云南省雙江縣第一完全中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期9月月考語文試題 -- 統(tǒng)編版高一必修上

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1、云南省雙江縣第一完全中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期9月月考語文試題 -- 統(tǒng)編版高一必修上 雙江縣第一完全中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期9月月考 語文試卷 一、單選題 1..下列各句中劃線的成語全部使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） ①市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購時(shí)要謹(jǐn)慎。 ②他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。 ③這家自己開辦的農(nóng)村閱覽室圖書流動(dòng)很快，從未發(fā)生久假不歸的現(xiàn)象，大家對書籍的渴望可見一般。 ④伴著落日的余暉，詩人

2、緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，曉霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而上。 ⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。 ⑥那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時(shí)洛陽紙貴。 A.①②③B.①④⑥ C.③⑤⑥D(zhuǎn).④⑤⑥ 2..下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.菲律賓去年飽受臺(tái)風(fēng)水災(zāi)之苦，因?yàn)槲屣L(fēng)十雨，結(jié)果造成菲律賓部分地區(qū)損失慘重，連首都馬尼拉也都未能幸免，菲律賓政府為此只好求助于國際社會(huì)。

3、B.從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目《天仙配》《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。 C.創(chuàng)業(yè)之初的慘淡經(jīng)營終于使這家由大學(xué)生創(chuàng)辦的民營企業(yè)有了希望，他們生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品不僅贏得了國內(nèi)客戶的青睞，而且還吸引了眾多的海外客商。 D.到太湖旅游，游客親身掌舵、結(jié)網(wǎng)捕魚，可品嘗船上現(xiàn)捕的太湖三白等湖鮮，體驗(yàn)真正的太湖漁家風(fēng)情，充分領(lǐng)略到太湖山長水闊、漁帆點(diǎn)點(diǎn)的美景。 3..下列句子中加下劃線詞的活用情況相同的一組是（） A.上食埃土，下飲黃泉破荊州，下江陵B.臥而夢非能水也，而絕江河

4、 C.舞幽壑之潛蛟蒼茫暮色，自遠(yuǎn)而至D.窮山之高而止箕踞而遨 4.下列各項(xiàng)中加橫線的詞與“行李之往來”的“行李”語言現(xiàn)象不同的一項(xiàng)是（） A.可憐體無比，阿母為汝求B.權(quán)起更衣，肅追于宇下 C.阡陌交通，雞犬相聞D.行為偏僻性乖張，那管世人誹謗 5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是() A.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光。” B.這兒原先有牛欄、馬廄，有牛，有馬，有犁，有耙，有谷倉，還有干草垛。 C.兩種不同文化（帶著自己的文化傳統(tǒng)）由于婚姻、交通

5、、貿(mào)易、侵略、擴(kuò)張等原因相接觸而互播時(shí)，起先往往互相驚奇、互相觀望。 D.從實(shí)驗(yàn)科學(xué)的角度——特別是在其發(fā)展的現(xiàn)階段來看，東方和西方是極端對立的。 6.下列對課文內(nèi)容解說不正確的一項(xiàng)是（） A.《沁園春.長沙》作者毛澤東，全詞上片重寫景，描繪了一幅壯麗的湘江秋景圖，下片重抒情抒發(fā)了詩人以天下為己任的壯志豪情。 B.《獲得教養(yǎng)的途徑》作者瑞士作家赫爾曼.黑塞，文中指出讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑，贊美了讀書的作用，勸說人們用心研讀經(jīng)典作品，在書籍中發(fā)現(xiàn)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，完善自我。 C.《想北平》作者老舍，文章以樸素的語言表達(dá)了對

6、北平赤子般的愛，文章采用對比法，將北平與倫敦、巴黎等歷史名城對比，進(jìn)一步突出北平的特點(diǎn)。 D.《江南的冬景》作者郁達(dá)夫，用清新舒緩的語言引導(dǎo)我們走進(jìn)了江南暖冬的優(yōu)美意境，也采用了對比手法，以北國的冬天與閩粵的冬天對比反襯出江南冬景之明朗可愛。 7.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一組是（） ①聞立鵬教授是聞一多先生的小兒子，他在一次訪談中指出，父親一生危言危行，對自己人格的養(yǎng)成起到重要作用。 ②實(shí)現(xiàn)中國夢，是一個(gè)艱巨的過程，它需要每一個(gè)中國人奮發(fā)有為，辛勤耕耘，而不是隨便說說，就可一揮而就的。 ③畢業(yè)卻不就業(yè)，雖然身無長物卻又極為

