貴州省貴陽(yáng)市第十五中學(xué)高中語(yǔ)文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)口訣記憶課件 新人教版必修1

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1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)口訣復(fù)習(xí)法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)口訣復(fù)習(xí)法 直面高考考點(diǎn) 考試大綱對(duì)本能力點(diǎn)的要求是能夠“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。 本考點(diǎn)要求學(xué)生熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類(lèi)，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用及書(shū)寫(xiě)位置，能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)、漏標(biāo)點(diǎn)能加以改正或補(bǔ)出，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使用正確。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類(lèi)：一是點(diǎn)號(hào)，一是標(biāo)號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類(lèi)：一是點(diǎn)號(hào)，一是標(biāo)號(hào)。 點(diǎn)號(hào)主要是表示語(yǔ)言中種種點(diǎn)號(hào)主要是表示語(yǔ)言中種種停頓和語(yǔ)氣停頓和語(yǔ)氣的，標(biāo)號(hào)主要是的，標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用性質(zhì)和作用的。的。 點(diǎn)號(hào)有七種：點(diǎn)號(hào)有七種：頓號(hào)頓號(hào)、分號(hào)分號(hào)、冒號(hào)冒號(hào)、逗號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)感嘆號(hào)、句號(hào)句號(hào)

2、 。 標(biāo)號(hào)有九種：標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)引號(hào)、括號(hào)括號(hào)、書(shū)名號(hào)書(shū)名號(hào)、省略號(hào)省略號(hào)、破折號(hào)破折號(hào)、間隔號(hào)、連接號(hào)、著重號(hào)、專(zhuān)名號(hào)。間隔號(hào)、連接號(hào)、著重號(hào)、專(zhuān)名號(hào)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)）的用法的用法;2. 結(jié)合語(yǔ)境，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；結(jié)合語(yǔ)境，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；3. 規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)。規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)。一、一、問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。（選擇性的問(wèn)句，中間的停頓用逗號(hào)，（選擇性的問(wèn)句，中間的停頓用逗號(hào)，只在全句末尾打一個(gè)問(wèn)號(hào)。）只在全句末尾打一

3、個(gè)問(wèn)號(hào)。）例：例：a.a.你打算到西安去呢，還是到廣州去你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？呢？b.b.你打算今天去呢，還是明天去呢？你打算今天去呢，還是明天去呢？c.c.你是臨場(chǎng)害怕呢，還是身體不舒服？你是臨場(chǎng)害怕呢，還是身體不舒服？第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。（倒裝性的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)也打在全句末。）（倒裝性的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)也打在全句末。） 例：例： a.a.怎么了，你？怎么了，你？ b.b.這究竟是怎么回事呢，同志們？這究竟是怎么回事呢，同志們？第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。（特指性的問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句的末尾都（特指性的問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句的

4、末尾都要打上問(wèn)號(hào)。）要打上問(wèn)號(hào)。）例：例：除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？去嗎？我看你不能去吧？特指問(wèn)特指問(wèn) 用疑問(wèn)代詞（如用疑問(wèn)代詞（如“誰(shuí)、什么、怎樣誰(shuí)、什么、怎樣”等）和由它組成的短等）和由它組成的短語(yǔ)（語(yǔ)（“為什么、什么事、做什么、怎么做為什么、什么事、做什么、怎么做”等）來(lái)表明疑問(wèn)等）來(lái)表明疑問(wèn)點(diǎn)，說(shuō)話者希望對(duì)方就疑問(wèn)點(diǎn)作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。點(diǎn)，說(shuō)話者希望對(duì)方就疑問(wèn)點(diǎn)作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。例如例如: : 今天誰(shuí)值日？今天誰(shuí)值日？ 你怎么不去圖書(shū)館呢？你怎么不去圖書(shū)館呢？ 什么事不能好好商量的？什么事不能好好商量的？ 常用語(yǔ)

