【名師整理】【人教版】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文:13河南省淮陽(yáng)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷

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1、部編人教版小學(xué)語(yǔ)文精品文檔 ◇◇◇◇小學(xué)語(yǔ)文部編版·名師整理資料◇◇◇◇ 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 河南省淮陽(yáng)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷 四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科 (時(shí)間:90分 滿分:100分) 一、看拼音寫詞語(yǔ)。(6分) jūn yún tuī jiàn suí yù ér ān

2、 cōng yù mǐn jié màn tiān juǎn dì 二、比一比再組詞。(5分) 幻( ) 惋( ) 蔥( ) 秧( ) 憑( ) 幼( ) 蜿( ) 匆( ) 殃( ) 任( ) 三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”(3分) 所向披靡(mí mǐ) 蛟龍(jiāo jiáo) 譬如(pì bì) 供養(yǎng)不周(gōng gòng)

3、 慎重(shèn zhèn) 榮膺(yìng yīng) 四、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改正過(guò)來(lái)。(3分) 行單影只( ) 耀舞揚(yáng)威( ) 突如奇來(lái)( ) 金碧輝黃( ) 久驚沙場(chǎng)( ) 汗馬攻勞( ) 五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,只填序號(hào)。(6分) 1.奇:a特殊的,稀罕,不常見(jiàn)的;b出乎人的意料;c驚異,引以為奇 (1)妹妹大聲叫道:“這種植物真稀奇啊,它居然長(zhǎng)得和人一個(gè)樣?!? ) (2)用兵貴在出奇制勝。( ) (3)這件事不足為奇,還提它干什么?(

4、 ) 2.滑:a滑溜,光溜; b在光溜的物體表面上滑動(dòng); c不誠(chéng)實(shí) (1)他這人有時(shí)滑頭滑腦的。( ) (2)游船、畫舫在湖面慢慢滑過(guò)。( ) (3)下雪后,地面真滑。一不小心就摔了個(gè)跟頭。( ) 六、選詞填空。(4分) 不但……而且…… 雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?如果……就…… (1)( )我們的生活逐漸富裕了,( )我們還要注意勤儉節(jié)約。 (2)趙晶( )成績(jī)優(yōu)秀,( )全面發(fā)展。 (3)( )沒(méi)有春雨的灌溉,樹(shù)木( )不會(huì)長(zhǎng)得這么茂盛。 (4)( )有了大家的共同努力,( )才有

5、了我們現(xiàn)在幸福的生活。 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分,每題2分) (1)我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是_______________,到處都是_____________。大的,小的,花的,黑的,有的____________,有的____________,有的____________。 (2)《題西林壁》是( )朝詩(shī)人( )寫的,這首詩(shī)中描寫廬山景色的句子是__________________,_______________________。 (3)霧鎖山頭_____________________,天連水尾___________________。 (4)當(dāng)我

6、陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境時(shí),我會(huì)用陸游的詩(shī)句:_________________________________________來(lái)鼓勵(lì)自己。 八、按要求改寫句子。(10分) 1.小鳥(niǎo)要走的消息傳遍森林。(改為比喻句) _____________________________________________________________________ 2.照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句) _____________________________________________________________________ 3.小鳥(niǎo)凝視著江面。(擴(kuò)句)

7、 _____________________________________________________________________ 4.我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話) _____________________________________________________________________ 5.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的。(改為反問(wèn)句) _____________________________________________________________________ 九、把句子整理成一段通順

8、的話。(5分) ( )淡紅色的花串在上面搖動(dòng)著,好像高興地點(diǎn)頭。下面的綠葉叢中,還開(kāi)著一串串鮮艷的花。 ( )我家后院種著棵半人高的蓖麻,枝粗葉大,很神氣。 ( )紅花、黃花和綠葉襯,顯得格外艷麗。 ( )它的莖桿是淺綠色的,一節(jié)一節(jié)的,好像甘蔗一樣,節(jié)上還分出了好多枝丫,像棵小樹(shù)。 ( )葉子呈八角形,邊上還有細(xì)齒,一根莖上有四五種深綠色的葉片。 十、閱讀理解(20分) 太陽(yáng)花 太陽(yáng)花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的,很粗,就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長(zhǎng)。它的葉子很小很小,彎彎的,就像一個(gè)沒(méi)有熟的小香蕉。它的花也 很小,有紅色的、黃色的,還有白

