高中語文《王維詩四首》課件1 粵教版選修之《唐詩宋詞元散曲選讀》

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1、 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)內(nèi)內(nèi)容容唐詩之旅（上）唐詩之旅（上）王維詩、李白詩、杜甫詩王維詩、李白詩、杜甫詩即景抒情詩、山水田園詩、邊塞戰(zhàn)爭詩即景抒情詩、山水田園詩、邊塞戰(zhàn)爭詩唐詩之旅（下）唐詩之旅（下）白居易詩、杜牧詩、李商隱詩白居易詩、杜牧詩、李商隱詩酬贈詩、詠物詩、詠史詩酬贈詩、詠物詩、詠史詩 學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點（一）意象（一）意象人人景景物物（二）語言（二）語言（三）藝術(shù)手法（三）藝術(shù)手法修辭修辭表達方式表達方式其他表現(xiàn)手法其他表現(xiàn)手法王維詩四首王維詩四首知人論世知人論世憶憶 王王 維維山水田園詩人山水田園詩人詩佛詩佛詩中有畫，畫中有詩詩中有畫，畫中有詩溫故知新溫故知新空山新雨后，空山新雨后，天氣晚來秋。

2、天氣晚來秋。 明月松間照，明月松間照，清泉石上流。清泉石上流。 竹喧歸浣女，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，隨意春芳歇，王孫自可留。王孫自可留。 營造畫面的基調(diào)和氣氛營造畫面的基調(diào)和氣氛 光影明暗錯落有致光影明暗錯落有致 視聽兼?zhèn)浜椭C美視聽兼?zhèn)浜椭C美 動靜相襯靈動美動靜相襯靈動美白描手法白描手法點面結(jié)合點面結(jié)合積雨輞川莊作積雨輞川莊作 積雨空林煙火遲積雨空林煙火遲, ,蒸蒸藜藜炊炊黍黍餉東餉東菑菑。 漠漠水田飛白鷺漠漠水田飛白鷺, ,陰陰夏木陰陰夏木囀囀黃鸝。黃鸝。 山中習(xí)靜觀朝山中習(xí)靜觀朝槿槿, ,松下清齋折露松下清齋折露葵葵。 野老與人爭席罷野老與人爭席罷, ,海鷗何事更

3、相疑？海鷗何事更相疑？lshzzhunjnku譯文：譯文：久雨不停，林野潮濕，煙火難升；燒好飯久雨不停，林野潮濕，煙火難升；燒好飯菜，送給村東耕耘的人。白鷺飛翔在雨后廣闊迷菜，送給村東耕耘的人。白鷺飛翔在雨后廣闊迷茫的水田上，濃濃的樹陰里黃鸝在唱著悅耳動聽茫的水田上，濃濃的樹陰里黃鸝在唱著悅耳動聽的歌。我已經(jīng)靜慣了，于靜坐中看那木槿花朝開的歌。我已經(jīng)靜慣了，于靜坐中看那木槿花朝開暮落，感嘆人生的短暫；雨停了，出來散步，在暮落，感嘆人生的短暫；雨停了，出來散步，在松樹下歇息，順便采摘一些野菜。我已經(jīng)與世無松樹下歇息，順便采摘一些野菜。我已經(jīng)與世無爭了，海鷗又何必對我起疑心呢？爭了，海鷗又何必對我

4、起疑心呢？ 目標(biāo)一：意象探究目標(biāo)一：意象探究輞川山野輞川山野（恬靜優(yōu)美恬靜優(yōu)美）的）的農(nóng)婦農(nóng)夫農(nóng)婦農(nóng)夫（怡然自樂怡然自樂）的）的隱居詩人隱居詩人（閑適脫俗閑適脫俗）的）的空闊清幽的空闊清幽的意境意境意象意象意象的特征意象的特征澹泊閑適的澹泊閑適的心境心境脫離塵俗隱居脫離塵俗隱居山林山林的閑情逸致的閑情逸致意象的意義意象的意義一切景語皆情語一切景語皆情語漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 （王維）（王維）水田飛白鷺，夏木囀黃鸝。水田飛白鷺，夏木囀黃鸝。 （李嘉祐）（李嘉祐）思考探究：思考探究： 從藝術(shù)上看，你認(rèn)為誰的詩從藝術(shù)上看，你認(rèn)為誰的詩句較好？好在哪里？句較好

5、？好在哪里？ 一字一句總關(guān)情一字一句總關(guān)情王維的詩句更好一些。（王維的詩句更好一些。（1分）分）“漠漠漠漠”有有廣闊廣闊迷茫迷茫之意，之意，“陰陰陰陰”有有茂盛幽深茂盛幽深意，（意，（1分）分）“漠漠水田漠漠水田”“”“陰陰夏木陰陰夏木”比之比之“水田水田”和和“夏木夏木”，畫面就顯得，畫面就顯得視野開闊而意境深邃視野開闊而意境深邃，（1分）同時還渲染了積雨天氣分）同時還渲染了積雨天氣空蒙迷?？彰擅悦５纳{(diào)的色調(diào)和氣氛，更和氣氛，更富有意境富有意境。（。（1分）分）做出判斷；解釋意義；描摹景象；做出判斷；解釋意義；描摹景象；分析感情或意境；分析感情或意境； 煉字類題目答題思路煉字類題目答題思路

6、 課后作業(yè)課后作業(yè)試分析首聯(lián)試分析首聯(lián)“積雨空林煙火遲積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東蒸藜炊黍餉東菑菑”一句中一句中“遲遲”字的傳神之處。字的傳神之處。 藝術(shù)手法鑒賞藝術(shù)手法鑒賞 不著一字，盡得風(fēng)流不著一字，盡得風(fēng)流積雨空林煙火遲積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東蒸藜炊黍餉東菑菑。 豐富詩歌內(nèi)容，豐富詩歌內(nèi)容，拓展詩歌境界，引人聯(lián)想，拓展詩歌境界，引人聯(lián)想，回味無窮?；匚稛o窮。虛實結(jié)合虛實結(jié)合漠漠水田飛白鷺漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。陰陰夏木囀黃鸝。白描白描 動靜結(jié)合動靜結(jié)合聲色結(jié)合聲色結(jié)合語言簡潔而韻味無窮語言簡潔而韻味無窮 視聽兼?zhèn)?，動靜互襯，使景物既有動的生機盎視聽兼?zhèn)?，動靜互襯，使景物既有動

