湖北省高考英語(yǔ) 知識(shí)建構(gòu)二 完成句子 第2講 非謂語(yǔ)動(dòng)詞課件

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1、第2講非謂語(yǔ)動(dòng)詞年份年份題號(hào)題號(hào)考點(diǎn)考點(diǎn)201320122011doing72、75、777874to do(75)/77done7471、72731. (2013湖北高考湖北高考)Notmy parents, I failed to go to a drama school, where my interest lay. (persuade)由于沒有說服我父母由于沒有說服我父母, 我沒能上戲劇學(xué)校我沒能上戲劇學(xué)校, 而那才是我的興趣而那才是我的興趣所在。所在?！窘馕鼋馕觥縣aving persuaded。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞doing的完成時(shí)的完成時(shí)用法。根據(jù)語(yǔ)境用法。根據(jù)語(yǔ)境fa

2、iled to go得知沒有說服我父母動(dòng)作發(fā)生在得知沒有說服我父母動(dòng)作發(fā)生在先先, 因此選用完成時(shí)。因此選用完成時(shí)。having persuaded在句中作狀語(yǔ)。在句中作狀語(yǔ)。2. (2013湖北高考湖北高考)As time is pressing, I think_is the best way to get from here to the conference centre. (take)由于時(shí)間緊迫由于時(shí)間緊迫, 我認(rèn)為從這里去會(huì)議中心最好的辦法是乘出租我認(rèn)為從這里去會(huì)議中心最好的辦法是乘出租車。車?！窘馕鼋馕觥縯aking a taxi/to take a taxi?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作

3、主語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)的用法。根據(jù)語(yǔ)境得知賓語(yǔ)從句缺主語(yǔ)的用法。根據(jù)語(yǔ)境得知賓語(yǔ)從句缺主語(yǔ), 因此得出答案用非謂因此得出答案用非謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)動(dòng)詞, take a taxi為固定搭配。為固定搭配。3. (2013重慶高考重慶高考)When I was little, my mother used to sit by my bed, till I fell asleep. (tell)我小時(shí)候媽媽常常坐在我床邊我小時(shí)候媽媽常常坐在我床邊, 給我講故事直到我睡著。給我講故事直到我睡著?！窘馕鼋馕觥縯elling me stories?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中的?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中的doing表伴隨。表伴隨。

4、句中句中my mother與與tell是主動(dòng)關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系, tell動(dòng)作又是次要?jiǎng)幼鲃?dòng)作又是次要?jiǎng)幼? 因此因此用用telling, 講故事用講故事用tell a story/stories。4. (2013重慶高考重慶高考)The engine just wont start. Something seemswith it. (go)發(fā)動(dòng)機(jī)就是發(fā)動(dòng)不了似乎出了什么毛病。發(fā)動(dòng)機(jī)就是發(fā)動(dòng)不了似乎出了什么毛病。【解析解析】to have gone wrong?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)。本題?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)。本題的突破口是的突破口是seem。seem +to do/be doing/have d

5、one。出毛病。出毛病發(fā)生在發(fā)生在seems之前之前, 因此要用因此要用to do的完成時(shí)。的完成時(shí)。5. (2012湖北高考湖北高考)With, some animals are facing the danger of dying out. (cut)由于越來越多的森林被砍伐由于越來越多的森林被砍伐, 一些動(dòng)物正面臨著滅絕的危險(xiǎn)。一些動(dòng)物正面臨著滅絕的危險(xiǎn)?！窘馕鼋馕觥縨ore and more forests/trees(being)cut down。考查非。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的過去分詞在謂語(yǔ)動(dòng)詞中的過去分詞在with復(fù)合結(jié)構(gòu)中的使用。復(fù)合結(jié)構(gòu)中的使用?！霸絹碓皆絹碓蕉喽唷钡谋磉_(dá)是的表達(dá)是

6、“more and more”, 并且介詞并且介詞with后面跟后面跟“cut down”表示樹木是表示樹木是“被砍被砍”, 用過去分詞用過去分詞cut表示被動(dòng)關(guān)系。表示被動(dòng)關(guān)系。6. (2012湖北高考湖北高考)PopularlyAmerican films ever made, The Godfather is a milestone of cinema. (regard)教父教父被普遍認(rèn)為是美國(guó)有史以來最好的影片之一被普遍認(rèn)為是美國(guó)有史以來最好的影片之一, 是電影是電影界的一個(gè)里程碑。界的一個(gè)里程碑?！窘馕鼋馕觥縭egarded as one of the best?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中的過

7、?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中的過去分詞作狀語(yǔ)。去分詞作狀語(yǔ)。“regarded as”被認(rèn)為被認(rèn)為, 過去分詞表示被動(dòng)關(guān)過去分詞表示被動(dòng)關(guān)系。另外系。另外, one of the best表示最好的之一。表示最好的之一。7. (2012湖北高考湖北高考)The soldier was absent from his camp for three days without. (ask)這個(gè)士兵沒有請(qǐng)假就離開營(yíng)地三天。這個(gè)士兵沒有請(qǐng)假就離開營(yíng)地三天?！窘馕鼋馕觥縜sking for leave?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中的動(dòng)詞。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的動(dòng)詞-ing形式。形式。ask for sth. 表示要求得到某物且表示

8、要求得到某物且without是介詞是介詞, 介詞后面要用介詞后面要用動(dòng)名詞動(dòng)名詞asking。8. (2011湖北高考湖北高考)(把鑰把鑰匙握在手上匙握在手上), he looked for them everywhere. (hold)【解析解析】Holding the keys in the/his hand或或The keys held in the/his hand或或With the keys held in the/his hand?？疾榉侵^語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中的動(dòng)詞的動(dòng)詞中的動(dòng)詞的-ing形式作伴隨狀語(yǔ)。其中形式作伴隨狀語(yǔ)。其中, “hold”和和“he”之之間為主動(dòng)關(guān)系間為主動(dòng)

9、關(guān)系, 故用故用-ing形式。同時(shí)形式。同時(shí), 表示伴隨狀態(tài)的還可以用表示伴隨狀態(tài)的還可以用with的復(fù)合結(jié)構(gòu)的復(fù)合結(jié)構(gòu), 這時(shí)這時(shí)key和和hold之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系; 不僅如此不僅如此, 主分句的動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)不一致主分句的動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)不一致, 故此處還可以運(yùn)用獨(dú)立主格故此處還可以運(yùn)用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。 9. (2011湖北高考湖北高考)It was cold and damp; the man pulled up his collar and put his hands to his(凍僵了的凍僵了的臉臉). (freeze)【解析解析】frozen face?？疾榉侵^

