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1、之回眸傳統(tǒng)“家家”的遐想的遐想1.我的家在洛陽市孟津縣我的家在洛陽市孟津縣;2.八年級八年級1班是我家班是我家;3.小明是我的好朋友小明是我的好朋友,我們兩個是一家人我們兩個是一家人;4.回家吃飯嘍回家吃飯嘍!5.那座房子就是我的家那座房子就是我的家.-地域地域-是人群的集合體是人群的集合體-好朋友好朋友-吃飯的地方吃飯的地方-住所住所中華民族是一個非常重視家庭的民族。只有家庭這個小細胞安定了，才能使整個社會和諧、安定。（一）望子成龍：重視家庭教育（一）望子成龍：重視家庭教育1、閱讀、閱讀“望子成龍望子成龍”短文，并說說短文，并說說“望子成龍望子成龍”的含意。的含意。2、你知道、你知道“養(yǎng)不教
2、，父之過養(yǎng)不教，父之過”的含義的含義嗎？嗎？ 3、你知道、你知道“孟母三遷孟母三遷”、“岳母刺岳母刺字字”、“孔融讓梨孔融讓梨”、“曾子殺豬教子曾子殺豬教子”等典故講的是什么故事？其中包含了什等典故講的是什么故事？其中包含了什么道理？么道理？4、你還知道哪些有關家庭教育的典故？、你還知道哪些有關家庭教育的典故？曾子殺豬教子 曾子的妻子去趕集，兒子哭著鬧著要跟著去。妻子便說：曾子的妻子去趕集，兒子哭著鬧著要跟著去。妻子便說：“你你呆在家里，等我回來殺豬燉肉給你吃。呆在家里，等我回來殺豬燉肉給你吃?！彼齽倧募猩匣貋?，曾子她剛從集市上回來，曾子就馬上要捉豬殺豬。他的妻子趕忙阻止他說：就馬上要捉豬殺
3、豬。他的妻子趕忙阻止他說：“我說殺豬是哄孩子我說殺豬是哄孩子的。的?！痹诱溃涸诱溃骸罢f到就要做到，孩子是會模仿大人的言行的。說到就要做到，孩子是會模仿大人的言行的。今天你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。最后，曾子果真把豬殺了。今天你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。最后，曾子果真把豬殺了。 曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人，這種教育曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人，這種教育方法是可取的。方法是可取的。 這個故事說明，這個故事說明，家長的言傳身教，可讓子女明白很多做人做事家長的言傳身教，可讓子女明白很多做人做事的道理的道理。公益廣告：父母是孩子最好的老師緹縈救父 漢
4、文帝時，有一個名醫(yī)叫淳于意，后來又當了地方官。他為人耿直，積漢文帝時，有一個名醫(yī)叫淳于意，后來又當了地方官。他為人耿直，積德善行。老百姓的口碑很好。然而，地方上的一些惡霸豪強，把淳于意當成德善行。老百姓的口碑很好。然而，地方上的一些惡霸豪強，把淳于意當成他們?yōu)榉亲鞔醯慕O腳石。先是造謠中傷，進而勾結官吏，上書告發(fā)淳于意，他們?yōu)榉亲鞔醯慕O腳石。先是造謠中傷，進而勾結官吏，上書告發(fā)淳于意，說他受賄，把淳于意投入監(jiān)獄，并且判了殘酷的割鼻、斷手的肉刑。不日，說他受賄，把淳于意投入監(jiān)獄，并且判了殘酷的割鼻、斷手的肉刑。不日，淳于意就要押解京城長安去服刑。淳于意有淳于意就要押解京城長安去服刑。淳于意有5個女