7、的生機盎然，又有靜的寧謐靜美，從而使畫面錯落有致，然，又有靜的寧謐靜美，從而使畫面錯落有致，充滿詩情畫意，具有和諧美。充滿詩情畫意，具有和諧美。野老與人爭席罷野老與人爭席罷, 海鷗何事更相疑？海鷗何事更相疑？用典用典 它可使文辭典雅蘊藉，簡潔而意蘊豐富，它可使文辭典雅蘊藉，簡潔而意蘊豐富，引人聯(lián)想，開拓詩的意境；委婉含蓄的表達作引人聯(lián)想，開拓詩的意境；委婉含蓄的表達作者不便直抒的心聲。者不便直抒的心聲。反問反問 比直接說出答案更鮮明有利，更富啟發(fā)，比直接說出答案更鮮明有利，更富啟發(fā)，語氣更確定，增強說服力，感情更強烈語氣更確定，增強說服力，感情更強烈 宿建德江宿建德江 孟浩然孟浩然 移移 舟舟

8、 泊泊 煙煙 渚，渚， 日日 暮暮 客客 愁愁 新。新。 野野 曠曠 天天 低低 樹，樹， 江江 清清 月月 近近 人。人。 這首詩的詩眼是哪一個字？這首詩的詩眼是哪一個字？在詩中又是如何體現(xiàn)的在詩中又是如何體現(xiàn)的?自主探究：自主探究：注：孟浩然一生大部分時間在注：孟浩然一生大部分時間在家鄉(xiāng)鹿門山隱居，四十多歲時家鄉(xiāng)鹿門山隱居，四十多歲時曾往長安、洛陽謀取功名，并曾往長安、洛陽謀取功名，并在吳、越、湘、閩等地漫游。在吳、越、湘、閩等地漫游。晚年張九齡為荊州長史，聘他晚年張九齡為荊州長史，聘他為幕僚。該詩作于為幕僚。該詩作于730年（開元年（開元十八年十八年)漫游吳越之時。漫游吳越之時。 田家雜

9、興八首田家雜興八首 ( 其二其二 ) 眾人恥貧賤，相與尚膏腴。眾人恥貧賤，相與尚膏腴。 我情既浩蕩，所樂在畋漁。我情既浩蕩，所樂在畋漁。山澤時晦暝，歸家暫閑居。山澤時晦暝，歸家暫閑居。 滿園植葵藿，繞屋樹桑榆。滿園植葵藿，繞屋樹桑榆。 禽雀知我閑，翔集依我廬。禽雀知我閑，翔集依我廬。 所愿在優(yōu)游，州縣莫相呼。所愿在優(yōu)游，州縣莫相呼。 日與南山老，兀然傾一壺。日與南山老，兀然傾一壺。這首詩寫了作者歸這首詩寫了作者歸隱田園之樂和平和隱田園之樂和平和恬淡的心態(tài)，試具恬淡的心態(tài)，試具體分析作者是如何體分析作者是如何表現(xiàn)這種情懷的？表現(xiàn)這種情懷的？（提示：通過哪些（提示：通過哪些具體內(nèi)容，運用了具體內(nèi)容

10、，運用了那些藝術(shù)手法？那些藝術(shù)手法？自主探究：自主探究： 宿建德江宿建德江 孟浩然孟浩然 移移 舟舟 泊泊 煙煙 渚，渚， 日日 暮暮 客客 愁愁 新。新。 野野 曠曠 天天 低低 樹，樹， 江江 清清 月月 近近 人。人。 自主探究：自主探究：這首詩的詩眼是哪這首詩的詩眼是哪一個字？在詩中又是如何體現(xiàn)一個字？在詩中又是如何體現(xiàn)的的?3. 野曠江清，寂寥凄清（融情于景）野曠江清，寂寥凄清（融情于景）詩經(jīng)詩經(jīng) 王風(fēng)王風(fēng)君子于役君子于役 里的一段：里的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？雞君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來，君子棲于塒，日之夕矣，羊牛下來，君子于役，如之何勿思

11、？于役，如之何勿思？”1. 漂泊他鄉(xiāng)，暮宿煙渚（記敘）漂泊他鄉(xiāng)，暮宿煙渚（記敘）2.羈旅愁思，更為深切（直抒胸臆）羈旅愁思，更為深切（直抒胸臆） 田家雜興八首田家雜興八首 ( 其二其二 ) 眾人恥貧賤，相與尚膏腴。眾人恥貧賤，相與尚膏腴。 我情既浩蕩，所樂在畋漁。我情既浩蕩，所樂在畋漁。山澤時晦暝，歸家暫閑居。山澤時晦暝，歸家暫閑居。 滿園滿園植植葵藿葵藿，繞屋繞屋樹樹桑榆桑榆。 禽雀禽雀知我閑，知我閑，翔集翔集依我廬。依我廬。 所愿在優(yōu)游，州縣莫相呼。所愿在優(yōu)游，州縣莫相呼。 日與南山老，兀然傾一壺。日與南山老，兀然傾一壺。對比對比 志在隱居志在隱居白描白描 動靜結(jié)合動靜結(jié)合 田園之樂田園之

12、樂直抒胸臆直抒胸臆融情于景融情于景重申愿望，明志隱居重申愿望，明志隱居 山水田園詩山水田園詩1描寫對象：描寫對象：山水景觀、田園景物、隱居生活、農(nóng)耕生活。山水景觀、田園景物、隱居生活、農(nóng)耕生活。二二.抒發(fā)情感：抒發(fā)情感：熱愛優(yōu)美秀麗的自然熱愛優(yōu)美秀麗的自然風(fēng)光和田園景觀。風(fēng)光和田園景觀。對現(xiàn)實憤怒不滿和厭倦官場仕途。對現(xiàn)實憤怒不滿和厭倦官場仕途。清新脫俗的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。清新脫俗的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。謳歌悠然自得的田園生活，以及與農(nóng)民的深情謳歌悠然自得的田園生活，以及與農(nóng)民的深情厚意。厚意。反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困。反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困。三三.整體特征：整體