7、揮霍，上海日益壯大的“啃老族”令中國社會(huì)孝道傳統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)。 ④夏夜的郊外風(fēng)兒輕撫，蟲聲唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之時(shí)，特別要注意草中的毒蛇。 ⑤人非圣賢，孰能無過？張軍還只是個(gè)學(xué)生，犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤是不足為訓(xùn)的，你也不要太過責(zé)備。 ⑥早期的高喬人居無定所，習(xí)慣了風(fēng)餐露宿，他們縱馬走天下，在廣闊的潘帕斯草原上留下了自己的足跡和榮耀。 A.①③⑥B.②⑤⑥ C.①③④D.②④⑤ 8.將下面幾個(gè)句子重新排列組合，最連貫的一項(xiàng)是(　　) ①他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒素?！、诂F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾

8、個(gè)小學(xué)生糊口?！、刍? 到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地可容。?、艿?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。?、菡勂鹱约旱慕?jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。 A.③⑤①②④ B.①⑤③②④ C.⑤②①④③ D.①②⑤④③ 9.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） ①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國革命的幾處。 ②究竟是什么成為淮南王的心魔，一定要放下書卷琴瑟，投進(jìn)一場力所不及、世人的叛亂呢？ ③故鄉(xiāng)的小溪永遠(yuǎn)在我的心中靜靜流淌，輕輕

9、私語，我精神的撫慰。 ④中韓圍棋再度交鋒，韓國隊(duì)實(shí)力不可小覷，中國隊(duì)的水平高超，行家估計(jì)中國隊(duì)勝率較大。 A.勝地不齒給予越發(fā) B.圣地不恥給以更加 C.圣地不齒給予更加 D.勝地不恥給以越發(fā) 10.下列句子中，劃線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（） A.秦城恐不可得，徒見欺府吏見丁寧B.終不能加勝于趙使不辱于諸侯 C.不知將軍寬之至此也君將哀而生之乎D.因賓客至藺相如門謝罪不如因而厚遇之 二、填空題 11.（一）郭林宗至汝南，造①袁奉高，車不停軌，鸞不輟軛；詣黃

10、叔度，乃彌日②信宿。人問其故，林宗曰：“叔度汪汪如萬頃之陂，澄之不清，擾之不濁，其器③深廣，難測量也?！? ①造：________②彌日：________③器：________ （二）王戎父渾，有令④名，官至涼州刺吏。渾薨，所歷九郡義故，懷其德惠，相率致賻數(shù)百萬，戎悉⑤不受。 ④令：________⑤悉：________ （三）殷仲堪既為荊州，值水儉，食常五碗盤，外無馀肴；飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物⑥，亦緣⑦其性真素。每語子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔時(shí)意，今吾處之不易。貧者士之常，焉得登枝而捐⑧其本！爾曹其存之！” ⑥

11、物：________⑦緣：________⑧捐：________ 三、語言表達(dá) 12..在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。 一提到根的作用，可能首先想到①1。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②2，這種早期類型的根被稱為假根。③3，是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。 四、默寫 13..補(bǔ)寫出下列句子

12、中的空缺部分。 （1）.蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“1，2”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。 （2）.蘇軾在《念奴嬌.赤壁懷古》上片描寫赤壁雄奇壯闊的景物，除寫陡峭的山崖外，還以“1，2”從聲色方面寫滔滔江流。 （3）.辛棄疾在《永遇樂.京口北固亭懷古》中借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠?yàn)閲⒐Φ木渥邮牵骸?，2？” （4）.李清照的《聲聲慢》中說天氣變化無常，忽冷忽熱，最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是“1，2”。 （5）.蘇軾的《定風(fēng)波》上闋中表現(xiàn)作者面對風(fēng)雨曠達(dá)淡然的句子是“1”。 （

13、6）.《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動(dòng)的形象來表達(dá)相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊(yùn)含其中的詩句是“1”。 五、翻譯 14.解釋下列加點(diǎn)字的含義。 （1）項(xiàng)伯殺人，臣活之 （2）范增數(shù)目項(xiàng)王 （3）此亡秦之續(xù)耳 （4）夫晉，何厭之有？ （5）秦王還柱而走 （6）從驪山下，道芷陽間行 六、名著導(dǎo)讀 15..閱讀下面的材料，完成下列小題。 材料一：孔子曰：“丘也聞?dòng)袊屑艺?，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，

