人教版高中語(yǔ)文必修1： 第四單元測(cè)試卷 學(xué)生版B卷 Word版含答案

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1、... 第四單元 測(cè)試卷（B卷） (本試卷滿分150分，測(cè)試時(shí)間150分鐘) 第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分) 一、(12分) 1．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 (　　) A．世人矚目(zhǔ)　　　 納粹(suì) 婆娑起舞(suō) 窒息(zhì) B．衣衫襤褸(lánlǚ) 賺錢(qián)(zuàn) 個(gè)性執(zhí)拗(niù) 揩淚(kāi) C．不假思索(jiǎ) 諂媚(chǎn) 備受欺侮(wǔ) 惺忪(xīnɡ) D．偌大京城(nuò) 老繭(jiǎn) 扭轉(zhuǎn)乾坤(qián) 開(kāi)辟(pì) 2．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (

2、　　) ①人大代表們認(rèn)為，政府工作報(bào)告對(duì)今年工作安排既正視困難，更看到我們面臨的有利條件和機(jī)遇，強(qiáng)調(diào)________積極作為，工作重點(diǎn)突出，措施有力。 ②趙德健通過(guò)大量走訪調(diào)研，了解群眾所思所想，充分掌握第一手資料，在________的基礎(chǔ)上制定縣域發(fā)展目標(biāo)，才更能反映民情民意，切合本地實(shí)際。 ③無(wú)論是傳統(tǒng)媒體，還是新興媒體，都有其長(zhǎng)，亦有其短，關(guān)鍵是________。正是在這個(gè)意義上，融合發(fā)展是媒體轉(zhuǎn)型的不竭動(dòng)力。 A．揚(yáng)長(zhǎng)避短　　取長(zhǎng)補(bǔ)短　　集思廣益 B．揚(yáng)長(zhǎng)避短　　集思廣益　　取長(zhǎng)補(bǔ)短 C．取長(zhǎng)補(bǔ)短　　揚(yáng)長(zhǎng)避短　　集思廣益 D．取長(zhǎng)補(bǔ)短　　集思廣益　　揚(yáng)長(zhǎng)避短 3．下列各

3、句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (　　) A．今年9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，全國(guó)各地舉辦了紀(jì)念大會(huì)、文藝演出、書(shū)畫(huà)聯(lián)展等活動(dòng)，銘記歷史，緬懷先烈。 B．記者跟隨采訪團(tuán)來(lái)到潿洲島，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：眾多游客的到來(lái)一方面給生態(tài)環(huán)境的保護(hù)帶來(lái)巨大的壓力和挑戰(zhàn)，另一方面也促進(jìn)了小島經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 C．中國(guó)田徑界一個(gè)曾經(jīng)耀眼無(wú)比的、世界大賽乃至奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)金點(diǎn)——男子跳遠(yuǎn)，因?yàn)閺垏?guó)偉的存在，重新被激活，回到了萬(wàn)千中國(guó)體育迷的期待列表之中。 D．中國(guó)人民解放軍駐澳門(mén)部隊(duì)順利完成進(jìn)駐澳門(mén)以來(lái)的第16次建制單位輪換，從關(guān)心廣大市民生活為出發(fā)點(diǎn)，此次輪換依照慣例仍然選擇在清晨進(jìn)行

4、。 4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　) 對(duì)于一些人而言，讀書(shū)的價(jià)值僅在于功利。________。________。________。________。________。唯超越功利心，以讀書(shū)為精神生活的基本方式，得著入書(shū)山的妙徑，方能充分領(lǐng)略讀書(shū)的妙處。 ①誠(chéng)然，書(shū)如一位肚量與智慧無(wú)窮的長(zhǎng)者，有所求必有所予，決不會(huì)讓你入書(shū)山而空歸。 ②一如渴而得一瓢飲，而終不得取飲之瓢。 ③求學(xué)時(shí)，或?yàn)椤包S金屋”“顏如玉”而發(fā)奮，或?yàn)楦淖兠\(yùn)而苦讀。 ④但此種讀法，畢竟是讀書(shū)的低層次，志趣不高，所得必有限。 ⑤工作時(shí)，讀書(shū)或?yàn)閷ふ抡?、引?jīng)據(jù)典，或?yàn)楦接癸L(fēng)雅、裝點(diǎn)門(mén)

5、面，或?yàn)榻鉀Q問(wèn)題、開(kāi)啟思路。 A．④①②③⑤ B. ③⑤④②① C．④③⑤①②　　　 D．③⑤①④② 二、(9分) 閱讀下面文字，完成5～7題。 什么才是霧霾的罪魁禍?zhǔn)? ①中國(guó)的霧霾已經(jīng)到了談霾色變、人人自危的程度。為什么我們?cè)谙鷳B(tài)危機(jī)方面如此舉步維艱？ ②無(wú)論是馬克思主義和其他優(yōu)秀思想資源，還是在我們面前發(fā)生的客觀事實(shí)都清清楚楚地顯現(xiàn)出，造成生態(tài)危機(jī)，帶來(lái)嚴(yán)重霧霾的不是別的，正是資本邏輯。資本邏輯的無(wú)限展開(kāi)使我們陷入如此的災(zāi)難之中。資本邏輯與生態(tài)的這種對(duì)立是由資本的本性決定的。資本不是一般的物，而是一種社會(huì)存在物。自從它來(lái)到人間，特別是當(dāng)它成為現(xiàn)代性的本質(zhì)范疇，成為現(xiàn)代社會(huì)

6、的基本建制以后，它對(duì)人類，對(duì)自然界就起著決定性的作用。 ③它的第一個(gè)屬性就是“效用”原則，即把一切變成“有用的東西”。正是這一屬性使自然界失去“感性的光輝”，變成僅僅是有用的某種體現(xiàn)者而已。自然界原有的神圣性、敬畏感在資本面前喪失殆盡。 ④資本的第二個(gè)屬性就是“增殖”原則。資本就如癌細(xì)胞，它自身就蘊(yùn)含著源源不絕的增殖能力。正是這一屬性決定了它對(duì)自然界的利用和征服沒(méi)有限度，只要資本邏輯還占有統(tǒng)治地位，它就必然要為著最大限度地獲取利潤(rùn)而生產(chǎn)，與此相應(yīng)，也就要最大限度地向自然界“索取”。這就是說(shuō)，當(dāng)遍布華北大地和整個(gè)中國(guó)的企業(yè)都是受資本邏輯所支配，都是在為交換價(jià)值而不是為使用價(jià)值而生產(chǎn)，都是把獲