5、氣詞常用語(yǔ)氣詞“呢、啊呢、啊”、不用、不用“嗎嗎”。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。（有些句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞，但整個(gè)（有些句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能打問(wèn)號(hào)。）打問(wèn)號(hào)。）例：例：a.a.我不知道他叫什么。我不知道他叫什么。 b.b.誰(shuí)都不知道他叫什么。誰(shuí)都不知道他叫什么。 c.c.讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)。讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)。 d.d.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕硕挤浅ｊP(guān)心這座立

6、交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株?shù)木將怎么辦。千株樹(shù)木將怎么辦。 e.e.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)，對(duì)今后的繼續(xù)基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)，對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。深造有重要影響。二、感嘆號(hào)二、感嘆號(hào)的基本用法的基本用法1.感嘆句的末尾用嘆號(hào)。感嘆句的末尾用嘆號(hào)。eg. 為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！2.感情強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。感情強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。eg. 同志們，跟我來(lái)！同志們，跟我來(lái)！3.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句也用嘆號(hào)。語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句也用嘆號(hào)。eg. 我哪里比得上他呀！我哪里比得上他呀！2 2、感嘆號(hào)感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。例：例：

7、多美呀，祖國(guó)的春天！多美呀，祖國(guó)的春天！三、頓號(hào)三、頓號(hào)的用法的用法1.句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。eg. 中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。、光榮、正確的黨。2.句子內(nèi)部并列的短語(yǔ)之間用頓號(hào)。句子內(nèi)部并列的短語(yǔ)之間用頓號(hào)。eg. 我們要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的我們要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有四有”新人。新人。3.較長(zhǎng)的并列成分之間，不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。較長(zhǎng)的并列成分之間，不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。eg. 這翻滾的麥浪，這清清的流水，這鮮艷的山花，使年輕人這翻滾的麥浪，這清清的流水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶

8、醉了。深深地陶醉了。三、頓號(hào)三、頓號(hào)的用法的用法4.概數(shù)之間不用頓號(hào)。概數(shù)之間不用頓號(hào)。5.集合詞語(yǔ)不用頓號(hào)。集合詞語(yǔ)不用頓號(hào)。6.并列謂語(yǔ)之間（實(shí)為分句）不用頓號(hào)。并列謂語(yǔ)之間（實(shí)為分句）不用頓號(hào)。eg. 這個(gè)省今年水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。這個(gè)省今年水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。7.連詞前面不用頓號(hào)。連詞前面不用頓號(hào)。8.帶有語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)間不用頓號(hào)。帶有語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)間不用頓號(hào)。三、三、頓號(hào)頓號(hào)大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)

9、頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 3 3、頓號(hào)、頓號(hào) 大并套小并，大并逗，小并大并套小并，大并逗，小并頓。頓。 （有（有的的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。）語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。）例：例：a.a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。的水平。b.b.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生

10、活資料、生產(chǎn)資較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。游等資源。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。（并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之間（并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。）打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。）a.a.你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。b.b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。（集合（集合詞語(yǔ)指一種可用來(lái)指稱(chēng)一群對(duì)象詞語(yǔ)指一種可用來(lái)指稱(chēng)一群對(duì)象的詞，而這些對(duì)象，可以是

11、人、動(dòng)物、的詞，而這些對(duì)象，可以是人、動(dòng)物、或是一群概念等事物。）或是一群概念等事物。）例：例：a.a.這次這次“嚴(yán)打嚴(yán)打”的成功，和廣大的成功，和廣大的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。支持是分不開(kāi)的。b.b.這個(gè)縣有這個(gè)縣有3030多所多所。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號(hào)。）能打頓號(hào)。）例：例：a.a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子?？瓷先ナ甙藲q，一副瘦骨伶仃的樣子。b.b.小河對(duì)岸三四里外是淺山。小河對(duì)岸三四里外是淺山。C

12、.C.我我三、四三、四歲這兩年一直呆在外婆家。歲這兩年一直呆在外婆家。3 3、頓號(hào)、頓號(hào)大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 四、分號(hào)分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。所謂并列是指句子結(jié)構(gòu)的并列（不是并列的詞和詞組），也有意思的并列。4 4、分號(hào)、分號(hào)分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分號(hào)。分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分號(hào)。（并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分（并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分句

