorite sport. There is _ like swimming as a means of keeping fit.Asomething BanythingCnothing Deverything解析解析選選_考查不定代詞。根據(jù)題干語(yǔ)境可

27、知，此處為否定句式表考查不定代詞。根據(jù)題干語(yǔ)境可知，此處為否定句式表達(dá)最高級(jí)意思，故用達(dá)最高級(jí)意思，故用nothing。there is nothing like.沒沒有什么更有什么更能能了。了。C2in other words換句話說，也就是說換句話說，也就是說教材教材P3原句原句In other words，there are three times as many girls as boys.換句話說，女生是男生的三倍多。換句話說，女生是男生的三倍多。They asked him to leavein other words，he was fired.他們請(qǐng)他走人，也就是說，他被解雇了。

28、他們請(qǐng)他走人，也就是說，他被解雇了。in a/one word 簡(jiǎn)言之，總之簡(jiǎn)言之，總之in words 用語(yǔ)言用語(yǔ)言word for word 逐字地逐字地word comes that. 有消息傳來有消息傳來(word意為意為“消消 息息”時(shí)，為不可數(shù)名詞時(shí)，為不可數(shù)名詞)keep ones word/promise 遵守諾言遵守諾言(word常用單數(shù)常用單數(shù))break ones word/promise 食言；違背諾言食言；違背諾言get in a word 插話插話have a word with sb. 與某人交談與某人交談have words with sb. 與某人吵架與某人吵

29、架巧學(xué)助記巧學(xué)助記In a word，what you did is far from satisfactory.總之，你所做的事并不令人滿意?？傊?，你所做的事并不令人滿意。He spoke so fast that no one could .他說得太快了，以致于沒有人能插進(jìn)話。他說得太快了，以致于沒有人能插進(jìn)話。Word came that the mayor would soon visit our school.消息消息傳來，市長(zhǎng)不久就要來我們的學(xué)校參觀。傳來，市長(zhǎng)不久就要來我們的學(xué)校參觀。Could I you after the meeting?會(huì)后我們可否談?wù)?？?huì)后我們可否談?wù)劊?/p>

30、get in a wordhave a word with3look forward to期望，盼望期望，盼望(to是介詞是介詞)教材教材P3原句原句Im looking forward to doing it.我正盼望著做這我正盼望著做這(作業(yè)作業(yè))。Im really looking forward to our vacation.我真心盼著我們假期的到來。我真心盼著我們假期的到來。常用的含介詞常用的含介詞to的類似短語(yǔ)還有：的類似短語(yǔ)還有：pay attention to. 注意注意be/get used to 習(xí)慣于習(xí)慣于get down to 著手著手/開始認(rèn)真干開始認(rèn)真干stick

31、 to 堅(jiān)持堅(jiān)持devote.to. 獻(xiàn)身于獻(xiàn)身于，致力于，致力于lead to 導(dǎo)致；通向?qū)е?；通向He always devotes himself to helping the homeless children.他總是致力于幫助無家可歸的孩子。他總是致力于幫助無家可歸的孩子。My parents used to in the country，but now they in town.我父母過去住在農(nóng)村，但是現(xiàn)在習(xí)慣住在城里。我父母過去住在農(nóng)村，但是現(xiàn)在習(xí)慣住在城里。live are used to living(2010福建高考福建高考)Weve just moved into a b

32、igger house and theres a lot to do. Lets _ it.Akeep up with Bdo away withCget down to Dlook forward to解析解析選選_考查動(dòng)詞短語(yǔ)意義辨析?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)意義辨析。keep up with跟上，趕上；跟上，趕上；do away with干掉，廢除，取消；干掉，廢除，取消；get down to開始著手開始著手；look forward to期望，期盼。根據(jù)句意，可知期望，期盼。根據(jù)句意，可知C正確，第正確，第二句意為二句意為“讓我們開始著手做吧讓我們開始著手做吧”。C.選詞填空選詞填空1100 y

33、ears ago，that country _ two parts.look forward to，nothing like，at the end of，be divided into，in other words，take part in答案：答案：was divided into2Whether the chairman will _ the summit is still unknown.答案：答案：take part in3The car is _ the one they advertised.答案：答案：nothing like4I dont think he is honest.

