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1、第1節(jié) 溫度與溫度計(jì)
一、溫度
溫度：描述物體的 。
二、溫度計(jì)
1、試一試：只憑感覺判斷溫度可靠嗎？
只憑感覺判斷溫度是 的。（選填“可靠”或“不可靠”）
制定測(cè)量工具——溫度計(jì)的必要性 。
2、想想做做——自制溫度計(jì)，參考課本47頁(yè)。
思考：
（1）瓶身為什么要較大？
。
2、
（2）為什么插入的是細(xì)玻璃管？
。
（3）瓶子里為什么加入的是帶顏色的水？
。
觀察：將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，觀察細(xì)管中水柱的位置。
結(jié)果：小瓶放入熱水中，細(xì)管中水柱的位置 ，小瓶放入冷水中，細(xì)管中水柱的位置 （選填“高”或“低”）。
細(xì)管中水柱的位置
3、變化的原因：由于水的熱 冷 。
液體溫度計(jì)的制作原理是： 。
3、常見溫度計(jì)
寒暑表
紅外線體溫儀
實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)
電子溫度計(jì)
光測(cè)溫度計(jì)
金屬盒溫度計(jì)
體溫計(jì)
三、攝氏溫度
1、攝氏溫度的表示符號(hào)：
2、攝氏溫度的規(guī)定：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度規(guī)定為 ℃，把沸水的溫度規(guī)定為 ℃。在0 ℃和100 ℃之間分成100等分,每一等分為攝氏溫度的一個(gè)單位
4、，叫做 。
3、讀數(shù)：例如，人的正常體溫（口腔溫）是“37℃”，讀作“ ”；北京一月份的平均氣溫是“-4.7℃”，讀作“ ”或“ ”。
訓(xùn)練1、圖中溫度計(jì)甲的示數(shù)為__________，讀做_________，
溫度計(jì)乙的示數(shù)為__________，讀做__________。
四、溫度計(jì)的使用
閱讀課本49頁(yè)—50頁(yè)前兩段，回答下列問題：
1、量程：儀器所能測(cè)量的_________。
2、分度值：最小一格代表的值。
3、溫度計(jì)的構(gòu)造
（ ）
5、
刻度線
很大的玻璃泡
分度值：（ ℃），量程：：（ ℃— ℃）
內(nèi)徑 的的玻璃管
單位：（ ）讀作：（ ）
4、溫度計(jì)的使用
（1）使用溫度計(jì)時(shí)先觀察_____和_____ 、 ＿＿＿。
觀察量程的目的：測(cè)量時(shí)先估測(cè)所測(cè)溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)，避免在溫度過小時(shí)測(cè)量不出，過大時(shí)損壞溫度計(jì)。
觀察分度值的目的：準(zhǔn)確迅速地讀數(shù)。
觀察零刻度的目的：認(rèn)準(zhǔn)是零上還是零下的溫度值
俯視時(shí)讀數(shù)＿＿＿
仰視時(shí)讀數(shù)＿＿＿
平視時(shí)讀數(shù)＿＿＿
（2）玻璃泡應(yīng)該全部＿＿＿＿＿被測(cè)的液體中,不要碰到容器壁和底。
（3）玻璃泡浸
6、入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)＿＿＿＿再讀數(shù)。
（4）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿要與溫度計(jì)的＿＿＿＿相平。
? 會(huì)認(rèn)：量程、分度值、零刻度
? 會(huì)放：全部浸入液體中,不要碰容器底和壁
? 會(huì)讀：待液面穩(wěn)定,讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開液體
? 會(huì)看：視線與液面相平
訓(xùn)練1、四位同學(xué)“用溫度計(jì)測(cè)水溫“的實(shí)驗(yàn)操作，分別如圖中A、B、C、D所示，其中正確的是： ( ).
訓(xùn)練2、圖中有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這四種操作方法的正誤。如果是錯(cuò)誤的，指出錯(cuò)在哪里。
A：_____________________
B：
7、_____________________
C：_____________________
D：_____________________
五、體溫計(jì)
閱讀課本50頁(yè)內(nèi)容，觀察右圖，回答下列問題
1、量程：＿＿＿＿＿＿。
2、分度值＿＿＿。
3、讀數(shù)：＿＿＿。
4、結(jié)構(gòu)：體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)結(jié)構(gòu)比較：體溫計(jì)的玻璃管＿＿＿，而且在玻璃泡和直玻璃管之間有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
訓(xùn)練1、全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫。如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。
（1）
8、 ；
（2） ；
（3） 。
訓(xùn)練2、下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，請(qǐng)將各步驟的標(biāo)號(hào)按正確的操作順序填寫在下面橫線上。
A、選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
B、估計(jì)被測(cè)物體的溫度；
C、使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；
D、觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；
E、取出溫度計(jì)；
F、讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸。
操作步驟的正
9、確順序是：__________________。
擴(kuò)展訓(xùn)練
1、某體溫計(jì)的示數(shù)是38℃，粗心的護(hù)士?jī)H消毒后就直接用它去測(cè)量37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是( )
A、37℃和39℃??B、38℃和39℃??C、37℃和38℃??D、37℃和37℃
2、以下說法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是 ( )
A、人體的正常體溫為35℃
B、冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C、江陰盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃
D、江陰的最低氣溫可達(dá)零下30℃
3、冬天烏蘇里江氣溫可達(dá)到－50℃，河面結(jié)冰，冰面下的河水仍然在流動(dòng)，則流水與冰面交界處的
10、溫度為( )
A、－50℃? ? B、低于0℃，高于－50℃? ? C、0℃? ? D、無法判斷
4、有兩杯水，里面都有沒有熔化的冰塊，一杯在陽(yáng)光下，一杯在陰涼處則( )
A、在陽(yáng)光下的水的溫度高? ?? ? B、在陰涼處的水的溫度高
C、兩杯水的溫度一樣高? ?? ?? ?D、兩杯水的溫度高低無法進(jìn)行比較
5、宇宙中溫度的下限為－273℃（精確地說是－273.15℃），這個(gè)溫度叫絕對(duì)零度?？茖W(xué)家提出了以絕對(duì)零度為起點(diǎn)的溫度，叫熱力學(xué)溫度，用T表示。國(guó)際單位制采用熱力學(xué)溫度，這種溫度的單位名稱叫開爾文，簡(jiǎn)稱開符號(hào)是K。你能說出熱力學(xué)溫度與攝氏溫度之間的換算關(guān)系嗎？健康人體的溫度是t=37℃，如果用熱力學(xué)溫度應(yīng)怎樣表示？
6、一支溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它放入沸水中，示數(shù)為95℃，放在冰水混合物中示數(shù)為5℃。現(xiàn)把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)為32℃。教室內(nèi)的實(shí)際溫度是多少？
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學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改
【學(xué)案】第1節(jié) 溫度與溫度計(jì)