13、間才能用分號(hào)。）句間才能用分號(hào)。）例：例：a.a.我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)好日子時(shí)，他卻走了。好日子時(shí)，他卻走了。b.b.做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。證明。 冒號(hào)的用法冒號(hào)的用法1.用在稱(chēng)呼語(yǔ)后面，提起下文。用在稱(chēng)呼語(yǔ)后面，提起下文。2.用在用在“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、例如說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、例如”等詞語(yǔ)后，等詞語(yǔ)后，提起下文。提起下文。3.用在總括性話語(yǔ)后，引起下文的分說(shuō)。用在總括性話語(yǔ)后，引起下文的分說(shuō)。eg. 北京紫禁城有四座城門(mén)：午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)、西華門(mén)。北京紫禁城有四座城門(mén)：午門(mén)、神武門(mén)、

14、東華門(mén)、西華門(mén)。4.總括性話語(yǔ)前邊，用冒號(hào)以總結(jié)上文?？偫ㄐ栽捳Z(yǔ)前邊，用冒號(hào)以總結(jié)上文。eg. 做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明：想和做是緊密聯(lián)做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明：想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。結(jié)在一起的。冒號(hào)的用法冒號(hào)的用法5.用在需要解釋的詞語(yǔ)后，引出解釋或說(shuō)明。用在需要解釋的詞語(yǔ)后，引出解釋或說(shuō)明。6.引語(yǔ)中間的引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)某某說(shuō)”后不能用冒號(hào)。后不能用冒號(hào)。eg. “大橋就要通車(chē)了，大橋就要通車(chē)了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)，他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)，“請(qǐng)大家咬緊請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺。牙關(guān)，做最后的沖刺?！?.冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終的不能用冒號(hào)。冒號(hào)一般管到句終

15、，不能管到句終的不能用冒號(hào)。8.在在“即即”“”“也就是也就是”等提示性詞語(yǔ)等提示性詞語(yǔ)后不能用冒號(hào)。后不能用冒號(hào)。5 5、冒號(hào)、冒號(hào)提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。例：例：a.a.下午他揀了好幾件東西下午他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。桿臺(tái)秤。b.b.教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。師生關(guān)系非常融洽。 引號(hào)的用法引號(hào)的用法1.表示引用。2.表示強(qiáng)調(diào)著重論述的對(duì)象。eg. “小小”和和“大大”比起來(lái)，比起來(lái)，“小小”總是被人輕視總是被人輕視的。的。3.表示特

16、殊含義。eg. 這樣的這樣的“聰明聰明”人還是少一點(diǎn)好。人還是少一點(diǎn)好。4.表示特定稱(chēng)謂。eg. 為實(shí)現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)“四化四化”大干苦干。大干苦干。5.表示諷刺和否定。eg. 他企圖在共產(chǎn)主義事業(yè)中把自己裝扮成他企圖在共產(chǎn)主義事業(yè)中把自己裝扮成“偉偉大人物大人物”或或“英雄英雄”。6.引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，里面一層用單引號(hào)。6 6、引號(hào)、引號(hào)引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外；引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外；引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。例：例：a.a.寫(xiě)文章應(yīng)做到寫(xiě)文章應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)

17、險(xiǎn)，陳平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。b.b.現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，家所說(shuō)的那樣，“神形皆備，充滿(mǎn)生機(jī)神形皆備，充滿(mǎn)生機(jī)”。c.c.陸游詩(shī)云：陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”7 7、括號(hào)、括號(hào)注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著。注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著。（如果括號(hào)注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，括號(hào)就（如果括號(hào)注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，括號(hào)就緊貼著被注釋的部分；如果括號(hào)注釋的是整體的緊貼著被注釋的部分；如果括號(hào)注釋的是整體的句子或段落，括號(hào)就和被注釋的部分隔開(kāi)。）句子或段落，括號(hào)

18、就和被注釋的部分隔開(kāi)。）例：例：a.a.如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解，如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱可以參閱四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄（一九五七年古（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。子、集）。b.b.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左傳左傳）c.c.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。（但?。ǖ。┑谝蛔⒁膺x擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾第二注意倒裝問(wèn)，全

