《高中歷史全程復(fù)習(xí)方略配套課件 單元評(píng)估 質(zhì)量檢測(cè)(十四) 新人教版（廣東專用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史全程復(fù)習(xí)方略配套課件 單元評(píng)估 質(zhì)量檢測(cè)(十四) 新人教版（廣東專用）（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、（十四）（十四）第十四單元第十四單元(60(60分鐘分鐘 100100分分) )一、選擇題一、選擇題( (本大題共本大題共1515小題，每小題小題，每小題4 4分，共分，共6060分分) )1.1.在在19291929年夏季的三個(gè)月中，美國(guó)通用汽車公司的股票由年夏季的三個(gè)月中，美國(guó)通用汽車公司的股票由268268美元上升到美元上升到391391美元，美國(guó)鋼鐵公司的股票從美元，美國(guó)鋼鐵公司的股票從165165美元上美元上升到升到258258美元。這種美元。這種 “ “牛市牛市”最終導(dǎo)致的結(jié)果是最終導(dǎo)致的結(jié)果是( )( )A.A.人們醉心于股票等投機(jī)活動(dòng)人們醉心于股票等投機(jī)活動(dòng)B.B.社會(huì)財(cái)富高度
2、集中，貧富分化嚴(yán)重社會(huì)財(cái)富高度集中，貧富分化嚴(yán)重C.C.資本主義的資本主義的“黃金時(shí)代黃金時(shí)代”來(lái)臨來(lái)臨D.D.空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)【解析【解析】選選D D。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料反映的。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料反映的是美國(guó)股市價(jià)格猛漲的現(xiàn)象，這種是美國(guó)股市價(jià)格猛漲的現(xiàn)象，這種“牛市牛市”已經(jīng)不能反映生已經(jīng)不能反映生產(chǎn)的實(shí)際水平，造成經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮，造成金融市場(chǎng)的不穩(wěn)產(chǎn)的實(shí)際水平，造成經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮，造成金融市場(chǎng)的不穩(wěn)定性，最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。故應(yīng)選定性，最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。故應(yīng)選D D。2.(20112.(2011湛江模擬湛江模擬)“)“美國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)
3、的不平衡與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的美國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不平衡與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不平衡一樣嚴(yán)重，其根本原因在于工資落后于不斷上升的生不平衡一樣嚴(yán)重，其根本原因在于工資落后于不斷上升的生產(chǎn)率，從產(chǎn)率，從19201920年到年到19291929年，工人每小時(shí)的工資只上升了年，工人每小時(shí)的工資只上升了2 2，而其生產(chǎn)率卻猛增了而其生產(chǎn)率卻猛增了5555?！痹摬牧巷@示，造成該材料顯示，造成19291929年經(jīng)濟(jì)年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的一個(gè)重要原因是大危機(jī)的一個(gè)重要原因是( )( )A.A.資本主義社會(huì)的基本矛盾資本主義社會(huì)的基本矛盾B.B.生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩嚴(yán)重生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩嚴(yán)重C.C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮美國(guó)經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮D.D.自由放任的經(jīng)濟(jì)政
4、策自由放任的經(jīng)濟(jì)政策【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料反映了。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料反映了工人工資水平增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上生產(chǎn)率的增長(zhǎng)。工人工資水平工人工資水平增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上生產(chǎn)率的增長(zhǎng)。工人工資水平低，造成購(gòu)買能力低，這樣就出現(xiàn)生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)低，造成購(gòu)買能力低，這樣就出現(xiàn)生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。故應(yīng)選危機(jī)的發(fā)生。故應(yīng)選B B。其余選項(xiàng)也是經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因，。其余選項(xiàng)也是經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因，但與題干所列現(xiàn)象沒(méi)有直接關(guān)系，故應(yīng)排除。但與題干所列現(xiàn)象沒(méi)有直接關(guān)系，故應(yīng)排除。3.19333.1933年年4 4月上海月上海大公報(bào)大公報(bào)報(bào)道：報(bào)道：“自日本