13、特征：“一切景語皆情語一切景語皆情語”四四.景物特征：景物特征：清新清新 靜謐靜謐 幽遠幽遠 空靈空靈 明明凈凈 爽潔爽潔 秀美秀美 幽雅幽雅 欣欣向榮欣欣向榮 明麗絢爛明麗絢爛 靜寂清冷靜寂清冷 五五. 隱居生活特征：隱居生活特征：自由淳樸自由淳樸 安寧祥和安寧祥和 悠然自得悠然自得 閑適恬淡閑適恬淡 寧靜平和寧靜平和 六六.抒情方式：抒情方式：借景抒情，寓情于景。借景抒情，寓情于景。七七.語言特點語言特點: 清新自然清新自然 質(zhì)樸洗練質(zhì)樸洗練八八.解題思路：解題思路：分析物象分析物象 意境意境 情感情感王維。v王維王維 （約（約692761），是），是唐代山水田園詩派的著名唐代山水田園詩派

14、的著名代表代表。字摩詰，原籍太原祁縣（今屬山西），父輩遷。字摩詰，原籍太原祁縣（今屬山西），父輩遷居于蒲州（今山西永濟）。進士及第，官至尚書右丞，居于蒲州（今山西永濟）。進士及第，官至尚書右丞，世稱王右丞。王維詩明凈清新，精美雅致，李杜之外，世稱王右丞。王維詩明凈清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。其名字取自維摩詰居士，心向佛門。雖為自成一家。其名字取自維摩詰居士，心向佛門。雖為朝廷命官，卻常隱居藍田輞川，過著亦官亦隱的居士朝廷命官，卻常隱居藍田輞川，過著亦官亦隱的居士生活。王維又是杰出的畫家，通曉音樂，善生活。王維又是杰出的畫家，通曉音樂，善以樂理、以樂理、畫理、禪理畫理、禪理融入詩歌創(chuàng)作之

15、中。蘇東坡贊他融入詩歌創(chuàng)作之中。蘇東坡贊他“詩中有詩中有畫，畫中有詩畫，畫中有詩”，尤以山水詩成就為最，與孟浩然合，尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱稱“王孟王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為其為“詩佛詩佛”。而今存他的而今存他的400余首詩，題材也余首詩，題材也較孟詩廣泛。內(nèi)容主要分為以下幾類：較孟詩廣泛。內(nèi)容主要分為以下幾類： 幽憤詩幽憤詩 王維早年曾遭貶，所以也寫過一些揭露貴族王維早年曾遭貶，所以也寫過一些揭露貴族驕驕奢淫逸奢淫逸，抗議賢才備受摧殘壓抑的詩，如：，抗議賢才備受摧殘壓抑的詩，如：寓言寓言二首、二首、西施詠西施詠、偶然作偶然作六首

16、之五等。揭示了六首之五等。揭示了開元盛世外衣下開元盛世外衣下政治腐敗、社會黑暗政治腐敗、社會黑暗的一面，同時也的一面，同時也寄寓他被貶謫、不得志的幽憤。寄寓他被貶謫、不得志的幽憤。 ）王維，字摩詰 使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。 邊塞詩邊塞詩 以慷慨激昂的情調(diào)，抒發(fā)將士為保衛(wèi)疆土以慷慨激昂的情調(diào)，抒發(fā)將士為保衛(wèi)疆土 而獻身的英雄氣概而獻身的英雄氣概王維，字摩詰渭城曲渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 送別詩送別詩 以情真意切而膾炙人口。以情真意切而膾炙人口。 王維，字摩詰 相思紅豆生南國，

17、春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。 王維，字摩詰九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 田園山水詩田園山水詩繼承了謝靈運的傳統(tǒng)，卻沒有謝的晦澀繼承了謝靈運的傳統(tǒng)，卻沒有謝的晦澀堆砌的缺點，變化多采，具有不同的風(fēng)格與情調(diào)，堆砌的缺點，變化多采，具有不同的風(fēng)格與情調(diào)，描寫了多種多樣的自然景色，達到了很高的造詣。描寫了多種多樣的自然景色，達到了很高的造詣。 他的田園詩雖不脫隱士氣息和閑適情調(diào)，卻反他的田園詩雖不脫隱士氣息和閑適情調(diào)，卻反映了映了 詩人在詩人在厭惡官場齷齪的同時，對農(nóng)村充滿生厭惡官場齷齪的同時，對農(nóng)村充滿生機和寧靜和諧生活的向往和贊美機和寧

18、靜和諧生活的向往和贊美，如：，如：新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后?？凇０姿魈锿?，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家農(nóng)月無閑人，傾家事南畝事南畝。（。（新晴野望新晴野望） 詩中表現(xiàn)出濃郁春意，勃勃生機。這類題材的詩中表現(xiàn)出濃郁春意，勃勃生機。這類題材的代表作有代表作有積雨輞川莊作積雨輞川莊作等。等。王維，字摩詰 山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 王維的山水詩有的生趣盎然，清新自然王維的山水詩有的生趣盎然，清新自然然而王維的山水詩更多的然而王維的山

19、水詩更多的是刻畫幽寂靜謐的意境，是刻畫幽寂靜謐的意境，人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。山鳥，時鳴春澗中。（鳥鳴澗鳥鳴澗）刻畫出刻畫出“鳥鳴山更幽鳥鳴山更幽”的境界。詩的境界。詩人正是沉醉在這樣的境界中，去領(lǐng)人正是沉醉在這樣的境界中，去領(lǐng)悟大自然的妙趣，體驗悟大自然的妙趣，體驗物我兩忘物我兩忘的的愉悅。愉悅。王維另有一些山水詩王維另有一些山水詩意境開闊，氣勢宏大意境開闊，氣勢宏大 如如 “江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌?，波瀾動江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h空遠空”（漢江臨眺漢江臨眺），），“萬壑樹參天，千山響杜萬壑樹參天，千山響杜鵑