10、語(yǔ)動(dòng)詞中的過去分詞作定語(yǔ)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞中的過去分詞作定語(yǔ)。凍僵了的臉凍僵了的臉, 既表示被動(dòng)也表示完成既表示被動(dòng)也表示完成, 相當(dāng)于一個(gè)形容詞的功相當(dāng)于一個(gè)形容詞的功能。能。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 1 動(dòng)詞動(dòng)詞-ing形式形式 動(dòng)詞動(dòng)詞-ing形式具有動(dòng)詞性質(zhì)的同時(shí)相當(dāng)于一個(gè)名詞、形容形式具有動(dòng)詞性質(zhì)的同時(shí)相當(dāng)于一個(gè)名詞、形容詞或副詞詞或副詞, 在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)。動(dòng)詞狀語(yǔ)。動(dòng)詞-ing形式是完成句子的十大考點(diǎn)之一。形式是完成句子的十大考點(diǎn)之一。2013年考查年考查了動(dòng)詞了動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ)形式作主語(yǔ)(75)和作狀語(yǔ)和作

11、狀語(yǔ)(72、77)的用法。的用法。. 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)1. 明晰動(dòng)詞明晰動(dòng)詞-ing形式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)構(gòu)成。見下表形式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)構(gòu)成。見下表:2. 動(dòng)詞動(dòng)詞-ing形式的否定式。動(dòng)詞形式的否定式。動(dòng)詞-ing形式的否定式是直接在動(dòng)形式的否定式是直接在動(dòng)詞詞-ing形式前加上形式前加上not構(gòu)成。構(gòu)成。3. 動(dòng)詞動(dòng)詞-ing形式在句中的功能形式在句中的功能時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)主動(dòng)主動(dòng)被動(dòng)被動(dòng)一般時(shí)一般時(shí)doingbeing done完成時(shí)完成時(shí)having donehaving been done功功能能構(gòu)成構(gòu)成句中位置句中位置主主語(yǔ)語(yǔ)doing/ones doing(-ing形式形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)的復(fù)合結(jié)構(gòu))

12、Doing/ones doing/Doing phrase +謂語(yǔ)謂語(yǔ)Its no use/good/useless/a waste of time doing功功能能構(gòu)構(gòu)成成句中位置句中位置賓賓語(yǔ)語(yǔ)doing/ones doing(-ing形式形式的復(fù)的復(fù)合結(jié)合結(jié)構(gòu)構(gòu))作動(dòng)詞的賓語(yǔ)常見動(dòng)詞口訣作動(dòng)詞的賓語(yǔ)常見動(dòng)詞口訣: 避免避免(avoid)錯(cuò)過錯(cuò)過(miss)少延期少延期(postpone), 建議建議(advise/suggest)完成完成(finish)多練習(xí)多練習(xí)(practise), 喜歡喜歡(enjoy)想象想象(imagine)禁不住禁不住(cant help), 承認(rèn)承認(rèn)(a

13、dmit)否定否定(deny)與嫉妒與嫉妒(envy), 逃避逃避(escape)冒險(xiǎn)冒險(xiǎn)(risk)莫原諒莫原諒(excuse), 忍受忍受(stand)保持保持(keep)不介意不介意(mind)。作介詞的賓語(yǔ)作介詞的賓語(yǔ), 經(jīng)常用在一些短語(yǔ)后。例如經(jīng)常用在一些短語(yǔ)后。例如: getdown to著手做著手做; add up to加起來加起來; look up to尊敬尊敬;devote oneself to獻(xiàn)身于獻(xiàn)身于, 專心于專心于; attach importanceto重視重視; look forward to盼望盼望; pay attention to注意注意; make con

14、tributions to為為做貢獻(xiàn)做貢獻(xiàn); apply oneself to致力于致力于; have difficulty in doing sth做某事有困難做某事有困難;spend time in doing sth花時(shí)間做某事花時(shí)間做某事功功能能構(gòu)成構(gòu)成句中位置句中位置表表語(yǔ)語(yǔ)doing/ones doing(v. -ing形式的復(fù)合形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))系動(dòng)詞系動(dòng)詞+doing(be譯為譯為“是是”)My hobby is collecting stamps. =Collecting stamps is my hobby. (主語(yǔ)與表語(yǔ)是同一概念主語(yǔ)與表語(yǔ)是同一概念, 表語(yǔ)是主語(yǔ)表語(yǔ)是

15、主語(yǔ)的內(nèi)容的內(nèi)容)The news sounds encouraging. (表語(yǔ)是主表語(yǔ)是主語(yǔ)的某種性質(zhì)和特征語(yǔ)的某種性質(zhì)和特征, 不能與主語(yǔ)調(diào)換位置不能與主語(yǔ)調(diào)換位置)定定語(yǔ)語(yǔ)doingdoing+n. a. 表用途表用途a walking stick=a stick for walkingb. 表動(dòng)作或狀態(tài)表動(dòng)作或狀態(tài)falling leaves= leaves that are fallingsomething/everything/anything/nothing+ doing(形容詞化了形容詞化了)n. + doing(可改為定語(yǔ)從句可改為定語(yǔ)從句)功功能能構(gòu)成構(gòu)成句中位置句中位置

16、賓賓語(yǔ)語(yǔ)補(bǔ)補(bǔ)足足語(yǔ)語(yǔ)doing感官動(dòng)詞及心理活動(dòng)動(dòng)詞感官動(dòng)詞及心理活動(dòng)動(dòng)詞+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+doingsee/watch/observe/notice/hear/listen to/feel/find/smell/catch. . . + sb. + doing使役動(dòng)詞使役動(dòng)詞+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+doinghave/set/keep/get/leave sb. /sth. doingwith +賓語(yǔ)賓語(yǔ)+doing狀狀語(yǔ)語(yǔ)doing(being done)/having done/(having been done)Doing. . . , 主句主句. (一般時(shí)一般時(shí), doing的邏輯的邏輯主語(yǔ)與主句的主