5、放棄金本位后，自日本放棄金本位后，積極傾銷日貨，各國(guó)大起反感，抵制日貨者達(dá)二十七國(guó)。積極傾銷日貨，各國(guó)大起反感，抵制日貨者達(dá)二十七國(guó)?！睆倪@條新聞得出的符合史實(shí)的結(jié)論是從這條新聞得出的符合史實(shí)的結(jié)論是( )( )A.A.日本開(kāi)始發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)日本開(kāi)始發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng) B.B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致國(guó)際關(guān)系惡化經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致國(guó)際關(guān)系惡化C.C.中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重沖擊中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重沖擊D.D.日本的貿(mào)易政策引發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)日本的貿(mào)易政策引發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。19331933年日本年日本傾銷商品引起各國(guó)大反感，與當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)危
6、機(jī)的時(shí)代背景相聯(lián)傾銷商品引起各國(guó)大反感，與當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)代背景相聯(lián)系，可知是因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題影響到政治關(guān)系，故選系，可知是因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題影響到政治關(guān)系，故選B B。A A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，全面侵華是在誤，全面侵華是在19371937年；年；C C、D D兩項(xiàng)的說(shuō)法也都是錯(cuò)誤的，兩項(xiàng)的說(shuō)法也都是錯(cuò)誤的，中國(guó)民族工業(yè)在中國(guó)民族工業(yè)在1927192719361936年得到較快發(fā)展，并未受到嚴(yán)重年得到較快發(fā)展，并未受到嚴(yán)重沖擊。沖擊。D D項(xiàng)因果關(guān)系顛倒。項(xiàng)因果關(guān)系顛倒。4.4.羅斯福在首次總統(tǒng)就職演說(shuō)中指出：羅斯福在首次總統(tǒng)就職演說(shuō)中指出：“合眾國(guó)的人民并未合眾國(guó)的人民并未氣餒。在困難中氣餒。在困難中他們
7、已經(jīng)選擇我來(lái)作為實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿乃麄円呀?jīng)選擇我來(lái)作為實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿墓ぞ?。我也是以這樣的精神來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)?。工具。我也是以這樣的精神來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)摹！薄啊薄八麄兊脑竿麄兊脑竿痹谠诋?dāng)時(shí)主要是指當(dāng)時(shí)主要是指( )( )A.A.恢復(fù)民主制度恢復(fù)民主制度 B.B.取締壟斷組織取締壟斷組織C.C.恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.D.打倒法西斯政權(quán)打倒法西斯政權(quán)【解析【解析】選選C C。本題主要考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。考查的。本題主要考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。考查的知識(shí)點(diǎn)是羅斯福新政的背景。羅斯福首次總統(tǒng)就職演說(shuō)是在知識(shí)點(diǎn)是羅斯福新政的背景。羅斯福首次總統(tǒng)就職演說(shuō)是在19331933年年3 3月，當(dāng)時(shí)由于資本主義世界經(jīng)濟(jì)
8、危機(jī)的打擊，美國(guó)月，當(dāng)時(shí)由于資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，美國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)惡化，人民生活水平大大下降。民眾的愿望是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)惡化，人民生活水平大大下降。民眾的愿望是希望他能迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，改善民眾生活。故希望他能迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，改善民眾生活。故C C正確。正確。5.5.羅斯福就職演說(shuō)：羅斯福就職演說(shuō)：“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做工作可做由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)，政府對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)就像對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急狀態(tài)一樣。務(wù)，政府對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)就像對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急狀態(tài)一樣。”為為解決這一問(wèn)題，解決這一問(wèn)題，“新政新政
9、”采取的主要措施是采取的主要措施是( )( )A.A.實(shí)行社會(huì)救濟(jì)實(shí)行社會(huì)救濟(jì)B.B.興辦公共工程興辦公共工程 C.C.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 D.D.強(qiáng)化社會(huì)保障制度強(qiáng)化社會(huì)保障制度 【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生分析判斷問(wèn)題的能力。為貧窮。本題考查學(xué)生分析判斷問(wèn)題的能力。為貧窮的人提供足夠的生存來(lái)源，提高就業(yè)率，其措施是的人提供足夠的生存來(lái)源，提高就業(yè)率，其措施是“以工代以工代賑賑”，故，故B B正確。正確。6.(20116.(2011鹽城模擬鹽城模擬) )有人概括戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的原因有人概括戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的原因是是“基礎(chǔ)殷實(shí)，決策正確，動(dòng)力巨大，技術(shù)高新基礎(chǔ)殷實(shí)，決
