教科版小學科學三年級下冊 2-1《迎接蠶寶寶的到來》教案.docx

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1、2.1《迎接蠶寶寶的到來》教案 【教材解析】 《迎接蠶寶寶的到來》是第二單元《動物的一生》單元的起始課。作為單元的第一課, 引導學生為整個養(yǎng)蠶活動做好準備，迎接為蠶寶寶的到來，為后續(xù)的長期觀察活動做好必要 的工具及思想準備。 本課主要分為四個部分。課程以猜謎引入，引導學生了解生命的進程。蠶飼養(yǎng)時間短, 飼養(yǎng)難度相對較低，觀察蠶的一生可以作為學生探究生命的第一步。 第一部分，聚焦板塊。了解學生對蠶生長的基本認知處于怎么樣的水平。同時引出探充 的第一個時期，蠶卵階段。 探索板塊由三個活動構(gòu)成，第一，借助放大鏡和直尺，觀察測后蠶卵的形態(tài)特征及大小; 第二，為蠶寶寶建一個“家”，了解養(yǎng)蠶需要

2、具備的各種條件；三是制定蠶的一生觀察計劃。 研討板塊對本課內(nèi)容進行回顧。拓展板塊強調(diào)學生需每天堅持觀察蠶卵的變化，并將觀 察結(jié)果及時記錄卜來。 【教學目標】 一、 科學概念目標 1. 知道蠶卵的外部形態(tài)特征,蠶的一生從卵開始，蠶卵孕育著新生命。 2. 知道小蠶是由蠶卵孵化出來的，蠶卵孵化需要適宜的溫度和水分。 二、 科學探究目標 1. 用畫圖、文字的方法記錄蠶卵的外部形態(tài)特征。 2. 通過收集資料或訪談獲得養(yǎng)蠶的相關(guān)知識。 3. 制定切實可行的觀察計劃，用于觀察記錄蠶一生的生長變化。 4. 觀察蠶卵孵化小蠶的過程，并按照計劃做好記錄。 三、 科學態(tài)度目標 1. 對研究蠶

3、卵及養(yǎng)蠶活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。 2. 對飼養(yǎng)的蠶表現(xiàn)出愛心及責任心，能細心照管小蠶。 3. 能在課后堅持觀察記錄蠶的生長變化。 四、 科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標 了解并意識到人類不斷改進養(yǎng)蠶技術(shù)以適應(yīng)自己的需求。 【教學重難點】 重點：觀察、記錄并描述蠶卵的外部形態(tài)特征。 難點：付出愛心，細心地進行養(yǎng)蠶活動，并做好長期觀察計劃。 【教學準備】 蠶卵、放大鏡、直尺、蠶房、桑葉（或葛筍葉）、介紹養(yǎng)蠶方法的資料、觀察計劃表等。 【教學過程】 一、 聚焦 1. 猜謎導入：早上四只腳：中午兩只腳：傍晚三只腳。引導學生思考人一生身體情況 的變化。 2. 問題引入：動物的一生要經(jīng)歷

4、凡個階段呢？（出生、成長、繁殖、死亡） 3. 課題揭示，以蠶的一生為例觀察研究動物的一生。 二、 探索 活動一：觀察蠶卵的外部形態(tài) 1. 教師提問：“你養(yǎng)過蠶嗎？ ”學生發(fā)言討論，教師匯總：蠶是白色的、蠶吃桑葉、 蠶會吐絲、蠶會變成蛹、蠶會變成蛾…… 2. 教師提問：“你觀察過蠶卵嗎？ ”引出探究問題，怎么觀察記錄蠶的一生？ 3. 教師發(fā)放工具蠶卵、放大鏡和直尺，請學生觀察蠶卵。并完成①畫一畫蠶卵②文字 描述蠶卵的任務(wù)。將觀察的結(jié)果及時記錄在活動手冊中。保護好蠶卵的安全，避免觀察工具 對蠶卵造成傷害。觀察時間為5分鐘。 4. 班級小組交流自己的成果。描述自己為什么這樣畫？描述蠶卵

5、：顏類似芝麻大小。 寬約1毫米，厚約0.5毫米；扁圓形（中間略微凹陷）：剛產(chǎn)下的卵呈淡黃色，即將孵化的 卵呈紫黑色。 活動二：為蠶寶寶建造一個“家” 1. 教師展示圖片，提問：蠶卵是怎樣變成蠶寶寶的？班級交流，教師引出概念：孵化 是指幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出的過程。 2. 教師提問：蠶寶寶出生后要吃什么？除了食物，它還需要什么？學生自由討論。 3. 教師發(fā)放養(yǎng)蠶相關(guān)資料卡片。學生閱讀，劃出重點信息。小組匯總交流后教師總結(jié)。 （蠶房里的溫度控制在28攝氏度左右、可以在蠶卵上稍微灑點水、喂一些嫩一點的桑葉、 桑葉黃中帶綠，采下后還要切成條形或者方形。） 制作蠶房：準備一個干凈的盒子

6、作為蠶房。把蠶房放在空氣流通的地方，蠶盒上扎一些 小孔。保持溫暖的室溫。在蠶房中灑?些水，保持蠶房內(nèi)的濕度。 飼養(yǎng)小蠶的方法：蠶的飼料是桑葉，如果沒有桑葉也可用葛筍葉代替，但切不可喂養(yǎng)一 段時間的桑葉后改為茵苣葉。 喂食：小蠶孵出后2-3小時便需要進食，需要及時投喂食物。桑葉不能水洗后直接投喂, 每天可在清晨、中午、傍晚和睡前進行投喂。 清除蠶沙：蠶沙中混有蠶糞和食物殘渣，不及時清理會引發(fā)疾病。為了避免小蠶丟失， 1齡蠶無需清除蠶沙。2~3齡每天除沙兩次，4飛齡每日除沙廣2次。 管理病蠶：若在蠶盒中發(fā)現(xiàn)病蠶或死蠶，需要及時進行清理并除沙，更換飼料盒。 活動三：制定蠶的一生觀察計劃

7、 1. 教師提問：如果你發(fā)現(xiàn)一條蚊蠶誕生了，你最想做的是什么事呢？怎樣真正了解蠶 一生的生長變化情況呢？我們都需要什么觀察工具呢？小組交流發(fā)言。 2. 展示蠶的一生觀察計劃，。 蠶的_生觀察計劃 飼養(yǎng)時間：年 月 日—— 年 月 日 飼養(yǎng)地點：教室 食物：桑葉 觀察記錄方法：填寫記錄法、寫觀察日記、攝像、拍攝、畫圖 觀察記泵內(nèi)容： 蠶的生長變化記錄表 日期 體長 （毫米） 它的樣子 （圖畫記錄） 生長需要 其他發(fā)現(xiàn) 三、 研討 教師提問，引導學生匯總：1.蠶卵是什么樣的？蠶卵孵化需要什么條件？ 2.研究蠶? 生的生長變化過程，我們應(yīng)該怎么做？ 四、 拓展 教師說明課后觀察與記錄要求：養(yǎng)蠶活動正式開始了，讓我們從觀察蠶卵開始，記錄蠶 卵的變化，記錄蠶寶寶出生的口期和樣子。 【板書設(shè)計】 2. 1迎接蠶寶寶的到來 適宜的濕度、溫度 形狀：橢圓形 顏色：紫黑色 大?。汉苄?其他發(fā)現(xiàn)：中間低凹 生長環(huán)境： 安全、衛(wèi)生并且食 物、空氣充足的環(huán)境