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第三節(jié) 踏上信息高速公路
教學目標
知識與技能
1.了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)。
2.知道光纖是光載信息傳遞的有限途徑。
教學重點：光纖通信的特點。
教學難點：光纖通信的特點。
教具準備
課件等。
教學過程
一、情境引入
信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度的通信網(wǎng)絡(luò)，電話、電視、廣播、數(shù)據(jù)文件都可以在高速公路上傳播，快捷且互不干擾，那么信息高速公路是由什么組成的呢？本節(jié)課我們就來認識信息高速公路。
二、新課教學
探究點一 光纖
學生帶著下列問題，進行自主學習。
1.你知道什么是信息高速公路嗎？
2.你
2、知道信息高速公路是由什么材料構(gòu)成的嗎？
3.用光來運載信息具有什么優(yōu)點？
4.光在光纖中傳播具有哪些特點？
總結(jié)：光纖是傳播光信號的介質(zhì)，其優(yōu)點是抗干擾能力強，能減小信號衰減，適用于遠距離、大容量傳輸信息。原理是光的多次全反射。
探究點二 現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)
引導學生閱讀課本，回答：現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)主要由哪幾部分組成？[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
學生回答：衛(wèi)星通信、微波通信、移動通信。
探究點三 互聯(lián)網(wǎng)[來源:學§科§網(wǎng)]
教師：同學們都會“上網(wǎng)”，都能夠通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料。你們知道因特網(wǎng)的結(jié)構(gòu)嗎？[來源:Zxxk.Com]
介紹：信息高速公路采用光纖、現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)和
3、互聯(lián)網(wǎng)來高速傳遞信息。我們的生活因為有了信息高速公路而變得方便。
三、板書設(shè)計
第三節(jié) 泰山信息高速公路[來源:Z.xx.k.Com]
1.光纖。
光纖是傳播光信號的介質(zhì)，其優(yōu)點是抗干擾能力強，能減小信號衰減，適用于遠距離、大容量傳輸信息。原理是光的多次全反射。
2.現(xiàn)代電信通信。
3.互聯(lián)網(wǎng)。
四、教學反思
本節(jié)課的內(nèi)容較少，我首先讓學生帶著問題自主學習，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，讓學生感受生活在信息的海洋中。在后面的教學中，由于知識點較簡單，基本上都是一筆帶過了。
五、布置作業(yè)
要求學生完成《學練優(yōu)》對應(yīng)練習部分，并提醒學生預習下一節(jié)的內(nèi)容。
[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K]
精 品 文 檔
滬科版 九年級物理下冊教案：第19章 第三節(jié) 踏上信息高速公路