10、策正確，動(dòng)力巨大，技術(shù)高新”。下列圖。下列圖示中比較符合二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的是示中比較符合二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的是( )( )【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生解讀曲線圖分析判斷問(wèn)題的能。本題考查學(xué)生解讀曲線圖分析判斷問(wèn)題的能力。美國(guó)經(jīng)濟(jì)在力。美國(guó)經(jīng)濟(jì)在2020世紀(jì)中期出現(xiàn)世紀(jì)中期出現(xiàn)“黃金時(shí)期黃金時(shí)期”，19731973年經(jīng)濟(jì)年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生后開(kāi)始危機(jī)發(fā)生后開(kāi)始“滯脹滯脹”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩；，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩；2020世紀(jì)世紀(jì)9090年年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)增長(zhǎng)，出現(xiàn)代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)增長(zhǎng)，出現(xiàn)“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。A A項(xiàng)曲項(xiàng)曲線走勢(shì)與美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相符。線走勢(shì)與美國(guó)經(jīng)
11、濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相符。7.(20117.(2011臺(tái)州模擬臺(tái)州模擬)“)“爐邊談話爐邊談話”是羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)后一種是羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)后一種聯(lián)系民眾的廣播方式。如果羅斯福總統(tǒng)要向全國(guó)農(nóng)民做一次聯(lián)系民眾的廣播方式。如果羅斯福總統(tǒng)要向全國(guó)農(nóng)民做一次“爐邊談話爐邊談話”，那么這次談話的內(nèi)容最有可能是，那么這次談話的內(nèi)容最有可能是( )( )A.A.國(guó)家干預(yù)和調(diào)節(jié)勞資關(guān)系國(guó)家干預(yù)和調(diào)節(jié)勞資關(guān)系B.B.銀行提供貸款擴(kuò)大農(nóng)業(yè)種植面積銀行提供貸款擴(kuò)大農(nóng)業(yè)種植面積C.C.全國(guó)性失業(yè)保險(xiǎn)制度的構(gòu)建全國(guó)性失業(yè)保險(xiǎn)制度的構(gòu)建D.D.國(guó)家向減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼國(guó)家向減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】弄清楚羅斯福新政
12、調(diào)整農(nóng)業(yè)的目標(biāo)是穩(wěn)定并提弄清楚羅斯福新政調(diào)整農(nóng)業(yè)的目標(biāo)是穩(wěn)定并提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，解決的同樣是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩的問(wèn)題。高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，解決的同樣是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩的問(wèn)題?！窘馕觥窘馕觥窟x選D D。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題和進(jìn)行知識(shí)遷移運(yùn)用。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題和進(jìn)行知識(shí)遷移運(yùn)用的能力。新政用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民的能力。新政用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼，以調(diào)控市場(chǎng)，穩(wěn)定并提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，故選提供補(bǔ)貼，以調(diào)控市場(chǎng)，穩(wěn)定并提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，故選D D。8.8.二戰(zhàn)后美國(guó)人杰克失業(yè)了，一直都呆在家里，二戰(zhàn)后美國(guó)人杰克失業(yè)了，一直都呆在家里，5 5年來(lái)沒(méi)找年來(lái)沒(méi)找工作。但他
13、一家工作。但他一家5 5口人，每月可從保障局領(lǐng)到口人，每月可從保障局領(lǐng)到1 2551 255美元的現(xiàn)美元的現(xiàn)金作為生活費(fèi)，他家房租和醫(yī)療健康保險(xiǎn)均由政府支付。杰金作為生活費(fèi)，他家房租和醫(yī)療健康保險(xiǎn)均由政府支付。杰克及其家庭的生活得到保障主要受益于克及其家庭的生活得到保障主要受益于( )( )A.A.羅斯福新政羅斯福新政 B.B.社會(huì)福利制度的完善社會(huì)福利制度的完善C.C.里根對(duì)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整里根對(duì)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整D.D.經(jīng)濟(jì)的全球化經(jīng)濟(jì)的全球化【解析【解析】選選B B 。本題考查學(xué)生分析判斷問(wèn)題的能力。二戰(zhàn)后。本題考查學(xué)生分析判斷問(wèn)題的能力。二戰(zhàn)后的美國(guó)人杰克失業(yè)后一家人從保障局領(lǐng)生活費(fèi)，房租和