19、句末尾才才用問(wèn)。用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。2 2、感嘆號(hào)感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。 3 3、頓號(hào)頓號(hào)大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 4 4、分號(hào)分號(hào)分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。5 5、冒號(hào)冒號(hào)提

20、示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。 6 6、引號(hào)引號(hào)引用之語(yǔ)未獨(dú)立，引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語(yǔ)能獨(dú)立，引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。7 7、括號(hào)括號(hào)注釋局部緊貼著，注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著注釋整體隔開(kāi)著。 句號(hào)的基本用法句號(hào)的基本用法1.陳述句末尾的停頓。陳述句末尾的停頓。eg. 單句：北京是中華人民共和國(guó)的首都。單句：北京是中華人民共和國(guó)的首都。 復(fù)句：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。復(fù)句：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。2.語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾也用句號(hào)。語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾也用句號(hào)。eg. 請(qǐng)稍等一下。請(qǐng)稍等一下。逗

21、號(hào)的基本用法逗號(hào)的基本用法1.主語(yǔ)謂語(yǔ)都比較長(zhǎng)，中間用逗號(hào)。主語(yǔ)謂語(yǔ)都比較長(zhǎng)，中間用逗號(hào)。2.賓語(yǔ)是較長(zhǎng)的主謂詞組，前邊用逗號(hào)。賓語(yǔ)是較長(zhǎng)的主謂詞組，前邊用逗號(hào)。3.句首狀語(yǔ)后面可以用逗號(hào)。句首狀語(yǔ)后面可以用逗號(hào)。4.復(fù)句內(nèi)各分句之間，大多用逗號(hào)。復(fù)句內(nèi)各分句之間，大多用逗號(hào)。破折號(hào)的用法破折號(hào)的用法1. 表解釋說(shuō)明（是正文的一部分）中國(guó)古代的四大發(fā)明造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針，為世界文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。2. 表示意思的遞進(jìn)3. 表示轉(zhuǎn)換話題“今天好熱??！你什么時(shí)候去上海？”4. 表示意思的轉(zhuǎn)折5. 表示說(shuō)話的中斷“你叫警察殺了礦上那么多工人，你還”6. 表示聲音的延長(zhǎng)“嗚”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。7

22、. 表示補(bǔ)充說(shuō)明無(wú)論怎樣的糊涂文作者，聽(tīng)他講話，卻大抵清楚，不至于叫人聽(tīng)不懂的除了故意大顯本領(lǐng)的演講之外。8. 夾在句子中間的解釋用雙破折號(hào)省略號(hào)的用法省略號(hào)的用法1. 表示引文的省略她輕輕哼起搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜”2. 表示列舉的省略3. 表示話未說(shuō)完“忘了？這真是貴人眼高”4. 表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)“我對(duì)不起大家，我”書(shū)名號(hào)的用法書(shū)名號(hào)的用法1. 書(shū)名號(hào)用來(lái)標(biāo)明書(shū)名、報(bào)名、期刊名、篇章書(shū)名號(hào)用來(lái)標(biāo)明書(shū)名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件名。名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件名。例：例：資本論資本論文學(xué)報(bào)文學(xué)報(bào)麥琪的禮物麥琪的禮物 好漢歌好漢歌2. 書(shū)名里面還要用書(shū)名號(hào)，外面用雙書(shū)名

23、號(hào)，書(shū)名里面還要用書(shū)名號(hào)，外面用雙書(shū)名號(hào)，里面用單書(shū)名號(hào)。里面用單書(shū)名號(hào)。例：例：新世紀(jì)新世紀(jì)研究述評(píng)研究述評(píng) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)1.1.點(diǎn)號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)都緊挨著文字，放在右邊偏點(diǎn)號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)都緊挨著文字，放在右邊偏下，占一個(gè)字格。下，占一個(gè)字格。 點(diǎn)號(hào)都不能放在一行的開(kāi)頭。點(diǎn)號(hào)都不能放在一行的開(kāi)頭。2.2.引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)都用在文字前后，引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)都用在文字前后，占一個(gè)字格。占一個(gè)字格。 前半邊不能放在一行結(jié)尾，前半邊不能放在一行結(jié)尾， 后半邊不能放在一行開(kāi)頭。后半邊不能放在一行開(kāi)頭。3.3.省略號(hào)、破折號(hào)不能拆散使用。省略號(hào)、破折號(hào)不能拆散使用。小結(jié)小結(jié)和練習(xí)和練習(xí)1下列各句中，