17、語(yǔ)一致主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致, 且與主句動(dòng)作且與主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。同時(shí)發(fā)生。)Having done. . . , 主句主句. (完成時(shí)完成時(shí), doing的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致, 動(dòng)作先動(dòng)作先于主句動(dòng)作。于主句動(dòng)作。). 解決方法解決方法1. 突破語(yǔ)境突破語(yǔ)境, 根據(jù)語(yǔ)境分析動(dòng)詞根據(jù)語(yǔ)境分析動(dòng)詞-ing形式作狀語(yǔ)時(shí)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)形式作狀語(yǔ)時(shí)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)時(shí)的動(dòng)詞態(tài)。作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)時(shí)的動(dòng)詞-ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)的運(yùn)用。形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)的運(yùn)用。2. 明晰動(dòng)詞明晰動(dòng)詞-ing形式的否定式的構(gòu)成。形式的否定式的構(gòu)成。3. 明晰動(dòng)詞明晰動(dòng)詞-ing形式在句中

18、作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)形式在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)的判斷方式及基本構(gòu)成。和狀語(yǔ)的判斷方式及基本構(gòu)成。4. 平時(shí)梳理、歸納和總結(jié)動(dòng)詞平時(shí)梳理、歸納和總結(jié)動(dòng)詞-ing形式的相關(guān)習(xí)語(yǔ)及固定搭配。形式的相關(guān)習(xí)語(yǔ)及固定搭配。例如例如: lead to 導(dǎo)致導(dǎo)致object to 反對(duì)反對(duì), 不贊成不贊成stick to 堅(jiān)持堅(jiān)持get down to 著手做著手做look forward to 盼望盼望devote oneself to 獻(xiàn)身于獻(xiàn)身于; 專心于專心于make contributions to 為為做貢獻(xiàn)做貢獻(xiàn)pay attention to 注意注意apply

19、oneself to 致力于致力于do good to 對(duì)對(duì)有好處有好處do harm to 對(duì)對(duì)有害處有害處be/get/become used to 習(xí)慣于習(xí)慣于be/become/ get accustomed to 慣于慣于; 有有習(xí)慣習(xí)慣be related to 與與有關(guān)系有關(guān)系be addicted to 沉溺于沉溺于; 對(duì)對(duì)上癮上癮be exposed to 暴露于暴露于; 遭受遭受be opposed to 反對(duì)反對(duì)be devoted to 致力于致力于; 忠誠(chéng)于忠誠(chéng)于be admitted to 被被錄取錄取; 準(zhǔn)許進(jìn)入準(zhǔn)許進(jìn)入be reduced to 淪為淪為be c

20、ompared to 被比喻成被比喻成be available to 可被可被利用或得到的利用或得到的in addition to 除除之外之外according to 根據(jù)根據(jù)【真題變式真題變式】1. (2010湖北高考湖北高考)(不會(huì)不會(huì)用用)a computer makes it more difficult for him to do his academic research. (use)【解析解析】Not being able to use/Being unable to use/Not being capable of using/Being incapable of using

21、?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中的動(dòng)詞的動(dòng)詞-ing形式作主語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定形式是把形式作主語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定形式是把not置于置于非謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。非謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。2. (2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷)The sunlight is white and blinding, hard-edged shadows on the ground. (throw)陽(yáng)光亮白而刺眼陽(yáng)光亮白而刺眼, 在地上投射出輪廓清晰的影子。在地上投射出輪廓清晰的影子。【解析解析】throwing。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞(作伴隨狀語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ))。本題不難。本題不難, 按照快捷做題原則按照快捷做題原則,

22、 逗號(hào)后面非謂語(yǔ)用逗號(hào)后面非謂語(yǔ)用doing形式作伴隨狀語(yǔ)形式作伴隨狀語(yǔ), 表示一個(gè)次要?jiǎng)幼??？筛臑楸硎疽粋€(gè)次要?jiǎng)幼鳌？筛臑閍nd throws。3. (2013北京高考北京高考), she decided to move to a lower level. (find)發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程很難發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程很難, 她決定選一門水平稍低的課程。她決定選一門水平稍低的課程。【解析解析】Finding the course very difficult。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞(作原因狀語(yǔ)作原因狀語(yǔ))。根據(jù)語(yǔ)境得知題干中已有。根據(jù)語(yǔ)境得知題干中已有decided謂語(yǔ)動(dòng)詞謂語(yǔ)動(dòng)詞, 所所以選用動(dòng)詞以選用

23、動(dòng)詞-ing形式形式, 表示原因表示原因, 可改為原因狀語(yǔ)從句可改為原因狀語(yǔ)從句Because she found the course very difficult, she decided to move to a lower level. 。4. (2013山東高考山東高考)The room is empty except for a bookshelf. (stand)房間除了角落里有一個(gè)書架外空蕩蕩的。房間除了角落里有一個(gè)書架外空蕩蕩的?！窘馕鼋馕觥縮tanding in the corner?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞(作定語(yǔ)作定語(yǔ))?，F(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞standing作作boo

24、kshelf的后置定語(yǔ)的后置定語(yǔ), 表主動(dòng)進(jìn)行。表主動(dòng)進(jìn)行。5. (2013福建高考福建高考)will help you respond quickly to emergencies. (know)了解基本急救技術(shù)將幫助你快速地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。了解基本急救技術(shù)將幫助你快速地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件?！窘馕鼋馕觥縆nowing basic first-aid techniques。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞(作主語(yǔ)作主語(yǔ))。根據(jù)語(yǔ)境分析得知句子缺主語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境分析得知句子缺主語(yǔ), 因此用動(dòng)詞因此用動(dòng)詞-ing形形式。式。6. (2013湖南高考湖南高考)The sun began to rise in t

25、he sky, the mountain in golden light. (bath)太陽(yáng)開始從空中升起太陽(yáng)開始從空中升起, 將山巒浸染于金色的陽(yáng)光之中。將山巒浸染于金色的陽(yáng)光之中?！窘馕鼋馕觥縝athing?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞-ing形式在句中作狀語(yǔ)。形式在句中作狀語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境確定非謂語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)是根據(jù)語(yǔ)境確定非謂語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)是“the sun”。邏輯主語(yǔ)和。邏輯主語(yǔ)和bath之間是主動(dòng)關(guān)系。非謂語(yǔ)部分譯為之間是主動(dòng)關(guān)系。非謂語(yǔ)部分譯為: 山巒沐浴在太陽(yáng)的金山巒沐浴在太陽(yáng)的金色陽(yáng)光中。而且色陽(yáng)光中。而且bath的動(dòng)作與主句的動(dòng)作與主句began to rise同時(shí)發(fā)生同時(shí)發(fā)生,

