九年級(jí)歷史上冊(cè)《俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折》學(xué)案

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1、九年級(jí)歷史上冊(cè)《俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折》 學(xué)案 九年級(jí)歷史上冊(cè)《俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折》學(xué)案 第 19 課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折 教師寄語：條條大路通羅馬 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解俄國(guó) 1861 年改革及其歷史意義，幕府統(tǒng)治危 機(jī)，日本明治維新及其歷史意義等基本史實(shí)。 2. 分析比較日本明治維新與同一時(shí)期發(fā)生的中國(guó)戊 戌變法的異同，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)歷 史現(xiàn)象的能力。 3. 理解改革對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到了巨大推動(dòng)作用。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1 、重點(diǎn)是俄國(guó) 1861 年改革、日本明治維新的內(nèi)容 和意義 2 、難點(diǎn)是兩次改革異同點(diǎn)。 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 1. 由于的阻礙，到 19 世紀(jì)中期，俄國(guó)的

2、發(fā)展緩慢， 落后于其他主要資本主義國(guó)家。 2. 是沙皇自上而下實(shí)行的的改革，有利于資本主義 的發(fā)展，是俄國(guó)上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 3. 世紀(jì)中期的日本，仍是落后的封建國(guó)家。大權(quán)旁 落，實(shí)權(quán)掌握在手中 4. 明治維新使日本走上發(fā)展資本主義道路，擺脫了 淪為國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大。 典題引導(dǎo) 一、探究點(diǎn)：俄國(guó) 1861 年改革及其歷史意義 閱讀下列材料 材料一：諸位深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一 一地做到了。 ——沙皇亞歷山大二世 材料二：農(nóng)民獲得“自由”的時(shí)候，已被剝奪得一 干二凈。 ——列寧 （1）材料一和材料二所反映的是俄國(guó)歷史上哪一歷史事 件？該事件發(fā)生于何時(shí)？

3、（2）這一歷史事件的主要內(nèi)容是什么？起到了什么作用？ （3）如何評(píng)價(jià)這一歷史事件？ 【解析】 本題使用的課本中的材料，旨在利用熟知材料，探 討廢除農(nóng)奴制法僅頒布者的心態(tài)，認(rèn)清統(tǒng)治的嘴臉，同 時(shí)看清改革的目的是維護(hù)貴族地主的利益，試題設(shè)問注 重對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，答題要注意準(zhǔn)確、全面。同 時(shí)又注意了能力的培養(yǎng)，即評(píng)價(jià)歷史事件。評(píng)價(jià)歷史事 件要辯證地分析即從正反兩方面來分析 【答案】 （1）廢除農(nóng)奴制改革 1861 年 （2）主要內(nèi)容：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主 再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解 放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須用錢贖買這塊 份地。意義：有利

4、于俄國(guó)資本主義的發(fā)展。 （3）評(píng)價(jià)： 1861 年改革，是沙皇自上而下實(shí)行的資 產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展，農(nóng)奴制的 廢除，加快了資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代歷史上的重 大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；但改革不徹底，保留了大量的封建殘余。 二、針對(duì)訓(xùn)練 1. （ 2009 年，連云港中考）關(guān)于 1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革 的表述，不正確的是（） A .俄國(guó)農(nóng)奴獲得了人身自由 B.農(nóng)民可以無償?shù)玫? 一塊“份地” C .不得再任意交換和買賣農(nóng)民 D.使俄國(guó)走上了發(fā) 展資本主義的道路 2. （2009 年，耒陽中考）中國(guó)目前開通了北京至俄 羅斯的國(guó)際列車，這是因?yàn)橹卸碛蟹浅Ｉ詈竦挠颜x。你 知道

5、俄國(guó)農(nóng)奴制改革是多久開始的嗎？（） A.1860 年 B.1861 年 C.1868 年 D.1869 年 三、當(dāng)堂訓(xùn)練 1. 宣布廢除農(nóng)奴制的俄國(guó)沙皇是（） A.尼古拉一世B.彼得大帝C.亞歷山大一世D.亞歷山 大二世 2. 俄國(guó)宣布廢除農(nóng)奴制是在（） A.1860 年B.1861年C.1862年D.1864年世紀(jì)掌握日 本實(shí)權(quán)的是（） A.天皇B.幕府將軍C.大名D.武士 4. 日本被迫同意開放港口，在不平等條約上簽字是 在（） A.1851 年 B.1853 年 C.1854 年 D.1861 年 5. 日本倒幕力量的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是（） A.資產(chǎn)階級(jí)B.天皇C.大名D.