14、則修文德以來之。既來之，則安之?！? （《論語.季氏》） 材料二：季康子問政于孔子曰：：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對日：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草；草上之風(fēng)，必偃①?！? （《論語.為政》） 【注】①偃：倒下。 （1）.材料一中的“文德”主要指孔子倡導(dǎo)的1。 （2）.結(jié)合上述材料，概括孔子的為政主張及措施。 七、問答題 16..閱讀下面這首唐詩，完成題目。 金陵望漢江 李白 漢江回萬里，派作九龍盤①。 橫潰豁中國，崔嵬

15、飛迅湍。 六帝論亡后用②，三吳不足觀③。 我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。 今日任公子，滄浪罷釣竿④。 （注）①派：河的支流。長江在湖北、江西一帶，分為很多支流。②六帝：代指六朝。③三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽。④這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o巨魚，比喻已無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。 題目：詩中運(yùn)用任公子的典故，表達(dá)了什么樣的思想感情？ 八、綜合題 .閱讀下面的文字，完成下面小題。 在如今的電子媒介時(shí)代，人對

16、紙質(zhì)書籍的閱讀漸漸減少了。然而，撫摸一本書，不僅是用眼睛，還要用手指和心靈。春日的午后，在溫暖的陽光下翻開一本好書，那些文字不端架子________，如云端紫燕。好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。此刻，你就在雅潔從容的文字里，如和一位智慧、美好的朋友相對而坐，聽他，那一刻，你的心就長出了翅膀。 讀大家的文字，覺得他的心就是一把紫砂壺，他們把文字養(yǎng)在心里，不論怎樣平凡的瑣事，養(yǎng)在這把紫砂壺里，倒出來的“茶”都是有茶香的。是啊，好文字當(dāng)然是有香味的。所以，真正的好文字是，雨中紅蓮，也是雪落梅花，暗香盈盈。他們充盈著詩意的訴說，純粹的靈魂，清潔的思想。她洗去世間彌漫的塵埃，給靈魂以潔凈和安

17、然。 好書，從來首先是要靜靜閱讀，然后是在網(wǎng)絡(luò)上匆匆瀏覽，原因就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀沒有內(nèi)心的安寧，更沒有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度。網(wǎng)絡(luò)閱讀仿佛一個(gè)急著趕路的人，步履匆匆，行色慌張，這樣的閱讀是瀏覽和觀光，是走馬觀花。可是，我們匆忙的腳步，焦灼的心到底在追逐什么？讀得慢一點(diǎn)，等待靈魂慢慢跟上來。更不能忘記，在書中采集生活的美好，這是你我熱愛生活的理由和依據(jù)。 17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.筆走龍蛇沉溺娓娓道來春風(fēng)拂面 B.筆走龍蛇沉浸津津樂道如沐春風(fēng) C.行云流水沉浸娓娓道來春風(fēng)拂面 D.行云流水沉溺津津

18、樂道如沐春風(fēng) 18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A.好書，從來首先是要靜靜閱讀，然后是在網(wǎng)絡(luò)上匆匆瀏覽，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀沒有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度，更沒有內(nèi)心的安寧。 B.好書，從來都是要靜靜閱讀，而不是在網(wǎng)絡(luò)上匆匆瀏覽，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀沒有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度，更沒有內(nèi)心的安寧。 C.好書，從來都不是在網(wǎng)絡(luò)上匆匆瀏覽，而是要靜靜閱讀，原因就是網(wǎng)絡(luò)閱讀沒有內(nèi)心的安寧，更沒有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度。 D.好書，從來都是要靜靜閱讀，而不是在網(wǎng)絡(luò)上匆匆測覽，原因就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀沒有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度，更沒有內(nèi)心的安寧。

19、 19.下列各句中的引號(hào)，和文中“茶”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（） A.“我言秋日勝春朝”，秋天有生機(jī)，也有無限的詩情。 B.幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。 C.“雙11”的火爆反映出消費(fèi)者和商家思想觀念的轉(zhuǎn)變。 D.20世紀(jì)后半葉，出現(xiàn)一個(gè)有趣的“倒流”現(xiàn)象，即成功的影視片，常常被改編成紙質(zhì)小說版。 九、文言文閱讀 20..閱讀下面的文言文，完成下列小題。 席旦，字晉仲，河南人。七歲能詩，嘗登沉黎嶺，得句警拔，觀者驚異。元豐中，舉進(jìn)士，禮部不奏名。時(shí)方求邊功，旦詣闕

