【人教版】小學數(shù)學第2課時分類與整理二

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1、 人教版一年級下冊數(shù)學第三單元導學案 學校 年級 一年級 上課時間 科目 數(shù)學 課題 分類與整理二 課時—總課時 2----2 學習目標 1、初步感知分類，通過操作學會分類、整理分類。 2、通過分一分、看一看、初步感知分類，通過操作學會分類、整理分類。 3、初步認識形象統(tǒng)計圖。 4、讓學生體會到生活中處處有數(shù)學?？?，培養(yǎng)學生的操作能力。 重難點 學會把物體按一定標準分類的方法，并能正確地整理。 課型 要素組合方式 教學準備 導學流程 導學步驟 具體內(nèi)容 復備欄 1、導（導課題、目標） 復習：上節(jié)課

2、我們已經(jīng)學了按一個標準進行分類，誰能說說什么是“分類”？ 引入：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習“分類”。（板書課題：分類） 2、學（出示預學案，學生自學或合作學習） 1．出示例2 觀察這些人有什么不同？請你們根據(jù)觀察到的不同把這些人進行分類。 要求：說說你是怎么分的，再聽聽別人是怎么分2、 3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示） 分圖形（第30頁第4題） 4、講（教師精講點拔或出示課件，突破難點） 通過活動，我們發(fā)現(xiàn)，每找到一種不同，就能相應地得到一種分法。這就是按不同標準分類。 5、練（以固學案出示，檢查學生學習是否達標） 分圖片。（第31頁的第5題。） 課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學生進行小結(jié)） 1、 誰來說說這節(jié)課我們學習了什么？ 2、你學會了哪些知識？ 3、還有什么問題？ 板書設計： 大人 小孩 男人 女人 人數(shù)：8 4 6 6 課后反思： 最新精品語文資料