5、兒，跟隨著（囚車）在哭。個女兒，跟隨著（囚車）在哭。淳于意生氣，罵道：淳于意生氣，罵道：“生女兒不生兒子，危急時沒有可以幫忙的人。生女兒不生兒子，危急時沒有可以幫忙的人。” 正在正在這時，他的十二歲的小女兒緹縈沖上前，攔住囚車，大聲高呼：這時，他的十二歲的小女兒緹縈沖上前，攔住囚車，大聲高呼：“我愿意與我愿意與父親一起去京城坐牢。父親一起去京城坐牢。”到了京城，緹縈連夜找來筆墨，奮筆疾書，把父親到了京城，緹縈連夜找來筆墨，奮筆疾書，把父親廉己奉公，兩袖清風；秉公守法，積德善行的美德寫得一清二楚。把惡霸豪廉己奉公，兩袖清風；秉公守法，積德善行的美德寫得一清二楚。把惡霸豪強陷害忠良的劣跡說得明明白
6、白。并提出，用自己賣身為奴婢，換取父親得強陷害忠良的劣跡說得明明白白。并提出，用自己賣身為奴婢，換取父親得以免刑。她天天在皇上車隊要經(jīng)過的路邊等著，冒著生命危險，要向皇上遞以免刑。她天天在皇上車隊要經(jīng)過的路邊等著，冒著生命危險，要向皇上遞交請愿書。漢文帝看了請愿書，終于被緹縈的孝心和勇敢所感動，不僅放了交請愿書。漢文帝看了請愿書，終于被緹縈的孝心和勇敢所感動，不僅放了緹縈的父親，而且把殘酷的肉刑也廢除了。緹縈的父親，而且把殘酷的肉刑也廢除了。 香九齡，能溫席 黃香是漢代湖北的一位因孝敬尊黃香是漢代湖北的一位因孝敬尊長而名留千古的兒童。他長而名留千古的兒童。他9 9歲時，不幸歲時，不幸喪母，小小
7、年紀便懂得孝敬父親。每喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的涼席當夏天炎熱時，他就把父親睡的涼席扇涼，讓父親睡得舒服。在寒冷的冬扇涼，讓父親睡得舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到暖床上。再請父親睡到暖床上。孝，是我國一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。從古自今，孝，是我國一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。從古自今，有過許多感人的故事。孝敬父母的人歷有過許多感人的故事。孝敬父母的人歷來受人稱贊，能獲得人們的尊敬與信任。來受人稱贊，能獲得人們的尊敬與信任。而不孝之人則會遭到他人的譴責鄙視。
8、而不孝之人則會遭到他人的譴責鄙視。作為新世紀的青少年，我們應該做一個作為新世紀的青少年，我們應該做一個孝敬父母的人孝敬父母的人。家庭教育的重要性 家庭是我們的“第一所學?！保改甘俏覀兊摹暗谝蝗卫蠋煛?。父母的言行和教育方法對子女的成長影響極大。一個人的世界觀、品質(zhì)和習慣都與他受到的家庭教育有密切的關系。 中國人有重視家庭教育的傳統(tǒng)，這是值得繼承和發(fā)揚的。（二）（二）“家有家規(guī)家有家規(guī)”：講究家庭秩序：講究家庭秩序1、將“家規(guī)”與“國法”并列，說明了什么？2、我國古代有豐富的治家思想，你知道有哪些？（我國古代有哪些家規(guī)家法？）3、正確對待古代家規(guī)家法中的合理因素和不合理因素。要批判地繼承。 4、
