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第2課 《 黑 白 世 界 》
教學目標：
1．復習基本理論知識鞏固教學效果。
2．熟悉木刻版畫制作流程初步接觸木刻版畫制作。在制版過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題提高動手能力。
3．親身實踐認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美陶冶藝術(shù)的情操。
教學重點：
版畫基本知識的學習理解木刻版畫制作流程的掌握操作和各種刀法的認識運用。
教學難點：
木刻版畫制作過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。 教學方法講授法、圖文示范法。
教學準備：
1.教師準備木刻版畫方面的圖片和范作,木刻版畫工具及材料。
2.學生準備三合板、木刻刀、砂紙、復
2、寫紙及設計圖稿。
《 黑 白 世 界 》第一課時
預習案：
一、 復習理論知識、鞏固教學效果。
二、預習新的課題知識重點。
課堂活動案：
一、師生相互問候：
教師將版畫示范作品展示在黑板上問答進入復習理論知識。
二、進入本堂新授內(nèi)容：版畫基本知識。
1. 版畫的定義。 版畫是集繪畫、制版、印刷為一體的藝術(shù)形式。
2. 版畫的分類。
按板材分類：木刻、銅版畫、石版畫、絲漏網(wǎng)版畫、紙版畫等。
按制版特點：凸版，以木刻為代表；凹版，以銅版畫為代表；平板，以石版畫為代表；孔板，以絲漏網(wǎng)版畫為代表。
3. 木刻
3、版畫的制作工序。
起稿→上板→著色→刻版→修版→拓印→裝裱
三、 教師示范講解，學生初步實踐。
著重講解木刻版畫制作工序中上板、著色、刻版這3個流程。
1. 上板，用復寫紙把設計圖稿的輪廓復印在木板上。
教師示范講解，學生實踐操作。
2著色，刻版前，在畫好設計圖稿的木板上涂一層重顏色，用記號筆或勾線筆，以使刻出的效果鮮明。
檢測案：
學生實踐操作，教師課堂巡視，適時指導。
1. 刻版
按先白后黑，先大后小的次序下刀?？煽炭刹豢痰牡胤讲豢袒蛏倏蹋粲杏嗟?，以利于修版時調(diào)整。
2.學生初步進入木刻版畫的制作實踐操作
4、中體驗木刻版畫帶給自己的樂趣。
3. 教師課堂巡視，解決學生在刻制版畫過程中所遇到的問題，師生一起探討木刻版畫這一課題。
4、師生相互點評，整理課堂衛(wèi)生。
（1） 師生相互點評典型的學生作業(yè)。
（2） 師生一起整理課堂衛(wèi)生。
教學反思：
《黑 白 世 界》 第二課時
預習案：
一、 復習上節(jié)課的知識內(nèi)容。
二、 預習黑白版畫的特點及其制作過程。
課堂活動案：
一、新授：
黑白木刻版畫的制作特點及形式
1.木刻版畫的黑白處理：
（1）主要歸類：以黑襯白、以白襯黑、黑白互襯。
（2）灰色的處理是黑白木刻的關(guān)鍵。
2、黑白木刻難喝的制作過程及方法：
（1）在版材上描稿（反稿或紙稿上版）
（2）刻版
（3）上色（單色、套色）
（4）拓印
檢測案：
1.學生體驗制作：
要求學生在上課時描稿的基礎(chǔ)上，在本課時完成整個黑白木刻的作品（也可以運用套色來完成）。
2.教師隨堂輔導：可將表現(xiàn)較理想的學生作業(yè)和存在不足的學生作品在課堂上展示出來，并進行講評，。
3．課堂總評：
作業(yè)展評
（1）學生自評、互評 。
（2）教師綜合評價。
教學反思：
專心---專注---專業(yè)
湘教版美術(shù)七年級下冊《黑白世界》教案