7、取最大限度的利潤(rùn)作為企業(yè)存在宗旨之時(shí)，那么，在華北大地和整個(gè)中國(guó)上空的霧霾是不會(huì)消除的，而且還會(huì)越演越烈。 ⑤既然資本邏輯是造成生態(tài)危機(jī)、霧霾的主因，那么我們應(yīng)當(dāng)自然地得出結(jié)論：消除霧霾就應(yīng)當(dāng)在正確對(duì)待和利用資本上下功夫。但令人不解和痛惜的是，現(xiàn)在不斷有人給中國(guó)消除霧霾開(kāi)出的“藥方”是進(jìn)一步推進(jìn)資本化，即讓一切資源、能源進(jìn)入市場(chǎng)變成用來(lái)交易、掙錢(qián)的資本。與此相應(yīng)，他們認(rèn)為國(guó)有企業(yè)的壟斷帶來(lái)了霧霾，主張打破壟斷，讓中國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)私人企業(yè)進(jìn)行自由競(jìng)爭(zhēng)，以此緩解甚至消除霧霾。這在某種意義上是在進(jìn)一步強(qiáng)化霧霾的“發(fā)動(dòng)源”。 ⑥企業(yè)不管多少與大小，只要它們奉行資本邏輯，都會(huì)與生態(tài)相沖突。打破能源壟

8、斷，聽(tīng)起來(lái)激動(dòng)人心，但很可能帶來(lái)更嚴(yán)重的霧霾。可以說(shuō)，國(guó)企更有可能在消除霧霾上有所作為，因?yàn)樗鼈儼雌湫再|(zhì)是屬于“全體人民”的，它更有條件和責(zé)任“跳出”資本邏輯。國(guó)企現(xiàn)在在這方面做得不好，不等于它就沒(méi)有這一“先天優(yōu)越性”。 ⑦當(dāng)我們把生態(tài)危機(jī)、霧霾與資本邏輯聯(lián)系在一起，一定會(huì)有人駁斥說(shuō)，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家奉行資本邏輯，但它們的霧霾沒(méi)有我們嚴(yán)重。需要指出，其一，對(duì)發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的生態(tài)現(xiàn)狀必須作出正確評(píng)估，它們?cè)陟F霾等方面可能沒(méi)有我們嚴(yán)重，但它們同樣面臨日益加劇的生態(tài)問(wèn)題，例如溫室效應(yīng)、氣候變化；其二，它們?cè)谥卫盱F霾等方面確實(shí)卓有成效，但須知它們靠的是政府制訂的一系列法令，而這些法令的推出顯然是基

9、于公民的共同利益，這不能用來(lái)證明是資本化的結(jié)果；其三，它們把許多污染企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家。 ⑧我們提出通過(guò)正確對(duì)待和利用資本來(lái)消除霧霾，是不是就主張當(dāng)今就完全廢除資本邏輯？不是。我們清楚地知道，人的目標(biāo)是多元的，當(dāng)今中國(guó)人民既有消除霧霾、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的指向，同時(shí)又有發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加物質(zhì)財(cái)富的目標(biāo)。前者要求我們限制甚至消滅資本邏輯，而后者又迫使我們利用甚至發(fā)展資本邏輯。這就使我們陷于兩難境地。如果一味地限制資本邏輯，我們就會(huì)回到“老路”上去，而倘若只是執(zhí)著地利用資本邏輯，我們則會(huì)拐入“邪路”。既不回到“老路”又不走“邪路”的中國(guó)道路，就是要走出這種“兩難境地”，開(kāi)辟出既能保護(hù)生態(tài)環(huán)境、免受霧霾之

10、苦，又能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)生活資料的“新路”。這就是中國(guó)道路的艱難與可貴之處。這條“新路”目前在世界上沒(méi)有現(xiàn)成的，但我們中國(guó)人民應(yīng)當(dāng)有信心把它開(kāi)創(chuàng)出來(lái)。這將是對(duì)人類文明的莫大貢獻(xiàn)。 (選自2015年3月3日《環(huán)球時(shí)報(bào)》，作者陳學(xué)明) 5．下列關(guān)于“資本邏輯”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是(　　) A．資本邏輯與生態(tài)是對(duì)立的，特別是當(dāng)它成為現(xiàn)代性的本質(zhì)范疇，成為現(xiàn)代社會(huì)的基本建制以后，對(duì)人類、對(duì)自然界就起著決定性的作用。 B．資本邏輯在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有統(tǒng)治地位，所以人們必然為著最大限度地獲取利潤(rùn)而生產(chǎn)，與此相應(yīng)，也就要最大限度地向自然界“索取”。 C．資本邏輯在發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家得

11、到有效的管控，政府制定了一系列顯然是基于公民的共同利益的法令，在治理霧霾等方面確實(shí)卓有成效。 D．資本邏輯是造成霧霾的主要原因，我們要在對(duì)它正確限制的利用中，開(kāi)辟出既能消除霧霾、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又能增加物質(zhì)財(cái)富的中國(guó)之路。 6．下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．①②段提出“為什么我們?cè)谙鷳B(tài)危機(jī)方面如此舉步維艱”問(wèn)題后，接著分析了造成生態(tài)危機(jī)的原因，然后又指出資本邏輯與生態(tài)的對(duì)立源于資本的本性。 B．③④段逐層遞進(jìn)地分析了資本的“效用”和“增殖”屬性，正是它們使自然界變成僅僅是有用的某種體現(xiàn)者，使企業(yè)是在為交換價(jià)值而不是為使用價(jià)值而生產(chǎn)。 C．⑤⑥段承上文自然得出消除

