《《依法履行義務》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《依法履行義務》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上
依法履行義務
教材分析
《依法履行義務》是教材第四課公民義務中第二框內容，本課內容承接第一框內容，主要包括權利與義務相統(tǒng)一、法定義務需履行、違反義務需擔責三個部分，引導學生了解享受權利必須要履行義務，以及不依法履行義務將要承擔嚴重后果，從而幫助學生增強義務的觀念，自覺履行法定義務；逐步形成社會責任感。
教學目標
1、通過列舉行為，事例分析，知道權利義務的關系；通過情境討論，了解法定義務須履行、違反義務須擔責。
2、結合事例情境，利用權利義務關系和基本內容，能夠對觀點進行辨析，對行為進行判斷。
3、認同增強義務的觀念，自覺履行法定義務，逐步形成社會
2、責任感。
教學重難點
重點：知道法定義務需履行。
難點：了解權利義務相統(tǒng)一的關系。
教學方法
啟發(fā)法、合作探究法。
教學課時
2課時
【教學過程】
第1課時
課堂導入
提問：上圖反映了什么社會現(xiàn)象？造成這種現(xiàn)象的原因是什么？
學生回答，教師總結：
這幅圖反映的社會現(xiàn)象是，共享單車被亂停亂放，影響市容；造成這種現(xiàn)象的原因是共享單車的使用者沒有履行合理擺放的義務。。
任務一、通過“共享單車”案例，結合權利與義務漫畫，知道知道權利義務的關系，能夠利用權利義務關系和基本內容，對觀點進行辨析，對行為進行判斷。
權利與義務相統(tǒng)一
探究活
3、動一
以“共享單車的權利與義務”為主題，開展討論活動。
班級學生分為兩組：
權利組：列舉使用者和公司分別享有哪些權利？
義務組：列舉使用者和公司分別履行哪些義務？
參考答案：
權利組：（使用者）使用權、安全權、公平交易權，等。
（公司）投放單車權、合法盈利權、設計單車權，等。
義務組：（使用者）合理停放的義務、遵守交通規(guī)則的義務、確保完好無損的義務，等。
（公司）確保用戶安全的義務、管理和維護單車的義務、按需退還押金的義務，等。
師：權利組與義務組匯總后，你有什么感受？
公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促
4、進權利的實現(xiàn)。
探究活動二
結合圖片，聯(lián)系實際，與同學一起交流如何正確對待權利與義務？
參考答案：第一幅圖中的主人公堅持權利和義務相統(tǒng)一，大步向前走；第二幅圖中的主人公享有權利多，履行義務少，結果艱難前行。例如，在學校輪流打掃教室衛(wèi)生是我們的義務，我們履行義務為其他同學創(chuàng)是良好的學習環(huán)境，其他同學打掃衛(wèi)生也是為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。堅持權利和義務相統(tǒng)一，我們既要享有權利也要履行義務。
堅持權利和義務相統(tǒng)一
任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
任務二、
5、通過案例視頻，結合教材，知道法定義務需履行的意義，自覺履行法定義務。
第2課時
法定義務需履行
探究活動三
觀看視頻：典型事例：女子撿手機 歸還索要酬勞
思考：歸還失物能否索要報酬？談談你的看法。
參考答案：《中華人民共和國物權法》第一百零九條：拾得遺失物，應當返還權利人，拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。這是拾得人的法定義務，所以不應該主動索要報酬。
法定義務不可推卸
法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
探究活動四
思考：我
6、國法律要求公民必須做出的行為有什么？
參考答案：納稅，義務教育，服兵役、遵守交通規(guī)則，等。
法律要求做的必須去做
依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
探究活動五
思考：在“女子撿手機 歸還索要酬勞”這個視頻中，如果吳女士拒絕歸還手機，葛先生采用辱罵毆打等方式威脅吳女士，你認為誰對誰錯？為什么？
參考答案：刑法第二百七十條：“將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑。拘役或者罰金”；憲法第三十八條：“中華人民共
7、和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?！保恢伟补芾硖幜P法第四十三條：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款?！薄?
由此得知，我國法律禁止非法占有他人遺失物，同樣也禁止辱罵毆打他人，因此，吳女士與葛先生雙方均有錯誤。
法律禁止做的事堅決不做
我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的事堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。
任務三、通過案例視頻，結合不履行義務行為的相關圖片，知道違反義務將要承擔法律責任，樹立法制觀念，增強社會責任感。
違反義務需擔責
8、
探究活動六
觀看視頻：典型事例：拒絕納稅已違法
典型事例：上海市政府原副秘書長戴海波受賄案開庭
思考：這兩個事件對你有什么啟示？
參考答案：“拒絕納稅已違法”中，法律要求公民必需依法納稅，因此沒有實施法律所要求的行為是違法行為，需要承擔法律后果。 “上海市政府原副秘書長戴海波受賄案開庭”中，我國法律禁止政府機關及其工作人員貪污受賄，因此實施法律所禁止的行為是違法行為，需要承擔法律后果。
違反法定義務需承擔法律責任
在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
違反不同法律，承擔不同責任
公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
拓展空間
結合所學知識，任選一個領域，撰寫積極履行義務的倡議。
【板書設計】
專心---專注---專業(yè)
《依法履行義務》