26、 也也即即“隨著太陽(yáng)升起的同時(shí)隨著太陽(yáng)升起的同時(shí), 太陽(yáng)也將山巒浸染于金色的陽(yáng)光之太陽(yáng)也將山巒浸染于金色的陽(yáng)光之中中”, 故填表示與謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生時(shí)間同步的故填表示與謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生時(shí)間同步的“bathing”。 7. (2013山東高考山東高考)at the cafeteria before, Tina didnt want to eat there again. (eat)Tina以前在那家自助餐館吃過以前在那家自助餐館吃過, 因此她不想再到那兒吃了。因此她不想再到那兒吃了?！窘馕鼋馕觥縃aving eaten?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞-ing形式的完成時(shí)在形式的完成時(shí)在句中作狀語(yǔ)句中作狀

27、語(yǔ), 表原因。根據(jù)語(yǔ)境表原因。根據(jù)語(yǔ)境eat的邏輯主語(yǔ)就是主句的邏輯的邏輯主語(yǔ)就是主句的邏輯主語(yǔ)主語(yǔ), eat動(dòng)作又先于主句的動(dòng)作。因此用動(dòng)詞動(dòng)作又先于主句的動(dòng)作。因此用動(dòng)詞-ing形式的完成形式的完成時(shí)。時(shí)。8. (2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷)I got to the office earlier that day, the 7: 30 train from Paddington. (catch)由于趕上了由于趕上了7: 30來自來自Paddington的火車的火車, 那天我較早地到達(dá)了那天我較早地到達(dá)了辦公室。辦公室?！窘馕鼋馕觥縣aving caught。通過句意可知。通過句意可知

28、, 趕火車的動(dòng)作發(fā)生在趕火車的動(dòng)作發(fā)生在到達(dá)辦公室這個(gè)動(dòng)作之前到達(dá)辦公室這個(gè)動(dòng)作之前, 非謂語(yǔ)動(dòng)詞用分詞的現(xiàn)在完成時(shí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞用分詞的現(xiàn)在完成時(shí), 表原因表原因, 因此得出答案。因此得出答案。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 2 不定式不定式(to do) . 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)1. 不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。2. 不定式的否定形式不定式的否定形式: 在不定式符號(hào)在不定式符號(hào)to前面加前面加not構(gòu)成。構(gòu)成。3. 不定式的功能。不定式的功能。4. 不定式的省略。不定式的省略。5. 特殊疑問詞特殊疑問詞+不定式。不定式。. 解決方法解決方法1. 掌握不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)構(gòu)成。掌握不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)構(gòu)成

29、。 時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)主動(dòng)主動(dòng)被動(dòng)被動(dòng)一般時(shí)一般時(shí)to doto be done進(jìn)行時(shí)進(jìn)行時(shí)to be doing/完成時(shí)完成時(shí)to have doneto have been done完成進(jìn)行時(shí)完成進(jìn)行時(shí)to have been doing/2. 明晰不定式的功能。不定式具有名詞的特征明晰不定式的功能。不定式具有名詞的特征, 在句中可以作在句中可以作主語(yǔ)和賓語(yǔ)主語(yǔ)和賓語(yǔ); 具有形容詞特征具有形容詞特征, 在句中作表語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ)在句中作表語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ); 具有副詞特征具有副詞特征, 在句中作狀語(yǔ)。在句中作狀語(yǔ)。(1)作主語(yǔ)作主語(yǔ)To do +謂語(yǔ)謂語(yǔ). 例如例如: To see is to bel

30、ieve. 注意注意: 區(qū)別區(qū)別-ing形式作主語(yǔ)。形式作主語(yǔ)。平行原則平行原則: 主語(yǔ)與賓語(yǔ)或表語(yǔ)形式相同。主語(yǔ)與賓語(yǔ)或表語(yǔ)形式相同。To see is to believe. =Seeing is believing. 具體與一般原則具體與一般原則: 作主語(yǔ)的不定式表示具體性作主語(yǔ)的不定式表示具體性, 一次性行為一次性行為; 作主語(yǔ)的作主語(yǔ)的-ing形式則具有一般性形式則具有一般性, 泛指一般行為。泛指一般行為。高考?？嫉木湫透呖汲？嫉木湫? It作形式主語(yǔ)作形式主語(yǔ), 而而to do作真正的主語(yǔ)作真正的主語(yǔ)*It be +adj. + to do*It be +adj. of sb. +

31、to do*It be +adj. for sb. + to do*It be +n. + to do*It be +prep. phrase + to doe. g. Its just like her to think of others before thinking of herself. * It +v. (賓語(yǔ)賓語(yǔ))+ to doIt takes sb. time/money to do sth. It costs sb. money to do sth. (2)作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)v. + to do(有些動(dòng)詞只能接有些動(dòng)詞只能接to do, 如如pretend, happen, see

32、m, afford, offer, decide, refuse, agree, manage, plan, strive等等等等)動(dòng)詞動(dòng)詞+ to do和動(dòng)詞和動(dòng)詞+ -ing形式的區(qū)別形式的區(qū)別a. 區(qū)別不大區(qū)別不大: 像像begin, start, continue, like, love, hate+to do/doing區(qū)別不大。區(qū)別不大。b. 有區(qū)別有區(qū)別: rememberforgetregret + to do(表動(dòng)作沒做表動(dòng)作沒做)+ doing(表動(dòng)作做過表動(dòng)作做過)c. 區(qū)別大區(qū)別大: trymeanstopgo onto do 努力做努力做doing嘗試做嘗試做 to

33、do 打算，意欲打算，意欲 doing 意味著意味著 to do 停下停下(正在進(jìn)行的動(dòng)作正在進(jìn)行的動(dòng)作)去做另一件事去做另一件事 doing停下停下(正在做的事正在做的事) to do 接著做另一件事接著做另一件事 doing繼續(xù)做繼續(xù)做(剛才做的事剛才做的事) help doing 情不自禁做情不自禁做cant help (to) do 不能幫忙做不能幫忙做it作形式賓語(yǔ)作形式賓語(yǔ), to do作真正賓語(yǔ)的句型有作真正賓語(yǔ)的句型有: find feelbelieve it+adj. /n. +to do(to do主動(dòng)表被動(dòng)主動(dòng)表被動(dòng))considerthinkmake to do(do