20、鵑”（送梓州李使君送梓州李使君）等，宛如一幅）等，宛如一幅氣勢磅礴、氣勢磅礴、筆墨酣暢筆墨酣暢的長卷潑墨山水畫。的長卷潑墨山水畫。背景背景唐代“安史之亂”后，社會急劇變化，朝政混亂，王維厭倦官場生活，不再積極出仕，而是亦官亦隱。他隱居在輞川，信奉佛教，尋訪山林，怡然自得。注釋注釋 輞川莊，在今陜西藍田終南山中，是王維隱居之地輞川莊，在今陜西藍田終南山中，是王維隱居之地 舊唐舊唐書書王維傳王維傳記載：記載：“維兄弟俱維兄弟俱奉佛奉佛，居常蔬食，不茹葷血，居常蔬食，不茹葷血，晚晚年長齋，不衣文彩年長齋，不衣文彩。”在這首七律中，詩人把自己幽雅清淡的在這首七律中，詩人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬

21、靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫，創(chuàng)造了一禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫，創(chuàng)造了一個物我相愜、情景交融的意境。個物我相愜、情景交融的意境。 煙火遲：因久雨空氣濕潤，煙火上升緩慢。藜：一種可食的煙火遲：因久雨空氣濕潤，煙火上升緩慢。藜：一種可食的野菜。黍：谷物名，古時為主食。餉：送飯食到田頭。菑野菜。黍：谷物名，古時為主食。餉：送飯食到田頭。菑（z）：初耕的田地。）：初耕的田地。 囀：小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫。囀：小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫。 槿（槿（jn）：植物名。落葉灌木，其花朝開夕謝。古人常）：植物名。落葉灌木，其花朝開夕謝。古人常以此物悟人生枯榮無常之理。清齋：素食，長齋。露葵：以此物悟人生枯榮無常

22、之理。清齋：素食，長齋。露葵：冬葵，古時蔬菜名。冬葵，古時蔬菜名。 野老：詩人自稱。爭席罷：野老：詩人自稱。爭席罷：。莊子莊子雜篇雜篇寓言寓言載：楊朱去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，載：楊朱去從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓座；學(xué)成歸來，旅客們卻不再讓座，客人都給他讓座；學(xué)成歸來，旅客們卻不再讓座，而與他而與他“爭席爭席”，說明楊朱已得自然之道，與人，說明楊朱已得自然之道，與人們沒有隔膜了。們沒有隔膜了。指自己要隱退山林，與世無爭。指自己要隱退山林，與世無爭?！昂：ｚt鷗”句：古時海上有好鷗者，每日到海上從鷗鳥游。其父句：古時海上有好鷗者，每日到海上從鷗鳥游。其父曰：曰：“吾聞鷗鳥

23、皆從汝游，汝取來，吾玩之。吾聞鷗鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之。”明日再往明日再往海上，鷗鳥飛舞而不下。這里借海鷗喻人事海上，鷗鳥飛舞而不下。這里借海鷗喻人事.根據(jù)注釋理解詩句的意思根據(jù)注釋理解詩句的意思, ,找出自己有疑惑的地方找出自己有疑惑的地方, , 并將整首詩翻譯成文。并將整首詩翻譯成文。 參考：參考： 從藝術(shù)上看，兩人詩句還是有高下從藝術(shù)上看，兩人詩句還是有高下的。宋人葉夢得說：的。宋人葉夢得說：“此兩句好處，正此兩句好處，正在添在添漠漠漠漠陰陰陰陰四字，此乃摩詰四字，此乃摩詰為嘉祐點化，以自見其妙。為嘉祐點化，以自見其妙。 “漠漠漠漠”有有廣闊迷茫廣闊迷茫意，意，“陰陰陰陰”有有茂盛幽

24、深茂盛幽深意，意，“漠漠水田漠漠水田”“”“陰陰夏陰陰夏木木”比之比之“水田水田”和和“夏木夏木”，畫面就，畫面就顯得顯得開闊而深邃開闊而深邃，渲染了積雨天氣，渲染了積雨天氣空蒙空蒙迷茫迷茫的色調(diào)和氣氛，的色調(diào)和氣氛，富有意境富有意境。思考探究二：思考探究二： 你認(rèn)為你認(rèn)為積雨輞川莊作積雨輞川莊作這這首詩中哪些詩句具有首詩中哪些詩句具有“詩中有詩中有畫畫”的特點？是怎樣體現(xiàn)的？的特點？是怎樣體現(xiàn)的？分析此詩頷聯(lián)分析此詩頷聯(lián)“詩中有畫詩中有畫”的特點的特點 “漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”一聯(lián)，白鷺雪白，黃鸝一聯(lián)，白鷺雪白，黃鸝金黃，金黃，色彩色彩差異明顯；差異明

25、顯； 白鷺飛翔，黃鸝啼鳴，一取其白鷺飛翔，黃鸝啼鳴，一取其動態(tài)動態(tài)，一取其，一取其聲音聲音。 在在背景背景上，上，“漠漠漠漠”，寫出了水田空闊蒼茫的景象；，寫出了水田空闊蒼茫的景象；“陰陰陰陰”，描繪夏日林木茂盛清幽的景象。描繪夏日林木茂盛清幽的景象。 這樣，碧空中白鷺高飛，綠樹與黃鸝這樣，碧空中白鷺高飛，綠樹與黃鸝相襯相襯，兩種景象互相映襯、，兩種景象互相映襯、互相配合，互相配合，如一幅畫展現(xiàn)在讀者面前如一幅畫展現(xiàn)在讀者面前。此可謂。此可謂“詩中有畫詩中有畫”。 回顧詩詞鑒賞：回顧詩詞鑒賞：一、分析意境型一、分析意境型 1 1、提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？、提問方式：這首詩營造了一

26、種怎樣的意境？ 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？想感情？ 2 2、解答分析：這是最常見題型。要從景、情、境三方、解答分析：這是最常見題型。要從景、情、境三方面去分析。面去分析。 3 3、答題步驟：（、答題步驟：（1 1）描繪詩歌中展現(xiàn)的圖景畫面，抓?。┟枥L詩歌中展現(xiàn)的圖景畫面，抓住主要景物，用自己的語言忠實地再現(xiàn)畫面，力求優(yōu)美；主要景物，用自己的語言忠實地再現(xiàn)畫面，力求優(yōu)美；（2 2）概括景物所營造的氛圍特點，一般用兩個雙音節(jié)）概括景物所營造的氛圍特點，一般用兩個雙音節(jié)詞，如孤寂凄清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊等；（詞，如孤寂凄清、恬

