【新教材】人教版廣西版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第1課時(shí)幾何體的三視圖

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1、新人教版中小學(xué)數(shù)學(xué)資料 29.2 三視圖 第1課時(shí) 幾何體的三視圖 1.了解視圖的概念,明確視圖與投影的關(guān)系. 2.理解三視圖中主視圖、左視圖、俯視圖的概念.明確三視圖與我們從三個(gè)方向看物體所得到的圖象的聯(lián)系與區(qū)別,會(huì)畫(huà)立體圖形的三視圖. 3.畫(huà)三視圖時(shí),要使主視圖與俯視圖的長(zhǎng)對(duì)正,主視圖與左視圖的高平齊,左視圖與俯視圖的寬相等. 閱讀教材P94-97,弄清楚視圖、主視圖、俯視圖、左視圖的概念,以及畫(huà)三視圖時(shí)的位置和視圖之間的大小關(guān)系. 自學(xué)反饋 獨(dú)立完成后展示學(xué)習(xí)成果 ①當(dāng)我們從某一角度觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的圖象叫做物體的一個(gè) ,也可以看作

2、物體在某一角度的光線下的 . ②主視圖是在正面內(nèi)得到的由 向 觀察物體的視圖;俯視圖是在水平面內(nèi)得到的由 向 觀察物體的視圖;左視圖是在側(cè)面內(nèi)得到的由 向 觀察物體的視圖. ③主視圖與俯視圖的 對(duì)正,主視圖與左視圖的 平齊,左視圖與俯視圖的寬 . ④三視圖一般規(guī)定主視圖要在 ,俯視圖在 ,左視圖在 ,其中主視圖反映物體的 和 ,左視圖反映物體的 和 ,俯視圖反映物體的

3、 和 . 活動(dòng)1 小組討論 例1 畫(huà)出如圖所示一些基本幾何體的三視圖. 解: 畫(huà)這些基本幾何體的三視圖時(shí),要注意從三個(gè)方面觀察它們,具體畫(huà)法為:確定主視圖的位置,畫(huà)出主視圖;在主視圖下方畫(huà)出俯視圖,注意與主視圖“長(zhǎng)對(duì)正”;在主視圖的正右方畫(huà)出左視圖,注意與主視圖“高平齊”、與俯視圖“寬相等”. 活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練(獨(dú)立完成后展示學(xué)習(xí)成果) 1.主視圖、俯視圖、左視圖分別反映物體哪些長(zhǎng)度特征? 可根據(jù)畫(huà)三視圖的依據(jù)來(lái)得出此題結(jié)論. 2.教材P112頁(yè)練習(xí)題第1題. 3.畫(huà)出半球和圓錐的三視圖. 要注意

4、三視圖的位置和視圖之間的大小關(guān)系. 活動(dòng)1 小組討論 例2 畫(huà)出如圖所示的支架(一種小零件)的三視圖,支架的兩個(gè)臺(tái)階的高度和寬度都是同一長(zhǎng)度. 解:如圖是支架的三視圖. 對(duì)于由幾種基本幾何體組合而成的幾何體,其各種視圖可以分解為基本幾何體的視圖再組合,畫(huà)三視圖時(shí)要注意各幾何體的上、下、前、后、左、右位置關(guān)系. 活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練(小組討論完成后展示學(xué)習(xí)成果) 1.一個(gè)幾何體的主視圖、俯視圖、左視圖都是正方形,那么這個(gè)幾何體可能是 . 2.下列圖中能表示一個(gè)圓臺(tái)的主視圖的是( ) 活動(dòng)1 小組討論 例3 如圖是一

5、根鋼管的直觀圖,畫(huà)出它的三視圖. 解:如圖是鋼管的三視圖,其中之一的虛線表示鋼管的內(nèi)壁. 鋼管有內(nèi)外壁,從一定角度看它時(shí),看不見(jiàn)內(nèi)壁,為全面地反映立體圖形的形狀,畫(huà)圖時(shí)規(guī)定,看得見(jiàn)部分的輪廓線畫(huà)成實(shí)線,因被其他部分遮擋而看不見(jiàn)部分的輪廓線畫(huà)成虛線. 活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練(小組討論完成后展示學(xué)習(xí)成果) 如圖中的立體圖形可以看成由哪些基本幾何體經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的?畫(huà)出它的三視圖. 畫(huà)三視圖時(shí),一要注意三個(gè)視圖的位置擺放,二要做到“長(zhǎng)對(duì)正”“高平齊”“寬相等”,三要注意虛線與實(shí)線的區(qū)別:看得見(jiàn)的部分畫(huà)實(shí)線,看不見(jiàn)的輪廓線畫(huà)虛線.畫(huà)復(fù)雜幾何體的三視圖時(shí),把

6、復(fù)雜幾何體分解為簡(jiǎn)單幾何體的組合,從而將復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已知的簡(jiǎn)單的問(wèn)題. 活動(dòng)3 課堂小結(jié) 學(xué)生試述:這節(jié)課你學(xué)到了些什么? 教學(xué)至此,敬請(qǐng)使用學(xué)案當(dāng)堂訓(xùn)練部分. 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 自學(xué)反饋 ①視圖 投影 ②前 后 上 下 左 右 ③長(zhǎng) 高 相等 ④左上邊 主視圖下方 主視圖的右邊 長(zhǎng) 高 高 寬 長(zhǎng) 寬 【合作探究1】 活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練 1.主視圖反映物體的長(zhǎng)和高,俯視圖反映物體的長(zhǎng)和寬,左視圖反映物體的高和寬 2.略 3.略 【合作探究2】 活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練 1.正方體 2.C 【合作探究3】 活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練 圓柱中挖出一個(gè)長(zhǎng)方體得到的 圖略

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