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1、《我的事情我來(lái)做》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知：
1．知道自己的事情自己做。
2．懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，是光榮的。
情感：
體會(huì)出家長(zhǎng)的辛勞，愿意做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，自己的事情自己做。
行為：
自己的事情自己做，會(huì)做的自己做，不會(huì)做的逐步學(xué)著做。
教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，克服依賴思想。并注意安全。
教學(xué)難點(diǎn)：自己的事情自己做的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：
同學(xué)們喜不喜歡猜謎語(yǔ)呀？今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來(lái)。
（課件出示謎語(yǔ)）
同學(xué)們真是太聰明了，我們第個(gè)人都有一雙手，把你的手伸出來(lái)，讓大家來(lái)
2、看看。
誰(shuí)來(lái)形容一下自己的小手。
二、生活傳真
老師給大家?guī)?lái)了三雙手，一起來(lái)看看，都是是誰(shuí)的手吧。
（課件出示手的圖片）
這是爸爸，媽媽，和小朋友的手。
下面，同學(xué)們分小組討論一下，在家里，在生活中，這三雙手分別都干些什么呢？
小組長(zhǎng)記錄在紙上，一會(huì)咱們看看哪個(gè)小組說(shuō)的最多，最全。
（小組討論）
剛才同學(xué)們都在認(rèn)真的思考，總結(jié)出了這么多，為了表?yè)P(yáng)同學(xué)們的表現(xiàn)，老師獎(jiǎng)勵(lì)給大家一段動(dòng)畫，一起來(lái)看吧。
（課件播放動(dòng)畫）
通過(guò)動(dòng)畫片，你看懂了什么？
通過(guò)剛才的動(dòng)畫片，我們知道了勞動(dòng)最光榮，可還有一些同學(xué)呀還是依賴爸爸媽媽的。如果我們什么事都依賴爸爸媽媽，那將來(lái)會(huì)變成什么樣子呢？
今后，我們應(yīng)該如何去做？
三、小小練兵場(chǎng)
剛才同學(xué)們說(shuō)了那么多，俗話說(shuō)的好，光說(shuō)不練假把式。咱們進(jìn)行一場(chǎng)比賽吧，看看誰(shuí)會(huì)是班里的勞動(dòng)小能手。
（比賽穿衣服）
《我的事情我來(lái)做》教案設(shè)計(jì)