12、霧霾的結(jié)論，批駁了靠進(jìn)一步推進(jìn)資本化和打破壟斷來(lái)緩解甚至消除霧霾的觀點(diǎn)，認(rèn)為國(guó)有企業(yè)更有可能在消除霧霾上有所作為。 D．⑦⑧段針對(duì)“發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家霧霾沒(méi)有我們嚴(yán)重”的言論進(jìn)行批駁，提出當(dāng)今中國(guó)在對(duì)資本邏輯方面，需要避免“老路”和“邪路”，需要走出一條“新路”。 7．下列對(duì)原文觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是(　　) A．眾所周知，人的目標(biāo)是多元的，因此在當(dāng)下的中國(guó)，既要保護(hù)生態(tài)，消除霧霾，又要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加財(cái)富，要走出這種“兩難境地”，將是中國(guó)對(duì)人類文明的莫大貢獻(xiàn)。 B．目前，在華北大地乃至整個(gè)中國(guó)上空的霧霾是不會(huì)消除的，而且還會(huì)越演越烈，因?yàn)橹袊?guó)的企業(yè)都受資本邏輯所支配，都把獲取最大限度的

13、利潤(rùn)作為企業(yè)存在的宗旨。 C．發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家盡管同樣面臨日益加劇的諸如溫室效應(yīng)、氣候變化等生態(tài)問(wèn)題，但在霧霾方面可能沒(méi)有我們嚴(yán)重，這得益于它們把污染企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中的中國(guó)。 D．盡管資本邏輯的無(wú)限展開(kāi)使我們陷入嚴(yán)重霧霾的災(zāi)難中，但是如果一味地限制甚至完全廢除它，或者只是執(zhí)著地利用它，都難以達(dá)到走出“新路”、消除霧霾的目的。 三、(9分) 閱讀下面的文言文，完成8～10題。 程頤，字正叔。年十八，上書(shū)闕下，欲天子黜世俗之論，以王道為心。治平、元豐間，大臣屢薦，皆不起。哲宗初，司馬光、呂公著共疏共行義曰：“伏見(jiàn)河南府處士程頤，力學(xué)好古，安貧守節(jié)，言必忠信，動(dòng)遵禮法。年逾五十，不求仕進(jìn)，

14、真儒者之高蹈，圣世之逸民。望擢以不次，使士類有所矜式?！痹t以為西京國(guó)子監(jiān)教授，力辭。 尋召為秘書(shū)省校書(shū)郎，既入見(jiàn)，擢崇政殿說(shuō)書(shū)。即上疏言：“習(xí)與智長(zhǎng)，化與心成。今夫人民善教其子弟者，亦必延名德之士，使與之處，以薰陶成性。況陛下春秋之富，雖睿圣得于天資，而輔養(yǎng)之道不可不至。愿選名儒入侍勸講，以備訪問(wèn)，或有小失，隨事獻(xiàn)規(guī)，歲月積久，必能養(yǎng)成圣德?！鳖U每進(jìn)講，色甚莊，繼以諷諫。聞帝在宮中盥而避蟻，問(wèn)：“有是乎？”曰：“然，誠(chéng)恐傷之爾?！鳖U曰：“推此心以及四海，帝王之要道也?！? 神宗喪未除，冬至，百官表賀，頤言：“節(jié)序變遷，時(shí)思方切，乞改賀為慰?！奔瘸龁剩兴菊?qǐng)開(kāi)樂(lè)置宴，頤又言：“除喪而用吉禮，尚

15、當(dāng)因事張樂(lè)，今特設(shè)宴，是喜之也?！苯詮闹?。帝嘗以瘡疹不御邇英殿累日，頤詣宰相問(wèn)安否，且曰：“上不御殿，太后不當(dāng)獨(dú)坐。且人主有疾，大臣可不知乎？”翌日，宰相以下始奏請(qǐng)問(wèn)疾。 頤于書(shū)無(wú)所不讀，其學(xué)本于誠(chéng)，以《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》為標(biāo)指，而達(dá)于《六經(jīng)》。動(dòng)止語(yǔ)默，一以圣人為師，其不至乎圣人不止也。張載稱其兄弟從十四五時(shí)，便脫然欲學(xué)圣人，故卒得孔、孟不傳之學(xué)，以為諸儒倡。其言之旨，若布帛菽粟然，知德者尤尊崇之。平生誨人不倦，故學(xué)者出其門(mén)最多，淵源所漸，皆為名士。 (選自《宋史·列傳第一百八十六》，有刪節(jié)) 8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．力學(xué)好古，安貧守節(jié)

16、　 節(jié)：氣節(jié) B．亦必延名德之士 延：延續(xù) C．上不御殿，太后不當(dāng)獨(dú)坐 御：駕臨 D．淵源所漸，皆為名士 漸： 熏染 9．以下句子分別編為四組，全都表明程頤“言必忠信，動(dòng)遵禮法”的一組是(　　) ①年十八，上書(shū)闕下，欲天子黜世俗之論?、陬U每進(jìn)講，色甚莊，繼以諷諫　③節(jié)序變遷，時(shí)思方切，乞改賀為慰?、芮胰酥饔屑?，大臣可不知乎?、蓊U于書(shū)無(wú)所不讀，其學(xué)本于誠(chéng)?、奁缴d人不倦，故學(xué)者出其門(mén)最多 A．①④⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．②⑤⑥ 10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．程頤用心治學(xué)，喜好歷史，安于貧窮，固守氣節(jié)，年過(guò)五十，而不乞求仕

17、進(jìn)，受到司馬光等人稱道。 B．程頤非常重視教化的作用，他建議皇上挑選名儒人侍君側(cè)，勸講圣賢之道，以培養(yǎng)君王的圣賢德性。 C．程頤聽(tīng)說(shuō)皇上在宮中盥洗避開(kāi)螞蟻，就借機(jī)勸導(dǎo)皇帝應(yīng)該把這種仁德之心推廣于四海萬(wàn)民身上。 D．程頤飽讀經(jīng)書(shū)，雖然沒(méi)有得到孔、孟真?zhèn)鳎哉勁e止都以圣人為榜樣，終于達(dá)到了圣人的境界。 第Ⅱ卷(120分) 四、(23分) 11．把上面文言文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)況陛下春秋之富，雖睿圣得于天資，而輔養(yǎng)之道不可不至。(4分) 譯文：_________________________________________________________

