《新編高考數(shù)學文二輪復習教師用書:第1部分 重點強化專題 專題5 突破點13 圓錐曲線中的綜合問題酌情自選 Word版含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《新編高考數(shù)學文二輪復習教師用書:第1部分 重點強化專題 專題5 突破點13 圓錐曲線中的綜合問題酌情自選 Word版含答案(15頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
突破點13 圓錐曲線中的綜合問題(酌情自選)
[核心知識提煉]
提煉1 解答圓錐曲線的定值、定點問題,從三個方面把握
(1)從特殊開始,求出定值,再證明該值與變量無關.
(2)直接推理、計算,在整個過程中消去變量,得定值.
(3)在含有參數(shù)的曲線方程里面,把參數(shù)從含有參數(shù)的項里面分離出來,并令其系數(shù)為零,可以解出定點坐標.
提煉2 用代數(shù)法求最值與范圍問題時從下面幾個方面入手
(1)若直線和圓錐曲線有兩個不同的交點,則可以利用判別式求范圍.
(2)若已知曲線上任意一點、一定點或與定點構成的圖形,則利用圓錐曲線的性質(性質中的范圍)求解.
(3)利用隱含或已知的不等
2、關系式直接求范圍.
(4)利用基本不等式求最值與范圍.
(5)利用函數(shù)值域的方法求最值與范圍.
提煉3 與圓錐曲線有關的探索性問題
(1)給出問題的一些特殊關系,要求探索出一些規(guī)律,并能論證所得規(guī)律的正確性.通常要對已知關系進行觀察、比較、分析,然后概括出一般規(guī)律.
(2)對于只給出條件,探求“是否存在”類型問題,一般要先對結論作出肯定存在的假設,然后由假設出發(fā),結合已知條件進行推理,若推出相符的結論,則存在性得到論證;若推出矛盾,則假設不存在.
[高考真題回訪]
回訪1 圓錐曲線的定值、定點問題
1.(20xx·全國卷Ⅱ)已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為,點(2,)
3、在C上.
(1)求C的方程;
(2)直線l不過原點O且不平行于坐標軸,l與C有兩個交點A,B,線段AB的中點為M.證明:直線OM的斜率與直線l的斜率的乘積為定值.
[解] (1)由題意有=,+=1, 2分
解得a2=8,b2=4. 3分
所以C的方程為+=1. 4分
(2)證明:設直線l:y=kx+b(k≠0,b≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(xM,yM).
將y=kx+b代入+=1,得
(2k2+1)x2+4kbx+2b2-8=0. 6分
故xM==,yM=k·xM+b=. 8分
于是直線OM的斜率kOM==-,
即kOM·k=-. 11分
所
4、以直線OM的斜率與直線l的斜率的乘積為定值. 12分
回訪2 圓錐曲線中的最值與范圍問題
2.(20xx·全國卷Ⅱ)已知A是橢圓E:+=1的左頂點,斜率為k(k>0)的直線交E于A,M兩點,點N在E上,MA⊥NA.
(1)當|AM|=|AN|時,求△AMN的面積;
(2)當2|AM|=|AN|時,證明:0.
由已知及橢圓的對稱性知,直線AM的傾斜角為.
又A(-2,0),因此直線AM的方程為y=x+2.
將x=y(tǒng)-2代入+=1得7y2-12y=0.
解得y=0或y=,所以y1=.
因此△AMN的面積S△AMN
5、=2×××=. 4分
(2)證明:設直線AM的方程為y=k(x+2)(k>0),
代入+=1得(3+4k2)x2+16k2x+16k2-12=0.
由x1·(-2)=得x1=,
故|AM|=|x1+2|=.
由題意,設直線AN的方程為y=-(x+2),
故同理可得|AN|=. 7分
由2|AM|=|AN|得=,
即4k3-6k2+3k-8=0. 9分
設f(t)=4t3-6t2+3t-8,則k是f(t)的零點.f′(t)=12t2-12t+3=3(2t-1)2≥0,所以f(t)在(0,+∞)單調遞增.又f()=15-26<0,f(2)=6>0,因此f(t)在(0,+∞)
6、上有唯一的零點,且零點k在(,2)內,所以<k<2. 12分
回訪3 與圓錐曲線有關的探索性問題
3.(20xx·全國卷Ⅰ)在直角坐標系xOy中,直線l:y=t(t≠0)交y軸于點M,交拋物線C:y2=2px(p>0)于點P,M關于點P的對稱點為N,連接ON并延長交C于點H.