34、_，I dont trust him at all.答案：答案：In other words5Im really _ going out for a walk with you on such a fine day.答案：答案：looking forward to6_ our trip，we all gave out.答案：答案：At the end of.單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空1It is never easy to ask him to help others._，he is very selfish.AIn the end BIn allCIn the way DIn other words解

35、析：解析：考查短語(yǔ)辨析。句意：要他幫助別人絕非易事，換言考查短語(yǔ)辨析。句意：要他幫助別人絕非易事，換言之，他非常自私。之，他非常自私。in other words“換句話說，也就是說換句話說，也就是說”，符，符合句意，故選合句意，故選D項(xiàng)。項(xiàng)。in the end“最后，最終最后，最終”；in all“總計(jì)，總計(jì)，總共總共”；in the way“擋道擋道”；均不符合句意。；均不符合句意。答案：答案：D2This play is _ a success _ the famous actresss absence.Afar from；due to Bby far；owing toCabove a

36、ll；because of Dfar away from；thanks to解析：解析：考查短語(yǔ)辨析。句意：由于那位著名女演員的缺席，考查短語(yǔ)辨析。句意：由于那位著名女演員的缺席，這部戲演得很不成功。這部戲演得很不成功。far from在此句中是引申用法，意為在此句中是引申用法，意為“完全不完全不”；第二個(gè)空表示原因，用；第二個(gè)空表示原因，用due to，owing to，because of和和thanks to皆可。皆可。by far修飾比較級(jí)或最高級(jí)，表示修飾比較級(jí)或最高級(jí)，表示“非常非?！?；above all表示表示“首先首先”；far away from表示表示“離離遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)”。答案

37、：答案：A3As I joined the big crowd，I got _ from my friends.Aseparated BdividedCspared Dlost解析：解析：從空后的從空后的from判斷，應(yīng)選判斷，應(yīng)選A項(xiàng)，表示項(xiàng)，表示“分開的，分開的，分離的分離的”。divide常與介詞常與介詞into搭配。句意：當(dāng)我加入搭配。句意：當(dāng)我加入人群的時(shí)候，我與我的朋友分開了。人群的時(shí)候，我與我的朋友分開了。答案：答案：A4Mr.White expressed his hope that he would look forward _ the city and _ the peop

38、le there once again.Ato visit；seeing Bto visiting；seeingCvisiting；to see Dto visit；see解析：解析：考查考查look forward to的用法。要注意短語(yǔ)中的的用法。要注意短語(yǔ)中的to是介是介詞，后面接動(dòng)詞時(shí)應(yīng)用動(dòng)名詞形式。詞，后面接動(dòng)詞時(shí)應(yīng)用動(dòng)名詞形式。and連接兩個(gè)并列的動(dòng)連接兩個(gè)并列的動(dòng)名詞短語(yǔ)。名詞短語(yǔ)。答案：答案：B5The builders say theyll be finished in three months，but I think itll be _ six.Anothing like

39、Bsomething likeCanything like Dmore like解析：解析：句意：建筑商說他們會(huì)在句意：建筑商說他們會(huì)在3個(gè)月內(nèi)完工，但是我認(rèn)為個(gè)月內(nèi)完工，但是我認(rèn)為更可能會(huì)是更可能會(huì)是6個(gè)月。個(gè)月。more like表示表示“更像是，更可能是更像是，更可能是”，符，符合句意。合句意。A項(xiàng)項(xiàng)“毫不相似毫不相似”；B項(xiàng)項(xiàng)“有點(diǎn)像，大約有點(diǎn)像，大約”；C項(xiàng)項(xiàng)“多少有點(diǎn)像多少有點(diǎn)像”，常用于疑問句中。，常用于疑問句中。答案：答案：D1I dont think I will be bored in Ms Shens class!(I dont think是否定前移結(jié)構(gòu)。是否定前移結(jié)構(gòu)。