24、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合規(guī)范的一項(xiàng)A錢(qián)學(xué)森，曾被國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲得“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)拢?009年10年31日上午在京逝世。B我的心思卻不在挖野菜上，而是借挖野菜之機(jī)享受春光的明媚：一會(huì)兒采野花；一會(huì)兒撲蝴蝶；一會(huì)兒追飛鳥(niǎo)。C這場(chǎng)在德國(guó)掀起的“查稅風(fēng)暴”已開(kāi)始刮向法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)和澳大利亞等國(guó)。這些國(guó)家紛紛自行或聯(lián)合起來(lái)對(duì)逃稅行為展開(kāi)調(diào)查。D其中最使人扼腕的是，許多名園里的木制聯(lián)匾不見(jiàn)了(石刻卻大抵幸存，因?yàn)榘崞饋?lái)較為困難)，至今沒(méi)有很好地恢復(fù)。 B2下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是A有一句古話叫“半部論語(yǔ)治天下”，這是把這本書(shū)看作古代封建社會(huì)的政

25、治統(tǒng)治學(xué)說(shuō)。其實(shí)論語(yǔ)的思想用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“做人”。B“嫦娥一號(hào)”探月工程有三位專(zhuān)家火箭系統(tǒng)總指揮岑拯、衛(wèi)星變軌發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)負(fù)責(zé)人劉昌國(guó)、火箭系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師賀祖明，都是從黃岡走出去的優(yōu)秀學(xué)子。C他(阿里布托)給女兒貝布托講的故事的主角，都是一些叱咤風(fēng)云的政治人物拿破侖、華盛頓、毛澤東、納賽爾外出開(kāi)會(huì)或訪問(wèn)時(shí)，常常把貝布托帶在身邊，讓她增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，接受政治和外交熏陶。D春節(jié)臨近，居民集中采購(gòu)，這本身加大了對(duì)糧食、食品的需求，客觀上會(huì)帶動(dòng)物價(jià)上漲，分析師普遍認(rèn)為今年1月份CPI會(huì)達(dá)到6.5%。(消費(fèi)者物價(jià)指數(shù))3下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A誰(shuí)不懷念蘇聯(lián)，誰(shuí)就沒(méi)有良心，誰(shuí)想重建蘇聯(lián)，誰(shuí)就非常愚蠢

26、。B對(duì)于被看作“中國(guó)納斯達(dá)克”創(chuàng)業(yè)板中28只個(gè)股的首日表現(xiàn)，專(zhuān)家們紛紛指出，創(chuàng)業(yè)板個(gè)股定價(jià)過(guò)高，市場(chǎng)過(guò)于瘋狂。C中央電視臺(tái)體育頻道從2008年1月1日至9月30日更名為奧運(yùn)頻道。D著名作家朱鴻對(duì)何三坡用在博客上撰文炮轟國(guó)學(xué)大師季羨林的方式求名的做法：既嘆為觀止，又絲毫不感到奇怪。B4下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是A他說(shuō)：大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，就要“制定實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案，實(shí)行更加有效的扶持政策，引導(dǎo)和支持百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)，干部創(chuàng)事業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)的活力，在全市形成競(jìng)相創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)局面，努力把武漢建設(shè)成為創(chuàng)業(yè)之城。”B中國(guó)第一個(gè)百萬(wàn)千瓦級(jí)核電項(xiàng)目福建寧德核電站，18日在與臺(tái)