9、建立家規(guī)有什么作用？“國法”和“家規(guī)”并列，充分說明中國古代社會對家規(guī)的重視程度。治家思想（古代家規(guī)家法）：禮記、顏氏家訓、朱子家訓、三字經(jīng)、春秋、女兒經(jīng)、曾廣賢文“國有國法，家有家規(guī)國有國法，家有家規(guī)”。正確對待古代的家規(guī)可取的：“子不學，父之過”；“玉不琢不成器，人不學不知義”；勤儉節(jié)約；與人為善；敬老愛幼；學無遲暮；博學和專精；注重眼學，即眼見為實等。不可取的： “三綱五?！?；“三從四德”；“不孝有三無后為大”；“父母在，不遠游”等。家規(guī)的作用：P25實踐營地n與家長制定家庭公約n同學們閱讀并參照書中“家庭公約”范例，與父母一起制定一份家庭公約，與大家共同交流。 家庭公約家庭公約n為了構
10、建一個和睦為了構建一個和睦, ,溫馨溫馨, , 學習型的家庭學習型的家庭, ,特制定如下公特制定如下公約約: :n一一, ,尊老愛幼是每個家庭成員的權利和義務尊老愛幼是每個家庭成員的權利和義務; ;n二二, ,家庭成員之間應該相互理解家庭成員之間應該相互理解, ,相互鼓勵相互鼓勵, ,支持支持, ,有事情有事情協(xié)商解決協(xié)商解決; ;n三三, ,作為家長作為家長, ,要身教重于言教要身教重于言教, ,用實際行動來影響孩子用實際行動來影響孩子, ,而不是整天說教而不是整天說教, ,或者動不動就發(fā)脾氣或者動不動就發(fā)脾氣; ;n四四, ,作為家長作為家長, ,必須要做好表率作用必須要做好表率作用, ,
11、特別是要在孩子面特別是要在孩子面前相互尊重前相互尊重, ,相互體諒相互體諒, ,夫妻之間的矛盾夫妻之間的矛盾, ,分歧分歧, ,夫妻之間夫妻之間自己解決自己解決. .n五五, ,每個家庭成員都要在家做力所能及的家務每個家庭成員都要在家做力所能及的家務; ;n六六, ,多引導孩子做家務多引導孩子做家務, , 孩子也應該積極地學習孩子也應該積極地學習, ,鍛煉自鍛煉自立立, ,自理能力自理能力n七七, ,只做維護家庭的事情只做維護家庭的事情, ,只說有利于家庭和睦的話只說有利于家庭和睦的話. .n以上公約一經(jīng)簽字以上公約一經(jīng)簽字, ,即刻生效即刻生效, ,希望大家共同遵守希望大家共同遵守. .n爸
12、爸爸爸: : 媽媽媽媽: : 孩子孩子 （三）（三）姓名的背后姓名的背后 姓名中體現(xiàn)出家族文化的特色。姓名中體現(xiàn)出家族文化的特色。姓姓 是家族的標志。是家族的標志。名名 輩分的體現(xiàn)。輩分的體現(xiàn)。家譜家譜 家族的生命史。家族的生命史?？唇滩目唇滩?7頁的家譜圖，我們一起分析，從這份頁的家譜圖，我們一起分析，從這份家譜中你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？家譜中你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？1、每代人都有“輩分”，同一輩分的名字中都有一個相同的字。觀名即可知此人在家族中的排名。2、女子起名比較靈活，可以不用體現(xiàn)輩份。一般來說，家譜中不會記載女子名。這反映父系家族世系。3、家譜能清晰地反映本姓家庭的歷史淵源及演變情況。中國傳統(tǒng)的家庭
