《通信王國(guó)探秘》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、4．《通信王國(guó)探秘》教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課時(shí) 活動(dòng)一 打電話要文明 1.小品表演：小明一人在家，接到鄰居王阿姨的電話，說有事晚點(diǎn)回，請(qǐng)他媽媽幫忙到小區(qū)幼兒園接一下她的女兒。小明很沒有禮貌的接電話，并因媽媽買菜沒回家，把電話掛了。 學(xué)生討論：小明做的對(duì)么？為什么？說說，怎樣說、怎么做才對(duì)。 2.小品即興表演： 情境1：小洪今天生病不能去上學(xué)，給老師打電話請(qǐng)假。 情境2：小洪今天生病沒去上學(xué)，給同學(xué)打電話問作業(yè)。 （表演后評(píng)議是否文明打電話。） 3．小結(jié)：打電話要注意文明禮貌。 【設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)文明打電話的重要性，學(xué)習(xí)打電話過程中的文明禮貌。】 活動(dòng)二 打電話要節(jié)約 1.

2、??? 教師講述故事，聽故事，分析教科書第27頁下圖中小朋友家電話費(fèi)高的原因。 2.組織辯論：電話娛樂信息臺(tái)能不能用？ 3．師：電話娛樂信息臺(tái)豐富我們的生活，給我們帶來快樂，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下可以有節(jié)制地使用。 3.你知道，還有哪些打電話時(shí)的浪費(fèi)行為嗎？ 4.小結(jié)：看來，打電話可不是件簡(jiǎn)單的事，除了講文明，還要注意有節(jié)制的使用，不要造成浪費(fèi)。 【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電話娛樂信息臺(tái)，學(xué)習(xí)打電話的節(jié)約方法?！? 活動(dòng)三 打電話解難題 1.（課件創(chuàng)設(shè)情境）師：小光的奶奶突然暈倒了，可家里只有小光一人，怎么辦？ 2.組織學(xué)生討論交流常用電話信息臺(tái)的作用，如：110、120

3、、119、114等。（讓學(xué)生舉例說明，在什么情況下使用什么電話信息臺(tái)。） 3．小結(jié)：文明禮貌、節(jié)省時(shí)間、精打細(xì)算是每一個(gè)現(xiàn)代文明人的基本素養(yǎng)。人們生活中離不開電話，打電話更能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。掌握了通信中的學(xué)問，我們就能成為一個(gè)真正的現(xiàn)代通信文明人。 【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用電話解決生活中的緊急情況和難題?！? 活動(dòng)四 學(xué)法規(guī)，會(huì)通信 1.打開書P28，針對(duì)圖中的做法評(píng)一評(píng)，說說自己的看法。（隨機(jī)學(xué)習(xí)P28相關(guān)法律知識(shí)。） 2.師：你還知道生活中哪些不文明的通信事例？ 3．小結(jié)：通信這一看似簡(jiǎn)單的事，做起來可真得注意了，我們一定要自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。 【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在通信過程中，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。】 板書設(shè)計(jì) 通信的文明 講文明 會(huì)節(jié)約 解難題 遵守法律法規(guī)