《《延安我把你追尋》教學(xué)案列》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《延安我把你追尋》教學(xué)案列（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)目標(biāo)
1．通過學(xué)習(xí)這首詩(shī)，聯(lián)系自己搜集的相關(guān)資料，領(lǐng)會(huì)延安精神，懂得發(fā)揚(yáng)延安精神的重要。
2．了解全詩(shī)結(jié)構(gòu)，理解詩(shī)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子的含義。
3．有感情地朗讀這首詩(shī)，背誦課文。
4、仿照詩(shī)句的表達(dá)方式，寫句子。
教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、說到新中國(guó)的建立歷程，我們不會(huì)忘記艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)，不會(huì)忘記二萬五千里的長(zhǎng)征。從今天起，我們將穿越時(shí)空的隧道，去追尋那段激動(dòng)人心的革命歲月。
2、讀單元提示，明確單元要求。
3、今天我們來學(xué)習(xí)第四課，齊讀課題。
4、簡(jiǎn)介延安
2、。我們?yōu)槭裁匆穼ぱ影玻?
二、學(xué)習(xí)字詞，整體感知：
1、出示重點(diǎn)詞語(yǔ)，指名朗讀：
翩翩歸來 茁壯成長(zhǎng) 滿目琳瑯 毫不猶豫 燦爛輝煌
脊梁 镢頭
2、指名分節(jié)讀詩(shī)歌，思考這每節(jié)詩(shī)的意思。
三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第一節(jié)詩(shī)歌：
1．自由讀第一部分，邊讀邊思考，你從這節(jié)詩(shī)中讀懂了些什么？
2．學(xué)生交流。
把我對(duì)延安的追尋比作是燕子對(duì)春光的追尋和小樹對(duì)雨露和太陽(yáng)的追尋。從而表現(xiàn)了我對(duì)延安追尋的急迫和必要。
3、仿照寫句子：
4．朗讀。背誦。
5、小結(jié)學(xué)法：抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)含義，及表達(dá)的情
3、感。
四、學(xué)生自學(xué)后面的幾節(jié)詩(shī)：
1、學(xué)生自學(xué)。
2、交流：
?。ㄒ唬┑诙?jié)：
1、南泥灣開荒的镢頭是指當(dāng)年在南泥灣開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)年蔣介石國(guó)民黨軍隊(duì)向共產(chǎn)黨、八路軍抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)了大規(guī)模掃蕩，并調(diào)集幾十萬軍隊(duì)包圍陜甘寧邊區(qū)，實(shí)行嚴(yán)密的軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖叫囂著要“餓死八路軍，困死八路軍”。當(dāng)時(shí)，邊區(qū)地廣人稀，土地貧瘠，僅有140萬群眾，要擔(dān)負(fù)起幾萬干部、戰(zhàn)士和學(xué)生的吃穿用，實(shí)在是一件難事。正如毛澤東說的那樣“我們?cè)?jīng)弄到幾乎沒有衣穿，沒有油吃、沒有紙、沒有菜、戰(zhàn)士沒有鞋襪，工作人員在冬天沒有被蓋……我們的困難真是大極了”。在這嚴(yán)峻的歷史關(guān)頭，19
4、39年2月黨中央、毛澤東及時(shí)地提出了“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障供給”的總方針和“自己動(dòng)手”、“豐衣足食”的號(hào)召，動(dòng)員廣大軍民開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。11941年春，八路軍一二0師三五九旅長(zhǎng)兼政委王震的率領(lǐng)下，奉命開進(jìn)南泥灣，披荊斬棘，開荒種地，風(fēng)餐露宿，戰(zhàn)勝重重困難，把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。它代表著自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。追尋的是這種精神。
2、楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)：是中共中央1938年至1947年的所在地。是中共中央1938年至1947年的所在地。1938年11月，因日本飛機(jī)轟炸延安，中央機(jī)關(guān)由城內(nèi)搬到楊家?guī)X。中央書記處、辦公廳、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、
5、運(yùn)會(huì)、婦委、青委等單位均設(shè)在這里。黨中央在這里居住期間，領(lǐng)導(dǎo)了大生運(yùn)動(dòng)和延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)；召開了黨的第七次全國(guó)代表大會(huì)；著名的延安文藝座談會(huì)也是在這里舉行的。1943年10月，中央書記由此遷駐棗園，中央其他單位仍留住這里。棗園是中共中央書記處1943年10月至1947年3月的駐地。實(shí)際上是指追尋黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。
3、朗讀。
（二）第三、四節(jié)：
1、雨后春筍：比喻高樓大廈涌現(xiàn)得快、多。
滿目琳瑯：各種好東西很多。通過這兩個(gè)比喻告訴我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化。
2、溫?zé)嵬量唬捍淼氖茄影驳木瘛?
3、我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。
老牛破車的含義是指貧窮落后，頂天立地的脊梁是指延安精神
4、連起來讀三、四節(jié)詩(shī)。
5、概括意思。
?。ㄈ┑谖?、六節(jié)：
1、反問句的體會(huì)。
2、追尋信念：什么樣的信念？——金色的理想，解放全中國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
3、追尋溫暖：為人民服務(wù)的精神。
4、追尋光明：只有擁有延安精神才能擁有光明。
五、總結(jié)全文：
1、分段概括段意。
2、概括全文及中心思想。
3、練習(xí)背誦。
《延安我把你追尋》教學(xué)案列