9、色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子蘭高貴,平常極了。 太陽(yáng)花的生命力很強(qiáng)。聽(tīng)爸爸說(shuō),太陽(yáng)花不要根也能栽活。我起初不相信, 拔起一株太陽(yáng)花剪掉它的根,插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了幾天,我拔起那株花,它 的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了三四根胡須似的小根。 太陽(yáng)花還耐旱。有一次,一連好幾天我忘了給月季花和太陽(yáng)花澆水。月季花 已失去了昔日的嬌艷。太陽(yáng)花卻仍舊精神抖擻,并向月季花微微點(diǎn)頭,好像在笑月季花的嬌嫩。 太陽(yáng)花無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切,而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土,一束陽(yáng)光,它就能開(kāi)花,就能吐香,就能給大地增添生機(jī)。 1.從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。(3分) ( )的莖

10、 ( )的君子蘭 ( )的月季花 ( )的葉子 ( )的太陽(yáng)花 ( )的水仙 2.聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。(2分) 昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍舊( ) 3.用“﹏”畫出文中比喻句,寫出用_____________比喻____________。(2分) 4.用“—”畫出第2、3自然段的中心句。(2分) 5.仔細(xì)讀短文,判斷選擇,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(2分)

11、 (1)太陽(yáng)花不要根也能栽活,可見(jiàn)它的生命力很強(qiáng)。( ) (2)太陽(yáng)花是一種木本植物花。( ) (3)“太陽(yáng)花精神抖擻地向月季花點(diǎn)頭,好像在笑月季花的嬌嫩?!边@句話 是比喻句。( ) (4)“它的花既比不上水仙清雅,也不如君子蘭高貴,平常極了。”這句話是 說(shuō)太陽(yáng)花既比水仙清雅,也比君子蘭高貴,平常極了。( ) 6.填空。(9分) (1)短文4個(gè)自然段都是圍繞_____________來(lái)寫的,其段與段之間的關(guān)系是____________________________ 。 (2)作者寫太陽(yáng)花的樣子時(shí),從它的_____________、

12、_______________、______________三方面來(lái)寫的。 (3)作者寫“花”時(shí),抓住了它的________、__________,同時(shí)還通過(guò)和水仙、君子蘭進(jìn)行____________,反映它_____________。 十一、作文(30分) 在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)遭受挫折的煩惱,也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題……請(qǐng)選擇自己成長(zhǎng)中的一件事寫一篇習(xí)作。 要求:內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,書寫規(guī)范,不少于350字。

13、 100

14、 200

15、 300

16、 400

17、 500 參 考 答 案 一、均勻 推薦 隨遇而安 蔥郁 敏捷 漫天卷地 二、幻想 幼小 惋惜 蜿蜒 蔥郁 匆匆 插秧 遭殃 憑借 任意 三、mǐ jiāo pì gōng shèn yīng 四、行—形 舞—武 奇—其 黃——煌 驚—經(jīng) 攻—功 五、1.(1)a(2)b(3)c 2.(1)c(2)b(3)a 六、(1)雖然 但是(2)不但 而且(3)如果 就(4)因?yàn)?所以

18、 七、(1)鳥(niǎo)聲 鳥(niǎo)影 站在樹(shù)枝上叫 飛起來(lái) 在撲翅膀 (2)宋 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 (3)山鎖霧 水連天 (4)柳暗花明又一村 八、1.小鳥(niǎo)要走的消息像風(fēng)一樣很快傳遍森林。 2.老人注視著海鷗們。 3.美麗的小鳥(niǎo)靜靜地凝視著寬闊的江面。 4.只有我們堅(jiān)持植樹(shù)造林,才能使這個(gè)地方變成綠色公園。 5.難道鄉(xiāng)村的孩子不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的嗎?(鄉(xiāng)村的孩子怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的呢?) 九、4 1 5 2 3 十、1.淡紅色 高貴 嬌嫩 彎彎 耐旱 清雅 2.往日 增加 最初 依舊 3. 它的葉子很小很小,彎彎的,就像一個(gè)沒(méi)有熟的小香蕉。 小香蕉 葉子 4. 太陽(yáng)花的生命力很強(qiáng)。 太陽(yáng)花還耐旱。 5.(1)√(2)×(3)× (4)× 6.(1)太陽(yáng)花 并列 (2)莖 葉子 花(3)外形 生活習(xí)慣 對(duì)比 普通

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