九年級化學(xué)上冊第一單元 單元測試題（解析）

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1、 人教版九年級化學(xué)上冊第一單元測試題(解析版） 一、 選擇題：(每題只有一個正確答案，共40分） 1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A、鐵釘生銹B、冰雪消融C、蠟燭熔化D、燈泡發(fā)光 2、物質(zhì)的下列性質(zhì)不屬于物理性質(zhì)的是（ ） A、物質(zhì)的可燃性B、物質(zhì)的熔點C、物質(zhì)的揮發(fā)性D、物質(zhì)的硬度 3、做實驗時固體藥品應(yīng)保存在下列哪種儀器中（ ） A、集氣瓶B、細(xì)口瓶C、燒杯D、廣口瓶 4、（15天津）下列圖示實驗操作中，正確的是（） A B C

2、 D 5、在擦璃時，人們時常向玻璃上“哈氣”，使玻璃擦得更干凈。這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ） A、二氧化碳B、氮氣C、水蒸氣D、氧氣 6、下列關(guān)于化學(xué)變化的說法正確的是（ ） A、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定不發(fā)生物理變化 B、物質(zhì)有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象產(chǎn)生就一定是化學(xué)變化 C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后就一定有其它物質(zhì)產(chǎn)生 D、化學(xué)變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象 7、 下列常用儀器的操作方法正確的是（ ） A、 用酒精燈火焰直接加熱燒杯 B、 打開試劑瓶取用試劑后沒有及時蓋瓶蓋 C、給試管內(nèi)固體加熱，試管口略

3、向下傾斜 D、取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶 8、在一些科普讀物中常見下列語匯，其中跟相關(guān)物質(zhì)的顏色沒有必然聯(lián)系的是（ ） A. 藍(lán)色固體 B. 黑色粉末 C. 綠色食品 D. 白色煙霧 9、 實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的（ ） A、 猜想假設(shè)B、收集證據(jù)C、設(shè)計實驗D、得出結(jié)論 10、 通過觀察蠟燭燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實驗探究，得出的正確結(jié)論是（ ） ①燃燒時發(fā)光、放熱②燃燒時有水霧生成③火焰的溫度最高處是外焰④蠟燭先熔化再燃燒⑤熄滅時蠟燭冒白霧 A、 只有①②③B、只有③④⑤C、④D、①②③④

4、 11、 小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（ ） A、 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B、認(rèn)為與本次實驗無關(guān)，不予理睬 C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因 12、 下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是（ ） A、 用蘸有澄清石灰水的燒杯B、聞氣體的氣味 C、分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中D、以上方法都不行 13、 實驗室加熱約50ml液體，可以使用的儀器是（ ） A、①③④⑥ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D

5、、②③⑤⑥ 14、 用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱②加熱前沒有擦干試管外壁的水③加熱時試管底部觸及燈芯④被加熱的液體超過試管容積的三分之一⑤沒有進行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部。其中與之相關(guān)的是（) A、 ①③⑤ B、②④ C、②③⑤ D、③④⑤ 15、2015年4月2日，世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客（Green Week）行動”，邀請公眾從小事做起，踐行環(huán)保。下列行為中不符合“綠V客（Green Week）行動”環(huán)保活動主題的是（) A、 盡量開車上下班

6、B、少用或不用一次性木筷 C、盡量使用環(huán)保購物袋 D、周末走出戶外，親近大自然 16、用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時， 如果裝置氣密性良好，則能觀察到（） A、長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 B、瓶中液面明顯上升 C、長頸漏斗內(nèi)液面上升 D、注射器內(nèi)有液體 17、你認(rèn)為下列那頂工作不應(yīng)是綠色化學(xué)的研究重點（ ） A、 設(shè)計或重新設(shè)計對人類健康和環(huán)境更安全的化合物 B、 探求新的、更安全的、對環(huán)境更友好的化學(xué)合成路線和生產(chǎn)工藝 C、 改善化學(xué)反應(yīng)條件，減少廢氣物的生產(chǎn)和排放 D、 限制新物質(zhì)的合成與使用，盡量開發(fā)使用純天然物質(zhì)

7、 18、下列廣告語中你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ） A、 食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大 B、 使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒 C、 本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含任何化學(xué)物質(zhì) D、 合格的礦泉水中含有少量對人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料 19、下列有關(guān)實驗中的用量都是未說明的，其中取用正確的是（ ） A、固體只要蓋滿試管底部 B、固體一般為1~2 g C、液體一般不超過其容積的1/3 D、液體一般為1~2滴 20、液化石油氣作為燃料，已普遍進入城市家庭，它是含有下列物質(zhì)的混合物，在常壓下，這些物質(zhì)的沸點如下表所示： 物質(zhì)名稱 乙烷