27、靜優(yōu)美、雄渾壯闊等；（3 3）分析）分析作者的思想感情，要答得具體。比如只答作者的思想感情，要答得具體。比如只答“表達了作者表達了作者感傷的情懷感傷的情懷”是不行，應(yīng)答為什么而感傷。是不行，應(yīng)答為什么而感傷。 賞析賞析 首聯(lián)首聯(lián):寫田家生活。詩人視野所及，先寫空林煙火，一個寫田家生活。詩人視野所及，先寫空林煙火，一個“遲遲”字，不僅把陰雨天的炊煙裊裊上升寫得十分真切傳字，不僅把陰雨天的炊煙裊裊上升寫得十分真切傳神，而且透露了詩人神，而且透露了詩人閑散安逸閑散安逸的心境；再寫農(nóng)家早炊、餉的心境；再寫農(nóng)家早炊、餉田以至田頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動畫面，秩序井然田以至田頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動

28、畫面，秩序井然而富有生活氣息，使人想見農(nóng)婦田夫那而富有生活氣息，使人想見農(nóng)婦田夫那怡然自樂的心情。怡然自樂的心情。 如果說，首聯(lián)所寫農(nóng)家無憂無慮的勞動生活已引起詩人的如果說，首聯(lián)所寫農(nóng)家無憂無慮的勞動生活已引起詩人的濃厚興趣和欣羨之情，那么，面對這黃鸝、白鷺的自由自濃厚興趣和欣羨之情，那么，面對這黃鸝、白鷺的自由自在的飛鳴，詩人自會更加陶醉不已。而且這兩聯(lián)中，人物在的飛鳴，詩人自會更加陶醉不已。而且這兩聯(lián)中，人物活動也好，自然景色也好，并不是客觀事物的簡單摹擬，活動也好，自然景色也好，并不是客觀事物的簡單摹擬，而是經(jīng)過詩人心靈的感應(yīng)和過濾，染上了鮮明的主觀色彩，而是經(jīng)過詩人心靈的感應(yīng)和過濾，染

29、上了鮮明的主觀色彩，體現(xiàn)了詩人的個性。看出詩人的喜惡。體現(xiàn)了詩人的個性?？闯鲈娙说南矏?。頸聯(lián)頸聯(lián): :“山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。折露葵。”詩人獨處空山之中，靜詩人獨處空山之中，靜觀木槿朝開暮落，采露葵以供清齋觀木槿朝開暮落，采露葵以供清齋素食?？梢娫娙藚捑雺m世喧囂，過素食?？梢娫娙藚捑雺m世喧囂，過著避世的幽居生活。著避世的幽居生活。 尾聯(lián)尾聯(lián):“野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑？” 連連用兩典：一是用兩典：一是莊子莊子寓言寓言載的楊子學(xué)道歸來后載的楊子學(xué)道歸來后客人不再讓座，卻與之爭座。說明詩人與村夫野客人不再讓座，卻與之爭座。說明

30、詩人與村夫野老打成一片了，過著與世無爭的生活。二是老打成一片了，過著與世無爭的生活。二是列列子子黃帝篇黃帝篇載：海上有人與鷗鳥親近，互不猜疑載：海上有人與鷗鳥親近，互不猜疑每日有百來只與他相游。一天，他父親要他把海每日有百來只與他相游。一天，他父親要他把海鷗抓回家去，他再到海邊時，鷗鳥都在天上飛舞、鷗抓回家去，他再到海邊時，鷗鳥都在天上飛舞、不肯停下。說明心術(shù)不正，就破壞了他與鷗鳥的不肯停下。說明心術(shù)不正，就破壞了他與鷗鳥的關(guān)系。兩典正反結(jié)合，抒寫了詩人淡泊的心志。關(guān)系。兩典正反結(jié)合，抒寫了詩人淡泊的心志。而這種心境，正是上聯(lián)所寫而這種心境，正是上聯(lián)所寫“清齋清齋”“”“習(xí)靜習(xí)靜”的的結(jié)果。結(jié)

31、果。 主旨主旨描寫了久雨中的輞川山水田園描寫了久雨中的輞川山水田園的優(yōu)美風(fēng)光（境），反映了詩的優(yōu)美風(fēng)光（境），反映了詩人厭倦官場生活，和對對農(nóng)村人厭倦官場生活，和對對農(nóng)村充滿生機和寧靜和諧生活的向充滿生機和寧靜和諧生活的向往和贊美，抒發(fā)了詩人淡泊寧往和贊美，抒發(fā)了詩人淡泊寧靜的情懷（意）靜的情懷（意） 怎樣寫的？怎樣寫的？1、以農(nóng)家田園生活和優(yōu)美的、以農(nóng)家田園生活和優(yōu)美的自然風(fēng)光襯托詩人隱居山林的自然風(fēng)光襯托詩人隱居山林的情志。情志。2、用典明志。、用典明志。3、有色彩之美。、有色彩之美。 總結(jié)總結(jié):此詩是王維山水田園詩中的名篇。詩從積雨寫起。此詩是王維山水田園詩中的名篇。詩從積雨寫起。久雨后

32、的輞川是很美麗的：空氣潮濕，炊煙裊裊。農(nóng)民在久雨后的輞川是很美麗的：空氣潮濕，炊煙裊裊。農(nóng)民在排除積水，家人正準(zhǔn)備午飯。第三、四句寫山莊自然景色：排除積水，家人正準(zhǔn)備午飯。第三、四句寫山莊自然景色：白鷺飛翔在雨后迷茫的水田上，濃濃的樹陰里黃鸝鳥在婉白鷺飛翔在雨后迷茫的水田上，濃濃的樹陰里黃鸝鳥在婉轉(zhuǎn)啼唱。積雨給水鳥帶來了快樂，使鳴禽更覺涼快。第五、轉(zhuǎn)啼唱。積雨給水鳥帶來了快樂，使鳴禽更覺涼快。第五、六句寫詩人在山中的生活情景。全詩田園山水風(fēng)光六句寫詩人在山中的生活情景。全詩田園山水風(fēng)光如同一如同一幅淡雅的水墨畫，清新明凈幅淡雅的水墨畫，清新明凈，形象鮮明，形象鮮明，表現(xiàn)了詩人隱居表現(xiàn)了詩人隱居