(1)求;
(2)除H以外,直線MH與C是否有其他公共點?說明理由.
[解] (1)如圖,由已知得M(0,t),P. 1分
又N為M關于點P的對稱點,故N,
故直線ON的方程為y=x,
將其代入y2=2px整理得px2-2t2x=0,
解得x1=0,x2=.因此H. 4分
所以N
7、為OH的中點,即=2. 6分
(2)直線MH與C除H以外沒有其他公共點.理由如下:7分
直線MH的方程為y-t=x,即x=(y-t). 9分
代入y2=2px得y2-4ty+4t2=0,解得y1=y(tǒng)2=2t,
即直線MH與C只有一個公共點,
所以除H以外,直線MH與C沒有其他公共點. 12分
熱點題型1 圓錐曲線中的定點問題
題型分析:主要考查直線、曲線過定點或兩直線的交點在定直線上,以解答題為主.
【例1】 (20xx·鄭州二模)已知動圓M恒過點(0,1),且與直線y=-1相切.
(1)求圓心M的軌跡方程;
(2)動直線l過點P(0,-2),且與點M的軌跡交
8、于A,B兩點,點C與點B關于y軸對稱,求證:直線AC恒過定點.
【導學號:04024115】
[解] (1)由題意,得點M與點(0,1)的距離始終等于點M到直線y=-1的距離,由拋物線定義知圓心M的軌跡為以點(0,1)為焦點,直線y=-1為準線的拋物線,則=1,p=2.
∴圓心M的軌跡方程為x2=4y. 4分
(2)證明:由題知,直線l的斜率存在,
∴設直線l:y=kx-2,A(x1,y1),B(x2,y2),
則C(-x2,y2),
聯(lián)立得x2-4kx+8=0,
∴ 6分
kAC===,
則直線AC的方程為y-y1=(x-x1), 8分
即y=y(tǒng)1+(x-x1)
9、
=x-+
=x+. 10分
∵x1x2=8,∴y=x+=x+2,
故直線AC恒過定點(0,2). 12分
[方法指津]
動線過定點問題的兩大類型及解法
(1)動直線l過定點問題,解法:設動直線方程(斜率存在)為y=kx+t,由題設條件將t用k表示為t=mk,得y=k(x+m),故動直線過定點(-m,0).
(2)動曲線C過定點問題,解法:引入參變量建立曲線C的方程,再根據(jù)其對參變量恒成立,令其系數(shù)等于零,得出定點..
[變式訓練1] (20xx·蘭州二模)已知橢圓C的中心在坐標原點,焦點在x軸上,左頂點為A,左焦點為F1(-2,0),點B(2,)在橢圓C上,直線y=kx(
10、k≠0)與橢圓C交于P,Q兩點,直線AP,AQ分別與y軸交于點M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)以MN為直徑的圓是否經過定點?若經過,求出定點的坐標;若不經過,請說明理由.
[解] (1)設橢圓C的方程為+=1(a>b>0),
∵橢圓的左焦點為F1(-2,0),∴a2-b2=4. 2分
∵點B(2,)在橢圓C上,∴+=1.
解得a2=8,b2=4.
∴橢圓C的方程為+=1. 5分
(2)依題意點A的坐標為(-2,0),
設P(x0,y0)(不妨設x0>0),則Q(-x0,-y0),
由得x0=,y0=, 6分
∴直線AP的方程為y=(x+2), 7分
直線AQ的
11、方程為y=(x+2), 8分
∴M,N, 9分
∴|MN|==.
設MN的中點為E,則點E的坐標為, 10分
則以MN為直徑的圓的方程為x2+2=,即x2+y2+y=4,
令y=0,得x=2或x=-2,11分
即以MN為直徑的圓經過兩定點H1(-2,0),H2(2,0). 12分
熱點題型2 圓錐曲線中的定值問題
題型分析:圓錐曲線中的定值問題是近幾年高考的熱點內容,解決這類問題的關鍵是引入變化的參數(shù)表示直線方程、數(shù)量積、比例關系等,根據(jù)等式恒成立,數(shù)式變換等尋找不受參數(shù)影響的量.
【例2】 (20xx·重慶二模)已知橢圓C:+=1(a>b>0)上一點P與橢圓右焦點的連線垂直
12、于x軸,直線l:y=kx+m與橢圓C相交于A,B兩點(均不在坐標軸上).
