《《多彩的民間藝術(shù)》教學(xué)反思》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《多彩的民間藝術(shù)》教學(xué)反思(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1多彩的民間藝術(shù)教學(xué)反思幼兒園中班教學(xué)反思 語言活動我想 兒童詩歌的教學(xué),使孩 子更富情趣,對生活更加熱愛,它能讓孩子展開想象的翅膀,走向自 信。詩歌我想就是這樣的一首充滿了純真幻想的兒童詩歌,語言 純凈優(yōu)美,富于韻律美。詩歌每一節(jié)的結(jié)構(gòu)基本相同,用詞也非常講 究幼兒園小班教學(xué)反思 公開課能干的小手上周我開展了主題 活動能干的小手的公開課,現(xiàn)將活動反思如下: 一、目標(biāo)的制 定:本次活動的目標(biāo)設(shè)定和活動環(huán)節(jié)是有聯(lián)系在一起的, 目標(biāo)的設(shè)定 也符合小班年齡的發(fā)展需求。就是在書寫方面很籠統(tǒng),應(yīng)該更具體明 了些小學(xué)三年級語文教學(xué)反思我畢業(yè)以來一直叫低年級,這學(xué)期我 擔(dān)任了三年級語文教學(xué)工作。與第年級教學(xué)
2、相比,三年級的教學(xué)有許 多不同之處,值得好好反思。三年級是一個過渡年級,有時(shí)會存在一 些尷尬的地方。比如,從三年級開始閱讀應(yīng)該逐步成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn), 識字六年級語文教學(xué)反思 我們小學(xué)教師特別是六年級的教師,肩負(fù) 著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,承載著家長對學(xué)生寄予的無限期望, 托付著學(xué)生 對未來的美好愿望,更重要的是我們培育的是祖國明天的未來與希 望??芍^是眾望所歸。如何讓學(xué)生在這即將畢業(yè)的一年中,尤其是在語文學(xué)幼兒園科學(xué)課教學(xué)反思多彩的樹葉 多彩的樹葉是一節(jié) 貼近幼兒生活,并且是幼兒特別感興趣的課題。從剛?cè)肭镩_始,幼2兒園就可以看到四處的落葉,在散步的時(shí)候,有許多小朋友就會問: 為什么有些樹葉變黃了,有些樹葉落下來了,而有些樹葉還是綠綠的 呢?五年級語文教學(xué)反思 本人擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一 學(xué)年來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精 神從事教學(xué)工作。 一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識 我們怎樣教數(shù) 學(xué),國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估 教育