34、省略省略)(3)不定式的省略不定式的省略: to be(be 保留保留) to have done(完成時(shí)，保留完成時(shí)，保留have，done 省略省略)(4)特殊疑問詞特殊疑問詞+ to do疑問詞和動(dòng)詞不定式疑問詞和動(dòng)詞不定式(wh-+to do)。疑問詞部分包括疑問代詞。疑問詞部分包括疑問代詞who, whom, what, which和和whose以及疑問副詞以及疑問副詞when, where和和how。它主要具有以下幾種功能。它主要具有以下幾種功能: 作主語(yǔ)作主語(yǔ)Where to look for him is a problem. 作賓語(yǔ)作賓語(yǔ)a. 作動(dòng)詞的賓語(yǔ)作動(dòng)詞的賓語(yǔ)I ca

35、nt decide when to start. b. 作介詞的賓語(yǔ)作介詞的賓語(yǔ)Ive worked with children before, so I know whatto expect in my new job. I didnt decide what room to live in. 作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)He taught me how to pronounce it. 作表語(yǔ)作表語(yǔ)The main problem is whether to work in this company. “特殊疑問詞特殊疑問詞+動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式”的同義句轉(zhuǎn)換。的同義句轉(zhuǎn)換。I dont kn

36、ow what to do next. I dont know what I should do next. 【真題變式真題變式】1. (2013湖南高考湖南高考), I would fill the wood stove, then set my alarm clock for midnight so I could refill it. (stay)為了在夜里保持暖和為了在夜里保持暖和, 我將填滿壁爐我將填滿壁爐, 并且設(shè)定午夜鬧鈴并且設(shè)定午夜鬧鈴, 如此如此一來我便可以重新填滿壁爐。一來我便可以重新填滿壁爐?！窘馕鼋馕觥縏o stay warm at night?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的不定式在

37、?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的不定式在句中作狀語(yǔ)表目的。根據(jù)語(yǔ)境該題屬于首詞設(shè)空句中作狀語(yǔ)表目的。根據(jù)語(yǔ)境該題屬于首詞設(shè)空, 優(yōu)先考慮優(yōu)先考慮to do表目的的用法表目的的用法, 根據(jù)漢語(yǔ)翻譯得出答案。根據(jù)漢語(yǔ)翻譯得出答案。2. (2013北京高考北京高考)Volunteering gives you a chance_lives, including your own. (change)志愿者工作讓你有一個(gè)可以改變生活的機(jī)會(huì)志愿者工作讓你有一個(gè)可以改變生活的機(jī)會(huì), 包括你自己的生包括你自己的生活。活。【解析解析】to change。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境考查?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境考查固

38、定短語(yǔ)固定短語(yǔ)give sb. a chance to do sth. , to do作作chance的定語(yǔ)。的定語(yǔ)。因此得出答案。因此得出答案。3. (2013山東高考山東高考)I stopped the cara short break as I was feeling tired. (take)我停下車來休息一會(huì)兒我停下車來休息一會(huì)兒, 因?yàn)槲腋杏X累了。因?yàn)槲腋杏X累了?！窘馕鼋馕觥縯o take。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞(作目的狀語(yǔ)作目的狀語(yǔ))。根據(jù)語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境, 停下車來的目的是要做短暫的休息停下車來的目的是要做短暫的休息, 因此用動(dòng)詞不定式表目的。因此用動(dòng)詞不定式表目的。 熱

39、點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 3 動(dòng)詞的過去分詞動(dòng)詞的過去分詞 . 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)1. 動(dòng)詞的過去分詞的基本用法動(dòng)詞的過去分詞的基本用法: 表被動(dòng)表被動(dòng), 完成或狀態(tài)完成或狀態(tài)2. 動(dòng)詞的過去分詞的句法功能動(dòng)詞的過去分詞的句法功能, 作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和狀語(yǔ)。狀語(yǔ)。. 解決方法解決方法1. 熟記特殊動(dòng)詞的過去分詞。熟記特殊動(dòng)詞的過去分詞。2. 明晰動(dòng)詞明晰動(dòng)詞-ed形式的句法功能。形式的句法功能。(1)作定語(yǔ)作定語(yǔ), 與所修飾詞構(gòu)成被動(dòng)、完成或狀態(tài)關(guān)系與所修飾詞構(gòu)成被動(dòng)、完成或狀態(tài)關(guān)系faded flowers凋謝的花凋謝的花(表完成表完成)fallen leaves落葉落

40、葉(表完成表完成)the building built last year去年建成的大樓去年建成的大樓(表被動(dòng)表被動(dòng))a pair of broken glasses一副破眼鏡一副破眼鏡(表狀態(tài)表狀態(tài))(2)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)*感官類動(dòng)詞感官類動(dòng)詞see/watch/observe/notice/hear/find+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+ done(do與賓語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系與賓語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系)*使役類動(dòng)詞使役類動(dòng)詞have/set/keep/get/leave sb. /sth. + done*希望類動(dòng)詞希望類動(dòng)詞want/wish/like/expect +sb. /sth. +done*with的

41、復(fù)合結(jié)構(gòu)的復(fù)合結(jié)構(gòu)with +賓語(yǔ)賓語(yǔ)+done(3)作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)的過去分詞形式在句中表時(shí)間、原因、條件、讓步、作狀語(yǔ)的過去分詞形式在句中表時(shí)間、原因、條件、讓步、方式或伴隨方式或伴隨, 都可以改寫為相對(duì)應(yīng)的狀語(yǔ)從句。都可以改寫為相對(duì)應(yīng)的狀語(yǔ)從句。When(it is)completed, the canal will connect the river with the lake. (Because he was)Tired from the trip, he soon fell asleep. 注意注意: 過去分詞形式的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致過去分詞形式的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致,

42、 其動(dòng)作與其動(dòng)作與主句主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)或狀態(tài)關(guān)系。主句主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)或狀態(tài)關(guān)系?！菊骖}變式真題變式】1. (2013湖南高考湖南高考)You cannot accept an opinionunless it is based on facts. (offer)除非它是基于事實(shí)除非它是基于事實(shí), 否則你是不能接受提供給你的意見的。否則你是不能接受提供給你的意見的。【解析解析】offered to you。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的過去分詞作定語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的過去分詞作定語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境非謂語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)是根據(jù)語(yǔ)境非謂語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)是“opinion”。直接跟在名詞后面。直接跟在名詞后面的非謂語(yǔ)大多作定語(yǔ)的非謂語(yǔ)大

