四上 Unit5 What would you like教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:三*** 文檔編號(hào):63829474 上傳時(shí)間:2022-03-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:16.50KB
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1、 四上 Unit5 What would you like?ALet’s talk教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō):What’s for dinner?Wait and see. What would you like for dinner? I’d like some …,please. Everything’s ready. 2.能使用句型“What would you like for dinner?I’d like some …點(diǎn)餐并實(shí)行調(diào)查。 3、教學(xué)重難點(diǎn) 本課的教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Let’s talk?中的對(duì)話。 難點(diǎn)是學(xué)生會(huì)說(shuō):What would

2、you like for dinner?I’d like some …,please. ?3.?情感態(tài)度與價(jià)值觀: 鼓勵(lì)學(xué)生去了解中西方飲食文化的差異,樹(shù)立學(xué)生健康飲食的觀點(diǎn)與文明用餐的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程: ??Step1 Warm up 1. chant ①T:出示rice, soup, beef, fish, noodles, vegetables圖片,讓學(xué)生說(shuō)出英語(yǔ)名稱 ?②T出示以上實(shí)物的詞卡,齊讀、個(gè)別讀的形式交替實(shí)行。并使用chant實(shí)行吟唱。 2Free talk?借助剛才的圖片和詞卡互問(wèn)互答:Can I have some……,please. Sure. Here

3、 you are. Step2.Presentation 教學(xué)What’s for dinner?創(chuàng)設(shè)情境:一個(gè)朋友去飯店過(guò)生日。 Game:猜晚餐吃什么? T:(出示各張食物圖片的背面) What’s for dinner? Guess! Ss:beef/…rice/…? T:Beef/…is ready,(把圖片逐張貼在黑板上) T:(教師貼完圖片后小結(jié))Everything’s ready.讓學(xué)生理解意思,操練由集體到個(gè)別,并板書(shū)領(lǐng)讀。 教學(xué)What would you like? I’d like some…?,please。 (1)?緊接著上個(gè)環(huán)節(jié)問(wèn)學(xué)生:What

4、 would you like?引導(dǎo)學(xué)生回答I’d like some…領(lǐng)讀操練問(wèn)句和答句并板書(shū)。 (2).Ask and answer in pairs. (3)用“單詞滾雪球”的游戲來(lái)操練句型What would you like ? I’d like some… 游戲方式如下: S1: What would you like? S2: I’d like some???rice??. What would you like? S3: I’d like some????rice??and fish????. What would you like? S4:?…?… 4.實(shí)景操

5、練,引出句型 教師可裝扮為飯店服務(wù)員用What would you like? I’d like some…與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答,點(diǎn)餐完畢順勢(shì)說(shuō)出wait and see.并讓學(xué)生來(lái)扮演服務(wù)員 5.自編Chant: What’s for dinner? ?What’s for dinner? What would you like for dinner ? ?Rice and soup , rice?and?soup. I’d like some rice and soup.(學(xué)生可自行替換單詞) Step3 Practice 1.小組合作 ⑴全班齊讀 ⑵小組齊讀,其他組注意聽(tīng)。 ⑶個(gè)別學(xué)生讀,其他學(xué)生聽(tīng),并糾正。 ⑷小組合作分角色讀,師巡視全班,隨時(shí)指導(dǎo)各個(gè)小組活動(dòng)。 2.表演展示: 讓學(xué)生分角色表演對(duì)話。 Step4?Homework ?Please make a healthy menu for you friend.

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