九級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題 燃燒和滅火 第課時(shí) 易燃、易爆物的安全知識(shí)課件 (新版)新人教版

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1、課題1燃燒和滅火第2課時(shí)易燃、易爆物的安全知識(shí)1燃燒、爆炸和緩慢氧化的共同點(diǎn):(1)_;(2)_。2爆炸是可燃物在_的空間內(nèi)急劇地燃燒,在_時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積迅速_而引起的。都放熱都是氧化反應(yīng)有限短膨脹火場(chǎng)自救 1(5分)發(fā)生火災(zāi)時(shí),下列的自救措施正確的是( )室內(nèi)起火時(shí),打開(kāi)所有的門窗通風(fēng)身上著火時(shí),不要亂跑,可就地打滾使火熄滅人在高層時(shí),迅速跳樓逃脫撤離時(shí),用濕毛巾或衣物捂住口鼻,低姿行走,快速撤離ABCDC2(5分)(2016,婁底)2016年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說(shuō)法不合理的是( )A火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119B撲

2、滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶C只要溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物一定會(huì)燃燒D油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火C易燃易爆物的安全知識(shí) 3(5分)(2016,永州)安全是人類生存的根本。下列氣體與空氣混合遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是( )A氮?dú)?B氫氣 C液化石油氣 D天然氣A知識(shí)點(diǎn)整合訓(xùn)練4(5分)(2016,蘭州)下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說(shuō)法,正確的是( )A燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B著火時(shí),只能用水滅火C高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生D用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中逃生D5(5分)(2016,東營(yíng))“防火勝于救火”,科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒,增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之

3、一,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅B水能滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C對(duì)于不明原因引起的失火,我們寧可讓其自生自滅,也不能貿(mào)然采取滅火措施D油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、輪轂廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生B6(8分)某校五樓寢室,學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題:(1)從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是_。(2)該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門,致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大,其原因是_??扇嘉镩_(kāi)門使室內(nèi)空氣形成對(duì)流,使室內(nèi)氧氣更充足(3)同寢室同學(xué)驚醒后,一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施,其中正確的是_。(填序

4、號(hào))A用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B跳樓逃生C藏在桌子底下等待救援(4)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,水滅火的原理是_。A降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下7(5分)(2016,大連)為了便于儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用,通常把氣體加壓儲(chǔ)存在鋼瓶中。(1)儲(chǔ)存和運(yùn)輸氧氣鋼瓶時(shí),嚴(yán)禁與易燃?xì)怏w鋼瓶混合存放,以防氣體泄漏發(fā)生猛烈爆炸事故。分析混合存放可能發(fā)生爆炸的原因_。(2)使用氧氣鋼瓶時(shí),若氧氣鋼瓶的瓶嘴上沾有油污,打開(kāi)減壓閥,高壓氧氣噴出后油污會(huì)自燃。解釋油污自燃的原因_??扇夹詺怏w與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸摩擦產(chǎn)生熱量使油污溫度達(dá)到著火點(diǎn)且與氧氣接觸8(12分)下表是混有甲烷(CH4)的空氣在有限空間內(nèi)點(diǎn)火的現(xiàn)象:(1)寫出甲烷爆炸時(shí)的化學(xué)方程式:_。(2)若在有限空間內(nèi)甲烷與空氣按1 6的體積比混合,點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象為_(kāi)。(3)煤礦的礦井中常含有甲烷,你認(rèn)為煤礦應(yīng)采取的安全措施是_。爆炸通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

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