33、山林、脫離塵俗的閑情逸致。山林、脫離塵俗的閑情逸致。辛夷塢辛夷塢木末芙蓉花，木末芙蓉花， 山中發(fā)紅萼。山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，澗戶寂無人， 紛紛開且落。紛紛開且落。 寫了什么？寫了什么？辛夷塢 王維木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落。 前兩句著重寫花的“發(fā)”。當(dāng)春天來到人間，辛夷在生命力的催動下，欣欣然地綻開神秘的蓓蕾，是那樣燦爛，好似云蒸霞蔚，顯示著一派春光。 后兩句寫花的“落”。這山中的紅萼，點綴著寂寞的澗戶，隨著時間的推移，最后紛紛揚揚地向人間灑下片片落英，了結(jié)了它一年的花期。 描繪了辛夷花的美好形象描繪了辛夷花的美好形象的同時，又寫出了一種落的同時，又寫出了一種落寞的景況和

34、環(huán)境。寞的景況和環(huán)境。 “讀之身讀之身世兩忘，世兩忘，萬念俱萬念俱寂寂”胡應(yīng)麟胡應(yīng)麟 辛夷塢辛夷塢木末木末芙蓉花芙蓉花，山中發(fā)紅萼。山中發(fā)紅萼。澗戶澗戶寂無人，寂無人，紛紛開且落。紛紛開且落。 自然景物自然景物鮮艷燦爛，鮮艷燦爛，充滿生機充滿生機空寂、清幽空寂、清幽艷麗的花在清幽的艷麗的花在清幽的山林中，由綻放到山林中，由綻放到凋零，凋零，自開自落，自開自落，沒有生的喜悅，亦沒有生的喜悅，亦無死的悲哀，無死的悲哀，全然全然沒有那種沒有那種“花開易花開易見落難尋見落難尋”的苦楚，的苦楚，而是而是清幽深隱，恬清幽深隱，恬淡安詳。淡安詳。 在王維的山水詩中，是空在王維的山水詩中，是空靜澄明的，沒有靜

35、澄明的，沒有“人生如人生如夢夢”的喟嘆，也沒有的喟嘆，也沒有“物物是人非是人非”的凄涼，更沒有的凄涼，更沒有“因果報應(yīng)因果報應(yīng)”的表露。而的表露。而是一種純粹的是一種純粹的“悠然心會，悠然心會，妙處難與君說妙處難與君說”，一種擺，一種擺脫了世俗束縛的脫了世俗束縛的超塵脫俗、超塵脫俗、忘我忘情、不以物喜不以忘我忘情、不以物喜不以己悲己悲、平和淡遠平和淡遠的心境。的心境。 王維王維以禪入詩以禪入詩，表，表現(xiàn)出詩人現(xiàn)出詩人孤寂愛靜孤寂愛靜的的性格特點，同時，在性格特點，同時，在禪與詩的結(jié)合中，營禪與詩的結(jié)合中，營造出了獨特的造出了獨特的沖淡空沖淡空靈靈的的藝術(shù)意境，另外藝術(shù)意境，另外因王維是畫家，又

36、能因王維是畫家，又能以畫入詩以畫入詩，從而使這，從而使這類山水詩達到了藝術(shù)類山水詩達到了藝術(shù)的極致。的極致。 怎樣寫的怎樣寫的?1.以動襯靜以動襯靜.2.借景言志借景言志.送沈子福歸江東送沈子福歸江東楊柳渡頭行客稀，楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，惟有相思似春色，江南江北送君歸。江南江北送君歸。思考探究：思考探究： “惟有相思似春色，江南江北送君歸惟有相思似春色，江南江北送君歸” 兩句運用了什么表現(xiàn)手法？兩句運用了什么表現(xiàn)手法？ 有什么獨特的表達效果？有什么獨特的表達效果？ 春色換成春水、春草等行不行？春色換成春水、春草等行不行？化虛為實化虛為實，將抽象的感情化

37、為可觀可感的春色。，將抽象的感情化為可觀可感的春色。時值春光明媚、桃紅柳綠之際，詩時值春光明媚、桃紅柳綠之際，詩人覺得心中對友人無限的惜別之情，人覺得心中對友人無限的惜別之情，就像眼前的春色一樣無邊無際，彌就像眼前的春色一樣無邊無際，彌漫于大江南北，隨友人一同歸去。漫于大江南北，隨友人一同歸去。 詩人巧設(shè)比喻，以有形可感的春色來比喻無形的詩人巧設(shè)比喻，以有形可感的春色來比喻無形的相思，且境界遼闊，這是相思，且境界遼闊，這是以景喻情以景喻情，情與景妙合，情與景妙合無間，極其自然。無間，極其自然。 延伸拓展：延伸拓展： 分析下面詩歌在表現(xiàn)手法上有什么異同？分析下面詩歌在表現(xiàn)手法上有什么異同？ *

38、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。流。 * 便作春江都是淚，流不盡，許多愁。便作春江都是淚，流不盡，許多愁。 * 只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。 * 遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？如何載得起？ 參考答案：參考答案： 都是寫愁的高手都是寫愁的高手.化虛為實，將抽象的化虛為實，將抽象的感情化為具體的物象感情化為具體的物象,都饒有新意都饒有新意,各具各具特色特色.李煜將愁變成了水李煜將愁變成了水,秦觀又將愁變秦觀又將愁變成隨水而流的東西成隨水而流的東西,李清照又進一步將李清照又進一步將愁

39、搬上了船愁搬上了船,王實甫則將愁裝到了車上王實甫則將愁裝到了車上.都很自然貼切都很自然貼切,不著痕跡不著痕跡,且意境均完整且意境均完整.送沈子福歸江東 王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟惟有相思似春色，江南江北送君歸。 渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫楊柳，不僅寫現(xiàn)成之景，折柳送行的習(xí)俗。這里寫楊柳，不僅寫現(xiàn)成之景，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見境地的凄清，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見境地的凄清，反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點明送反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點明送別之地。第二句醒出別之地。第二句醒出