14、醫(yī)療的美國(guó)人杰克失業(yè)后一家人從保障局領(lǐng)生活費(fèi)，房租和醫(yī)療保險(xiǎn)由政府支付。這說(shuō)明美國(guó)的社會(huì)福利保障制度很完備，保險(xiǎn)由政府支付。這說(shuō)明美國(guó)的社會(huì)福利保障制度很完備，故故B B正確。正確。9.19339.1933年年3 3月月4 4日，羅斯福在就職演說(shuō)中說(shuō)道：日，羅斯福在就職演說(shuō)中說(shuō)道：“只要國(guó)家仍只要國(guó)家仍處在危急存亡的關(guān)頭，我就要求國(guó)會(huì)授予我應(yīng)付危機(jī)的那種處在危急存亡的關(guān)頭，我就要求國(guó)會(huì)授予我應(yīng)付危機(jī)的那種惟一最后手段惟一最后手段廣泛的行政權(quán)，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)，廣泛的行政權(quán)，使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)，就像真正有外敵入侵時(shí)一樣，把那種大權(quán)授予我。就像真正有外敵入侵時(shí)一樣，把那種大權(quán)授予我?！边@
15、主要這主要說(shuō)明說(shuō)明( )( )A.A.羅斯福準(zhǔn)備實(shí)行專制獨(dú)裁羅斯福準(zhǔn)備實(shí)行專制獨(dú)裁B.B.羅斯福準(zhǔn)備實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)羅斯福準(zhǔn)備實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì) C.C.美國(guó)受危機(jī)打擊特別嚴(yán)重美國(guó)受危機(jī)打擊特別嚴(yán)重 D.D.羅斯福反危機(jī)的思路是加強(qiáng)政權(quán)的經(jīng)濟(jì)職能羅斯福反危機(jī)的思路是加強(qiáng)政權(quán)的經(jīng)濟(jì)職能 【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】在羅斯福新政之前，美國(guó)政府奉行的是在羅斯福新政之前，美國(guó)政府奉行的是“自由自由放任放任”政策，政府無(wú)權(quán)干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，新政之后，保障經(jīng)濟(jì)政策，政府無(wú)權(quán)干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，新政之后，保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展成為政府的重要職責(zé)。穩(wěn)定和發(fā)展成為政府的重要職責(zé)?！窘馕觥窘馕觥窟x選D D。本題考查學(xué)生分析說(shuō)明問(wèn)題的能力。羅斯
16、福。本題考查學(xué)生分析說(shuō)明問(wèn)題的能力。羅斯福要求國(guó)會(huì)授予他廣泛的行政權(quán)以應(yīng)付危機(jī)，說(shuō)明總統(tǒng)要以行要求國(guó)會(huì)授予他廣泛的行政權(quán)以應(yīng)付危機(jī)，說(shuō)明總統(tǒng)要以行政手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)，這是國(guó)家政權(quán)經(jīng)濟(jì)職能加強(qiáng)的表現(xiàn)，故政手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)，這是國(guó)家政權(quán)經(jīng)濟(jì)職能加強(qiáng)的表現(xiàn)，故D D正確。正確。10.10.美國(guó)著名記者約翰遜曾寫道：美國(guó)著名記者約翰遜曾寫道：“他推翻的先例比任何人他推翻的先例比任何人都多，他砸爛的古老結(jié)構(gòu)比任何人都多，他對(duì)美國(guó)整個(gè)面貌都多，他砸爛的古老結(jié)構(gòu)比任何人都多，他對(duì)美國(guó)整個(gè)面貌的改變比任何人都要迅猛而激烈。然而，正是他最深切地相的改變比任何人都要迅猛而激烈。然而，正是他最深切地相信，美國(guó)這座建筑物從整
17、個(gè)來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)美好的。信，美國(guó)這座建筑物從整個(gè)來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)美好的?！睂?duì)上述對(duì)上述評(píng)述理解不正確的是評(píng)述理解不正確的是( )( )A.A.羅斯福改變了資本主義的自由放任政策羅斯福改變了資本主義的自由放任政策B.B.羅斯福使美國(guó)率先進(jìn)入國(guó)家壟斷資本主義階段羅斯福使美國(guó)率先進(jìn)入國(guó)家壟斷資本主義階段C.C.羅斯福新政使美國(guó)政治制度發(fā)生了本質(zhì)變化羅斯福新政使美國(guó)政治制度發(fā)生了本質(zhì)變化D.D.羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是資本主義制度的自我完善羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是資本主義制度的自我完善【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。從材料信息。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。從材料信息“美國(guó)這座建筑物從整個(gè)來(lái)說(shuō)，是相