27、灣一水之隔的福鼎市開(kāi)工建設(shè)，這也是中國(guó)第一個(gè)在海島上建設(shè)的核電站。C針對(duì)近來(lái)被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的劉為強(qiáng)假照片獲獎(jiǎng)一事(本報(bào)2月16日曾予詳細(xì)報(bào)道)，劉為強(qiáng)供職的大慶晚報(bào)編委會(huì)于18日通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表了公開(kāi)道歉聲明。D學(xué)習(xí)紅樓夢(mèng)尤其要注意學(xué)習(xí)它簡(jiǎn)潔明快、準(zhǔn)確生動(dòng)、質(zhì)樸自然、耐人尋味的敘述語(yǔ)言、個(gè)性化的人物語(yǔ)言。 B5下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是A在今天，人們生活中出現(xiàn)的“眼球經(jīng)濟(jì)”等許多新名詞，非常形象地說(shuō)出了我們所面臨的一種新的文化現(xiàn)象視覺(jué)文化。B經(jīng)董事會(huì)研究決定，蘋(píng)蘋(píng)商場(chǎng)進(jìn)行月終盤(pán)點(diǎn)。為告知廣大顧客，財(cái)務(wù)部在商場(chǎng)門(mén)外張貼了“月終盤(pán)點(diǎn)，暫停營(yíng)業(yè)三天”的告示。C我國(guó)已經(jīng)能夠?qū)臻g天氣(指太陽(yáng)

28、、太陽(yáng)風(fēng)、磁層、電離層和熱層等的狀態(tài))進(jìn)行監(jiān)測(cè)預(yù)警，這說(shuō)明我國(guó)已具備預(yù)警空間天氣的能力。D隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市的擴(kuò)大、人口的猛增、生活質(zhì)量的變化、提高，垃圾的處理日益成為困擾全球的問(wèn)題之一。 D6下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，從2009年秋季開(kāi)始，普通高中將使用新教材。新教材刪除“繁、難、偏、舊”的內(nèi)容，增加了具有鮮明時(shí)代色彩的新內(nèi)容。最近，有關(guān)人員介紹了語(yǔ)文數(shù)學(xué)等5門(mén)學(xué)科教材的改動(dòng)之處。B為了貫徹中央和國(guó)務(wù)院精神，切實(shí)解決開(kāi)發(fā)區(qū)過(guò)多過(guò)濫的問(wèn)題，國(guó)家發(fā)改委、國(guó)土資源部、建設(shè)部、商務(wù)部最近發(fā)出了“關(guān)于清理整頓現(xiàn)有各類(lèi)開(kāi)發(fā)區(qū)的具體標(biāo)準(zhǔn)和政策界限的通知”。C新中國(guó)成

29、立五十多年之所以還未取得諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)，一是“重術(shù)輕學(xué)”的傳統(tǒng)對(duì)我國(guó)科技政策的制定產(chǎn)生了不利影響；二是對(duì)基礎(chǔ)研究投入過(guò)低；三是缺少創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制。D與慕容雪村的天堂向左，深圳向右一樣，身負(fù)重罪也寫(xiě)了三個(gè)“血旺兄弟”反目成仇的故事(為什么不約而同的都是三個(gè)？可能潛意識(shí)里有“桃園三結(jié)義”的影響。) A 7下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合規(guī)范的一項(xiàng)是A據(jù)搜狐證券統(tǒng)計(jì)的創(chuàng)業(yè)板財(cái)富榜計(jì)算，華誼兄弟的眾多明星在開(kāi)盤(pán)首日身家翻番馮小剛、張紀(jì)中、黃曉明等人均晉身億元富豪行列。B烏蘇拉再也忍不住了?！澳阋l(fā)神經(jīng)病，就一個(gè)人去發(fā)”，她吼叫著，“別拿你那吉卜賽式的怪想法往孩子們腦袋里灌！”C易中天說(shuō)：“香港有個(gè)游蕩罪，