40、“歸江東歸江東”題意。題意。友人乘船而去，詩人依依不舍，望著大江南北兩友人乘船而去，詩人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。這時，詩人感覺到自己心中的無限依戀惜別之情，這時，詩人感覺到自己心中的無限依戀惜別之情，就象眼前春色的無邊無際。詩人忽發(fā)奇想：讓我就象眼前春色的無邊無際。詩人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也象這無處不在的春色，從江南心中的相思之情也象這無處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？多么美麗江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？多么美麗的想象，多么蘊藉而深厚的感情！藉難寫之景以的想象，多么蘊藉而

41、深厚的感情！藉難寫之景以抒無形之情。抒無形之情。 唐代的離別詩歌唐代的離別詩歌 一、獨特的送別方式一、獨特的送別方式 1、折柳送別、折柳送別 2、飲酒餞別、飲酒餞別 3、唱歌送、唱歌送別別 4、寫詩贈別、寫詩贈別二、唐人離別詩中的時空背景二、唐人離別詩中的時空背景1、多出現(xiàn)傍晚和月夜等時間意象。、多出現(xiàn)傍晚和月夜等時間意象。2、多出現(xiàn)長亭、渡口、南浦等空間意、多出現(xiàn)長亭、渡口、南浦等空間意象。象。寫了什么寫了什么? 1、2句句:送行之地的景色送行之地的景色 3、4句句:友人走后詩人的思念之情友人走后詩人的思念之情. 楊柳楊柳,春色春色.江水江水,稀稀此詩以楊柳起興，關(guān)合送別情事。又此詩以楊柳起

42、興，關(guān)合送別情事。又以春色比喻相思之情，言其如影隨形，以春色比喻相思之情，言其如影隨形，無處不到。且以春色之清麗和暖喻人無處不到。且以春色之清麗和暖喻人間友情，亦頗宜人。間友情，亦頗宜人。 風(fēng)勁角弓鳴，風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，忽過新豐市，還歸細柳營。還歸細柳營?；乜瓷涞裉?，回看射雕處，千里暮云平。千里暮云平。觀獵 王維風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。勁風(fēng)猛吹，角弓鳴響，未見其人，先聞勁風(fēng)猛吹，角弓鳴響，未見其人，先聞其聲，在威威赫赫的聲勢中引出了將軍，其聲，在威威赫赫的聲勢中引出了將軍，烘托得藝術(shù)氛圍有先聲奪人之勢。烘托得藝術(shù)氛圍

43、有先聲奪人之勢。射獵之地，草已枯黃，積雪也消盡了。草枯，射獵之地，草已枯黃，積雪也消盡了。草枯，走獸無處躲藏，更顯出鷹眼的銳利；雪盡，戰(zhàn)走獸無處躲藏，更顯出鷹眼的銳利；雪盡，戰(zhàn)馬奔馳便少沾滯，更覺輕快。這兩句話，馬奔馳便少沾滯，更覺輕快。這兩句話，表面表面看只寫了鷙鷹、駿馬，然而，它不僅僅是寫鷹看只寫了鷙鷹、駿馬，然而，它不僅僅是寫鷹與馬，實際上通過寫鷙鷹駿馬還是寫人，寫出與馬，實際上通過寫鷙鷹駿馬還是寫人，寫出了將軍雄姿英發(fā)的威武氣概。了將軍雄姿英發(fā)的威武氣概。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。觀獵 王維寫射獵的隊伍忽然卷過新豐市，又回到細柳寫射獵的隊伍

44、忽然卷過新豐市，又回到細柳營。營?！靶仑S市新豐市”與與“細柳營細柳營”這兩個地名的這兩個地名的選擇，包蘊了詩人藝術(shù)的匠心。一提新豐市，選擇，包蘊了詩人藝術(shù)的匠心。一提新豐市，至少引人兩方面的遐想：一是此地產(chǎn)美酒，至少引人兩方面的遐想：一是此地產(chǎn)美酒，一是此地是豪俠之士聚集之地。一是此地是豪俠之士聚集之地。將軍帶領(lǐng)人將軍帶領(lǐng)人馬也到了新豐市，就暗含著贊賞將軍瀟灑的馬也到了新豐市，就暗含著贊賞將軍瀟灑的風(fēng)度和豪爽的英姿。風(fēng)度和豪爽的英姿?！凹毩鵂I細柳營”是漢代名將是漢代名將周亞夫的屯兵之所，周亞夫以軍威軍紀(jì)嚴(yán)整周亞夫的屯兵之所，周亞夫以軍威軍紀(jì)嚴(yán)整而深得漢文帝的贊賞。詩中特意寫出將軍人而深得漢文帝

45、的贊賞。詩中特意寫出將軍人馬到細柳營，就暗示了馬到細柳營，就暗示了這位將軍不僅會射獵，這位將軍不僅會射獵，而且像周亞夫一樣，能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)功顯赫而且像周亞夫一樣，能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)功顯赫?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。 古代常用射雕來標(biāo)志射箭技術(shù)的高超。將軍回過頭來看射古代常用射雕來標(biāo)志射箭技術(shù)的高超。將軍回過頭來看射雕處，射獵之場已被雕處，射獵之場已被沉沉暮云籠罩住了，獵場遼闊，蒼茫沉沉暮云籠罩住了，獵場遼闊，蒼茫渺遠。渺遠。將軍就是從這個廣闊天地里奔馳而來，這是天高任將軍就是從這個廣闊天地里奔馳而來，這是天高任鳥飛，海闊憑魚躍，鳥飛，海闊憑魚躍，極其豪邁，極其淋漓酣暢的意境極其豪邁，極其淋漓酣暢的意境。