18、當(dāng)美好的美國(guó)這座建筑物從整個(gè)來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)美好的”并結(jié)合所學(xué)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政是在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行知識(shí)可知，羅斯福新政是在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行的局部改革，并沒(méi)有使資本主義制度發(fā)生根本性變化。的局部改革，并沒(méi)有使資本主義制度發(fā)生根本性變化。11.(201111.(2011梅州模擬梅州模擬) )有人認(rèn)為市場(chǎng)機(jī)制是一只有人認(rèn)為市場(chǎng)機(jī)制是一只“看不見(jiàn)的看不見(jiàn)的手手”，美國(guó)從，美國(guó)從2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代開(kāi)始，經(jīng)歷了從單純依靠年代開(kāi)始，經(jīng)歷了從單純依靠“看不看不見(jiàn)的手見(jiàn)的手”轉(zhuǎn)為兼用轉(zhuǎn)為兼用“看得見(jiàn)的手看得見(jiàn)的手”的過(guò)程。你認(rèn)為這只的過(guò)程。你認(rèn)為這只“看看得見(jiàn)的手得見(jiàn)
19、的手”是指是指( )( )A.A.混合經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)B.B.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)C.C.新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)D.D.福利經(jīng)濟(jì)福利經(jīng)濟(jì) 【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生理解問(wèn)題的能力。本題考查學(xué)生理解問(wèn)題的能力?！翱床灰?jiàn)的看不見(jiàn)的手手”意為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律；意為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律；“看得見(jiàn)的手看得見(jiàn)的手”意為利用政治力量意為利用政治力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故B B正確。正確。 多視角解讀羅斯福新政多視角解讀羅斯福新政(1)(1)用現(xiàn)代化史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重掌握羅斯福通過(guò)國(guó)家干預(yù)，調(diào)整用現(xiàn)代化史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重掌握羅斯福通過(guò)國(guó)家干預(yù)，調(diào)整美國(guó)經(jīng)濟(jì)模式，應(yīng)對(duì)和解決嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施。美國(guó)經(jīng)濟(jì)模式，應(yīng)對(duì)和解
20、決嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施。(2) (2) 用社會(huì)史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重掌握羅斯福采用哪些措施，應(yīng)對(duì)和用社會(huì)史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重掌握羅斯福采用哪些措施，應(yīng)對(duì)和解決嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題解決嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題( (失業(yè)、貧困、流浪等失業(yè)、貧困、流浪等) )。(3)(3)用生態(tài)史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重復(fù)習(xí)羅斯福采用哪些措施用生態(tài)史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重復(fù)習(xí)羅斯福采用哪些措施( (如田納西如田納西水利工程等水利工程等) )，保護(hù)了美國(guó)的生態(tài)環(huán)境，保證了可持續(xù)發(fā)展。，保護(hù)了美國(guó)的生態(tài)環(huán)境，保證了可持續(xù)發(fā)展。【類題拓展【類題拓展】(4)(4)用整體史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)羅斯福新政、新經(jīng)濟(jì)政策、用整體史觀復(fù)習(xí)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)羅斯福新政
21、、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式和鄧小平改革開(kāi)放是斯大林模式和鄧小平改革開(kāi)放是2020世紀(jì)世界范圍的生產(chǎn)關(guān)系世紀(jì)世界范圍的生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整，反映出社會(huì)主義和資本主義的相互借鑒，說(shuō)明市場(chǎng)和調(diào)整，反映出社會(huì)主義和資本主義的相互借鑒，說(shuō)明市場(chǎng)和計(jì)劃都是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的手段。計(jì)劃都是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的手段。12.(201112.(2011常州模擬常州模擬)1996)1996年，美國(guó)的年，美國(guó)的商業(yè)周刊商業(yè)周刊把美國(guó)把美國(guó)在在2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)達(dá)十年的持續(xù)增長(zhǎng)稱之為年代經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)達(dá)十年的持續(xù)增長(zhǎng)稱之為“新經(jīng)濟(jì)的新經(jīng)濟(jì)的勝利勝利”，“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”( (知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)) )的概念由此問(wèn)世。今天，的概念由此問(wèn)世。今天，