43、多作定語(yǔ), 修飾該名詞。顯然邏輯主語(yǔ)修飾該名詞。顯然邏輯主語(yǔ)“opinion”和動(dòng)詞和動(dòng)詞“offer”兩者之間是動(dòng)賓關(guān)系兩者之間是動(dòng)賓關(guān)系, 從而得出答案。從而得出答案。 2. (2013陜西高考陜西高考)The witnesses_just now gave very different descriptions of the fight. (question)剛被警察詢問的目擊者們對(duì)于打斗的描述非常不同。剛被警察詢問的目擊者們對(duì)于打斗的描述非常不同?！窘馕鼋馕觥縬uestioned by the police?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的過去分?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞的過去分詞在句中作后置定語(yǔ)詞在句中作后置

44、定語(yǔ), 根據(jù)語(yǔ)境根據(jù)語(yǔ)境, 句子主語(yǔ)與句子主語(yǔ)與question是被動(dòng)關(guān)是被動(dòng)關(guān)系而且句中有系而且句中有just now, 所以用所以用questioned。3. (2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷I)They might just have a placeon the writing coursewhy dont you give it a try? (leave)他們寫作課上可能還有一個(gè)名額他們寫作課上可能還有一個(gè)名額, 你可以去碰碰運(yùn)氣。你可以去碰碰運(yùn)氣?！窘馕鼋馕觥縧eft?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞(作后置定語(yǔ)作后置定語(yǔ))。leave表示留下、表示留下、余下余下, 是及物動(dòng)詞是及

45、物動(dòng)詞, 根據(jù)語(yǔ)境根據(jù)語(yǔ)境, 位置是被留下的位置是被留下的, 因此得出答案。因此得出答案。4. (2013北京高考北京高考)When we saw the roadwith snow, we decided to spend the holiday at home. (block)當(dāng)我們看到路被雪封住了當(dāng)我們看到路被雪封住了, 我們決定在家度假。我們決定在家度假?！窘馕鼋馕觥縝locked?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞done的用法的用法(作賓語(yǔ)補(bǔ)足作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)語(yǔ))。根據(jù)語(yǔ)境得知道路是被雪封住的。根據(jù)語(yǔ)境得知道路是被雪封住的, 因此用過去分詞。因此用過去分詞。see sth. done, b

46、locked在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。5. (2013安徽高考安徽高考), the school keeps on inspiring childrens love of art. (found)成立于二十世紀(jì)早期成立于二十世紀(jì)早期, 學(xué)校不斷激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛。學(xué)校不斷激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛?！窘馕鼋馕觥縁ounded in the early 20th century。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞過去分詞在句中作狀語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境過去分詞在句中作狀語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境the school與與found是動(dòng)賓關(guān)是動(dòng)賓關(guān)系。因此得出答案。系。因此得出答案。熱點(diǎn)考向熱點(diǎn)考向 4 with

47、的復(fù)合結(jié)構(gòu)與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的復(fù)合結(jié)構(gòu)與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) . 主要考點(diǎn)主要考點(diǎn)1. with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。的復(fù)合結(jié)構(gòu)。2. 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。. 解決方法解決方法1. 明晰明晰with的復(fù)合結(jié)構(gòu)和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。的復(fù)合結(jié)構(gòu)和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。(1)with的復(fù)合結(jié)構(gòu)的復(fù)合結(jié)構(gòu)with +賓語(yǔ)賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)doingto dodoneadj.adv.n.prep. phrase(2)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成n. /pron. +doingto dodoneadj.adv.n.prep. phrase2. 掌握掌握with的復(fù)合結(jié)構(gòu)和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的句法功能。的復(fù)合結(jié)構(gòu)

48、和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的句法功能。(1)with的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中可以作定語(yǔ)和狀語(yǔ)。的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中可以作定語(yǔ)和狀語(yǔ)。*With the weather permitting, well go out for a picnic. 如果天氣好的話如果天氣好的話, 我們就去野炊。我們就去野炊。(狀語(yǔ)狀語(yǔ))*He lives in the room with the light burning. 他住在亮著燈的那個(gè)房間里。他住在亮著燈的那個(gè)房間里。(定語(yǔ)定語(yǔ))*The woman with a baby in her arms is his sister. 懷抱嬰兒的那個(gè)婦女是他姐姐。懷抱嬰兒的那個(gè)婦女是他姐

49、姐。(定語(yǔ)定語(yǔ))(2)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中只能作狀語(yǔ)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中只能作狀語(yǔ)。*Weather permitting(If weather permits), well go to the zoo. 若天氣好若天氣好, 我們就去動(dòng)物園。我們就去動(dòng)物園。(條件條件)*He sat in the front row, his mouth half open, his head thrust forward so as not to miss any word. 他坐在前排他坐在前排, 口半張著口半張著, 頭往前傾頭往前傾, 唯恐聽漏一個(gè)字。唯恐聽漏一個(gè)字。(伴隨伴隨)【真題變式真題變式】1.

50、(2012全國(guó)卷全國(guó)卷)The party will be held in the garden, . (permit)如果天氣允許如果天氣允許, 晚會(huì)就在花園里舉行。晚會(huì)就在花園里舉行?！窘馕鼋馕觥縲eather permitting。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu), 相當(dāng)于相當(dāng)于if weather permits。逗號(hào)后的分句前沒有連詞。逗號(hào)后的分句前沒有連詞, 故用獨(dú)立主格結(jié)故用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。構(gòu)。2. (2011浙江高考浙江高考)Bats are surprisingly long-lived creatures, o f a ro u n d 2 0 years. (have)令人吃驚的

51、是令人吃驚的是, 蝙蝠是壽命較長(zhǎng)的生物蝙蝠是壽命較長(zhǎng)的生物, 有些能生存約有些能生存約20年。年。【解析解析】some having a life span。由句意可知。由句意可知, some與與have是是主謂關(guān)系主謂關(guān)系, 故用主語(yǔ)故用主語(yǔ)+v. -ing形式。形式。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 1 不定式和動(dòng)詞不定式和動(dòng)詞-ing形式作結(jié)果狀語(yǔ)的混淆形式作結(jié)果狀語(yǔ)的混淆 1. His parents were killed in the accident, thus_him an orphan. (leave)他父母在事故中喪生他父母在事故中喪生, 因此他變成了孤兒。因此他變成了孤兒?！窘馕鼋馕觥縧ea