13、觀n大家庭觀念大家庭觀念n四世同堂四世同堂n子孫繞膝子孫繞膝n宗族關系。中國人的支宗族關系。中國人的支持第一來自家庭，第二持第一來自家庭，第二來自親屬，然后是宗族。來自親屬，然后是宗族。血緣關系推動著社會的血緣關系推動著社會的運作。運作。（四）（四）佳節(jié)中的佳節(jié)中的“家家”文化文化節(jié) 日時間主要活動飲食意 圖春 節(jié) 農(nóng)歷正月初一祭祖、守歲、拜年餃子、年糕全家團圓、祈求平安豐收元宵節(jié) 農(nóng)歷正月十五放焰火、鬧花燈元宵全家團圓、和睦幸福清明節(jié) 公歷4月5日祭祖、掃墓、踏青寒食紀念先人，春游踏青中秋節(jié) 農(nóng)歷八月十五賞月月餅親人團聚、圓滿、吉慶重陽節(jié) 農(nóng)歷九月初九登高、賞菊飲菊花酒、吃重陽糕尊老敬老端午
14、節(jié) 農(nóng)歷五月初五賽龍舟粽子驅(qū)邪避災，祈求平安小活動p29n有關傳統(tǒng)家庭文化的詩歌、名言警句、俗語、小故事？n詩歌n名言警句n俗語n小故事1、詩歌，如：游子吟、憫農(nóng)。2、名言警句，如：與朋友交，言而有信論語學而不以規(guī)矩，不能成方圓。 孟子離婁上業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。進學解靈巧而虛偽不實，還不如愚鈍而真誠。顏氏家訓名實答案提示：俗語，如：國有國法，家有家規(guī)。家和萬事興。在家靠父母，出外靠朋友。打虎親兄弟，上陣父子兵。小故事，如：孟母三遷；岳母刺字；孔融讓梨；曾子殺豬教子緹縈救父；木蘭從軍；答案提示：想一想 中國傳統(tǒng)家文化的優(yōu)缺點 在社會關系上，中國人比較注重家庭、家族等血在社會關系上
15、，中國人比較注重家庭、家族等血緣關系，這樣雖然在處事上容易陷于保守狀態(tài)，緣關系，這樣雖然在處事上容易陷于保守狀態(tài)，但比較有利于人民團結和社會穩(wěn)定。但比較有利于人民團結和社會穩(wěn)定。 在價值觀上，中國傳統(tǒng)家文化比較強調(diào)集體主義在價值觀上，中國傳統(tǒng)家文化比較強調(diào)集體主義和集體成就。這有利于中國人的愛國主義情感教和集體成就。這有利于中國人的愛國主義情感教育和社會的穩(wěn)定與繁榮。育和社會的穩(wěn)定與繁榮。 在婦女形象要求上，以賢妻良母為模范，妻子要在婦女形象要求上，以賢妻良母為模范，妻子要協(xié)助丈夫。這是具有中國特色的傳統(tǒng)文化，在提協(xié)助丈夫。這是具有中國特色的傳統(tǒng)文化，在提倡婦女解放的今天正在逐漸為人們摒棄。倡
16、婦女解放的今天正在逐漸為人們摒棄。想一想 中國傳統(tǒng)家文化的優(yōu)缺點 對子女的要求上，中國傳統(tǒng)文化要求子女、年輕對子女的要求上，中國傳統(tǒng)文化要求子女、年輕人要服從家長、尊敬老人。無論哪個年代哪個國人要服從家長、尊敬老人。無論哪個年代哪個國家，尊敬老人都是美德，但對于服從家長這一點，家，尊敬老人都是美德，但對于服從家長這一點，我們應該辯證地分析，既要孝順父母，也要尊重我們應該辯證地分析，既要孝順父母，也要尊重真理。真理。 在對生日與祭日的態(tài)度上，中國人比較重視紀念在對生日與祭日的態(tài)度上，中國人比較重視紀念死者，而美國人則較重視慶賀生日。死者，而美國人則較重視慶賀生日。 中國的家庭結構比較穩(wěn)定中國的家