40、)我認(rèn)為上沈老師的課我是不會(huì)感到厭倦的！我認(rèn)為上沈老師的課我是不會(huì)感到厭倦的！句式仿寫句式仿寫我認(rèn)為明天不會(huì)下雨。我認(rèn)為明天不會(huì)下雨。_ it will rain tomorrow.答案：答案：I dont suppose/think2In other words，there are three times as many girls as boys.(three times as.as結(jié)構(gòu)是倍數(shù)表達(dá)法。結(jié)構(gòu)是倍數(shù)表達(dá)法。)換句話說，女生人數(shù)是男生的三倍。換句話說，女生人數(shù)是男生的三倍。句式仿寫句式仿寫他擁有書的數(shù)量是他妹妹的五倍。他擁有書的數(shù)量是他妹妹的五倍。He has got _ his

41、 sister.答案：答案：five times as many books as3Oh，really？So have I .(So have I 是倒裝結(jié)構(gòu)。是倒裝結(jié)構(gòu)。)噢，真的嗎？我也是。噢，真的嗎？我也是。句式仿寫句式仿寫我去過長(zhǎng)城，她也去過。我去過長(zhǎng)城，她也去過。I have been to the Great Wall，and _.答案：答案：so has she4The school year is divided into two semesters，the first of which is September through December，and the second

42、January through May.(which 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)一個(gè)學(xué)年被分成兩個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期從九月份到十二月一個(gè)學(xué)年被分成兩個(gè)學(xué)期，第一學(xué)期從九月份到十二月份，第二學(xué)期從一月份到五月份。份，第二學(xué)期從一月份到五月份。句式仿寫句式仿寫這兒有許多書，其中大部分是我的。這兒有許多書，其中大部分是我的。There are many books here，_ are mine.答案：答案：most of which1I dont_think I will be bored in Ms Shens class!我認(rèn)為上沈老師的課我是不會(huì)感到厭倦的！我認(rèn)為上沈老師的課我是

43、不會(huì)感到厭倦的！本句是否定轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu)，即否定詞本句是否定轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu)，即否定詞not看似否定主句的動(dòng)看似否定主句的動(dòng)詞，實(shí)際上是否定賓語(yǔ)從句中的動(dòng)詞。使用否定轉(zhuǎn)移時(shí)詞，實(shí)際上是否定賓語(yǔ)從句中的動(dòng)詞。使用否定轉(zhuǎn)移時(shí)主句的主語(yǔ)一般是第一人稱，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為：主句的主語(yǔ)一般是第一人稱，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一般為：believe，imagine，suppose，expect，think等，且時(shí)態(tài)等，且時(shí)態(tài)多為一般現(xiàn)在時(shí)。多為一般現(xiàn)在時(shí)。I dont think that the food is enough.我認(rèn)為這些食物不夠用。我認(rèn)為這些食物不夠用。I dont suppose she is fit fo

44、r the job.我認(rèn)為她不適合這份工作。我認(rèn)為她不適合這份工作。提醒提醒含有否定轉(zhuǎn)移的句子后面接反意疑問句時(shí)，要對(duì)從含有否定轉(zhuǎn)移的句子后面接反意疑問句時(shí)，要對(duì)從句進(jìn)行反問。另外，使用否定轉(zhuǎn)移時(shí)，主句的主語(yǔ)通常是第句進(jìn)行反問。另外，使用否定轉(zhuǎn)移時(shí)，主句的主語(yǔ)通常是第一人稱。如果一人稱。如果think，believe等的主語(yǔ)為第二、三人稱，反意等的主語(yǔ)為第二、三人稱，反意疑問句應(yīng)對(duì)主句進(jìn)行反問。疑問句應(yīng)對(duì)主句進(jìn)行反問。I dont suppose anyone will volunteer， ?我認(rèn)為不會(huì)有人當(dāng)志愿者，是不是？我認(rèn)為不會(huì)有人當(dāng)志愿者，是不是？Mr.Black didnt bel