52、ving?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)。動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)。動(dòng)詞-ing形式形式表示自然而然的結(jié)果表示自然而然的結(jié)果, 他父母喪生他父母喪生, 自然他就成孤兒了。自然他就成孤兒了。 2. I hurried to the school, onlythat it was Sunday. (find)我匆忙地趕到學(xué)校我匆忙地趕到學(xué)校, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)是星期天。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是星期天?！窘馕鼋馕觥縯o find。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式表示出乎意料的結(jié)果。說明我忘記了表示出乎意料的結(jié)果。說明我忘記了, 如果我知道是星期天就如果我知道是星期天就不可能匆忙地

53、趕到學(xué)校了。用不定式表意料之外的結(jié)果不可能匆忙地趕到學(xué)校了。用不定式表意料之外的結(jié)果, 常和常和only搭配。搭配?！菊`區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)點(diǎn)撥】作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)作結(jié)果狀語(yǔ)時(shí), doing與與(only)to do的區(qū)別。現(xiàn)在分詞的區(qū)別?，F(xiàn)在分詞(v. -ing)表表示意料之中的結(jié)果示意料之中的結(jié)果; 而不定式而不定式(to do/only to do)表示意料之外表示意料之外的結(jié)果。的結(jié)果。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 2 動(dòng)詞動(dòng)詞-ing形式和過去分詞分別作狀語(yǔ)表主動(dòng)和被動(dòng)形式和過去分詞分別作狀語(yǔ)表主動(dòng)和被動(dòng)的混淆的混淆 1. a white skirt, the girl looks like an angel. (

54、dress)穿著白色的裙子穿著白色的裙子, 這個(gè)女孩看起來像一個(gè)天使。這個(gè)女孩看起來像一個(gè)天使?！窘馕鼋馕觥緿ressed in?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)。dress表示動(dòng)作表示動(dòng)作時(shí)時(shí), 后面要加人而不加衣服后面要加人而不加衣服; be dressed in是固定搭配是固定搭配, 可以看可以看成是成是when the girl is dressed in a white skirt省略而來的。省略而來的。2. in an armchair, he is always surfing online, eating fish and chips. (seat)坐在扶手椅上坐在扶

55、手椅上, 他總是一邊上網(wǎng)他總是一邊上網(wǎng), 一邊吃魚和炸薯?xiàng)l。一邊吃魚和炸薯?xiàng)l?！窘馕鼋馕觥縎eated?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)。seat作為及物動(dòng)詞作為及物動(dòng)詞, 其后不加凳子其后不加凳子, 要加人要加人, 而且這個(gè)詞一般用被動(dòng)形式表示主動(dòng)而且這個(gè)詞一般用被動(dòng)形式表示主動(dòng)意義。注意區(qū)別意義。注意區(qū)別: seated相當(dāng)于相當(dāng)于sitting, 因?yàn)橐驗(yàn)閟it是不及物動(dòng)詞。是不及物動(dòng)詞。3. her car stolen, she hurried to a policeman for help. (find)發(fā)現(xiàn)她的車被偷了發(fā)現(xiàn)她的車被偷了, 她趕緊去找警察報(bào)警。她趕緊去找警

56、察報(bào)警。【解析解析】Finding。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)。find和和she構(gòu)成主構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系動(dòng)關(guān)系, 而且表示一發(fā)現(xiàn)就去報(bào)警而且表示一發(fā)現(xiàn)就去報(bào)警, 不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的先后不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的先后, 用動(dòng)詞用動(dòng)詞-ing形式的一般式。形式的一般式?！菊`區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)點(diǎn)撥】一般來說一般來說, 作狀語(yǔ)的時(shí)候作狀語(yǔ)的時(shí)候, v. -ing形式表示主動(dòng)、進(jìn)行形式表示主動(dòng)、進(jìn)行; 過去分過去分詞表示被動(dòng)、完成。詞表示被動(dòng)、完成。v. -ing形式短語(yǔ)在句中作伴隨狀語(yǔ)形式短語(yǔ)在句中作伴隨狀語(yǔ), 它與其邏輯主語(yǔ)之間為主它與其邏輯主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系動(dòng)關(guān)系; 過去分詞與其邏輯主語(yǔ)之間為被動(dòng)關(guān)系。找準(zhǔn)到底是

57、過去分詞與其邏輯主語(yǔ)之間為被動(dòng)關(guān)系。找準(zhǔn)到底是主動(dòng)還是被動(dòng)主動(dòng)還是被動(dòng), 不能只看詞義不能只看詞義, 還要看動(dòng)詞的使用還要看動(dòng)詞的使用, 如如seat和和sit。一般情況下一般情況下, 動(dòng)詞的形式與其邏輯動(dòng)詞的形式與其邏輯主語(yǔ)也就是主句的主語(yǔ)保持一致。但是也有特殊情況主語(yǔ)也就是主句的主語(yǔ)保持一致。但是也有特殊情況, 我們把我們把它們稱為懸垂分詞它們稱為懸垂分詞, 如如generally speaking; judging from; considering等。等。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) 3 在在with的復(fù)合結(jié)構(gòu)中非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的混淆的復(fù)合結(jié)構(gòu)中非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的混淆 1. With her babyon

58、 her back, the woman was cleaning the house. (sleep)在這個(gè)婦女打掃房間的時(shí)候在這個(gè)婦女打掃房間的時(shí)候, 孩子在她背上睡著了。孩子在她背上睡著了?！窘馕鼋馕觥縮leeping?？疾??？疾閣ith復(fù)合結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中復(fù)合結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中, 動(dòng)詞動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。因形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。因baby和動(dòng)詞和動(dòng)詞sleep構(gòu)成主謂關(guān)系構(gòu)成主謂關(guān)系, 所所以用動(dòng)詞以用動(dòng)詞-ing形式。形式。2. With his hairlike a role in the film, the boy felt very cool. (cut)把頭發(fā)剪得像電