22、“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”是一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，你認(rèn)為它是以哪一是一個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，你認(rèn)為它是以哪一產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)( )( )A.A.農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)B.B.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè) C.C.工業(yè)工業(yè) D.D.第三產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。從。本題考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。從“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”中的中的“新新”來(lái)看，來(lái)看，“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生于應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生于2020世紀(jì)八九十年代，世紀(jì)八九十年代，而農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)早已存在，只有信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)是這而農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)早已存在，只有信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)是這一時(shí)期產(chǎn)生的，因此應(yīng)選一時(shí)期產(chǎn)生的，因此應(yīng)選
23、B B。13.13.二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家發(fā)展出現(xiàn)一些新的變化，下列說(shuō)二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家發(fā)展出現(xiàn)一些新的變化，下列說(shuō)法中受羅斯福新政影響的是法中受羅斯福新政影響的是( )( )國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控成為重要的組成部分國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控成為重要的組成部分第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，并促進(jìn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)的發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，并促進(jìn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)的發(fā)展“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)出現(xiàn)福利國(guó)家制度的逐步建立福利國(guó)家制度的逐步建立A.A.正確，正確，錯(cuò)誤錯(cuò)誤 B.B.正確，正確，錯(cuò)誤錯(cuò)誤C.C.正確，正確，錯(cuò)誤錯(cuò)誤 D.D.正確，正確，錯(cuò)誤錯(cuò)誤【解析【解析】選選C C。本題考查羅斯福新政的影響。羅斯福新政開(kāi)。本題考查羅斯福新政
24、的影響。羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式；在社會(huì)福利方面，政府加創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式；在社會(huì)福利方面，政府加強(qiáng)了救濟(jì)工作和社會(huì)保障措施，故強(qiáng)了救濟(jì)工作和社會(huì)保障措施，故正確，正確，并不是新并不是新政所產(chǎn)生的影響。政所產(chǎn)生的影響。14.(201114.(2011安徽名校模擬安徽名校模擬) )據(jù)報(bào)道：到據(jù)報(bào)道：到20002000年年1212月時(shí)，美國(guó)經(jīng)月時(shí)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)增長(zhǎng)了濟(jì)連續(xù)增長(zhǎng)了112112個(gè)月，超過(guò)了美國(guó)歷史上任何一次增長(zhǎng)期。個(gè)月，超過(guò)了美國(guó)歷史上任何一次增長(zhǎng)期。特別是特別是19961996年起，年實(shí)際增長(zhǎng)率達(dá)到年起，年實(shí)際增長(zhǎng)率達(dá)到4%4%，而且與此同時(shí)，美，而且與此同
25、時(shí)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)保持著較低的失業(yè)率和通貨膨脹率，國(guó)經(jīng)濟(jì)保持著較低的失業(yè)率和通貨膨脹率，19991999年這兩項(xiàng)指年這兩項(xiàng)指標(biāo)分別為標(biāo)分別為4.2%4.2%和和1.9%1.9%。引發(fā)這一現(xiàn)象的因素有。引發(fā)這一現(xiàn)象的因素有( )( )2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代，年代，“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)的出現(xiàn)充分利用充分利用“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”結(jié)束后的國(guó)際形勢(shì)，力求獲取最大量結(jié)束后的國(guó)際形勢(shì)，力求獲取最大量“和平紅利和平紅利”采取了開(kāi)發(fā)和應(yīng)用以信息技術(shù)為核心的高新科技政策采取了開(kāi)發(fā)和應(yīng)用以信息技術(shù)為核心的高新科技政策政府強(qiáng)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)政府強(qiáng)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】選選C C。