45、ieve what I said was right， ?布萊克先生不相信我說的是對(duì)的，是嗎？布萊克先生不相信我說的是對(duì)的，是嗎？will theydid he2In other words，there are three times as many girls asboys.換句話說，女生人數(shù)是男生的三倍。換句話說，女生人數(shù)是男生的三倍。three times as many girls as為一種倍數(shù)表達(dá)方式，其構(gòu)成為一種倍數(shù)表達(dá)方式，其構(gòu)成形式為形式為“倍數(shù)倍數(shù)as many/muchn.as”。Sue earns five times as much as I do.蘇掙的錢是我的蘇掙

46、的錢是我的5倍。倍。常見的倍數(shù)表達(dá)方式還有：常見的倍數(shù)表達(dá)方式還有：(1)A謂語(yǔ)倍數(shù)謂語(yǔ)倍數(shù)asadj./adv.asB(2)A謂語(yǔ)倍數(shù)謂語(yǔ)倍數(shù)adj./adv.的比較級(jí)的比較級(jí)thanB(3)A謂語(yǔ)倍數(shù)謂語(yǔ)倍數(shù)the名詞名詞(size/length/width/depth/weight等等)ofBThis room is three times as big as that one.This room is twice than that one.This room is of that one.這個(gè)房間是那個(gè)房間的三倍大。這個(gè)房間是那個(gè)房間的三倍大。biggerthree times th

47、e size提醒提醒表示表示“兩倍兩倍”時(shí)用時(shí)用twice或或double，三倍或三倍以，三倍或三倍以上則用上則用“基數(shù)詞基數(shù)詞times”來表達(dá)。句式中表示倍數(shù)也可來表達(dá)。句式中表示倍數(shù)也可用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、half等其他程度狀語(yǔ)。等其他程度狀語(yǔ)。1Ten years ago the population of our village was_that of theirs.Aas twice large as Btwice as large asCtwice as much as Das twice much as解析：解析：句意：十年前我們村的人口是他們村的兩倍。句意：十年前

48、我們村的人口是他們村的兩倍。population往往與往往與large或或small搭配，且形容詞比較級(jí)的結(jié)搭配，且形容詞比較級(jí)的結(jié)構(gòu)之一為：倍數(shù)構(gòu)之一為：倍數(shù)as形容詞原級(jí)形容詞原級(jí)as.，故，故B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案：答案：B2Lily hardly believes that the boy over there is her lost brother，_？Ais he Bisnt heCdoesnt she Ddoes she解析：解析：主句的主語(yǔ)是第三人稱，其反意疑問句的疑問部分主句的主語(yǔ)是第三人稱，其反意疑問句的疑問部分要與主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞保持一致，排除要與主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞

49、保持一致，排除A、B兩項(xiàng)；兩項(xiàng)；hardly是否定副詞，所以反意疑問句要用肯定形式，排除是否定副詞，所以反意疑問句要用肯定形式，排除C項(xiàng)。項(xiàng)。答案：答案：D3My room gets very cold at night._.ASo is mine BSo mine isCSo does mine DSo mine does解析：解析：本題考查倒裝的用法。本題考查倒裝的用法。so當(dāng)當(dāng)“也也”講時(shí)，即前講時(shí)，即前面的肯定情況也適用于后者時(shí)，用倒裝。另外，根面的肯定情況也適用于后者時(shí)，用倒裝。另外，根據(jù)題干中的據(jù)題干中的gets可知答案?？芍鸢?。答案：答案：C4It is reported th

50、at two schools，_ are being built in my hometown，will open next year.Athey both Bwhich bothCboth of them Dboth of which解析：解析：句意：據(jù)報(bào)道，在我的家鄉(xiāng)正在修建的兩所學(xué)校句意：據(jù)報(bào)道，在我的家鄉(xiāng)正在修建的兩所學(xué)校明年招生。本題考查明年招生。本題考查“of關(guān)系代詞關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，故選故選D。若題干中的逗號(hào)后加并列連詞。若題干中的逗號(hào)后加并列連詞and，也可以選，也可以選C項(xiàng)。項(xiàng)。答案：答案：D一、文體特點(diǎn)一、文體特點(diǎn) 記敘文是一種以敘述為主要表達(dá)方式的