18、________ (2)動(dòng)止語(yǔ)默，一以圣人為師，其不至乎圣人不止也。(3分) 譯文：___________________________________________________________________ (3)其言之旨，若布帛菽粟然，知德者尤尊崇之。(3分) 譯文：_________________________________________________________________ 12．閱讀下面這首詞，完成(1)～(2)題。(8分) 春夕酒醒 皮日休 四弦才罷醉蠻奴， 酃醁馀香在翠爐。 夜半醒來(lái)紅蠟短， 一枝寒淚作珊瑚。 【注】?、倨と招荩和硖?/p>

19、詩(shī)人，半生坎坷。本詩(shī)為其中年所作。②酃醁(línɡ lù)：美酒名。 (1)本詩(shī)前兩句有何作用？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)三四句運(yùn)用了哪些手法，表達(dá)了作者何種情感？(4分) __________________________________________________________________

20、______ ________________________________________________________________________ 13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(5分) (1)______________________，一行白鷺上青天。 (杜甫《絕句》) (2)______________________，淺草才能沒(méi)馬蹄。 (白居易《錢(qián)塘湖春行》) (3)______________________，天涯若比鄰。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)為人性僻耽佳句，______________________。 (杜甫《江上值水如海

21、勢(shì)聊短述》) (5)千淘萬(wàn)漉雖辛苦，______________________。 (劉禹錫《浪淘沙》) (6)大漠孤煙直，______________________。 (王維《使至塞上》) 五、(22分) 閱讀下面的文字，完成14～17題。 春愁 莊因 ①機(jī)場(chǎng)送罷游子還鄉(xiāng)，歸得家來(lái)，略感厭倦。遂沏清茶一杯，徑入后園。猛抬頭，見(jiàn)滿園翠綠，桃李早謝，驀覺(jué)春分已過(guò)，春深矣！但仍不愿置信，趕返屋內(nèi)，細(xì)覽掛歷，方知春分果然已過(guò)，而陽(yáng)歷方始立春，不免氣苦。 ②世間有好些事，原是不厭其重疊反復(fù)的，也有好些事，期盼其再來(lái)，而終一去不返。一年過(guò)兩個(gè)春天，大概是如此的吧。這雖不是合乎邏輯的

22、說(shuō)法，于情則似乎并非不可，終究是無(wú)傷大雅的韻事。不像過(guò)生日，如果利用陰(歷)錯(cuò)陽(yáng)(歷)差，硬慶祝兩次，若非有撒賴之嫌，即難辭糊涂之譏了。洋人過(guò)生日要吃蛋糕。糕上獨(dú)插小蠟燭。我對(duì)操刀支解蛋糕一事，已很不爽然，仿佛有死后不得善終的兆頭。而小蠟燭明看乃“生命之光”，燭與年俱增，壽則隨歲遞減，一燭一華年，這種反諷未免殘酷強(qiáng)烈。而到了眾人準(zhǔn)備鼓掌歡呼，高唱生辰快樂(lè)之歌，壽星待吹熄蠟燭之際，眼見(jiàn)光消熱退，前景慘澹凄涼，去日無(wú)多，就非得“鼓足勇氣”不可了。相形之下，終覺(jué)還是中國(guó)辦法比較開(kāi)明適性，言為?！皦邸?，足有年年看好之意，而無(wú)瞬息明暗之感。一碗壽面，熱熱火火，皆大歡喜。 ③我家后院常有好鳥(niǎo)暫棲亂鳴，獨(dú)

23、不見(jiàn)燕子。其實(shí)，細(xì)雨斜風(fēng)，翦空掠影的畫(huà)面并不應(yīng)只有江南才有，臺(tái)灣鄉(xiāng)下就仍然看得著的。加州的天氣，一似江南，但也鮮有桃紅柳綠宜人春景，即便有了，氣氛尚覺(jué)不對(duì)。看來(lái)江南也只得一處，在九州。四時(shí)遞嬗，雖云異國(guó)亦然，卻無(wú)情如是，也罷！ ④前些天春雨連綿，淅瀝晨昏。入夜之后，也不聞檐前滴漏，是因洋鐵皮的排水管毫不留情，全數(shù)截走，把你一點(diǎn)懷念的憑藉意象都奪走了。但這卻也減不了我對(duì)春的敏感度，惜春之人，總是不會(huì)寂寞的。雖說(shuō)沒(méi)有“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的詩(shī)心，一地李花，飄零似雪，也為我翌日晨曉推窗時(shí)牽起家國(guó)之思來(lái)。這種思念，經(jīng)由春光烘托，益其溫暖爛漫，浩浩蕩蕩，明媚千萬(wàn)里，天涯便也近在咫尺了。 ⑤今年報(bào)

24、春最早的是杏花。那株老樹(shù)，每年繁華枝頭，自抽芽、含苞、怒綻、到新葉扶疏，不過(guò)短短十?dāng)?shù)日吧，竟是那般殷勤繾綣，將春留住，使得我在營(yíng)營(yíng)匆匆之中，尚有幾許欣慰，免卻了負(fù)春之疚。然則，去年春夏之交，不知何故，招來(lái)妒忌綠色小蟲(chóng)，把滿樹(shù)枝葉悉數(shù)噬敗摧害，春殘如是，很是令人傷感，遂將枝葉悉數(shù)斫斬，獨(dú)剩老干蕭條。心想，今年是定然看不見(jiàn)“紅杏枝頭春意鬧”的了。孰知其仍屬老院中首先抽芽，喜報(bào)春消息的呢！我簡(jiǎn)直在訝佩之余，更肅然起敬了。 ⑥其實(shí)，報(bào)春應(yīng)是迎春花的事?？上逖湃绱说拿郑贡挥⑽腄ogwood把美感破壞一盡。氣憤之下，我未在園中栽培。桃與李，雖說(shuō)向素在春前爭(zhēng)妍妒媚的，招蜂引蝶，終不脫佻薄欠莊，自家園