26、本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料描述的。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料描述的是美國(guó)是美國(guó)2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代以來(lái)年代以來(lái)“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)與發(fā)展，其原因的出現(xiàn)與發(fā)展，其原因是利用經(jīng)濟(jì)全球化和世界和平的有利環(huán)境，大力開(kāi)發(fā)和應(yīng)用是利用經(jīng)濟(jì)全球化和世界和平的有利環(huán)境，大力開(kāi)發(fā)和應(yīng)用高新科技成果，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故高新科技成果，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故正確，選正確，選C C。時(shí)間錯(cuò)誤，應(yīng)為時(shí)間錯(cuò)誤，應(yīng)為2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代，年代，錯(cuò)誤，這一時(shí)期美錯(cuò)誤，這一時(shí)期美國(guó)政府的政策是將政府干預(yù)與市場(chǎng)相結(jié)合。國(guó)政府的政策是將政府干預(yù)與市場(chǎng)相結(jié)合。15. (201115. (201
27、1汕頭模擬汕頭模擬) )二戰(zhàn)后，西方各國(guó)普遍進(jìn)行政策調(diào)整二戰(zhàn)后，西方各國(guó)普遍進(jìn)行政策調(diào)整和改革，資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)新變化，這種新變化主要表現(xiàn)在和改革，資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)新變化，這種新變化主要表現(xiàn)在( )( )普遍實(shí)行社會(huì)福利政策普遍實(shí)行社會(huì)福利政策 第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展以信息技術(shù)為主導(dǎo)的以信息技術(shù)為主導(dǎo)的“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”的出現(xiàn)的出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快A.A. B.B. C.C. D.D.【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生理解識(shí)記和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)。本題考查學(xué)生理解識(shí)記和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。二戰(zhàn)后資本主義新變化主要表現(xiàn)為四個(gè)方面：國(guó)家的能力。二戰(zhàn)后資本主義新變化
28、主要表現(xiàn)為四個(gè)方面：國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展、建立壟斷資本主義的發(fā)展、建立“福利國(guó)家福利國(guó)家”、第三產(chǎn)業(yè)繁榮、第三產(chǎn)業(yè)繁榮、“新經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)。這些新變化推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，同出現(xiàn)。這些新變化推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，同時(shí)也是在全球化浪潮的背景下出現(xiàn)的，故時(shí)也是在全球化浪潮的背景下出現(xiàn)的，故不是新變化的表不是新變化的表現(xiàn)，應(yīng)排除，正確答案是現(xiàn)，應(yīng)排除，正確答案是B B項(xiàng)。項(xiàng)。二、非選擇題二、非選擇題( (本大題共本大題共2 2小題，第小題，第1616題題2020分，第分，第1717題題2020分，分，共共4040分分) )16.16.關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會(huì)，一直以來(lái)是各國(guó)政府試圖解關(guān)注民生，
29、構(gòu)建和諧社會(huì)，一直以來(lái)是各國(guó)政府試圖解決的重大問(wèn)題。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。決的重大問(wèn)題。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料一 讓我們?cè)僖淮伟l(fā)問(wèn)：我們已經(jīng)達(dá)到讓我們?cè)僖淮伟l(fā)問(wèn)：我們已經(jīng)達(dá)到19331933年年3 3月月4 4日那日那天所夢(mèng)想的目標(biāo)了嗎？我們已經(jīng)找到快樂(lè)之谷了嗎？天所夢(mèng)想的目標(biāo)了嗎？我們已經(jīng)找到快樂(lè)之谷了嗎？但是，我們的民主也正受到考驗(yàn)：在這個(gè)國(guó)家中，我看到但是，我們的民主也正受到考驗(yàn)：在這個(gè)國(guó)家中，我看到數(shù)千萬(wàn)公民數(shù)千萬(wàn)公民占總?cè)丝诘闹卮髷?shù)目占總?cè)丝诘闹卮髷?shù)目他們中的大部分此他們中的大部分此時(shí)此刻仍然處于今天所稱的生活之所必需的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)之時(shí)此刻仍然處于今天所稱的生活之所必需
30、的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)之下。我看到數(shù)百萬(wàn)家庭依賴低微的收入生存，以致家庭災(zāi)難下。我看到數(shù)百萬(wàn)家庭依賴低微的收入生存，以致家庭災(zāi)難的陰影日復(fù)一日地籠罩著他們。我看到數(shù)百萬(wàn)人民，他們?cè)诘年幱叭諒?fù)一日地籠罩著他們。我看到數(shù)百萬(wàn)人民，他們?cè)诔鞘泻娃r(nóng)村的日常生活仍處在半個(gè)世紀(jì)前一個(gè)所謂的上流社城市和農(nóng)村的日常生活仍處在半個(gè)世紀(jì)前一個(gè)所謂的上流社會(huì)認(rèn)為不體面的環(huán)境之中。我看到成百萬(wàn)人得不到教育、娛會(huì)認(rèn)為不體面的環(huán)境之中。我看到成百萬(wàn)人得不到教育、娛樂(lè)以及改善他們及其子女利益的機(jī)會(huì)。我看到數(shù)百萬(wàn)人無(wú)力樂(lè)以及改善他們及其子女利益的機(jī)會(huì)。我看到數(shù)百萬(wàn)人無(wú)力購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品，又因?yàn)樗麄兊母F困潦倒而無(wú)力工作購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品和
