《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》教案

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1、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多教案家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多教案教學(xué)目標(biāo)1、了解家鄉(xiāng)各種有名的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱 愛之情。2、能運(yùn)用調(diào)查、采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)資 料。3、學(xué)會與同學(xué)交流、分享資料和成果。 教學(xué)重難點 重點是多渠道收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)相關(guān)資料，廣泛知道家 鄉(xiāng)物產(chǎn)名稱。難點是了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的來歷和特點。21教育網(wǎng)教學(xué)準(zhǔn)備1、課前引導(dǎo)學(xué)生用調(diào)查、采訪等方法收集家鄉(xiāng)物產(chǎn) 及家鄉(xiāng)物產(chǎn)的相關(guān)資料；2、教師準(zhǔn)備教學(xué)課件及家鄉(xiāng)物產(chǎn)圖片。 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入 上節(jié)課我們欣賞了家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)景，聆聽了家鄉(xiāng)動 人的故事傳說，讓我們對自己的家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識，這 節(jié)課我們繼續(xù)探究家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、分享交流，了

2、解物產(chǎn)1.中國歷史悠久，地大物博，老師先請同學(xué)們欣賞 一下我們中國各地有名的物產(chǎn)。你來看看你都認(rèn)識嗎？ 展示圖片附帶解說2.學(xué)生觀看后交流感受老師感受到了你熱愛祖國為祖國自豪的那種火熱的 心情。四、小組交流匯總，展示家鄉(xiāng)物產(chǎn)1.那我們的家鄉(xiāng)南陽又有哪些有名的物產(chǎn)？你知道什么是家鄉(xiāng)的物產(chǎn)嗎？家鄉(xiāng)的物產(chǎn)就是我們 家鄉(xiāng)特有的的天然物品或世代家鄉(xiāng)人用智慧和辛勤勞動 創(chuàng)造出來的物品。2.課前我們已經(jīng)以小組為單位把自己收集到的實物 圖片都交給了老師，下面就讓我們來欣賞一下個小組的 匯報吧。各小組匯報匯報分組分層展開，說出物產(chǎn)屬地、歷史、特點、有關(guān)詩句。教師點撥匯總收集信息的方法 搜集方法也多種多樣，有的是

3、詢問家長和親人，有 的同學(xué)呢，是看書、看報和聽廣播知道的，還有一部分 同學(xué)是通過自己仔細(xì)觀察生活得來的，你們可真聰明！23.課件演示師：同學(xué)們搜集的可真多！老師也搜集了許多家鄉(xiāng) 南陽的物產(chǎn)，我們一起來看看吧（課件）五、分享美食，舉辦展覽會，課堂小結(jié) 看完這些，你有什么感受？你收獲了什么？ 我們不僅對家鄉(xiāng)多了一份了解，而且又多了一份愛， 增添了一份自豪。今天，我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感到自豪；希望未來，家鄉(xiāng)為你們的成長感到自豪。同學(xué)們我們的 家鄉(xiāng)南陽物產(chǎn)多不多？美不美？你愛我們的家鄉(xiāng)南陽嗎？ 就讓我們一起說出我們對家鄉(xiāng)最想說的話：“家鄉(xiāng)我愛 您，南陽我愛您！”同學(xué)們我們每個小組都把自己收集到的物產(chǎn)都帶來 了，老師也給大家?guī)砹四详柕拿朗?，就讓我們一邊?嘗家鄉(xiāng)美食一邊欣賞家鄉(xiāng)精美工藝品中結(jié)束這堂課吧！六、板書設(shè)計家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多物產(chǎn)家鄉(xiāng)南陽多又多愛