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設O為坐標原點,若△AOB的面積為,試判斷直線OA與OB的斜率之積是否為定值?
【導學號:04024116】
[解] (1)由題意知解得 3分
∴橢圓C的標準方程為+=1. 6分
(2)設點A(x1,y1),B(x2,y2),
由得(4k2+3)x2+8kmx+4m2-12=0, 5分
由Δ=(8km)2-16(4k2+3)(m2-3)>0,得m2<4k2+3. 6分
∵x1+x2=,x1x2=,
∴S△OAB=|m||x1-x2|=|m|·=, 8分
13、化簡得4k2+3-2m2=0,滿足Δ>0,從而有4k2-m2=m2-3(*), 9分
∴kOA·kOB===
==-·,由(*)式,得=1,
∴kOA·kOB=-,即直線OA與OB的斜率之積為定值-. 12分
[方法指津]
求解定值問題的兩大途徑
1.由特例得出一個值(此值一般就是定值)→
2.先將式子用動點坐標或動線中的參數(shù)表示,再利用其滿足的約束條件使其絕對值相等的正負項抵消或分子、分母約分得定值.
[變式訓練2] 已知橢圓C:+=1過A(2,0),B(0,1)兩點.
(1)求橢圓C的方程及離心率;
(2)設P為第三象限內一點且在橢圓C上,直線PA與y軸交于點M,直
14、線PB與x軸交于點N,求證:四邊形ABNM的面積為定值.
[解] (1)由題意得a=2,b=1,
∴橢圓C的方程為+y2=1. 4分
又c==,∴離心率e==. 6分
(2)證明:設P(x0,y0)(x0<0,y0<0),則x+4y=4. 7分
又A(2,0),B(0,1),
∴直線PA的方程為y=(x-2).
令x=0,得yM=-,從而|BM|=1-yM=1+. 8分
直線PB的方程為y=x+1.
令y=0,得xN=-,從而|AN|=2-xN=2+. 10分
∴四邊形ABNM的面積S=|AN|·|BM|
=
=
==2.
從而四邊形ABNM的面積為定值
15、. 12分
熱點題型3 圓錐曲線中的最值、范圍問題
題型分析:圓錐曲線中的最值、范圍問題是高考重點考查的內容,解決此類問題常用的方法是幾何法和代數(shù)法.
【例3】 (20xx·東北三省四市模擬)已知橢圓C:+y2=1(a>0),F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是其左、右焦點,以F1F2為直徑的圓與橢圓C有且僅有兩個交點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設過點F1且不與坐標軸垂直的直線l交橢圓于A,B兩點,線段AB的垂直平分線與x軸交于點P,點P橫坐標的取值范圍是,求線段AB長的取值范圍.
[解] (1)因為以F1F2為直徑的圓與橢圓C有且僅有兩個交點,所以b=c=1,a=,
所以橢圓C的方程為+y
16、2=1. 4分
(2)根據(jù)題意,直線A,B的斜率存在且不為0,設直線AB的方程為y=k(x+1),與+y2=1聯(lián)立,
消去y并整理得(1+2k2)x2+4k2x+2k2-2=0,
設A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中點為M(x0,y0),
則x1+x2=-,x1·x2=,
y1+y2=k(x1+1)+k(x2+1)=k(x1+x2+2)=,即M.
則直線AB的垂直平分線為y-=-,令y=0,得xP=,
因為xP∈,即-<<0,
所以0<k2<,
|AB|=
=
=
=.
∵<<1,
∴|AB|∈. 12分
[方法指津]
與圓錐曲線有關的取值范圍問題
17、的三種解法
1.數(shù)形結合法:利用待求量的幾何意義,確定出極端位置后數(shù)形結合求解.
2.構建不等式法:利用已知或隱含的不等關系,構建以待求量為元的不等式求解.
3.構建函數(shù)法:先引入變量構建以待求量為因變量的函數(shù),再求其值域.
[變式訓練3] (20xx·長沙二模)已知平面內一動點M與兩定點B1(0,-1)和B2(0,1)連線的斜率之積等于-.
(1)求動點M的軌跡E的方程;
(2)設直線l:y=x+m(m≠0)與軌跡E交于A,B兩點,線段AB的垂直平分線交x軸于點P,當m變化時,求△PAB面積的最大值.
【導學號:04024117】
[解] (1)設M的坐標為(x,y),1分
18、
依題意得·=-, 2分
化簡得動點M的軌跡E的方程為+y2=1(x≠0). 4分
(2)設A(x1,y1),B(x2,y2).