20、上書言：“戰(zhàn)勝易，守勝難，知所以得之，必知所以守之?！鄙褡诩渭{，令廷試賜第。 徽宗召對，遷右司諫。御史中丞錢遹率同列請廢元祐皇后而冊劉氏為太后，旦面質(zhì)為不可。遹劾旦陰佐元祐之政，左轉(zhuǎn)吏部員外郎。俄拜御史中丞兼侍講。內(nèi)侍郝隨驕橫，旦劾罷之，都人誦其直。帝以其章有“媚惑先帝”之語，嫌為指斥，旋改吏部侍郎，召為戶部侍郎。 以顯謨閣直學(xué)士知成都府。自趙諗以狂謀誅后，蜀數(shù)有妖言，議者遂言蜀土習(xí)亂?；?qū)У┲我跃偷┱推结汔嵵萑胍娧允袢诵陨迫嶙怨欧Q兵背叛皆非其土俗愿勿為慮遂言：“蜀用鐵錢，以其艱于轉(zhuǎn)移，故權(quán)以楮券，而有司冀贏羨，為之益多，使民不敢信?！钡墼唬骸半逓榍鋼p數(shù)百萬虛券，而

21、別給緡錢與本業(yè)，可乎？”對曰：“陛下幸加惠遠(yuǎn)民，不愛重費(fèi)以救敝法，此古圣王用心也?！弊允清X引稍仍故。 坐進(jìn)對淹留，黜知滁州。久之，帝思其治蜀功，復(fù)知成都。朝廷開西南夷，黎州守詣幕府白事，言云南大理國求入朝獻(xiàn)，旦引唐南詔為蜀患，拒卻之。已而威州守焦才叔言，欲誘保、霸二州內(nèi)附。旦上章劾才叔為奸利斂困諸蕃之狀，宰相不悅，代以龐恭孫，而徙旦永興。恭孫俄罪去，加旦述古殿直學(xué)士，復(fù)知成都。時(shí)郅永壽、湯延俊納土，樞密院用以訹旦，旦曰：“吾以為朝廷悔開疆之禍，今猶自若邪？”力辭之。卒于長安，年六十二，贈(zèng)太中大夫。旦立朝無所附徇，第為中丞時(shí)，蔡王似方以疑就第，旦糾其私出府，請推治官吏，議者哂之。

22、 （選自《宋史.席旦傳》,有刪改） （1）.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（） A.或?qū)У┲?以峻猛旦政/和平徙鄭州/入見/言/蜀人性善柔/自古稱兵/背叛皆非其土/俗愿勿為慮/ B.或?qū)У┲我跃?旦政和平/徙鄭州/入見/言/蜀人性善柔/自古稱兵/背叛皆非其土/俗愿勿為慮/ C.或?qū)У┲我跃?旦政和平/徙鄭州/入見/言/蜀人性善柔/自古稱兵背叛/皆非其土俗/愿勿為慮/ D.或?qū)У┲?以峻猛旦政/和平徙鄭州/入見/言/蜀人性善柔/自古稱兵背叛/皆非其土俗/愿勿為慮/ （2）.下列對文中劃線詞語

23、的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（） A.右，中國古代有崇尚右的習(xí)俗，很多朝代在官職上，把右作為上位，右比左的地位高。 B.戶部，是古代官署名，六部之一，掌管土地、戶籍、賦稅等職事，長官為戶部尚書。 C.有司，官吏的通稱。古代設(shè)官分司，各有專司，所以稱官吏為“有司”。 D.朕，文中是皇帝的自稱。朕作為第一人稱代詞，是皇帝專用的自稱，其他人不能用。 （3）.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A.席旦有才華，有見識(shí)。他很小就能作詩，曾寫下令人驚異的詩句；他上書闡述戰(zhàn)與守的辯證道理，

