《單元復(fù)習(xí)《權(quán)利和義務(wù)》公開課導(dǎo)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《單元復(fù)習(xí)《權(quán)利和義務(wù)》公開課導(dǎo)案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、稷峰一中 九年級(jí) 學(xué)科:思想品德 學(xué)案編號(hào)B006
課題:權(quán)利和義務(wù) 主備:何紅全 審核: 學(xué)生: 班級(jí): 第 小組 第 號(hào)組員 時(shí)間:
熟悉教材,依標(biāo)扣本!夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、
課標(biāo)
要求
1、理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利
2、學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。
3、.未成年人的哪些權(quán)利應(yīng)給予特殊保護(hù)?
合作探究
中學(xué)生小王的表哥,高中畢業(yè)后,積極響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召,參加了中國(guó)人民解放軍。服役期滿后,他自籌資金辦起了加工廠。由于他守法經(jīng)營(yíng),積極納稅,多次被稅務(wù)部門評(píng)為“納稅先進(jìn)個(gè)人”,還被選為區(qū)人大代表。
閱讀上述材料,回答下列問題:(3分)
請(qǐng)你說說上述材料中,小王的表哥享受了法律賦予的哪些權(quán)利?同時(shí)又履行了法律規(guī)定的哪些公民義務(wù)?
3、
達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
一、 選擇題:(12分)
1.班長(zhǎng)小宋總能盡職盡責(zé)做好班級(jí)工作,他尊敬老師,關(guān)心同學(xué),帶領(lǐng)同學(xué)們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。以上材料說明了:( )
A、我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利
B、我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù)
C、我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性
D、只要履行義務(wù),就能獲得榮譽(yù)。
2、該教師在維護(hù)自身合法權(quán)益的過程中,先后采取的方法有那些?(3分)
?與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決
?請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解
?向人民法院提起訴訟
選做題:
中學(xué)生小蘭從小愛好寫作,近期她的小說
4、正式出版,并收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單的“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅588元(由出版社代繳),完稅后實(shí)得稿酬4662元。小蘭說:“法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),憑什么扣我的稅?奶奶說:“哎!人家給你錢已經(jīng)不容易了”,你小孩子嘛!思想品德課老師說:“對(duì)的,完稅后,才是你應(yīng)得的稿酬。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1) 你怎樣看待奶奶、老師的觀點(diǎn)?
(2)請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識(shí)評(píng)析小蘭的觀點(diǎn).
5、
認(rèn)真審題,抓住關(guān)鍵字、詞、句,不要遺漏,看分下菜
易錯(cuò)點(diǎn):
易混點(diǎn):
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、 懂得法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)意義。
2、 知道公民享有的權(quán)利和義務(wù)。
3、 消費(fèi)者有哪些基本權(quán)利及如何保護(hù)其合法權(quán)利。
1、
2、
3、
4、
6、
5、
6、
7、
8、
自主探究
公民
1、梳理知識(shí):
如何正確對(duì)待?
基本權(quán)利
關(guān)
系
權(quán)利
義務(wù)
基本義務(wù)
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
如何自覺履行?
2、我國(guó)為什么要保障未成年人的權(quán)益?
2.2007年6月起,新修訂的?中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法?開始實(shí)施,這是我國(guó)未成年人的合法權(quán)益得到了更進(jìn)一步的保障。我
7、國(guó)未成年人保護(hù)法和勞動(dòng)法都規(guī)定,任何組織和單位不得招用未滿16周歲的未成年人。這是為了()
A保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)B保護(hù)未成年人的休息權(quán)C保護(hù)未成年人的人身自由權(quán)D保護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)
3.2008年12月31日,原三鹿集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華以生產(chǎn),銷售偽裝產(chǎn)品罪,被石家莊市中院一審判處無期徒刑,原三鹿高管王玉良,坑志旗,吳聚生分別被判處有期徒刑15年,8年和5年。這說明( )
(1)法律禁止的堅(jiān)決不做,否則要受到法律制裁
(2)我國(guó)公民在法律面前人人平等
(3)每個(gè)人都要少享受權(quán)利,多履行義務(wù)
(4)犯罪行為要受到刑罰處罰
A (1)(2)(3)(4)
8、 B (1)(3)(4) C (1)(2)(4) D(1)(2)(3)
4、 “一米線 ”是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶的個(gè)人賬戶,儲(chǔ)戶密碼等信息被泄露而采取的防范措施。這行業(yè)為防止客戶的個(gè)人賬戶,儲(chǔ)戶密碼等信息被泄露而采取的防護(hù)措施。這一措施維護(hù)了公民的( )
A 肖像權(quán) B 名譽(yù)權(quán) C 姓名權(quán) D 隱私權(quán)
2、 簡(jiǎn)答題:
某教師在外地出差間,到書店買了一本書?;氐劫e館時(shí),他發(fā)現(xiàn)書中有缺頁(yè),于是乘車到該書店要求調(diào)換。換書后,他要求該書店支付因換書而產(chǎn)生的一元公交汽車費(fèi)用。為此,該教師找書店負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)解決,遭到拒絕并受到店方保安的威脅、恐嚇。他又找消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解,也未成功。最后,他只好到法院起訴。法院最終判決該教師勝訴,書店賠償了他的因此而產(chǎn)生的損失。據(jù)此回答第1--2題。
1、書店的行為侵犯了消費(fèi)者的那些權(quán)利?(3分)
?人身安全權(quán) ?公平交易權(quán) ?依法求償權(quán)