8、 丙烷 丁烷 戊烷 已烷 沸點/。C –88.6 –42.2 –0.5 36.1 69.2 在常溫下使用無氣體放出時，鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質(zhì)，這些物質(zhì)最有可能的是（ ） A、乙烷、丙烷、和丁烷 B、乙烷和丙烷 C、只有乙烷 D、戊烷和已烷 二、填空題：（共60分） 21、（8分）（1）在燃燒匙里放少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時白糖發(fā)生了 變化，若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了炭，白糖發(fā)生的變化屬于 變化。 （2）下列情況只表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 ，只表現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

9、 兩種性質(zhì)均體現(xiàn)的是 （填序號） ①根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯③水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存④鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具 22、 （8分）下列給出的儀器中：①試管②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤集氣瓶⑥量筒⑦漏斗⑧試劑瓶⑨燃燒匙 （1） 不允許用酒精燈加熱的是 （2）可用作給固體加熱的是 （3） 可用作給液體加熱的是 （4）加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)的是

10、 23、（10分）有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器，請為下列實驗操作各選一種：用作配制溶液的容器是 ；吸取或滴加少量液體時用 ；檢驗氫氣的純度時用 盛裝氣體；移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用 ；將硫粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時使用 ；取用塊狀藥品一般使用 。 24、（16分）化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。 （1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水 ； （2）

11、芳芳點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如下圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高； （3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑并有水珠生成，你認(rèn)為蠟燭成分中一定含有 元素，還可能含有 元素。 （4）三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。 [提出問題]導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？ [猜想]貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。 芳芳認(rèn)為：可能

12、是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。 婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有。 [實驗方案]換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。 [現(xiàn)象與結(jié)論]如果觀察到 現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確； 如果觀察到 現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確； 如果觀察到 現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。 25、（18分）根據(jù)下圖所示儀器回答： H A B C D E F G （1）寫出A、D、F儀器名稱：A為　　 ??；D為 ；F為

13、 。（2）說出E、G兩種儀器的作用： E的用途是 ；G的用途是 ； （3）用上述儀器編號回答下列問題： ①用于夾持試管的儀器是　 　　； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是　 　。 （4）使用量筒時，量筒必須　　　 　　　，視線要跟　　　　 　　保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是　 　mL。 （5）夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時，他最多可盛液體??? ??? mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在??

14、 處，然后用酒精燈火焰的 焰加熱。他加熱了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？（至少寫出兩條） ① ； ②? 參考答案及解析： 一、選擇題 1．【答案】：A。 【考點分析】：物理變化和化學(xué)變化的判斷 【解析】：鐵釘生銹時生成了與鐵不同的其它物質(zhì)—氧化鐵，有新物質(zhì)生成，所以是化學(xué)變化。而冰雪消融、蠟

15、燭熔化均為物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，所以是物理變化。而燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，能量的轉(zhuǎn)化沒有新物質(zhì)生成，所以也是物理變化。 2【答案】：A。 【考點分析】：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷 【解析】：物質(zhì)的可燃性是在化學(xué)變化中體現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)，而物質(zhì)的溶點、物質(zhì)的揮發(fā)性、物質(zhì)的硬度都不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。 3．【答案】：D 【考點分析】：各種儀器的用途 【解析】：集氣瓶用于收集氣體，細(xì)口瓶用于存放液體，燒杯用于配制溶液和大量反應(yīng)容器，而廣口瓶則用來存放固體藥品。 4．【答案】：D。 【考點分析】：各種儀器的正確使用方法。 【解析】：A

16、、量取液體時視線應(yīng)對準(zhǔn)凹液面最低處，而此題采用的是仰視，所以錯誤。B、瓶塞沒有倒扣在桌面上，C、試管中的液體超過了三分之一，D、膠頭滴管應(yīng)豎直懸空在試管正上方。 5．【答案】：C。 【考點分析】：人體呼出的氣體與空氣成份含量不同。 【解析】：在擦璃時，人們時常向玻璃上哈氣，是因為人體呼出氣體中的水蒸氣比空氣多，此時玻璃上有大量水霧產(chǎn)生，所以擦起來更干凈。 6．【答案】：C。 【考點分析】：物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系。 【解析】：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有其它物質(zhì)生成，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化過程中常伴隨著有發(fā)光、放熱 變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象出現(xiàn)不一定是化學(xué)變化，例如