59、影里的一個(gè)角色一樣把頭發(fā)剪得像電影里的一個(gè)角色一樣, 這個(gè)男孩感覺特別酷。這個(gè)男孩感覺特別酷?！窘馕鼋馕觥縞ut?？疾椤？疾閣ith復(fù)合結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中復(fù)合結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中, 動(dòng)詞過去分動(dòng)詞過去分詞形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。因詞形式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。因his hair和動(dòng)詞和動(dòng)詞cut構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系, 所所以用過去分詞表示被動(dòng)。以用過去分詞表示被動(dòng)。3. With the boy, youll find the house easily tomorrow. (lead)由這個(gè)男孩子帶路由這個(gè)男孩子帶路, 明天你會(huì)很輕松地找到那座房子。明天你會(huì)很輕松地找到那座房子?！窘馕鼋馕觥縯o lead

60、the way。考查?？疾閣ith復(fù)合結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中復(fù)合結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中, 動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ), 表示尚未發(fā)生的動(dòng)作。表示尚未發(fā)生的動(dòng)作。【誤區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)點(diǎn)撥】“with+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+不定式不定式”通常表示不定式所表示的動(dòng)作尚未發(fā)通常表示不定式所表示的動(dòng)作尚未發(fā)生或在當(dāng)時(shí)看來尚未發(fā)生。例如生或在當(dāng)時(shí)看來尚未發(fā)生。例如: With all the work to do, I wont have time to go out. 有這么多工作要做有這么多工作要做, 我沒有時(shí)間出去了。我沒有時(shí)間出去了。“with+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞”指動(dòng)作正在進(jìn)行或在當(dāng)時(shí)看來已指動(dòng)

61、作正在進(jìn)行或在當(dāng)時(shí)看來已是一種正在持續(xù)的狀態(tài)。例如是一種正在持續(xù)的狀態(tài)。例如: He soon fell asleep with the light still burning. 燈還亮著他很快就睡著了。燈還亮著他很快就睡著了。The day was bright, with a fresh breeze blowing. 天氣晴朗吹著一股清風(fēng)。天氣晴朗吹著一股清風(fēng)。注注: 正如進(jìn)行時(shí)態(tài)有時(shí)可以表示將來意義一樣正如進(jìn)行時(shí)態(tài)有時(shí)可以表示將來意義一樣, 有時(shí)有時(shí)“現(xiàn)在分現(xiàn)在分詞詞”也可表示將來意義。例如也可表示將來意義。例如: With winter coming on, its time to

62、buy warm clothes. 冬天就要到了冬天就要到了, 該買暖和的衣服了。該買暖和的衣服了?！皐ith+賓語(yǔ)賓語(yǔ)+過去分詞過去分詞”指過去分詞表示的動(dòng)作與其前的指過去分詞表示的動(dòng)作與其前的名詞或代詞為被動(dòng)關(guān)系。例如名詞或代詞為被動(dòng)關(guān)系。例如: She sat there with her head bent. 她低著頭坐在那里。她低著頭坐在那里。I dare you to run across the road with your eyes shut. 我諒你不敢閉著眼睛跑過馬路。我諒你不敢閉著眼睛跑過馬路。1. (2013黃岡模擬黃岡模擬)go hiking with her fri

63、ends made Jane a little unhappy all day. (allow)不準(zhǔn)和朋友們一起去遠(yuǎn)足讓不準(zhǔn)和朋友們一起去遠(yuǎn)足讓Jane一整天都不太高興。一整天都不太高興?！窘馕鼋馕觥縉ot being allowed to。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞中被動(dòng)的?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞中被動(dòng)的-ing形式的否定形式作主語(yǔ)。允形式的否定形式作主語(yǔ)。允/準(zhǔn)許某人做準(zhǔn)許某人做allow sb. to do, 某人某人不被允不被允/準(zhǔn)許做準(zhǔn)許做sb. be not allowed to do, 根據(jù)語(yǔ)境得知英語(yǔ)句子根據(jù)語(yǔ)境得知英語(yǔ)句子部分主語(yǔ)不全部分主語(yǔ)不全, allow與與Jane又是被動(dòng)關(guān)系又是被動(dòng)關(guān)系

64、, -ing形式的否定式形式的否定式是在是在-ing形式之前加形式之前加not。因此得出答案。因此得出答案。 2. (2013湖北模擬湖北模擬)for years, the house designed by an Italian architect finally collapsed. (ignore)由于多年來的忽視由于多年來的忽視, 這座意大利建筑師設(shè)計(jì)的房子最終崩塌了。這座意大利建筑師設(shè)計(jì)的房子最終崩塌了?！窘馕鼋馕觥縃aving been ignored?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞-ing形式的完形式的完成被動(dòng)式在句中作原因狀語(yǔ)。成被動(dòng)式在句中作原因狀語(yǔ)。the house與與i

65、gnore是被動(dòng)關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系, 而且而且ignore動(dòng)作發(fā)生在動(dòng)作發(fā)生在collapsed之前之前, 因此得出答案用完成時(shí)因此得出答案用完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的分詞形式。的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的分詞形式。3. Aware of, the girl took out a mobile phone and pretended to be listening. (follow)意識(shí)到被跟蹤意識(shí)到被跟蹤, 女孩掏出手機(jī)女孩掏出手機(jī), 假裝接聽。假裝接聽?！窘馕鼋馕觥縝eing followed?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞-ing形式的被動(dòng)式形式的被動(dòng)式在句中作介詞在句中作介詞of的賓語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境的賓語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境t

66、he girl是被跟蹤的是被跟蹤的, 因此得因此得出答案。出答案。4. The children, onceand guidance, can realize their full potential. (give)一旦給予關(guān)注和指導(dǎo)一旦給予關(guān)注和指導(dǎo), 孩子們會(huì)充分認(rèn)識(shí)到他們的潛力。孩子們會(huì)充分認(rèn)識(shí)到他們的潛力?！窘馕鼋馕觥縢iven attention。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的過去分詞作狀語(yǔ)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的過去分詞作狀語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境可知孩子們是被給予關(guān)注的根據(jù)語(yǔ)境可知孩子們是被給予關(guān)注的, 因此得出答案。因此得出答案。5. The farmer told me that his dream was_to sing a song at the CCTV Spring Festival Gala. (invite)那位農(nóng)民告訴我那位農(nóng)民告訴我, 他的夢(mèng)想是受邀上中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)他的夢(mèng)想是受邀上中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)唱一首歌。唱一首歌?！窘馕鼋馕觥縯o be invited?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式在?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式在句中作表語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境句中作表語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境his d