24、得到皇帝的贊賞，獲得功名。 B.席旦為官正直，忠于職守。他彈劾罷免了驕橫跋扈的內(nèi)侍郝隨，京城的人稱贊席旦正直；他要求懲治私自出宅第的蔡王，而被人嘲笑。 C.席旦不懼權(quán)貴，被打擊報(bào)復(fù)。他當(dāng)面反對錢遹等人關(guān)于廢立的請求，被錢遹陷害；他揭發(fā)焦才叔的罪行，卻觸犯了當(dāng)權(quán)者而被調(diào)到永興。 D.席旦為政務(wù)實(shí)，反對開疆拓土。他從實(shí)際情況出發(fā)，對蜀地使用的錢幣提出看法；郅永壽等人歸順，樞密院因席旦此前反對開疆拓土而罷免他。 （4）.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。 ②黎州守詣幕府白事，言大理國求入

25、朝獻(xiàn)，旦引唐南詔為蜀患，卻之。 十、現(xiàn)代文閱讀 21..閱讀下面文字，完成小題 草木 韓少功 ①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故沒有“人”而只有“有情”的概念，把人與動(dòng)物并置這一概念之內(nèi)，一視同仁。這一來，只有植物降了等級(jí)，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草從來不被看作屠殺，工匠砍削竹木從來不被看作酷刑。 ②佛祖如果多一點(diǎn)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，其實(shí)可知草木雖無心肝，卻也有神經(jīng)活動(dòng)和精神反應(yīng)，甚至還有心理記憶和面部表情——至少比網(wǎng)絡(luò)上的電子虛擬寵物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫環(huán)命，脾氣大得很，心眼小得很。有一天，一樹葡

26、萄葉突然只剩下光光的主桿，葉子全部脫落在地任人碾踏，不知道是什么原因。我想了好一會(huì)，才記起來前一天給它修剪過三四片葉子，意在清除一些帶蟲眼的破葉，以便它更為靚麗清新。肯定是我這一剪子惹惱了它，讓它怒從心頭起，惡向膽邊生，來個(gè)英勇地以死抗?fàn)帯Ｄ阈∽蛹羰裁醇?？老娘躲不起，但死得起，不活了? ③不僅是這一株，其它葡萄也不好惹，決不容我隨意造次。又一次，我見另一株葡萄被風(fēng)雨吹得歪歪斜斜，好心讓它轉(zhuǎn)了個(gè)身子，以便攀上新搭的棚架。我的手腳已經(jīng)輕得不能再輕，態(tài)度已經(jīng)和善得不能再和善，但還是再次逼出了驚天動(dòng)地的自殺案，又是一次綠葉呼啦啦盡落，剩下光桿一根。直到兩個(gè)多月后，自殺者出足了氣，逞足了威風(fēng)

27、，枯桿上才綻出一芽新綠，算是氣色緩和心回意轉(zhuǎn)。 ④相比之下，姿質(zhì)平平的梓樹就淳厚得多。工匠們建房施工時(shí)，把一棵礙事的小梓樹剁了，又在樹根旁挖灶熬漿料，算是刀刑火刑無不用其極，足足讓小樹死了十幾遍。不料工匠離開半年之后，這樹蔸無怨無悔，從焦土里抽枝發(fā)葉，頑強(qiáng)地活了過來，為主人很快撐起了一片綠蔭。在中國的文字里，木匠原名“梓匠”，故鄉(xiāng)又名“桑梓”，可見這種樹在歷史上頗有年頭。這與它的不屈不撓和任勞任怨一定不無關(guān)系。我只是覺得這種樹稍稍有點(diǎn)蠢，比如初秋之際，寒暖不定，它們似乎是被氣候信號(hào)搞糊涂了，不知眼下是什么季節(jié)，就又落葉又發(fā)芽的，如同連哭帶笑，又加棉襖又搖扇，蠢得有點(diǎn)丟人現(xiàn)眼。

28、 ⑤秋天來了！我忍不住沖著它們喝斥。 ⑥它們似乎聽不懂，新芽還是沖著落葉往外竄。 ⑦草木的心性其實(shí)各各不一：牽?；▽饬磷蠲舾?，每天早上速開速謝，只在朝霞潑地的那一刻爆出藍(lán)花一串，相當(dāng)于植物的雞鳴，或者是色彩的早操。桂花最守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，金色或銀白的花粒，說有就全樹都有，說無就全樹都無，變化只在瞬間，似有共同行動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)機(jī)和及時(shí)聯(lián)系的局域網(wǎng)絡(luò)，誰都不得自由主義地擅自進(jìn)退。比較而言，只有月季花最為嬌生慣養(yǎng)。它們享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受陽區(qū)位，最頻繁的噴藥殺蟲，但還是愛長不長，倦容滿面，暮氣沉沉。硬要長的話，突然竄出一根長枝，掛上一兩朵孤零零的花，就把你給打發(fā)掉。