25、中是不種的，后院隔墻就有桃李各一株，盛開(kāi)的時(shí)候，分享一點(diǎn)顏色也就夠了。我們沿墻里的是茶花，共得八株。大紅、水紅及白色各兩株，花開(kāi)直徑如肝大??；粉紅色一株，絳紅一株，花較小，長(zhǎng)蕊吐金。晨起賞花，真有“一枝紅艷露凝香”之致。美國(guó)佬酷愛(ài)玫瑰，制成各種化肥助其早熟，于是乎弄得枝粗葉肥，花團(tuán)巨碩，且高可過(guò)人。其冶艷繚亂，搔首弄姿，是不禁看的。茶花冷赧矜麗，婉約蘊(yùn)訥，堪值“為伊消得人憔悴”。春色惱人是實(shí)，但止于“眠不得”的境界最好。收斂并不是示弱，過(guò)于外放進(jìn)取，易導(dǎo)自傷的。 ⑦園中還有劍蘭一種，約十?dāng)?shù)枝，花淡而雅，自是我喜愛(ài)原因。但猶有甚者，其莖葉勁拔，極富豪氣，也可將園中濃柔氣氛稍加抖擻。警刺之，策惕

26、之，縱不一定要聞雞起舞，惜春莫負(fù)流光，總可使自己一顆遠(yuǎn)懸的中國(guó)心，生生瀝瀝，永葆青春不老。 ⑧花色已多，應(yīng)該再有一棵園柳，那就會(huì)使得杏園春色，隨柳浪而蕩漾無(wú)邊了。來(lái)美后，游玩過(guò)的地方不算多，卻也見(jiàn)到幾處有柳樹(shù)的。最好的一處是在距此南下約百里的茂地萊。市區(qū)中有一公園，小橋跨池，直通柳蔭深處。池中有鴨，踏亂柳影，很有江南早春風(fēng)景。當(dāng)然，“池塘生春草，園柳變鳴禽”，想要在小小后院里求之，未免過(guò)奢了。然則，欲占盡春色，又有什么大不該呢？也罷，反正后園有椒樹(shù)一棵，枝繁葉茂，也彎垂似柳，只不過(guò)沒(méi)有柳條的細(xì)密柔長(zhǎng)罷了。那么，一心把它視成柳樹(shù)，我這有心人也算是煞費(fèi)一份苦心的。 ⑨站在園中，手攀椒枝而環(huán)顧四

27、周，所得印象是春色滿園。然則，仍是我心怏怏。歸去！歸去！“更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。春且住，見(jiàn)說(shuō)道，天涯芳草無(wú)歸路！” (有刪改) 14．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(　　) A．文章開(kāi)篇以“驀覺(jué)春分已過(guò)”表現(xiàn)出作者不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)時(shí)令更替的驚異，也暗含身處異國(guó)他鄉(xiāng)，渾然不知時(shí)光流逝的感傷。 B．作者不喜歡吹蠟燭、切蛋糕，而更加認(rèn)同一碗壽面的祝壽方式，可見(jiàn)他雖然久居國(guó)外，卻不能理解西方人對(duì)待生命的態(tài)度。 C．“燕子”是家國(guó)的象征，“我家”后院“獨(dú)不見(jiàn)燕子”，委婉地表達(dá)出作者對(duì)細(xì)雨斜風(fēng)、剪空掠影的江南景象的深沉眷戀。 D．本文典

28、雅含蓄，唯美詩(shī)意，結(jié)尾“天涯芳草無(wú)歸路”等詩(shī)句的引入，強(qiáng)化了作者思?xì)w不得的惆悵，也使作品更具文化魅力。 E．文章以“春愁”統(tǒng)領(lǐng)全篇，一方面著力描繪杏花春雨、桃紅柳綠的春景，一方面凸顯春光易逝的感慨、異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。 15．第⑥段集中寫(xiě)到各種各樣的“花”，有什么作用？(5分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．結(jié)合文章，回答下

29、面的問(wèn)題。(6分) (1)如何理解第②段中“鼓足勇氣”一詞的含義？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結(jié)尾段寫(xiě)到：“歸去！歸去！”簡(jiǎn)要賞析這樣寫(xiě)的好處。(4分) ________________________________________________________________________ __

30、______________________________________________________________________ 17．文中寫(xiě)道：“前些天春雨連綿，淅瀝晨昏。入夜之后，也不聞檐前滴漏，是因洋鐵皮的排水管毫不留情，全數(shù)截走，把你一點(diǎn)懷念的憑藉意象都奪走了。”作者引入“雨”這一意象有何意義？請(qǐng)結(jié)合文章和下面的鏈接材料加以探析。要求能從兩個(gè)方面作答，有理有據(jù)。(6分) ①少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。 (宋·蔣捷《虞美人·聽(tīng)雨》) ②聽(tīng)雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，

31、在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了。(余光中聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、(15分) 18．閱讀下面一則消息，將其概括成一句話新聞，不超過(guò)15字。(4分) 據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)訪問(wèn)泰國(guó)

32、期間，中泰兩國(guó)簽署了《關(guān)于深化鐵路合作的諒解備忘錄》。跨國(guó)鐵路激發(fā)“泛亞鐵路網(wǎng)”聯(lián)想，高鐵所代表的“中國(guó)速度”，將為區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化注入新動(dòng)力。鐵路專家、同濟(jì)大學(xué)教授孫章介紹，中國(guó)高鐵在國(guó)內(nèi)大發(fā)展的同時(shí)，也積極謀劃“走出去”。目前中國(guó)已經(jīng)與包括美國(guó)、巴西、白俄羅斯在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家建立高鐵合作關(guān)系。他認(rèn)為，中國(guó)高鐵能在短短幾年間駛出國(guó)門(mén)，主要源于三大優(yōu)勢(shì)。首先是性價(jià)比。一份研究報(bào)告顯示，國(guó)外建設(shè)高鐵每公里成本為0.5億美元，而中國(guó)只有0.33億美元；其次是技術(shù)；最后是安全性。 _____________________________________________________________