17、電燈泡發(fā)光、放熱是物理變化，所以有這些現(xiàn)象出現(xiàn)不能作為判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。 7．【答案】：C。 【考點分析】：實驗基本操作方法。 【解析】：加熱燒杯時，為使其受熱均勻，應(yīng)在燒杯底部墊上石棉網(wǎng)，用酒精燈火焰直接加熱容易導(dǎo)致燒杯受熱不均勻而破裂，所以A錯誤。打開試劑瓶取用試劑后沒有及時蓋瓶蓋，容易造成揮發(fā)性藥品揮發(fā)而損失或外界物質(zhì)進入試劑瓶造成試劑污染，所以B錯誤。給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜，可以防止冷凝水回流而造成試管炸裂，C是正確的。取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶，會造成原試劑被稀釋，所以D是錯誤的。 8．【答案】：C 【考點分析】：物質(zhì)的性質(zhì)。 【解析】：藍(lán)

18、色固體、黑色粉末、白色煙霧是我們生活中經(jīng)常見到的。綠色食品并不是指食品是綠色的。綠色食品特指的是：無污染、有營養(yǎng)、無化學(xué)添加劑的食品。 9．【答案】：C。 【考點分析】：科學(xué)探究的八個步驟。 【解析】：科學(xué)探究的八個步驟要清楚，可能是濃鹽酸屬于猜想假設(shè)，濃鹽酸具有揮發(fā)性打開瓶蓋會產(chǎn)生白霧屬于收集證據(jù)，有同學(xué)提出打開瓶塞觀察屬于設(shè)計實驗，如果打開瓶蓋有白霧則這瓶就是濃鹽酸，否則猜想錯誤。 10．【答案】：D。 【考點分析】：對蠟燭燃燒的實驗探究。 【解析】：①②③④都是蠟燭在燃燒時可以觀察到的現(xiàn)象或是通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論。熄滅蠟燭時，觀察到蠟燭芯處會產(chǎn)生一縷白煙，而不是白霧，所以⑤

19、的敘述是錯誤的。 11．【答案】：B。 【考點分析】：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，科學(xué)探究必須有科學(xué)探究的精神。 【解析】：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，科學(xué)探究要經(jīng)過八個步驟才能得出正確的結(jié)論，不能認(rèn)為本次實驗無關(guān)不予理睬，要經(jīng)過反復(fù)實驗，查找資料，科學(xué)論證才能得出合理的結(jié)論。 12．【答案】：C。 【考點分析】：常見氣體的鑒別方法。 【解析】：用蘸有澄清石灰水的燒杯只能鑒別出二氧化碳，聞氣體的氣味，三種氣體都是無色無味的，無法區(qū)別開來，分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中，如果繼續(xù)燃燒則是空氣，如果燃燒更旺則是氧氣，如果熄滅的則是二氧化碳，三種不同的現(xiàn)象，所以C正確。

20、13．【答案】：A。 【考點分析】：給液體加熱時所需要的儀器及注意事項。 【解析】：首先知道給50ml液體加熱不能放入試管中，因為試管中的液體加熱時不能超過容積的三分之一，只有選擇在燒杯中加熱，而加熱燒杯需要墊上石棉網(wǎng)，因此所需要的儀器必然選擇A。 14．【答案】：C。 【考點分析】：造成試管破裂的各種原因分析。 【解析】：用外焰加熱，不會導(dǎo)致試管破裂，①不符合題意。加熱時試管外壁有水，加熱時會導(dǎo)致試管破裂，②符合題意。加熱時試管底部接觸燈芯，會引起試管炸裂，③符合題意。加熱時液體超過試管容積的三分之一，會使液體噴出，但不會導(dǎo)致試管炸裂，④不符合題意。沒有進行預(yù)熱，會導(dǎo)致試管炸裂

21、，⑤不符合題意。所以正確答案是C。 15．【答案】：A。 【考點分析】：化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系，保護環(huán)境人人有責(zé)。 【解析】：汽車的燃料燃燒會產(chǎn)生污染大氣的物質(zhì)，故A不符合“綠V客（Green Week）行動”環(huán)?；顒又黝}。少用或不用一次性木筷可以保護森林，有利于環(huán)保，盡量使用環(huán)保購物袋可以減少“白色污染”，周末走出戶外，親近大自然，可以減少用電量等，這些都符合“綠V客（Green Week）行動”環(huán)?；顒又黝}。 16．【答案】A。 【考點分析】裝置氣密性檢查的方法。 【解析】用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時，造成瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓作用下，空氣通過長頸

22、漏斗進入，因此在長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡，A正確。 17．【答案】D。 【考點分析】綠色化學(xué)是對環(huán)境無污染的。 【解析】設(shè)計或重新設(shè)計對人類健康和環(huán)境更安全的化合物，探求新的、更安全的、對環(huán)境更友好的化學(xué)合成路線和生產(chǎn)工藝，改善化學(xué)反應(yīng)條件，減少廢氣物的生產(chǎn)和排放。都符合綠色化學(xué)的理念。不可能限制新物質(zhì)的合成與使用。為了社會發(fā)展和人類健康要不斷合成新物質(zhì)，為人類作貢獻。 18．【答案】C。 【考點分析】各種廣告用語的科學(xué)性。 【解析】食用含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒，合格的礦泉水中含有少量對人體有益的礦物質(zhì)，是一種健康飲料。都是符號科學(xué)的用語。而C本飲料由天

