個人黨性分析2021【黨性分析材料】

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1、個人黨性分析2021【黨性分析材料】 【摘要】: 黨員先進(jìn)性剖析材料----做學(xué)生的榜樣通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,開展黨支部員先進(jìn)教育活動,是新勢下按照“三個代表”要求,加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作   黨員先進(jìn)性剖析材料----做學(xué)生的榜樣   通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,開展黨支部員先進(jìn)教育活動,是新勢下按照“三個代表”要求,加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,促使黨員內(nèi)練素質(zhì),外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動計劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,在第二階段學(xué)校支部通過各種形式廣泛征求各種

2、意見時,作為個人我及時對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:   通過干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:   一、存在的問題   1、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事。   2、對教研工作不熱心,態(tài)度不夠積極。   3、教學(xué)方法老化,對新課標(biāo)的探索還不夠深入

3、   4、忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識的教學(xué)。   5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系,家訪較少。   二、原因分析   一是思想覺悟不高,認(rèn)識不夠。一直以來,總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn).   二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必

4、要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度不夠積極。   三是缺乏積極進(jìn)取精神??傁矚g看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多??傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視,一時是很難改過來的,等改過來時已經(jīng)退休了?;蛘?,實(shí)在要改時,也不是我一個人要改,跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時,也不是我一個人被淘汰,何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話,恐怕也還要幾年時間,到那時自己可能已到退休年齡了。因此,就存

5、在著一種不著急的心里。   四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快,明顯,而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細(xì)心,還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且,學(xué)生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學(xué)生思想品德的教育,只注重知識的教學(xué),也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。   五是總認(rèn)為多一事不如少一事,家訪又難得走,教學(xué)的事情本來就多,忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題,沒有必要給家長講,有的事情既使與家長聯(lián)系了,也解決不了多大問題,現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩,更談

6、不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。   三、整改措施   1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。   2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。積極對新課標(biāo)進(jìn)行探索.切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。   3、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,選定一個教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭一期解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題。   4、堅持經(jīng)常跟家長取得聯(lián)系,適時向家長反饋學(xué)生情況,爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。   5、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。   6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為,給學(xué)生一種黔移默化的影響。

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