17、庭結構比較穩(wěn)定正確對待中國傳統(tǒng)家文化正確對待中國傳統(tǒng)家文化 中國傳統(tǒng)家文化的精華，是我們今天應該繼承和弘揚的。但由于中華民族經(jīng)歷了幾千年的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統(tǒng)家文化中的封建糟粕應該摒棄。取其精華，棄其糟粕。取其精華，棄其糟粕?？偨Y 感受傳統(tǒng)文化的底蘊和獨特魅力感受傳統(tǒng)文化的底蘊和獨特魅力了解中國家文化的傳統(tǒng)了解中國家文化的傳統(tǒng)1、重視家庭教育2、講究家庭秩序3、姓名中也體現(xiàn)出家族文化的特色4、佳節(jié)中蘊涵著“家”文化。正確對待傳統(tǒng)家文化正確對待傳統(tǒng)家文化取其精華棄其糟粕取其精華棄其糟粕羅馬角斗場巴黎艾菲爾鐵塔英國倫敦塔橋 比薩斜塔希臘愛琴海歐洲杯球賽酒吧文化西方幼兒教育周末家庭
18、聚餐看新聞剪報看新聞剪報（P30） 結合你自己的家庭組成情況，說結合你自己的家庭組成情況，說說說中國人和美國人的家庭觀念有哪些中國人和美國人的家庭觀念有哪些不同？不同？ 中國家庭觀念：中國家庭觀念：習慣于傳統(tǒng)的大家庭，習慣于傳統(tǒng)的大家庭，“三代同三代同堂堂”“”“四世同堂四世同堂”是理想的家庭模是理想的家庭模式。式。美國家庭觀念：美國家庭觀念：越來越多的人選擇單身生活，成人越來越多的人選擇單身生活，成人后獨立生活，單身家庭和核心家庭后獨立生活，單身家庭和核心家庭比重越來越大。比重越來越大。 1、你知道外國家庭文化和我國、你知道外國家庭文化和我國相比，有哪些不一樣的地方嗎？相比，有哪些不一樣的地
19、方嗎？說名道姓說名道姓中國人和西方人命名的方式有什么不同？中國人和西方人命名的方式有什么不同？這種不同分別說明了中西方人的家庭觀念有哪些這種不同分別說明了中西方人的家庭觀念有哪些差別？差別？中國人姓名：姓在前，名在后，中間一個字是輩中國人姓名：姓在前，名在后，中間一個字是輩分（同輩人中間一個字都是一樣的）。說明中國分（同輩人中間一個字都是一樣的）。說明中國人注重集體，崇尚共性，講究長幼有序，家族觀人注重集體，崇尚共性，講究長幼有序，家族觀念濃厚。念濃厚。西方人姓名：名在前，姓在后，中間一個字是連西方人姓名：名在前，姓在后，中間一個字是連詞或只用圓點隔開。說明西方人家族觀念淡薄，詞或只用圓點隔開
20、。說明西方人家族觀念淡薄，比較注重自我，崇尚個性。比較注重自我，崇尚個性。地點：英國咖啡店地點：英國咖啡店人物：人物：Tom Lucy事件：點單事件：點單Tom：“ Would you like some thing to eat? ”Lucy: “coffee , please!”地點：中西餐廳地點：中西餐廳人物：孫建羅冬人物：孫建羅冬事件：點菜事件：點菜孫建：孫建：“今天我請客，你想吃今天我請客，你想吃點什么？點什么？”羅冬：羅冬：“隨便，你點吧！隨便，你點吧！”菜肴上菜順序菜肴上菜順序-中餐中餐 1.1.茶、生果（客人來齊前消磨時間的，一般是瓜子、花生一茶、生果（客人來齊前消磨時間的，一
21、般是瓜子、花生一類的炒貨，檔次高點的有蜜餞一類的）類的炒貨，檔次高點的有蜜餞一類的） 2.2.涼菜（下酒）涼菜（下酒） 3.3.熱菜：順序是：頭菜（一般都是宴席上最名貴的原料制作、熱菜：順序是：頭菜（一般都是宴席上最名貴的原料制作、二菜（一般是燒烤、油炸類的菜肴），上一個湯（醒酒、二菜（一般是燒烤、油炸類的菜肴），上一個湯（醒酒、開胃、提神）、接下來是其他熱菜（熱菜一共是開胃、提神）、接下來是其他熱菜（熱菜一共是8 8到到1212個，個，其中有兩個湯，一個是二湯，放在二菜后面；一個是座湯，其中有兩個湯，一個是二湯，放在二菜后面；一個是座湯，放在熱菜結束的時候）。放在熱菜結束的時候）。 4.4.