6、中下級(jí)武士 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 ?基礎(chǔ)題 1 ．日本明治維新取得的最重要成果是（） A .保留了“天皇制” B.實(shí)行了 “廢藩置縣” C .實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育 D.走上了資本主義道路 2 ．明治維新是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它對(duì)日本社 會(huì)所起的歷史作用不包括（） A .使日本結(jié)束了閉關(guān)鎖國(guó)的歷史 B.使日本逐步轉(zhuǎn) 變?yōu)橘Y本主義國(guó)家 C .使日本走上了和平發(fā)展的道路 D.使日本擺脫了 淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn) 3. （2009 年，濱州中考）由于各國(guó)的情況不同，走 上資本主義道路的時(shí)間和方式也不盡相同。以下國(guó)家中， 走上資本主義的時(shí)間最晚的是（） A. 英國(guó)B.法國(guó)C.美國(guó)D.日本 4

7、. 下列關(guān)于俄國(guó) 1861 年改革與日本明治維新的敘述， 不正確的是（） A. 都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 B .都主張廢 除農(nóng)奴制 C.都使本國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路 D.都保留了 大量的封建殘余 5. 請(qǐng)找出美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維 新的共同點(diǎn)（） A .都是對(duì)農(nóng)民的掠奪 B.都是自上而下的改革 C .都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 D.都確立了君主立憲 制 6. （2009 年，蘇州中考） 19 世紀(jì)中期，為促進(jìn)資本 主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展而開始走上資本主義道路的事件有（） ①日本明治維新②美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)③俄國(guó) 1861 年改革 ④中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) A .①②③B.①

8、③C.①③④D.①④ ?提高題 7. 閱讀下列材料：年3月，沙皇 在對(duì)莫斯科貴 族的一次講話中指出：“……現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一 成不變，與其等待農(nóng)奴自下而上地來解放自己，倒不如 從上面來廢除農(nóng)奴制度，解放農(nóng)奴為好?！彼髞碛衷?國(guó)務(wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“繼續(xù)拖延只會(huì)引起更大的災(zāi)禍，對(duì) 整個(gè)國(guó)家，特別是對(duì)地主會(huì)造成有害的、災(zāi)難性的后果。 因而宜盡快通過改革方案。” 請(qǐng)回答： （1）這位沙皇是誰？他針對(duì)哪次改革而言的？ （2） 這次改革的性質(zhì)是什么？這次改革對(duì)俄國(guó)的發(fā)展起 了怎樣的促進(jìn)作用？ （3） 日本也在稍后發(fā)生了同樣性質(zhì)的改革，你知道日本 這次改革的名稱嗎？ 8. （2009 年，

9、襄樊中考）【謀思變法改革】 材料一：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)； 經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近 代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美 學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。 ——選自人教版教材九年級(jí)上冊(cè) 材料二： 《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北 京參加科舉考試的康有為和梁?jiǎn)⒊?，邀?qǐng)各省參加科舉 考試的舉人，聯(lián)名上書光緒帝，反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求 變法圖強(qiáng)。 ——選自人教版教材八年級(jí)上冊(cè) 請(qǐng)回答： （1） 材料一是日本明治維新的主要內(nèi)容，其中體現(xiàn)其性 質(zhì)的是哪一方面的內(nèi)容？ （2） 明治維新對(duì)日本有哪些積極影響？ （3）材料二反映的是歷史上的哪一事件

10、？從材料中可以 看出維新派的目的是什么？ （ 4）不論是變法還是改革，對(duì)該國(guó)的歷史都起到了一定 的作用。由此你得到了說明啟示？ [ 點(diǎn)擊中考 ] 9. （2009 年，撫順中考）有利于俄國(guó)資本主義的發(fā) 展，成為俄國(guó)近代歷史上重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件是（） A.1861 年農(nóng)奴制改革B.十月革命C.二月革命D.赫魯 曉夫改革 10. （2009 年，甘孜中考）明治元?jiǎng)状缶帽＠ㄕf： “大凡國(guó)之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富決定 于物產(chǎn)多寡而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工 業(yè)?！边@段話體現(xiàn)的治國(guó)思想是（） A .對(duì)外掠奪B.工業(yè)立國(guó)C.學(xué)習(xí)西方D.鼓勵(lì)人民 富起來 【構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 【課堂小結(jié)】 收獲： 困惑：