30、我和于丹以身試法，冒著游蕩罪的風(fēng)險(xiǎn)在一座橋上走來(lái)走去長(zhǎng)期以來(lái)，歷史的傳承，民間用民間的方式在傳承”D1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁向宇宙空間的第一步，在國(guó)內(nèi)、國(guó)際上都具有深遠(yuǎn)的政治影響。(摘自奔月)B 8下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是A如何看待清明、端午、中秋這三個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日的意義呢？我們可以一言以蔽之：“有利于傳承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。”B武漢城市圈近日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，成為全國(guó)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“兩型社會(huì)”)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，同時(shí)獲批的還有長(zhǎng)株潭城市群。C一朵，兩朵，三朵七朵，八朵。我把山菊放進(jìn)玻璃

31、杯里，習(xí)慣用兩個(gè)指頭一朵一朵地拈起，在心里默默地?cái)?shù)著，看它們一朵朵地下落，鋪滿(mǎn)杯底。D曾有人問(wèn)我如何處理人際關(guān)系，我的回答是：尊重他人，親疏隨緣，這個(gè)回答基本上概括了我對(duì)待友誼的態(tài)度。 D 9下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是A行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)同行業(yè)價(jià)格的監(jiān)督功能比較強(qiáng)：原料進(jìn)價(jià)如何？成本支出如何？心中一清二楚。至于什么樣的貨究竟賣(mài)什么樣的價(jià)？也能掌握得八九不離十。B儒家講“不義而富且貴，于我如浮云”，(論語(yǔ)述而)強(qiáng)調(diào)道義重于一切。C雅典奧運(yùn)會(huì)，香港獲得1枚銀牌，多哈亞運(yùn)會(huì)，香港獲得6金、12銀、10銅從默默無(wú)聞到顯山露水，香港競(jìng)技體育走出了一條厚積薄發(fā)之路。D微軟中國(guó)宣布將從10月20日開(kāi)始

32、同時(shí)推出兩個(gè)重要更新Windows正版增值計(jì)劃通知和Office正版增值計(jì)劃通知，旨在幫助用戶(hù)甄別他們電腦中安裝的微軟Windows操作系統(tǒng)和Office應(yīng)用軟件是否是獲得授權(quán)的正版軟件。 D 10下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是A“希爾頓綜合癥”正在我們的“80后”“90后”滋生蔓延，他們有一大堆“成長(zhǎng)的煩惱”，因而如何讓他們能“合理地做人，健康地成長(zhǎng)”，就成了一個(gè)擺在許多中國(guó)“富家長(zhǎng)”面前的嚴(yán)峻課題。B當(dāng)前，房?jī)r(jià)調(diào)控依然任重而道遠(yuǎn) ，萬(wàn)不可麻痹大意如果這個(gè)時(shí)候調(diào)控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺”。C面對(duì)所謂的“快樂(lè)殺豬法”，真不知道該為我們的人道屠宰唱一首贊歌，還是為那些死得不明不白的

33、豬唱一首挽歌？D讓學(xué)生自主安排作業(yè)，有助于達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的，是符合語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)上的要求的，是對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)真正的踐行，值得肯定。 C 11下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是A大家都認(rèn)為自己是表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。在加繆看來(lái)，現(xiàn)實(shí)是荒誕的；在凡高看來(lái)，現(xiàn)實(shí)是模糊的；在畢加索看來(lái)，現(xiàn)實(shí)是割裂的。B現(xiàn)在，有些教育改革的專(zhuān)家在爭(zhēng)論什么“苦讀”還是“樂(lè)讀”的問(wèn)題，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，苦不苦，樂(lè)不樂(lè)，關(guān)鍵在于愛(ài)不愛(ài)？C文字中要見(jiàn)作者的內(nèi)在心情，而非去偽造他人的心情；寫(xiě)作是為天地立心，而非放心。(把心放于外，只見(jiàn)事事物物，不見(jiàn)生命和性情)D魯迅先生在淡淡的血痕一文中，進(jìn)一步形容自己是“叛逆的猛士”，“正

34、視一切重迭淤積的凝血”，并且“將要起來(lái)使人類(lèi)蘇生，或者使人類(lèi)滅盡。”A 12下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A徜徉在這花海中，看到身邊各種各樣美麗的鮮花，什么玫瑰啊、百合啊、月季啊、牡丹啊心情頓時(shí)愉快起來(lái)，什么煩惱都沒(méi)有了。B網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪，還是會(huì)讓我們迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興。C我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。D公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。B 1 1、問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)第一注意選擇問(wèn)，全句末

