高考物理必修知識點(diǎn)知識講解 多過程問題解題方法

上傳人:努力****83 文檔編號:60090462 上傳時(shí)間:2022-03-06 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?07KB
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1、 多過程問題解題方法 編稿:周軍 審稿:吳楠楠 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 能用程序法分析解決多過程問題 【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、程序法解題 在求解物體系從一種運(yùn)動過程(或狀態(tài))變化到另—種運(yùn)動過程(或狀態(tài))的力學(xué)問題(稱之為“程序題 ”)時(shí),通常用“程序法”求解。 程序法:按時(shí)間的先后順序?qū)︻}目給出的物體運(yùn)動過程(或不同的狀態(tài))進(jìn)行分析(包括列式計(jì)算)的解題方法。 “程序法”解題要求我們從讀題開始,就要注意到題中能劃分多少個不同的過程或多少個不同的狀態(tài),然后對各個過程或各個狀態(tài)進(jìn)行分析(稱之為“程序分析”),最后逐一列式求解得到結(jié)論。 程序法解題的基本思路是: (l)劃分出題目

2、中有多少個不同的過程或多少個不同的狀態(tài) (2)對各個過程或各個狀態(tài)進(jìn)行具體分析,得出正確的結(jié)果 (3)前一個過程的結(jié)束就是后一個過程的開始,兩個過程的交接點(diǎn)是問題的關(guān)鍵。 要點(diǎn)二、多過程問題的解決方法 多過程問題的物理情景往往涉及幾個研究對象,或幾個運(yùn)動過程。解決這類問題的一般方法是: (1)邊讀題邊粗略分析運(yùn)動過程分幾個運(yùn)動階段,把握特殊狀態(tài),畫草圖分析; (2)澄清物體在各個階段的受力及運(yùn)動形式,求出各階段的加速度(或表達(dá)式); (3)尋找各特殊狀態(tài)的物理量及相關(guān)過程物理量的聯(lián)系,根據(jù)規(guī)律求解。 【典型例題】 類型一、彈簧類多過程問題例析 例1、(2015 臨

3、忻市中期末考) 如圖所示,質(zhì)量相同的兩物塊A、B用勁度系數(shù)為K的輕彈簧連接,靜止于光滑水平面上,開始時(shí)彈簧處于自然狀態(tài).t=0時(shí)刻,開始用一水平恒力F拉物塊A,使兩者做直線運(yùn)動,經(jīng)過時(shí)間t,彈簧第一次被拉至最長(在彈性限度內(nèi)),此時(shí)物塊A的位移為x.則在該過程中( ) A. t時(shí)刻A的動能為Fx B. A、B的加速度相等時(shí),彈簧的伸長量為 C. t時(shí)刻A、B的速度相等,加速度不相等 D. A、B的加速度相等時(shí),速度也一定相等 【答案】BC 【解析】A、對物體A由動能定理可得,,所以物體A的動能應(yīng)等于合力對它做的功,所以A錯誤; B、由題意可知,當(dāng)兩物體加速度相同

4、時(shí),對A應(yīng)有:F﹣k?△x=ma,對B應(yīng)有:k?△x=ma,聯(lián)立解得△x=,所以B正確; C、由動態(tài)分析可知,物體A加速運(yùn)動過程中,加速度大小逐漸減小,物體B也做加速運(yùn)動,加速度大小逐漸增大,顯然開始過程物體A的加速度大于物體B的加速度,所以物體A的速度大于B的速度,當(dāng)它們的加速度相等時(shí),物體A的速度仍然大于B的速度;以后過程,由于物體A的速度大于B的速度,彈簧繼續(xù)拉伸,這樣,物體A又做減速運(yùn)動,物體B則繼續(xù)做加速運(yùn)動,當(dāng)兩者速度相等時(shí),彈簧伸長最長,故t時(shí)刻,A、B的速度相等,加速度不相等,所以C正確; D、根據(jù)上面的方向可知,A、B加速度相等時(shí),速度不相等,所以D錯誤. 【總結(jié)升華】

5、遇到物體的動態(tài)分析過程,應(yīng)由牛頓第二定律進(jìn)行分析:當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動;當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動.本題注意兩物體加速度相同時(shí)速度不同,物體A的速度大于B的速度;當(dāng)兩物體速度相同時(shí)加速度不同,物體B的加速度大于A的加速度. 舉一反三 【變式】如圖所示,一彈簧一端系在墻上O點(diǎn),自由伸長到B點(diǎn),今將一個小物體m壓著彈簧,將彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能運(yùn)動到C點(diǎn)靜止。物體與水平地面的摩擦系數(shù)恒定,試判斷下列說法中正確的是( ) A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小 B.物體從A到B速度越來越小,加速度不變 C.物體從A