33、___________ 19．仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，按要求在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(5分) 青少年購(gòu)買服裝鞋帽時(shí)的影響源與 他們對(duì)怪異裝扮的態(tài)度的關(guān)系 對(duì)怪異裝扮的態(tài)度 購(gòu)買服裝鞋帽時(shí)的影響源 自己 家長(zhǎng) 同學(xué) 廣告 流行的潮流 看不慣 40.5 43.8 4.7 4.8 6.3 很想模仿 37.2 18.2 7.0 4.1 33.5 無(wú)所謂 46.8 31.3 6.1 3.4 12.4 wcom商品化 44.6 33.5 5.8 3.8 12.2 【注】　表中數(shù)字為百分比。 根據(jù)圖表可知，流行的潮流對(duì)青少年服裝鞋帽的

34、消費(fèi)行為的影響作用比廣告的作用大，尤其對(duì)于那些____①____的青少年來(lái)說(shuō)，流行的趨勢(shì)對(duì)他們的影響更大。然而，就整個(gè)青少年群體來(lái)看，他們對(duì)于服裝鞋帽的接受程度主要影響源是____②____，其次是____③____，這體現(xiàn)了青少年群體____④____的特點(diǎn)。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________

35、________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ 20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 就像饅頭、面包等食物是把小麥先磨成面粉，再經(jīng)過(guò)烹調(diào)加工而成一樣，____①____。制造巧克力最基礎(chǔ)的原料是名為“可可豆”的果實(shí)，新鮮的可可豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵、曬干、焙烤等處理后，____②____；將焙烤后的可可豆再經(jīng)過(guò)去

36、皮、研磨、堿化等一系列工序，就會(huì)得到可可液塊、可可漿、可可脂、可可粉等在巧克力配料表中常見(jiàn)的原料，這些加工產(chǎn)物再和糖、牛奶等輔料混合，____③____。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③______________________________________________________________________

37、__ 七、(60分) 21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有位馴象人從來(lái)不把大象拴在大樹(shù)上，只把它用細(xì)繩拴在小竹竿上。許多人很難理解小小的竹竿怎能拴住力大無(wú)比的大象呢？原來(lái)，在象很小的時(shí)候，它就被拴在上面，小象雖然拼命掙扎，卻無(wú)力逃脫，最后終于放棄了努力，并形成一種思維定勢(shì)：這竹竿是無(wú)法掙脫的。漸漸地，象雖然長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)有想過(guò)如何掙脫竹竿。其實(shí)，它只要跨出勇敢的一步，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)新天地。 請(qǐng)以“跨出勇敢的一步”為話題寫(xiě)一篇作文。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 ... ... 參考答案 一、 1． 【答案】

38、　C(A項(xiàng)粹：cuì，B項(xiàng)賺：zhuàn，D項(xiàng)偌：ruò) 2． 【答案】　B(揚(yáng)長(zhǎng)避短：發(fā)揮長(zhǎng)處，避開(kāi)短處。重點(diǎn)在“避”。集思廣益；集中眾人的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短：吸取長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)短處。重點(diǎn)在“補(bǔ)”。根據(jù)“更看到我們面臨的有利條件和機(jī)遇”，第一空應(yīng)該規(guī)避面臨的困難，應(yīng)填寫(xiě)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”；根據(jù)“了解群眾所思所想”，第二空應(yīng)該集中廣大群眾的智慧，應(yīng)填寫(xiě)“集思廣益”；根據(jù)“都有其長(zhǎng)，亦有其短”，第三空應(yīng)該用長(zhǎng)處補(bǔ)短處，應(yīng)填寫(xiě)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。) 3． 【答案】　C(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“紀(jì)念活動(dòng)”改為“紀(jì)念日”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“給生態(tài)環(huán)境的保護(hù)帶來(lái)巨大的壓力和挑戰(zhàn)”與“促進(jìn)了小

39、島經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”位置對(duì)調(diào)。D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)將“從”改為“以”。) 4． 【答案】　D(本段通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明了超越功利的讀書(shū)的作用。③⑤是具體指出現(xiàn)象，按時(shí)間先③后⑤。①講的是書(shū)能滿足人的種種需要，是對(duì)③⑤的小結(jié)。④轉(zhuǎn)折，說(shuō)明這種功利性的讀書(shū)是低層次的讀書(shū)方式。②是對(duì)這種低層次讀書(shū)的通俗比喻。) 二、 5． 【答案】　D(A.張冠李戴，根據(jù)文章第二段的內(nèi)容，成為現(xiàn)代性的本質(zhì)范疇，成為現(xiàn)代社會(huì)的基本建制的應(yīng)該是資本而不是選項(xiàng)中所說(shuō)的資本邏輯。 B．資本邏輯在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有統(tǒng)治地位表述不當(dāng)，另外，為著最大限度地獲取利潤(rùn)而生產(chǎn)、最大限度地向自然界“索取”的應(yīng)是資本而非人類。 C．資本邏輯在發(fā)達(dá)

40、資本主義國(guó)家得到有效的管控?zé)o中生有，文章第7段說(shuō)：發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家奉行資本邏輯。) 6． 【答案】　B(根據(jù)第3、4段內(nèi)容，使自然界變成僅僅是有用的某種體現(xiàn)者的應(yīng)該是效用屬性，使企業(yè)是在為交換價(jià)值而不是為使用價(jià)值而生產(chǎn)的是增殖屬性，選項(xiàng)中把兩者混為一談了。) 7． 【答案】　D(A.中國(guó)對(duì)人類文明的莫大貢獻(xiàn)應(yīng)該是開(kāi)辟出既能保護(hù)生態(tài)環(huán)境、免受霧霾之苦，又能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)生活資料的“新路”，而不僅僅是走出兩難境地。B.變未然為已然，根據(jù)文章第四段的內(nèi)容來(lái)看，霧霾不會(huì)消失只是一個(gè)有條件的設(shè)想結(jié)果，而非既成事實(shí)。C.以偏概全，資本主義國(guó)家霧霾可能沒(méi)有我們嚴(yán)重，一方面應(yīng)該與政府的

