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1、Unit5《Myfriends》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞dress,skirt,T-shirt,shorts,apairof
2、能用She/Hehas-.來(lái)介紹朋友擁有的物品。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1>She/He后只能用has,不能用have.
2、能聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞dress,skirt,T~shirt,shorts,apairof
3、用apairof來(lái)修飾shorts,shoes等，表示“一條，一雙”。
教法與學(xué)法
講授法，練習(xí)法，合作探究法
課前準(zhǔn)備
課件，圖片
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入明標(biāo)
老師請(qǐng)幾位穿不同顏色衣服的同學(xué)到講臺(tái)上，老師指著學(xué)生的衣服T:Sh
2、eisXieJingtian.ShehasayeIlowcoat.從而引出今天的課題Myfriends
二、自學(xué)質(zhì)疑
1、播放課件，學(xué)生觀察課件上小朋友的衣著。
2、讓學(xué)生想想剛剛過(guò)去的夏天我們女孩們喜歡穿,男孩喜歡穿,從而引出新授單詞。
3、老師出示單詞圖片，領(lǐng)讀單詞，學(xué)生跟讀。
三、小組交流
1、以小組為單位，組長(zhǎng)領(lǐng)讀，老師給予指導(dǎo)。
2、小組進(jìn)行讀單詞比賽，好的一組將得到小紅花。
3、小組合作完成課件上的游戲.，做的好的組再得到小紅花。
四、展示點(diǎn)撥
1、T:anappIe,abanana,adress,aT-shirt,askirt,但短褲就不能用a或an,應(yīng)該說(shuō)apairofshorts,apairofshoes
2、apairof后面通常接兩種物品：①有兩件物品組成但習(xí)慣一起使用的事物；有兩部分組成的單件事物。
五、訓(xùn)練拓展
1、讓學(xué)生完成鞏固練習(xí)，并兩人交換互評(píng)。
2、用所學(xué)的單詞來(lái)描述課件上的人物，小組合作完成。
3、請(qǐng)兩名同學(xué)展示自己的對(duì)話，老師給予幫助。
4、請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《shortshorts》。
六、小結(jié)反思
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了衣服的詞，還會(huì)用新句型描述自己朋友的衣物。
板書設(shè)計(jì)Myfriends
adress
She/He
apairofshortshas?.
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