6、到B先加速后減速,從B到C一直作減速運(yùn)動 D.物體在B點(diǎn)所受合外力為零 【答案】C 【解析】由小物體能運(yùn)動到C點(diǎn)靜止可知,水平面不光滑,因此,當(dāng)小物體滑到B點(diǎn)時(shí)盡管不受彈簧彈力,但受到一個向左的滑動摩擦力的作用,也就是說,在到達(dá)B以前,物體已開始減速。設(shè)物體加速度為零的點(diǎn)在AB之間的某點(diǎn)D,如圖。 物體從A到D的過程中,彈力大于摩擦力,在D點(diǎn),彈力等于摩擦力,加速度為零,速度最大。越過D點(diǎn)后,彈力小于摩擦力,越過B點(diǎn)后彈力和摩擦力都向左。物體從A到B先加速后減速,從B到C一直作減速運(yùn)動,答案選C。 類型二、斜面類多過程問題例析 【高清課程:多過程問題解題方法 例6】 例2

7、.如圖所示,在傾角為θ=370的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量為m=1.0kg的物體,物體與斜面間動摩擦因數(shù)為μ=0.25,現(xiàn)用輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動,拉力F=10.0N,方向平行斜面向上。經(jīng)時(shí)間t=4.0s繩子突然斷裂,求: (1)繩斷時(shí)物體的速度大小; (2)從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運(yùn)動時(shí)間(sin370=0.60,cos370=0.80,g=10m/s2) 【思路點(diǎn)撥】物體先在拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動,繩斷后做勻減速直線運(yùn)動。 【答案】(1)8m/s(2) 【解析】這是一個典型的運(yùn)動和力多過程結(jié)合的問題。物體的運(yùn)動分幾個階段:在繩的拉力下沿斜面

8、向上的勻加速運(yùn)動;繩斷后沿斜面向上的減速運(yùn)動;速度減為零后,沿斜面向下的加速運(yùn)動。 (1)在繩的拉力下,物體受力如圖。 正交分解,由牛頓第二定律: 將數(shù)據(jù)代入,解得:a=2m/s2 由運(yùn)動學(xué)公式,得 v=at=8m/s (2)繩斷后物體做勻減速運(yùn)動,受力如圖, 其加速度為 上升的距離: 上升到最高點(diǎn)的時(shí)間: 到最高點(diǎn)后,物體沿斜面向下做勻加速運(yùn)動,受力如圖, 其加速度為: 此時(shí)物體已上升了: 由得,下落到最低點(diǎn)的時(shí)間: 返回到斜面低端的總時(shí)間: 【點(diǎn)評】對幾個運(yùn)動狀態(tài)要分別畫出受力圖,求加速度,其中速度是連接這幾個狀態(tài)的物理量。

9、 舉一反三 【變式】用平行于斜面的力F拉著質(zhì)量為m的物體以速度v在光滑斜面上做勻速直線運(yùn)動。若拉力逐漸減小, 則在此過程中,物體的運(yùn)動可能是:( ) A.加速度和速度都逐漸減小 B.加速度越來越大,速度先變小后變大 C.加速度越來越大,速度越來越小 D.加速度和速度都越來越大 【答案】BD 【解析】物體勻速運(yùn)動,可知物體受合力為零,但物體可能沿斜面向下運(yùn)動,也可能沿斜面向上運(yùn)動,如圖。 當(dāng)物體沿斜面向下運(yùn)動,力F減小,合力沿斜面向下且增大,加速度與速度同向,速度增大,加速度增大;當(dāng)物體沿斜面向上運(yùn)動,力F減小,合力沿斜面向下且增大,加速度與速度反向,速度先

10、減小,然后反向增大,加速度增大。 類型三、水平面問題例析 【高清課程:多過程問題解題方法 例5】 例3、質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平面上,它們之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5。現(xiàn)對物體施加如圖所示的力F,F(xiàn)=10N,與水平方向成θ=37o夾角經(jīng)過t=10s后,撤去力F,再經(jīng)過一段時(shí)間,物體又變?yōu)殪o止,求整個過程物體的總位移S。 (g取10m/s2) 370 F 【思路點(diǎn)撥】物體先在拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動,撤去拉力后做勻減速直線運(yùn)動,直至速度為零。 【答案】27.5m 【解析】由于,所以物體從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動,可求出物體的加速度a1,經(jīng)t=10s的位移S1

11、,以及10s末的速度v.之所以要求出 v,是因?yàn)槌啡チ后,物體受力發(fā)生了變化,將改作勻減速運(yùn)動,直到停下.聯(lián)系這兩個不同運(yùn)動過程的唯一物理量,就是這一速度v。 以水平面上的物體為研究對象。在力F作用時(shí),物體受力情況如圖,建立坐標(biāo)系。 依牛頓第二定律得 于是,加速度 經(jīng)t=10s的位移S1,以及10s末的速度v分別為 撤去力F后,物體受力如圖所示. 同理有 N2= mg f2=ma2 f2=μN(yùn)2 物體的加速度 整個過程的(到停下) 總位移 S=S1+S2=25m+2.5m=27.5m 舉一反三 【變式】(2015 臨忻市期末考)靜止在光滑水平面上的物體受到一個水平拉力的作用,該力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則該物體在0﹣3s內(nèi)的v﹣t圖象為圖中的( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】在第1s,加速度:,速度增加量:;物體做勻加速直線運(yùn)動; 在第2s,加速度:,速度增加量:;物體做勻加速直線運(yùn)動; 前2s內(nèi)速度的增加量為零;之后每經(jīng)過2s速度重復(fù)一次前面的運(yùn)動。

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