41、治理有關(guān)，另一方面與把污染企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家有關(guān)。) 三、 8． 【答案】　B(延：邀請(qǐng)) 9． 【答案】　C(⑤表現(xiàn)其博覽群書(shū)，⑥表現(xiàn)其誨人不倦) 10． 【答案】　D(“沒(méi)有得到孔、孟的真?zhèn)鳌卞e(cuò)，原文有“故卒得孔、孟不傳之學(xué)”) 第Ⅱ卷(120分) 四、 11． 【答案】　(1)況且陛下正年富力強(qiáng)，雖然睿智圣哲得力于天資聰穎，但教化、修養(yǎng)的途徑也不能缺少。 (2)行動(dòng)舉止，言談沉默，都以圣人為導(dǎo)師，不達(dá)到圣人的境界不停止追求。 (3)他的話的意義，就像布帛菽粟等穿的、吃的一樣(重要)，了解德性的人尤其尊敬、崇尚他。 參考譯文： 程頤，字正叔。十八歲的時(shí)候

42、，上書(shū)朝廷，希望皇上詔令罷黜世俗的說(shuō)教，以王道作為本心。治平、元豐年間，許多大臣多次推薦他為官，都不肯就任。哲宗初年，司馬光、呂公著一齊上疏闡明他的行為和道義說(shuō)：“我們知道河南府處士程頤，努力學(xué)習(xí)，喜好歷史，安于貧窮，固守氣節(jié)，言語(yǔ)一定要符合忠信的原則，行動(dòng)一定遵守禮制法規(guī)。年齡過(guò)了五十，不乞求仕進(jìn)，是真儒者中的隱士，圣世社會(huì)的隱逸之民。希望能夠越級(jí)提升他，使儒士們有效法的榜樣。”哲宗詔令他擔(dān)任西京洛陽(yáng)國(guó)子監(jiān)的教授，他力辭不就職。 不久，詔令他擔(dān)任秘書(shū)省校書(shū)郎，待入朝覲見(jiàn)之后，又提升他為崇政殿說(shuō)書(shū)。于是，他上疏說(shuō)：“早期教養(yǎng)形成的習(xí)慣隨年齡長(zhǎng)大，會(huì)養(yǎng)成某種較穩(wěn)定的品質(zhì)?，F(xiàn)在，那些善于教化他們

43、子弟的人，也必須延請(qǐng)著名德高望重的儒士們，使他們與之相處，以熏陶成性，潛移默化。況且陛下正年富力強(qiáng)，雖然睿智圣哲得力于天資聰穎，但教化、修養(yǎng)的途徑不可缺少。希望皇上挑選著名儒士入侍君側(cè)，勸講圣賢之道，隨時(shí)與儒士探討，即使有些小的失誤，隨事談出看法，日積月累，堅(jiān)持久遠(yuǎn)，就一定能夠修養(yǎng)成高尚的圣賢德性?！背填U每次為帝王講解詩(shī)書(shū)文史，態(tài)度特別莊嚴(yán)，其中夾有諷喻、勸諫。聽(tīng)說(shuō)皇上在宮中盥洗而避開(kāi)螞蟻，就問(wèn)：“有這樣的事嗎？”皇上回答說(shuō)：“是的，我的確害怕傷害了螞蟻。”程頤說(shuō)：“把這樣的心思推廣于四海萬(wàn)民身上，是作為帝王的重要方法。” 神宗喪期還沒(méi)有結(jié)束，冬至那天，百官上表稱賀，程頤說(shuō)：“季節(jié)時(shí)序變遷，

44、皇上思念先帝殷切深厚，希望改朝賀為安慰?！眴势诮Y(jié)束以后，有關(guān)衙署請(qǐng)求舉行樂(lè)舞、置辦酒宴，程頤又說(shuō)：“喪期滿了應(yīng)該用吉禮，而且還當(dāng)根據(jù)事情的性質(zhì)和實(shí)際情況舉行樂(lè)舞，現(xiàn)今特設(shè)宴請(qǐng)，是喜慶的事情。”都據(jù)此照辦。哲宗皇帝曾經(jīng)因?yàn)榀徴畈挥泻眯┨觳坏竭冇⒌钌铣填U到宰相那里問(wèn)皇帝安否，并說(shuō)：“皇上不臨朝上殿，太后不應(yīng)當(dāng)獨(dú)自坐朝稱制。況且皇上有病，大臣難道可以不知道嗎？”第二天，宰相以下的官員開(kāi)始奏請(qǐng)政事，詢問(wèn)皇上病況。 程頤對(duì)書(shū)是沒(méi)有什么不讀的，他的學(xué)問(wèn)是以誠(chéng)為本，以《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》為準(zhǔn)則，擴(kuò)展到《六經(jīng)》各書(shū)。行動(dòng)舉止，言談緘默，都以圣人為導(dǎo)師，不達(dá)到圣人的境界不停止追求。張載稱贊

45、他們兄弟二人十四五歲的時(shí)候，便超然脫俗想效法圣人，所以最終得到了孔子、孟子沒(méi)有被后人傳承的學(xué)問(wèn)，成為眾位儒生的先導(dǎo)。他的話的意義，就像布帛菽粟等穿的、吃的一樣重要，了解德性的人尤其尊敬、崇尚他。程頤平生從教始終誨人不倦，所以當(dāng)時(shí)的學(xué)者屬他的學(xué)生最多，由于其學(xué)術(shù)淵源的影響，都成為當(dāng)時(shí)的學(xué)士名流。 12 【答案】　(1)以歌姬舞醉，美酒盈樽渲染了宴會(huì)之樂(lè)。反襯下文酒醒觀燭的凄涼。以樂(lè)景襯哀情，倍增其哀。 (2)手法：比喻和擬人(情景交融也可)。將殘燭比作珊瑚，生動(dòng)形象，綺美多姿；“寒淚”的形象則使人仿佛看到那紅燭消融的一刻，似流著傷心之淚，詩(shī)人使用擬人手法，不僅把“紅蠟”寫(xiě)得形神畢肖，而且熔

46、鑄了自己半生坎坷的身世，平添一分酸楚與凄涼。物我一體，情景交融。 13 【答案】　(1)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳　(2)亂花漸欲迷人眼　(3)海內(nèi)存知己　(4)語(yǔ)不驚人死不休　(5)吹盡黃沙始到金　(6)長(zhǎng)河落日?qǐng)A 五、 14． 【答案】　BE(B.“不能理解西方人對(duì)待生命的態(tài)度”理解不當(dāng)，這里突出的是作者自己的感受，表現(xiàn)了內(nèi)在的文化差異。E.“著力描繪杏花春雨、桃紅柳綠的春景”不當(dāng)，原文雖有提及，但并未對(duì)此著力描繪。) 15． 【答案】?、俦憩F(xiàn)春色之美；②表達(dá)自己含蓄莊重的審美觀；③比較中西方文化差異，表明思念家國(guó)的緣由。 16． 【答案】　(1)①鼓足氣力吹蠟燭(1分)；②勇敢面