35、尾才用問(wèn)。第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。 2 2、感嘆號(hào)感嘆號(hào)關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。 3 3、頓號(hào)頓號(hào)大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 4 4、分號(hào)

36、分號(hào)分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。5 5、冒號(hào)冒號(hào)提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。 6 6、引號(hào)引號(hào)引用之語(yǔ)未獨(dú)立，引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語(yǔ)能獨(dú)立，引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。7 7、括號(hào)括號(hào)注釋局部緊貼著，注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著。注釋整體隔開(kāi)著。 20102010年各地高考試卷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題匯年各地高考試卷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題匯編編（10年山東卷）年山東卷）3下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.國(guó)慶節(jié)將至，一座“天安門(mén)模型”擺在廣場(chǎng)上?！疤彀查T(mén)”前花團(tuán)錦簇，增添了濃濃的節(jié)

37、日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭(zhēng)相與“天安門(mén)”合影留念。B人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。C.朱熹49歲那年，上書(shū)建議朝廷重修了白鹿洞書(shū)院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問(wèn)之，謹(jǐn)思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。D藝術(shù)節(jié)期間，這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。B 【參考答案】B 【試題分析】A項(xiàng)“模型”應(yīng)該在引號(hào)外；C項(xiàng)去掉冒號(hào)；D項(xiàng)“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。 【高考考點(diǎn)】正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 【易錯(cuò)提醒】本題A項(xiàng)

38、迷惑性較大，考查引號(hào)的基本用法；B考查冒號(hào)和句子層次；C項(xiàng)考查冒號(hào)的統(tǒng)轄范圍，較為簡(jiǎn)單；D項(xiàng)考查句子的內(nèi)部層次中頓號(hào)與逗號(hào)的區(qū)別，注意“形式多樣”與“內(nèi)容獨(dú)特”并列。 【備考提示】應(yīng)該熟悉各種標(biāo)點(diǎn)的基本用法，不能僅僅記住標(biāo)點(diǎn)的常見(jiàn)錯(cuò)誤。注意分析標(biāo)點(diǎn)也要從分析句子內(nèi)部關(guān)系入手。（10年湖北卷）5下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)定的一項(xiàng)是（ ）A當(dāng)我來(lái)到小橋中間，對(duì)岸的槐樹(shù)后面一聲吶喊：“抓住他！”隨即躥出幾條黑影，向我沖來(lái)，橋開(kāi)始晃起來(lái)，我的心也晃起來(lái)，“鐵驢”（載重自行車(chē)）也晃起來(lái)。B他常常在夜里吹著笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴，白天所有的壓抑似乎都在這笛聲里風(fēng)吹云散了。C不過(guò)

39、今日的“粉絲”不比往年，索簽的要求高得多了：不但要你簽書(shū)、簽筆記本、簽便條、簽書(shū)包、簽學(xué)生證，還要題上他的名字、他女友的名字。D胖老人每次起竿摘魚(yú)都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在說(shuō)：“你就這么熬下去吧，偉大的談判者！”而瘦老人只以泥塑般的安靜來(lái)回答。B（10年重慶卷）年重慶卷）3、下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）A、對(duì)于袁野小朋友來(lái)說(shuō)，人工鳥(niǎo)巢本身就像巨大的問(wèn)號(hào)在吸引著她：小鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥(niǎo)，有多少鳥(niǎo)會(huì)住進(jìn)去，住起來(lái)舒服嗎？B、趁著在家無(wú)聊，我這個(gè)搗蛋鬼又有新點(diǎn)子咯！別以為我又要惡作劇，這次啊，我準(zhǔn)備親身下廚露一手做一道家常小菜炒土豆絲。C、室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻（最典型的是玻璃幕墻）的反射光、夜間過(guò)亮的城市燈光（如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光）產(chǎn)生的光污染。D、“小美人魚(yú)”是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品?！八苄。备绫竟糜沃行牡谋说美漳瑺枬h斯說(shuō)，“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆?！?A