22、小吃：間插在熱菜里上桌，從二菜開始小吃：間插在熱菜里上桌，從二菜開始 5.5.隨飯菜：一般是素菜，下飯用隨飯菜：一般是素菜，下飯用 6.6.水果：清口用的水果：清口用的 菜肴上菜順序菜肴上菜順序-西餐西餐 1. 1. 飲料（果汁）、水果或冷盆，又稱開胃菜，目的是飲料（果汁）、水果或冷盆，又稱開胃菜，目的是增進食欲。增進食欲。 2. 2. 湯類（也即頭菜）。需用湯匙，此時一般上有黃油、湯類（也即頭菜）。需用湯匙，此時一般上有黃油、面包。面包。 3. 3. 蔬菜、冷菜或魚（也稱副菜）?？墒褂脡|盤兩側相蔬菜、冷菜或魚（也稱副菜）?？墒褂脡|盤兩側相應的刀叉。應的刀叉。 4. 4. 主菜（肉食或熟菜）。
23、肉食主菜一般配有熟蔬菜，主菜（肉食或熟菜）。肉食主菜一般配有熟蔬菜，此時要用刀叉分切后放餐盤內(nèi)取食。如有色拉，需要色此時要用刀叉分切后放餐盤內(nèi)取食。如有色拉，需要色拉匙、色拉叉等餐具。拉匙、色拉叉等餐具。 5. 5. 餐后食物。一般為甜品（點心）、水果、冰淇淋等。餐后食物。一般為甜品（點心）、水果、冰淇淋等。最后為咖啡，喝咖啡應使用咖啡匙、長柄匙。最后為咖啡，喝咖啡應使用咖啡匙、長柄匙。 中國孩子向媽媽要：中國孩子向媽媽要：“媽媽，我現(xiàn)在急著要用錢，能不能媽媽，我現(xiàn)在急著要用錢，能不能給我給我10元錢元錢?”媽媽一聽，簡單地問了一下用錢的理由，媽媽一聽，簡單地問了一下用錢的理由，就給了錢，甚至
24、有些媽媽還問就給了錢，甚至有些媽媽還問10元錢夠不夠，還要不要元錢夠不夠，還要不要多加點。孩子輕而易舉地拿到了錢。多加點。孩子輕而易舉地拿到了錢。 外國孩子向媽媽要：外國孩子向媽媽要：“媽媽，我現(xiàn)在急著要用錢，您能不媽媽，我現(xiàn)在急著要用錢，您能不能給我能給我10元錢！元錢！”媽媽問：媽媽問：“孩子，你要錢做什么呀？孩子，你要錢做什么呀？”孩子理由非常充足。媽媽說：孩子理由非常充足。媽媽說：“好呀，孩子，做任何事要好呀，孩子，做任何事要靠努力得到。你打算怎樣得到它呢？靠努力得到。你打算怎樣得到它呢？”孩子想了想說，我孩子想了想說，我?guī)蛬寢尣恋匕灏桑婞c工是一個小時幫媽媽擦地板吧，鐘點工是一個小時
25、2塊錢，我小孩子，塊錢，我小孩子，就一個小時就一個小時1塊錢吧！還有我還可以幫你做其他的事。媽塊錢吧！還有我還可以幫你做其他的事。媽媽說：媽說：“好吧，孩子，你干吧，但要小心點！好吧，孩子，你干吧，但要小心點！” 2、家庭文化差別形成的原因、家庭文化差別形成的原因 由于經(jīng)濟、科技和文化的不同，地域和歷史發(fā)展的差異，在不同的國家，家庭文化有較大的差別。歐洲養(yǎng)老院歐洲養(yǎng)老院國國別別養(yǎng)老養(yǎng)老方式方式優(yōu)點優(yōu)點缺點缺點中中國國 西西方方 由子女扶養(yǎng)，可以就近照顧由子女扶養(yǎng)，可以就近照顧老人的生活起居，也可以讓老老人的生活起居，也可以讓老人心態(tài)愉悅平和?？赡茉诮?jīng)濟人心態(tài)愉悅平和?？赡茉诮?jīng)濟上差點，但生活和
26、精神上比較上差點，但生活和精神上比較好。好。加重子女的生活負擔（既加重子女的生活負擔（既要撫養(yǎng)下一代又要照顧上要撫養(yǎng)下一代又要照顧上一代）一代） 由政府福利來加以保障，不由政府福利來加以保障，不給子女增添負擔，還可以保障給子女增添負擔，還可以保障所有老人能有個安逸的居住環(huán)所有老人能有個安逸的居住環(huán)境。境。 一是龐大的養(yǎng)老開支讓國一是龐大的養(yǎng)老開支讓國家負荷過重。二是老人不能家負荷過重。二是老人不能體會到來自家庭的溫暖，精體會到來自家庭的溫暖，精神上不易得到滿足。神上不易得到滿足。反反哺哺式式接接力力式式東西方文化下的不同養(yǎng)老方式 在美國一些地方，類似在美國一些地方，類似“以房養(yǎng)老以房養(yǎng)老”的做