29、 ⑧當(dāng)一棵樹開花的時(shí)候，誰說它就不是在微笑呢？當(dāng)一片紅葉飄落在地的時(shí)候，誰說它不是一口哀怨的咯血？當(dāng)瓜葉枯黃甚至枯黑的時(shí)候，誰說這不是它們在咳嗽或者呻吟？有一些黃色的或紫色的小野花突然在院墻里滿地開放，如同一些吵吵鬧鬧的來客。它們在隨后的一兩年里突然不見蹤影，不知去了哪里，滿園靜寂無聲。我只能把這事看作是客人的憤然而去和含怒絕交——但我在何事上得罪了它們？ ⑨再說我們同時(shí)栽下的一些桔樹吧。手心手背都是肉，我對它們同樣地挖坑同樣地修剪同樣地追肥，但靠路邊的三棵長得很快，眼看就要開花掛果，其它幾株卻無精打采，單薄瘦弱，長來長去還是侏儒，甚至葉子一片片在蜷縮。有一位農(nóng)婦曾對我說

30、：“你要對它們多講講話么。你尤其不能分親疏厚薄，要一碗水端平么——你對它們沒好臉色，它們就活得更沒有勁頭了?！? ⑩我對這個(gè)建議半信半疑：幾棵樹苗也能看得懂臉色？ （1）.作者說他家的葡萄是“小姐身子丫環(huán)命，脾氣大得很，心眼小得很”，請聯(lián)系文中描寫葡萄的內(nèi)容，分析作者這樣說表達(dá)他什么樣的感情？ （2）.作者說草木的心性各各不一，請根據(jù)文章有關(guān)內(nèi)容說說梓樹有什么樣的心性。 （3）.結(jié)合文章內(nèi)容，請對第四段劃線句加以賞析。 （4）.結(jié)合全文看，結(jié)尾處農(nóng)婦的話對我們有什么啟發(fā)？最后一段話有什么作用？

31、 十一、寫作題 22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 抗疫救人中，妻子感染新冠病毒，自己又身患“漸凍癥”的張定宇院長說：“還有幾百個(gè)病人等著你，你不能說我不行，不需要取舍?！? 抗洪救災(zāi)中，安徽廬江消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員陳陸連續(xù)四天四夜奮戰(zhàn)在一線，用生命踐行了對父親和家鄉(xiāng)人民的承諾：“我會(huì)守好廬江?！? 中，擊落美軍9架飛機(jī)的一級(jí)戰(zhàn)斗英雄王海說：“保家衛(wèi)國怕什么，你美國人是一個(gè)人，我們中國人也是一個(gè)人，……老子不怕死?！? 讀了以上三位2020年感動(dòng)中國年度人物感人的話，你感觸最深的是哪一句？請談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和思考。

32、 要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】C 二、填空題 11.【答案】拜訪；整天；氣度，氣量；美好的；全，都；人，別人；因?yàn)?；拋棄，丟棄，舍

33、棄 三、語言表達(dá) 12.【答案】吸收水分和吸取養(yǎng)料；固定植株的位置；之所以稱其為假根 四、默寫 13.【答案】（1）人生如夢；一尊還酹江月 （2）驚濤拍岸；卷起千堆雪 （3）廉頗老矣；尚能飯否 （4）乍暖還寒時(shí)候；最難將息 （5）一蓑煙雨任平生 （6）人比黃花瘦 五、翻譯 14.【答案】（1）使……活 （2）動(dòng)詞，使眼色 （3）延續(xù)，繼續(xù) （4）滿足 （5）通“環(huán)”，繞。 （6）從小路，抄小道。

34、 六、名著導(dǎo)讀 15.【答案】（1）禮樂仁義的政治教化（“仁”“仁義”“仁德”“仁愛”“仁政”） （2）主張：為政以德或以德治國。 措施：①力求財(cái)物分配均衡；②創(chuàng)造和諧、安定的社會(huì)環(huán)境；③實(shí)行禮樂仁義教化；④為政者一心向善；⑤以德垂范民眾，以德服民。 七、問答題 16.【答案】①作者以水無巨魚代指世無巨寇，表達(dá)了對大唐一統(tǒng)天下、開創(chuàng)盛世偉績的歌頌；②作者自比任公子，覺得在太平盛世沒有機(jī)會(huì)施展才干，不免流露出一絲英雄無用武之地的失落。 八、綜合題 【答案】17.C 18.B 19.D