23、然物質(zhì)配制而成，絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)，是不科學(xué)的，只要是物質(zhì)就是化學(xué)物質(zhì)。 19．【答案】A。 【考點分析】固體和液體藥品的取用。 【解析】不說明用量時，固體蓋滿試管底部，液體是1-2ml，加熱液體時為了防止液體受熱沸騰沖出，試管中的液體不得超過容積的1/3。 20．【答案】D。 【考點分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)，高于沸點易汽化，低于沸點不易汽化。 【解析】乙烷、丙烷、和丁烷沸點比常溫低易汽化，而戊烷和已烷沸點比常溫高不易汽化。因此鋼瓶中常剩余的一些液態(tài)物質(zhì)是戊烷和已烷。 二、填空題 21．【答案】：（1）物理、化學(xué)。（2）①④、②、③. 【考點分析】：物理變化和化學(xué)變

24、化的判斷，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷。 【解析】：（1）白糖熔化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，白糖加熱變黑生成了炭，有新物質(zhì)生成因此是化學(xué)變化。（2）根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，可分離液態(tài)空氣得到氧氣，沸點屬于它們的物理性質(zhì)。木炭可以燃燒是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。③水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存，既體現(xiàn)了氧氣的物理性質(zhì)（不易溶于水），又體現(xiàn)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)（能供給呼吸）。鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具，是利用了它們的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)。 22．【答案】：（1）⑤⑥⑦⑧（2）①④⑨（3）①②③④（4）②③ 【考點分析】：各種儀器的用途及其注意事項。 【解析】：⑤集氣瓶

25、⑥量筒⑦漏斗⑧試劑瓶這些儀器不用進行加熱。①試管④蒸發(fā)皿⑨燃燒匙都可以用作給固體加熱。①試管②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿都可用作給液體加熱。②燒杯③燒瓶加熱時底部需要墊上石棉網(wǎng)才能進行加熱，否則造成受熱不均勻而使底部破裂。 23．【答案】燒杯、膠頭滴管、試管、坩堝鉗、燃燒匙、鑷子。 【考點分析】各種儀器的用途。 【解析】燒杯用作配制溶液的容器，膠頭滴管用作吸取或滴加少量液體的容器，檢驗氫氣的純度時用試管盛裝氣體，移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用坩堝鉗，將硫粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時使用燃燒匙，取用塊狀藥品一般使用鑷子。 24．【答案】（1）?。?）a、外焰（3）碳和氫、氧。（4）導(dǎo)管內(nèi)壁無白色固

26、體，導(dǎo)管一端能點燃。導(dǎo)管內(nèi)壁有白色固體，導(dǎo)管一端不能點燃。導(dǎo)管內(nèi)壁有白色固體，導(dǎo)管一端能點燃。 【考點分析】蠟燭燃燒實驗探究及對實驗的拓展探究。 【解析】取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小。a處出現(xiàn)碳化現(xiàn)象，說明a處溫度最高。在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑并有水珠生成，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以蠟燭成分中一定含有碳和氫元素，可能含有氧元素。若導(dǎo)管內(nèi)壁無白色固體，導(dǎo)管一端能點燃，貝貝的猜想正確。導(dǎo)管內(nèi)壁有白色固體，導(dǎo)管一端不能點燃，芳芳的猜想正確。導(dǎo)管內(nèi)壁有白色固體，導(dǎo)管一端能點燃，婷婷的猜想正確。 25．【

27、答案】（1）膠頭滴管、藥匙、燒杯（2）用于給物質(zhì)加熱，提供熱源。收集氣體。（3）B、C。（4）平放、凹液面最低處、44。（5）10、離管口三分之一、外、①試管不干燥，②未預(yù)熱，③未用外焰加熱等。 【考點分析】各種儀器的名稱和用途，量筒的正確使用方法，用試管給液體加熱的方法及注意事項。 【解析】A為膠頭滴管，D為藥匙，F(xiàn)為燒杯，E的用途是用于給物質(zhì)加熱，G的用途是收集氣體，用于夾持試管的儀器是試管夾（B），既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是試管（C）。 使用量筒時，量筒必須平放，視線要跟凹液面最低處保持水平。圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是44ml。欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時，他最多可盛液體10ml,用試管夾從它的底部往上套入，夾在離管口三分之一處。然后用酒精燈火焰的外焰加熱。他加熱了一會兒，發(fā)現(xiàn)試管炸裂原因有：①試管不干燥，②未預(yù)熱，③未用外焰加熱等。