27、法比較普遍。的做法比較普遍。許多美國老年人在退休前許多美國老年人在退休前10年左右就為了自己養(yǎng)老而購買年左右就為了自己養(yǎng)老而購買了房子，老人可以將自己的房屋產(chǎn)權抵押給專門運營這項業(yè)了房子，老人可以將自己的房屋產(chǎn)權抵押給專門運營這項業(yè)務的機構，按月從該機構領取現(xiàn)金養(yǎng)老。老人身故后，由該務的機構，按月從該機構領取現(xiàn)金養(yǎng)老。老人身故后，由該機構收回房屋進行銷售、出租或拍賣。機構收回房屋進行銷售、出租或拍賣。 歐洲老年人的生活由社會保險體制負擔。對于法國的歐洲老年人的生活由社會保險體制負擔。對于法國的年輕人而言，他們?yōu)楦改改贻p人而言，他們?yōu)楦改浮梆B(yǎng)老養(yǎng)老”的方式就是納稅。換言的方式就是納稅。換言之，他
28、們并不直接贍養(yǎng)父母，而是通過納稅的形式，幫助之，他們并不直接贍養(yǎng)父母，而是通過納稅的形式，幫助政府和社會共同負擔老人的晚年生活。政府和社會共同負擔老人的晚年生活。 我國是我國是“和文化和文化”，強調(diào)彼此的依，強調(diào)彼此的依賴和合作。新中國成立以來，我國的賴和合作。新中國成立以來，我國的憲法憲法、刑法刑法、繼承法繼承法、婚姻法婚姻法等都規(guī)定了子女有贍養(yǎng)老等都規(guī)定了子女有贍養(yǎng)老人的義務。人的義務。 小組討論：小組討論：日常生活日常生活中，中國人和外國人處理中，中國人和外國人處理問題的方式有哪些不同？問題的方式有哪些不同？完成教材完成教材3232頁的表格。頁的表格。中西方人處理日常生活問題的方式不同中
29、西方人處理日常生活問題的方式不同外國外國中國中國評價評價瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父瑞士的孩子可以像伙伴似的直呼父母的名字母的名字稱呼長輩家庭成員或親屬名字是稱呼長輩家庭成員或親屬名字是不禮貌的。不禮貌的。瑞士的做法有利于培養(yǎng)孩子平等瑞士的做法有利于培養(yǎng)孩子平等意識，中國做法有利于培養(yǎng)孩子意識，中國做法有利于培養(yǎng)孩子對父母的尊重。對父母的尊重。在美國，在美國，85歲的老婦請搬家公司來歲的老婦請搬家公司來搬家，兒子一家不來幫忙。搬家，兒子一家不來幫忙。一人有事，全家?guī)兔?。一人有事，全家?guī)兔?。外國做法好處在于不影響子外國做法好處在于不影響子女的工作，中國做法有助于女的工作，中國做法有助于親人互助
30、和親情關系，卻影親人互助和親情關系，卻影響了子女的工作和生活。響了子女的工作和生活。美國中學生有句口號美國中學生有句口號“要花錢自要花錢自己掙己掙”未成年子女或仍在上學的成年未成年子女或仍在上學的成年子女花錢，向父母長輩要子女花錢，向父母長輩要美國孩子的做法有利于培美國孩子的做法有利于培養(yǎng)獨立生活能力，中國的養(yǎng)獨立生活能力，中國的做法不利于孩子成長做法不利于孩子成長AA制（制（ “AA制制”來源于英文：來源于英文：go dutch。無論做什么都會同。無論做什么都會同對方算得清清楚楚，對方算得清清楚楚， ）誰請客誰買單禮尚往來。家誰請客誰買單禮尚往來。家庭經(jīng)濟財產(chǎn)共用和統(tǒng)一支配。庭經(jīng)濟財產(chǎn)共用和