35、 九、文言文閱讀 20.【答案】（1）C （2）D （3）D （4）①?zèng)]有人了解我也就算了吧，只要我內(nèi)心確實(shí)是美好的。②黎州守官到席旦的官署報(bào)告事情，說大理國請求入朝進(jìn)貢，席旦舉唐朝南詔成為蜀地的禍患的例子，拒絕了這件事。 十、現(xiàn)代文閱讀 21.【答案】（1）這話看似作者在嗔怪葡萄的嬌嫩小氣，責(zé)備其脾氣大，不好伺弄，其實(shí)是為了說明葡萄也與有眼睛的動(dòng)物一樣“有情”，同時(shí)也表達(dá)了作者對自家葡萄的愛憐之情。 （2）①資質(zhì)平平卻淳厚樸實(shí)；②無論遭遇怎樣都無怨無悔，頑強(qiáng)生活，并為人們撐起綠蔭（不屈不

36、撓和任勞任怨）；③只要?dú)夂蜻m宜，絕不錯(cuò)過抽枝發(fā)芽的機(jī)會(huì)。 （3）運(yùn)用擬人的修辭手法寫“梓樹”的脾氣秉性，形象、生動(dòng)、富有人情味兒，以“蠢”“連哭帶笑”、“丟人現(xiàn)眼”等詞語來描繪梓樹，寓褒于貶，突出梓樹“蠢”得淳厚，“蠢”得可愛，更襯托出梓樹抓住一切機(jī)會(huì)抽枝發(fā)芽的頑強(qiáng)與執(zhí)著。 （4）①作者巧借農(nóng)婦的話，意在提醒作者和我們應(yīng)該以一顆不分“親疏厚薄”的心，對待看起來好像無情的草木。②啟示我們應(yīng)該以一顆不分“親疏厚薄”的心，對待世上一切的生命。 十一、寫作題 22.【答案】【參考例文】 身殘志堅(jiān)，勇?lián)?zé)任 張定宇院長

37、的“還有幾百個(gè)病人等著你，你不能說我不行，不需要取舍”深深震撼了我。 武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇是個(gè)具有“多重人格”的抗“疫”勇士，新冠疫情爆發(fā)以來，人們耳聞目睹了他的許多事跡，其中讓人難以忘懷的是他率領(lǐng)的傳染病?？漆t(yī)院最早集中收治新冠肺炎患者，最早在醫(yī)院建立起隔離專區(qū)，最早送檢支氣管肺泡灌洗液，最早打響全民阻擊病魔戰(zhàn)“疫”。他用“五重人格”，即院長、醫(yī)生、黨員、丈夫和病人的力量在奮力書寫著抗擊疫情的大愛故事。 作為一名院長，他表現(xiàn)出超常的沉著和果斷堅(jiān)毅，全院上下無不感到——“不管遇到什么困難，只要有他在心里就踏實(shí)?！痹谀嵌螘r(shí)間里，他帶領(lǐng)全院600多名醫(yī)護(hù)人員緊張有序的推進(jìn)著這場“戰(zhàn)疫”，不間斷地接打著電話，又不間斷地發(fā)出一道道指令，沒有白晝，夜以繼日，收治多少人，重癥多少人，出院多少人他都要搞得一清二楚、不漏點(diǎn)滴。作為一名醫(yī)生，他表現(xiàn)出特有的冷靜和仁心大義，他從沒忘記過當(dāng)初立下的誓言“獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德?！? 他對病人細(xì)致入微，一段時(shí)間里，他從一個(gè)病區(qū)，到一棟樓，再到三棟樓，對重癥患者逐個(gè)把脈治療，忙碌的身影高速運(yùn)轉(zhuǎn)，從去年12月29日起就沒踏實(shí)休息過……作為一名黨員，他表現(xiàn)出使命的擔(dān)當(dāng)和嚴(yán)于律己。一度的人手緊缺迫使一名黨員管理三個(gè)病區(qū)，從首批患者入院，沒有遲疑、沒有退