51、文體。它主記敘文是一種以敘述為主要表達(dá)方式的文體。它主要分為記人和敘事，涉及幽默故事、名人傳記、事件敘要分為記人和敘事，涉及幽默故事、名人傳記、事件敘述等。為了測(cè)試考生的語(yǔ)篇理解能力，命題人通常會(huì)特述等。為了測(cè)試考生的語(yǔ)篇理解能力，命題人通常會(huì)特別注意記敘文選材的趣味性，所選文章結(jié)尾往往出人意別注意記敘文選材的趣味性，所選文章結(jié)尾往往出人意料，耐人尋味，內(nèi)容常涉及人物心理活動(dòng)方面的細(xì)致描料，耐人尋味，內(nèi)容常涉及人物心理活動(dòng)方面的細(xì)致描寫，思想健康、積極向上，將知識(shí)、文化、教育、趣味寫，思想健康、積極向上，將知識(shí)、文化、教育、趣味性融為一體。性融為一體。記人記敘文的完形填空主要考查：記人記敘文的

52、完形填空主要考查：1根據(jù)對(duì)人物肖像的描寫，考查考生對(duì)人物的氣質(zhì)和性根據(jù)對(duì)人物肖像的描寫，考查考生對(duì)人物的氣質(zhì)和性格特征的理解。格特征的理解。2根據(jù)對(duì)人物語(yǔ)言，如獨(dú)白、對(duì)話的描寫，考查考生對(duì)根據(jù)對(duì)人物語(yǔ)言，如獨(dú)白、對(duì)話的描寫，考查考生對(duì)人物心理的理解。人物心理的理解。3根據(jù)對(duì)人物行為的描寫，考查考生對(duì)人物思想的理解。根據(jù)對(duì)人物行為的描寫，考查考生對(duì)人物思想的理解。4根據(jù)對(duì)細(xì)節(jié)、典型事例的描寫，考查考生對(duì)人物精神根據(jù)對(duì)細(xì)節(jié)、典型事例的描寫，考查考生對(duì)人物精神面貌的理解。面貌的理解。敘事記敘文的完形填空主要考查：敘事記敘文的完形填空主要考查：1根據(jù)對(duì)事情發(fā)展過程的描寫，考查考生對(duì)事物間邏輯根據(jù)對(duì)事情

53、發(fā)展過程的描寫，考查考生對(duì)事物間邏輯關(guān)系的理解。關(guān)系的理解。2根據(jù)對(duì)事件的描寫，考查考生對(duì)作者寫作目的的理解。根據(jù)對(duì)事件的描寫，考查考生對(duì)作者寫作目的的理解。二、解題技巧二、解題技巧1重視首句，開篇明義重視首句，開篇明義敘事性文章往往在第一句就會(huì)把事情發(fā)生的時(shí)間、地?cái)⑹滦晕恼峦诘谝痪渚蜁?huì)把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因等交代清楚。這為考生理解文章的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)、原因等交代清楚。這為考生理解文章的內(nèi)在聯(lián)系提供了一個(gè)提供了一個(gè)“窗口窗口”。所以考生應(yīng)充分重視首句的提。所以考生應(yīng)充分重視首句的提示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，拓展思維，示作用，利用它為解題找到一個(gè)突破口，拓展思維，爭(zhēng)取開局勝利。爭(zhēng)

54、取開局勝利。2理清線索，找準(zhǔn)方向理清線索，找準(zhǔn)方向記敘文一般按事件發(fā)展的時(shí)間或空間順序敘述，有時(shí)記敘文一般按事件發(fā)展的時(shí)間或空間順序敘述，有時(shí)也用倒敘手法。因此，在做題前考生可以根據(jù)表示時(shí)也用倒敘手法。因此，在做題前考生可以根據(jù)表示時(shí)間順序的間順序的first，next，later，then，last等或表示空間等或表示空間概念的概念的inside，outside 等詞語(yǔ)，理清人物間的關(guān)系，等詞語(yǔ)，理清人物間的關(guān)系，弄清人物各自所做的事情，從而把握細(xì)節(jié)，找準(zhǔn)作者弄清人物各自所做的事情，從而把握細(xì)節(jié)，找準(zhǔn)作者的記敘方向，正確理解文章。的記敘方向，正確理解文章。3利用語(yǔ)境，揣摩作者的寫作意圖利用語(yǔ)