31、統(tǒng)一支配。AA制體現(xiàn)了公平原則，不會產(chǎn)制體現(xiàn)了公平原則，不會產(chǎn)生經(jīng)濟糾紛，中國人注重友情，生經(jīng)濟糾紛，中國人注重友情，親情，但有時會帶來麻煩。親情，但有時會帶來麻煩。西方家庭文化中值得我們學習和借鑒的方面 1 1、教育子女的觀念和方法、教育子女的觀念和方法 充分信任自己的孩子，注重自立意識、獨立生活能力的充分信任自己的孩子，注重自立意識、獨立生活能力的教育培養(yǎng)，注重動手、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。但因為子女的社會教育培養(yǎng)，注重動手、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。但因為子女的社會閱歷和知識面的原因，家長對子女的適當指引和監(jiān)督仍是必閱歷和知識面的原因，家長對子女的適當指引和監(jiān)督仍是必要的。要的。 2 2、以房養(yǎng)老的方式、
32、以房養(yǎng)老的方式 由自己的房產(chǎn)養(yǎng)老，一方面減輕子女負擔，一方面促使由自己的房產(chǎn)養(yǎng)老，一方面減輕子女負擔，一方面促使子女從小勤奮學習努力工作，不依賴父母，一方面可緩解國子女從小勤奮學習努力工作，不依賴父母，一方面可緩解國家社會壓力。國外的一些養(yǎng)老方式值得我們借鑒；但我們不家社會壓力。國外的一些養(yǎng)老方式值得我們借鑒；但我們不能完全照搬，應在尊重我國國情的基礎上，適當引進西文以能完全照搬，應在尊重我國國情的基礎上，適當引進西文以社會福利養(yǎng)老的方法。對待父母，子女必須得盡孝道，子女社會福利養(yǎng)老的方法。對待父母，子女必須得盡孝道，子女有贍養(yǎng)父母的義務。有贍養(yǎng)父母的義務。n n 謝謝！ 未來展望未來展望n家
33、庭是社會的 縮影。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革，中國家庭的生活方式也正在悄悄發(fā)生著變革。知識窗：n聯(lián)合家庭：包括直系和旁系親屬的大家庭。聯(lián)合家庭：包括直系和旁系親屬的大家庭。n主干家庭：僅包括直系親屬的家庭。如三代主干家庭：僅包括直系親屬的家庭。如三代 同堂。同堂。n核心家庭：即夫婦加上未成年孩子的家庭。核心家庭：即夫婦加上未成年孩子的家庭。n單身家庭：即獨居戶，一個人的家庭。單身家庭：即獨居戶，一個人的家庭。n“丁克丁克”家庭：一對夫妻沒有孩子的家庭，家庭：一對夫妻沒有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。也叫夫妻家庭。n“丁狗丁狗”家庭家庭、20世紀的中國家庭模式有世紀的中國家庭模式有哪些？哪些？2、中
34、國家庭結構的變遷軌跡是、中國家庭結構的變遷軌跡是什么？這種變遷在形式上表現(xiàn)什么？這種變遷在形式上表現(xiàn)為哪兩個方面？為哪兩個方面？n現(xiàn)在我國離婚率比較高一樣逐步解體。n你同意這種預測嗎？n說說自己同意或不同意的理由。想一想n現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，將來很可能要贍養(yǎng)4位老人。n單靠個人能做到這一點嗎？n你認為應該如何解決這一問題？n你認為中國未來的家庭會是什么樣的？ 隨著世界文化交流范圍的不隨著世界文化交流范圍的不斷擴大，中西方文化的不斷撞擊斷擴大，中西方文化的不斷撞擊與融合，大家互相取長補短，都與融合，大家互相取長補短，都在不斷地調(diào)整自己的家庭模式，在不斷地調(diào)整自己的家庭模式，使家庭的發(fā)展更為和諧。使家庭的發(fā)展更為和諧。和父母做鄰居和父母做鄰居“兩代居兩代居”的好處？的好處？你贊同么？為什么？你贊同么？為什么？你能你能設計你未來設計你未來的家的家嗎？嗎？謝謝！
第三課《閑話家?！穇全PPT
