《八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案1新》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案1新（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級(jí)歷史下冊(cè)科學(xué)技術(shù)的成就教案 1 新人教版【程標(biāo)準(zhǔn)】知道“兩彈一星”的成功研制、 “秈型雜交水稻”的培 育推廣等標(biāo)志性成果?！窘滩姆治觥勘疚挥谥袊?guó)歷史八年級(jí)下 P90 93，建國(guó) 40 多年 來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩 果，尤其是有些科技研究成果已躋身于世界先進(jìn)行列。先后 研制成功了原子彈、氫彈、人造地球衛(wèi)星等，產(chǎn)生了一批以 袁隆平為代表的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。【學(xué)情分析】 本內(nèi)容學(xué)生知道一些，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)， 學(xué)生可以從中學(xué)會(huì)相互認(rèn)同，相互接納；探究的過(guò)程是學(xué)生 收集整理資料，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程，是學(xué)生從未知到 已知的自主探索過(guò)程， 通過(guò)親身體驗(yàn)， 提高
2、運(yùn)用史料的能力， 感知學(xué)習(xí)與認(rèn)知過(guò)程?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握建國(guó)以來(lái)的重 大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家。同時(shí) 通過(guò)對(duì)新中國(guó)成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展成就的講述與原因 的分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法：利用信息技術(shù)制作多媒體，使之在校園網(wǎng)上運(yùn)行，通過(guò) 大量有關(guān)資料的提供和問(wèn)題設(shè)計(jì)，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)講解建國(guó) 40 多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我 國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩果，尤其是有些科技研究成果已 躋身于世界先進(jìn)行列，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，進(jìn)行愛(ài)國(guó) 主義教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 建國(guó)后科學(xué)技術(shù)的主要成就和杰
3、出的科學(xué)家的事跡?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 建國(guó)后我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。教學(xué)過(guò)程：步驟教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新教師展示一組“日軍侵華暴行”圖片和愛(ài)國(guó)志士馮如和他的飛機(jī)圖片，播放“從神一到神七”錄像，導(dǎo)入新。教師創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)習(xí)新兩彈一星 播放原子彈爆炸錄像，學(xué)生觀看錄像，教師指導(dǎo)學(xué) 生閱讀 P90 文， 了解我國(guó)研制原子彈的歷史背景、 我國(guó)在研 制原子彈的艱苦歷程。教師播放原子彈爆炸錄像，引導(dǎo)學(xué)生據(jù)此分析原子 彈爆炸的重大意義。動(dòng)腦筋： 原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家， 為什么也要研制原子彈 ?指導(dǎo)學(xué)生閱讀 P91 文，了解我國(guó)導(dǎo)彈的發(fā)射情況，播放 導(dǎo)彈
4、發(fā)射錄像，通過(guò)觀看錄像，感知我國(guó)國(guó)防建設(shè)的發(fā) 展。播放第一顆人造地球衛(wèi)星錄像，了解衛(wèi)星的發(fā)射情 況及其意義。播放氫彈爆炸的錄像和從神一到神七錄像 播放兩彈一星元?jiǎng)讏D片。 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、自學(xué)能力和分析問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生全面看問(wèn)題的能力。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，啟發(fā)學(xué)生向 這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身祖國(guó)的科技事業(yè)。秈型雜交水稻指導(dǎo)學(xué)生閱讀 P92 文，了解袁隆平其人。 播放袁隆平 錄像，使學(xué)生對(duì)袁隆平有較為熟悉的了解。學(xué)生做 P93 “練一練”培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況。 三峽工程 播放三峽工程錄像。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。板書(shū)設(shè)計(jì)第 17科學(xué)技術(shù)的成就一一、兩彈一星964 年，原子彈爆炸967 年，氫彈爆炸970 年，人造地球衛(wèi)星發(fā)射 從神一到神七 二、秈型雜交水稻袁隆平雜交水稻之父
八年級(jí)歷史下冊(cè)《科學(xué)技術(shù)的成就》教案1新