55、境，揣摩作者的寫作意圖高考完形填空逐漸摒棄對(duì)純語(yǔ)法知識(shí)的考查，加大了高考完形填空逐漸摒棄對(duì)純語(yǔ)法知識(shí)的考查，加大了對(duì)語(yǔ)境化選擇題的考查力度，因此考生只有借助上下對(duì)語(yǔ)境化選擇題的考查力度，因此考生只有借助上下文乃至全文語(yǔ)境，才能正確把握作者的寫作意圖和態(tài)文乃至全文語(yǔ)境，才能正確把握作者的寫作意圖和態(tài)度?？忌诖痤}過程中，除了要把握關(guān)聯(lián)用語(yǔ)外，還度?？忌诖痤}過程中，除了要把握關(guān)聯(lián)用語(yǔ)外，還要注意對(duì)人物的語(yǔ)氣、動(dòng)作等的描寫。要注意對(duì)人物的語(yǔ)氣、動(dòng)作等的描寫。 (2010山東高考山東高考)It was a cool October evening. Excitement and family mem

56、bers _1_ the hall. I was only a 7yearold girl，but I was the center of _2_. Finally，after weeks of preparation，I would _3_ all my hard work in a dance performance. Everything would be _4_so I thought. I waited backstage all _5_ in my black tights with a golden belt. In a loud and clear voice，the mast

57、er of ceremonies _6_ that my class was next. Passage 1 My dance class was doing a routine on wooden boxes two feet by two feet，facing the _7_. All I had to do in the next move was put one foot on the box next to mine and keep my other foot on my box. It really was an _8_ move. I was concentrating so

58、 much on _9_ the huge smile on my face and holding my head up that I did not look _10_ I was going. I missed my partners box altogether and _11_. ThereI was standing on the stage floor when my classmates were on top of their boxes. I could hear giggles(咯咯笑咯咯笑) coming from the audience，and I felt the

59、 _12_ rush to my face. I remembered my dance teacher had told us，“If you make a mistake，keep smiling so the audience will not _13_.” I did my best to follow her _14_ as I continued with the routine. When the curtain dropped，so did my _15_ for the evening. I _16_ bitterly，tasting the salt from the te

60、ars that streamed down my face. I ran backstage，but no one could _17_ me down. Recently I realized I had been a _18_ that night. I was _19_ ，but I fought the urge to run off the stage. _20_ ，I finished the routine with a smile on my face. Now when friends and family laugh about the time I slipped du

61、ring a dance performance，I can laugh too.語(yǔ)篇解讀：語(yǔ)篇解讀：本文是一篇記敘文，講述作者在本文是一篇記敘文，講述作者在7歲時(shí)因一歲時(shí)因一次舞蹈表演時(shí)出現(xiàn)失誤從自信到沮喪的思想變化過程。次舞蹈表演時(shí)出現(xiàn)失誤從自信到沮喪的思想變化過程。1A.filled Bvisited Cattended Ddecorated解析：解析： 聯(lián)系后文，在這個(gè)寒冷的夜晚，很多觀眾來看作聯(lián)系后文，在這個(gè)寒冷的夜晚，很多觀眾來看作者的舞蹈表演，故應(yīng)是興奮和家庭成員充滿了大廳。這者的舞蹈表演，故應(yīng)是興奮和家庭成員充滿了大廳。這里作主語(yǔ)的是里作主語(yǔ)的是excitement和和fami

62、ly members，所以選，所以選visited不合適，并且意義也與下文不符。不合適，并且意義也與下文不符。attend參加；參加；decorate裝飾，意義均不符，故裝飾，意義均不符，故A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案：答案： A2A.pressure BImpression Cdebate Dattention解析：解析： pressure壓力；壓力；impression印象；印象；debate爭(zhēng)論；爭(zhēng)論；attention注意力。因?yàn)樾∽髡咭硌菸璧?，她?yīng)該是注意力。因?yàn)樾∽髡咭硌菸璧?，她?yīng)該是大家注意的中心人物。故大家注意的中心人物。故D項(xiàng)符合文意。項(xiàng)符合文意。答案：答案： D3A.take