46、 觀獵風(fēng)勁角弓鳴，風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭將軍獵渭城城。草枯鷹眼疾，草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄雪盡馬蹄輕輕。忽過新豐市，忽過新豐市，還歸細柳還歸細柳營營?；乜瓷涞裉?，回看射雕處，千里暮云千里暮云平平。出獵。巧妙地點明了狩獵者的出獵。巧妙地點明了狩獵者的身份、狩獵的地點、天氣狀況。身份、狩獵的地點、天氣狀況。襯托人物的英武勇猛。襯托人物的英武勇猛。射獵。從側(cè)面渲染出了將軍追射獵。從側(cè)面渲染出了將軍追逐獵物時身勢的靈巧敏捷和斗逐獵物時身勢的靈巧敏捷和斗志的昂揚旺盛。志的昂揚旺盛。 獵歸。表現(xiàn)出將軍滿載而歸時獵歸。表現(xiàn)出將軍滿載而歸時喜悅輕快、意猶未盡的心情喜悅輕快、意猶未盡的心情 。 描述景象描述景象北風(fēng)勁

47、吹，角弓發(fā)出嘶鳴。北風(fēng)勁吹，角弓發(fā)出嘶鳴。 將軍揚鞭躍馬，正在渭城野外馳騁。將軍揚鞭躍馬，正在渭城野外馳騁。百草凋枯，獵鷹的目光分外犀利，百草凋枯，獵鷹的目光分外犀利，殘雪消融，獵馬的腳步格外輕快。殘雪消融，獵馬的腳步格外輕快。剛剛還在幾十里的射獵場，剛剛還在幾十里的射獵場，片刻就回到了軍營。片刻就回到了軍營?；厥走h望射獵處，回首遠望射獵處，千里浮云都淹沒在蒼茫暮色之中。千里浮云都淹沒在蒼茫暮色之中。 總結(jié)：總結(jié)：從詩篇遒勁有力的風(fēng)格看，從詩篇遒勁有力的風(fēng)格看，當(dāng)是王維前期作品。這首詩寫的雖當(dāng)是王維前期作品。這首詩寫的雖是日常的狩獵活動，但卻栩栩如生是日常的狩獵活動，但卻栩栩如生地刻畫出將軍的

48、地刻畫出將軍的驍勇英姿驍勇英姿，給人以，給人以意氣風(fēng)發(fā)、昂揚向上意氣風(fēng)發(fā)、昂揚向上的感染力量。的感染力量。 思考探究：思考探究：詩歌采用了什么表現(xiàn)手詩歌采用了什么表現(xiàn)手法，有什么作用？法，有什么作用？此詩采用此詩采用對比（對照）對比（對照）的表現(xiàn)手法。的表現(xiàn)手法。狩獵時風(fēng)勁鷹疾，氣氛相當(dāng)之緊張；狩獵時風(fēng)勁鷹疾，氣氛相當(dāng)之緊張；獵后風(fēng)定云平，獵手們意猶未盡。獵后風(fēng)定云平，獵手們意猶未盡。寫景側(cè)面烘托寫景側(cè)面烘托用典用典出獵時英姿颯爽，出獵時英姿颯爽，歸獵時躊躇滿志。歸獵時躊躇滿志。1.對比對比2.用詞精當(dāng)用詞精當(dāng)哈哈，問題來了！哈哈，問題來了！-_-_-我們來看看有關(guān)詩歌形象的知識，詩歌和小說、

49、戲劇、我們來看看有關(guān)詩歌形象的知識，詩歌和小說、戲劇、散文三種文學(xué)體裁一樣，也塑造形象。不同的是，詩歌中的形散文三種文學(xué)體裁一樣，也塑造形象。不同的是，詩歌中的形象：既指敘事詩中塑造的人物形象，也指抒情詩中的抒情主人象：既指敘事詩中塑造的人物形象，也指抒情詩中的抒情主人公，即詩人自己，更多的則是指詩歌中所描寫的景或物，如湖公，即詩人自己，更多的則是指詩歌中所描寫的景或物，如湖光山色、田園桑麻、大漠孤煙之類。試找出光山色、田園桑麻、大漠孤煙之類。試找出王維詩四首王維詩四首中中的形象。的形象。積雨輞川莊作積雨輞川莊作中的形象既有塑造的人物形象中的形象既有塑造的人物形象早炊的農(nóng)早炊的農(nóng)婦，勞作的農(nóng)夫

50、，又有詩人自己，更多的則是景物。婦，勞作的農(nóng)夫，又有詩人自己，更多的則是景物。 送沈子福歸江東送沈子福歸江東一詩中的形象有：楊柳，渡頭，行客，罟一詩中的形象有：楊柳，渡頭，行客，罟師，船槳，春色，詩人，沈子福。師，船槳，春色，詩人，沈子福。 辛夷塢辛夷塢中的形象有：辛夷花，澗戶。中的形象有：辛夷花，澗戶。 如果只說如果只說“澗戶澗戶”太簡單了，應(yīng)該含有山花，春草，小溪。太簡單了，應(yīng)該含有山花，春草，小溪。 觀獵觀獵一詩中的形象有：風(fēng)聲、角弓聲、將軍、獵物、渭城、一詩中的形象有：風(fēng)聲、角弓聲、將軍、獵物、渭城、枯草、鷹、雪、馬、新豐市、細柳營、射雕處、千里暮云?？莶?、鷹、雪、馬、新豐市、細柳營、

51、射雕處、千里暮云。 注意：注意：王維詩四首王維詩四首中的形象，除中的形象，除辛夷塢辛夷塢一詩只有自然之一詩只有自然之景外，都包括自然之景、社會之物和人物。景外，都包括自然之景、社會之物和人物。作者在作者在送沈子福歸江東送沈子福歸江東 中的中的“惟惟有相思似春色，江南江北送君歸有相思似春色，江南江北送君歸” 表達了表達了什么樣的感情？什么樣的感情？ 作者把自己對友人的思念之情比作無邊春作者把自己對友人的思念之情比作無邊春色，遍布人間，相伴離人歸去。把別離的色，遍布人間，相伴離人歸去。把別離的依依不舍、別情的深廣無際，都形象地表依依不舍、別情的深廣無際，都形象地表達出來了，意味深長。達出來了，意味深長。 觀獵觀獵中中全詩以一組精彩的特寫鏡頭，全詩以一組精彩的特寫鏡頭，突出了突出了 一個什么樣的形象？一個什么樣的形象？射雕英雄的高大形象。射雕英雄的高大形象。王維詩歌的特點王維詩歌的特點“詩中有畫，畫中有詩詩中有畫，畫中有詩”