47、對(duì)殘年余生(1分)。(意思相近即可) (2)①卒章顯志，點(diǎn)明自己的思?xì)w之情(2分)；②運(yùn)用反復(fù)修辭、感嘆句式，強(qiáng)調(diào)了思?xì)w之情的迫切，更具感染力(2分)。(意思相近即可) 17． 【答案】?、儆辍蹦苌罨髡叩乃监l(xiāng)之情?！耙坏乩罨?，飄零似雪”，雨打花落可引發(fā)作者傷春之情、家國(guó)之思，是思鄉(xiāng)之情的觸發(fā)點(diǎn)?！坝辍薄安宦勯芮暗温?，“懷念的憑藉意象都奪走了”，不能如在大陸、臺(tái)灣的雨一般激起凄涼、凄迷之感，異國(guó)之感因此更加深刻。②“雨”豐富了作品的文化意蘊(yùn)。中國(guó)文化里的“雨”，富有詩(shī)意。其可以聽(tīng)，打在瓦上的聲音是美的；可以看，“疏雨滴梧桐”“驟雨打荷葉”之狀是美的；可以渲染離情別緒，表現(xiàn)人生的滄桑，比

48、如蔣捷“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明”。本文引入“雨”，可使文章更具傳統(tǒng)審美意蘊(yùn)。 六、 18． 【答案】　三大優(yōu)勢(shì)助中國(guó)高鐵走出國(guó)門(mén) 19． 【答案】?、佟昂芟肽７隆惫之愌b扮?、谧约旱目捶?自己)　③家長(zhǎng)的意見(jiàn)(家長(zhǎng))?、茏灾餍栽絹?lái)越強(qiáng)(個(gè)人主義傾向加強(qiáng))，但也并未擺脫對(duì)父母的依賴 20 【答案】?、偾煽肆σ膊皇翘烊痪痛嬖诘氖称贰、诰蜁?huì)產(chǎn)生可可獨(dú)特的風(fēng)味?、圩罱K制成各種口味的巧克力產(chǎn)品 七、(60分) 21． 【佳作賞讀】 邁出人生勇敢的第一步 當(dāng)痛苦如魔鬼，吞噬了我生活中的所有歡歌笑語(yǔ)；當(dāng)困惑如幕布，掩蓋住我生命中全部的幸?？鞓?lè)，我該如何自處，如何面對(duì)？是不

49、是也像那頭拴在竹竿上的大象，陷入了思維定勢(shì)的怪圈中，喪失了進(jìn)取的勇氣？ “在所有的失敗中，最不能原諒的就是敗給了自己?！? 我不得不承認(rèn)，過(guò)去的我是個(gè)徹底的失敗者?；蛟S這僅是年少輕狂的我一番不經(jīng)意的抒懷，但又或許這是已經(jīng)滲透到我心靈深處的一種畏難情緒。不管如何，這一切在我今天看來(lái)，只能得出這樣一個(gè)結(jié)論：我敗給了我自己。 世界上沒(méi)有不可攀登的高山，即使是珠穆朗瑪峰，也早有登山者插上了飄揚(yáng)的旗幟；世界上沒(méi)有不可橫渡的大海，麥哲倫早在幾百年前就完成了航海旅程；世界上更沒(méi)有不可穿越的大漠，曾幾何時(shí)，商隊(duì)已經(jīng)在它身上留下了古老的足跡。 然而，我卻在沒(méi)有嘗試之前就承認(rèn)：我敗給了高山的險(xiǎn)峻，大海的浩瀚

50、，大漠的渺茫。如今看來(lái)，我更應(yīng)該承認(rèn)：我敗給了自己，敗給了自己的畏難心理，敗給了自己不堪一擊的受挫能力。 人生需要不斷地嘗試、磨損和沖擊，不經(jīng)歷這一切就不能品味真正意義上的成功。顯然，連第一步都不能邁出的人，永遠(yuǎn)都只能嘗到失敗的滋味。嘗試則是萬(wàn)事的起步，這舉足輕重的第一步，這勇敢的第一步，完全由每個(gè)人自己主宰，成功與否就在一念之間。勇敢地跨出這一步，成功就會(huì)慢慢與你靠近。如果沒(méi)有勇氣邁出這一步，就只能坦白地告訴自己：“我失敗了，我敗給了自己的第一步?！? 我知道，會(huì)有那么一天，當(dāng)我站在山腳，我能高呼“高山，我要把你征服”；當(dāng)我揚(yáng)帆起航時(shí)，我能高呼“大海，我要把你降服”；當(dāng)我走進(jìn)沙漠時(shí)，我同樣

51、能高呼“大漠，我要讓你屈服”。 我再也不能敗給我自己！我要打破思維定勢(shì)的枷鎖，重新樹(shù)立一種直面人生的豪情，敢于在海上與驚濤駭浪搏斗，敢于在長(zhǎng)空中與狂風(fēng)搏擊。當(dāng)達(dá)到成功彼岸的時(shí)候，我將會(huì)收獲累累碩果。不要被貌似強(qiáng)大的東西嚇倒，真正做了也許并不如想象中的那樣不可逾越，關(guān)鍵是讓自己有勇氣邁出第一步。 【名師點(diǎn)評(píng)】　“邁出人生勇敢的第一步”，這樣的題目，既避免了審題上走彎路，也直接點(diǎn)明了文章的中心。作者以自己的心理發(fā)展歷程為線索，辯證地分析了打破思維定勢(shì)的束縛，邁出人生勇敢的第一步的重要性。行文中作者語(yǔ)言的精練、認(rèn)知的深入等，都體現(xiàn)出作者的深邃思想和深厚的文字功底。作者站在理性思考的高度，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，顯得很有說(shuō)服力。 ...