63、 over Bshow off Clook after Dgive up解析：解析： take over接管，接手；接管，接手；show off顯示，展示；顯示，展示；look after照顧，照看；照顧，照看；give up放棄。在舞蹈表演中，放棄。在舞蹈表演中，小作者要展示她平時(shí)努力練習(xí)的成果，故小作者要展示她平時(shí)努力練習(xí)的成果，故B項(xiàng)符合文項(xiàng)符合文意。意。答案：答案： B4A.reasonable BSuitable Cobvious Dperfect解析：解析： reasonable合情合理的；合情合理的；suitable 合適的；合適的；obvious明顯的，顯而易見的；明顯的，顯而

64、易見的；perfect完美的，很好的。完美的，很好的?！霸诒硌葜?，作者認(rèn)為一切都會(huì)很順利。在表演之前，作者認(rèn)為一切都會(huì)很順利?！贝鸢福捍鸢福?D5A.dressed up Bfolded up Ccovered up Dmixed up解析：解析： “我我”在后臺(tái)等著，已經(jīng)穿好了配有金色腰帶的在后臺(tái)等著，已經(jīng)穿好了配有金色腰帶的黑色緊身衣。黑色緊身衣。dress up盛裝打扮；盛裝打扮；fold up折疊；折疊；mix up混混合，故答案為合，故答案為A項(xiàng)。項(xiàng)。答案：答案： A6A.suggested Bexplained Cannounced Dpredicted解析：解析： 宴會(huì)的主持人

65、大聲并清楚地宣布接下來是宴會(huì)的主持人大聲并清楚地宣布接下來是“我我”的節(jié)目。的節(jié)目。suggest建議；建議；explain解釋；解釋；announce宣布；宣布；predict預(yù)測(cè)，故預(yù)測(cè)，故C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案：答案： C7A.music Baudience Ccurtain Dstage解析：解析： 根據(jù)常識(shí)，作者表演的時(shí)候面對(duì)的應(yīng)該是觀眾根據(jù)常識(shí)，作者表演的時(shí)候面對(duì)的應(yīng)該是觀眾(audience)。答案：答案： B8A.easy BActive Cadventurous Dextra解析：解析： 作者表演之前作了充分的準(zhǔn)備，由前文的作者表演之前作了充分的準(zhǔn)備，由前文的“Everyth

66、ing would be perfectso I thought.”可以看出，可以看出，每個(gè)動(dòng)作在不出意外的情況下對(duì)作者來說都應(yīng)該比較每個(gè)動(dòng)作在不出意外的情況下對(duì)作者來說都應(yīng)該比較簡(jiǎn)單。所以這里強(qiáng)調(diào)說這本來真的是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。簡(jiǎn)單。所以這里強(qiáng)調(diào)說這本來真的是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。active積極的；積極的；adventurous冒險(xiǎn)的；冒險(xiǎn)的；extra額外的，意額外的，意義均不符。義均不符。答案：答案： A9A.containing Bhiding Csharing Dkeeping解析：解析： 根據(jù)常識(shí)可知。演員表演的時(shí)候一定要注意面帶根據(jù)常識(shí)可知。演員表演的時(shí)候一定要注意面帶笑容，笑容，keep the huge smile保持燦爛的笑容。保持燦爛的笑容。contain包含；包含；hide 隱藏；隱藏；share分享。分享。答案：答案： D10A.why Bwhether Cwhere Dwhat解析：解析： 根據(jù)文意，因?yàn)樵诒硌莸臅r(shí)候，把注意力過于集根據(jù)文意，因?yàn)樵诒硌莸臅r(shí)候，把注意力過于集中到了面部表情和頭部動(dòng)作，所以沒有看清自己所處的中到了面部表情和頭部動(dòng)作，所以沒有看清自己所