聯(lián)立
化簡得3x2+4mx+2m2-2=0(x≠0),
∵有兩個不同的交點,
由根與系數(shù)的關系得x1+x2=-,x1x2=, 6分
∴Δ=(4m)2-12(2m2-2)>0,
即-<m<且m≠-1,0,1. 7分
設A,B的中點為C(xC,yC),
則xC==-,
yC=xC+m=,
∴C,
∴線段AB的垂直平分線方程為y-=-,令y=0,得P點坐標為. 8分
則點P到AB的距離d=, 9分
由弦長公式得|AB|=·
=
19、, 10分
∴S△PAB=···
=
≤·=, 11分
當且僅當m2=,即m=±∈(-,)時,等號成立,
∴△PAB面積的最大值為. 12分
熱點題型4 圓錐曲線中的探索性問題
題型分析:探索性問題一般分為探究條件和探究結論兩種類型,若探究條件,則可先假設條件成立,再驗證結論是否成立,成立則存在,否則不存在.若探究結論,則應先寫出結論的表達式,再針對表達式進行討論,往往涉及對參數(shù)的討論.
【例4】 (20xx·湘中名校聯(lián)考)如圖13-1,曲線C由上半橢圓C1:+=1(a>b>0,y≥0)和部分拋物線C2:y=-x2+1(y≤0)連接而成,C1與C2的公共點為A,B,其中C
20、1的離心率為.
(1)求a,b的值;
(2)過點B的直線l與C1,C2分別交于點P,Q(均異于點A,B),是否存在直線l,使得以PQ為直徑的圓恰好過點A?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
圖13-1
[解] (1)在C1,C2的方程中,令y=0,可得b=1,
且A(-1,0),B(1,0)是上半橢圓C1的左、右頂點.
由e==及a2-c2=b2=1可得a=2,∴a=2,b=1. 2分
(2)存在.由(1)知,上半橢圓C1的方程為+x2=1(y≥0). 3分
由題易知,直線l與x軸不重合也不垂直,
設其方程為y=k(x-1)(k≠0).
代入C1的方程
21、,整理得(k2+4)x2-2k2x+k2-4=0.(*) 5分
設點P的坐標為(xP,yP),
∵直線l過點B,∴x=1是方程(*)的一個根.
由求根公式,得xP=,從而yP=,
∴點P的坐標為. 7分
同理,由得點Q的坐標為(-k-1,-k2-2k).
∴=(k,-4),=-k(1,k+2). 9分
連接AP、AQ(圖略),依題意可知AP⊥AQ,
∴·=0,即[k-4(k+2)]=0,
∵k≠0,∴k-4(k+2)=0,解得k=-. 11分
經檢驗,k=-符合題意,故直線l的方程為y=-(x-1). 12分
[方法指津]
探索性問題求解的思路及策略
1.思
22、路:先假設存在,推證滿足條件的結論,若結論正確,則存在;若結論不正確,則不存在.
2.策略:(1)當條件和結論不唯一時要分類討論;(2)當給出結論而要推導出存在的條件時,先假設成立,再推出條件.
[變式訓練4] (20xx·呼和浩特一模)已知橢圓+=1(a>b>0)的離心率e=,直線y=bx+2與圓x2+y2=2相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點E(1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓相交于C,D兩點,試判斷是否存在實數(shù)k,使得以CD為直徑的圓過定點E?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
【導學號:04024118】
[解] (1)∵直線l:y=bx+2
23、與圓x2+y2=2相切.
∴=,∴b=1. 2分
∵橢圓的離心率e=,
∴e2===2,∴a2=3, 4分
∴所求橢圓的方程是+y2=1. 5分
(2)直線y=kx+2代入橢圓方程,消去y可得
(1+3k2)x2+12kx+9=0,
∴Δ=36k2-36>0,∴k>1或k<-1.7分
設C(x1,y1),D(x2,y2),
則有x1+x2=-,x1x2=.
若以CD為直徑的圓過點E,
則EC⊥ED.
∵=(x1-1,y1),=(x2-1,y2),
∴(x1-1)(x2-1)+y1y2=0. 9分
∴(1+k2)x1x2+(2k-1)(x1+x2)+5=0, 10分
∴(1+k2)×+(2k-1)×+5=0.
解得k=-<-1.
∴存在實數(shù)k=-使得以CD為直徑的圓過定點E. 12分