31、工業(yè)產(chǎn)品，又因?yàn)樗麄兊母F困潦倒而無(wú)力工作不能為其他數(shù)百萬(wàn)人生產(chǎn)。我看到全國(guó)有三分之一的人口住不能為其他數(shù)百萬(wàn)人生產(chǎn)。我看到全國(guó)有三分之一的人口住房破損，衣衫襤褸，營(yíng)養(yǎng)不良。房破損，衣衫襤褸，營(yíng)養(yǎng)不良。羅斯福羅斯福(1)(1)結(jié)合材料一指出結(jié)合材料一指出 2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代美國(guó)社會(huì)存在的主要問(wèn)題。年代美國(guó)社會(huì)存在的主要問(wèn)題。羅斯福采取了哪些措施解決這些問(wèn)題？羅斯福采取了哪些措施解決這些問(wèn)題？(5(5分分) )材料二材料二 近兩個(gè)月來(lái)，世界金融危機(jī)日趨嚴(yán)峻，為抵御國(guó)際經(jīng)近兩個(gè)月來(lái)，世界金融危機(jī)日趨嚴(yán)峻，為抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我國(guó)的不利影響，溫家寶總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)濟(jì)環(huán)境對(duì)我國(guó)的不利影
32、響，溫家寶總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，確定了當(dāng)前進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的十項(xiàng)措施。議，確定了當(dāng)前進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的十項(xiàng)措施。包括，一是加快建設(shè)保障性安居工程；二是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施包括，一是加快建設(shè)保障性安居工程；二是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三是加快鐵路、公路和機(jī)場(chǎng)等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；四是建設(shè)；三是加快鐵路、公路和機(jī)場(chǎng)等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；四是加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育事業(yè)發(fā)展會(huì)議確定，到會(huì)議確定，到20102010年底年底需投資約需投資約4 4萬(wàn)億元。萬(wàn)億元。 20082008年年1111月新華網(wǎng)月新華網(wǎng)(2)(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)政府在應(yīng)
33、對(duì)本次經(jīng)濟(jì)危根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)政府在應(yīng)對(duì)本次經(jīng)濟(jì)危機(jī)方面與羅斯福新政的哪些做法相似。二者有何共同特點(diǎn)？機(jī)方面與羅斯福新政的哪些做法相似。二者有何共同特點(diǎn)？(5(5分分) )材料三材料三 2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代，英國(guó)首相撒切爾夫人曾說(shuō)：年代，英國(guó)首相撒切爾夫人曾說(shuō)：“( (我我們的們的) )社會(huì)有一個(gè)梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來(lái)供人們自己社會(huì)有一個(gè)梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來(lái)供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則是用來(lái)防止人們跌入深淵。努力改善生活，安全網(wǎng)則是用來(lái)防止人們跌入深淵?！?3)(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，分析西方國(guó)家推行社會(huì)福利制根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，分析西方國(guó)家推行社會(huì)福利
34、制度的主要目的是什么。度的主要目的是什么。(5(5分分) )(4)(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)建立和完善社會(huì)保障體系的認(rèn)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)建立和完善社會(huì)保障體系的認(rèn)識(shí)。識(shí)。(5(5分分) )【解析【解析】第第(1)(1)題，由材料中數(shù)千萬(wàn)公民、數(shù)百萬(wàn)人的處境可題，由材料中數(shù)千萬(wàn)公民、數(shù)百萬(wàn)人的處境可知答案，羅斯福采取的措施應(yīng)從解決貧困和就業(yè)、建立社會(huì)知答案，羅斯福采取的措施應(yīng)從解決貧困和就業(yè)、建立社會(huì)保障體系等方面來(lái)回答，而不應(yīng)泛泛回答新政的所有措施。保障體系等方面來(lái)回答，而不應(yīng)泛泛回答新政的所有措施。第第(2)(2)題，注意材料中的題，注意材料中的“保障性保障性”“”“安居工程安居工程”
35、及及“基礎(chǔ)設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)施建設(shè)”這些字眼，再聯(lián)系羅斯福新政的內(nèi)容，即可找出相這些字眼，再聯(lián)系羅斯福新政的內(nèi)容，即可找出相似的做法及共同的特點(diǎn)。第似的做法及共同的特點(diǎn)。第(3)(3)題，注意材料中的題，注意材料中的“供人們供人們”和和“防止人們防止人們”，結(jié)合福利國(guó)家的相關(guān)知識(shí)可得出答案。第，結(jié)合福利國(guó)家的相關(guān)知識(shí)可得出答案。第(4)(4)題可以從建立和完善社會(huì)保障體系的必要性、積極意義，題可以從建立和完善社會(huì)保障體系的必要性、積極意義，以及實(shí)施過(guò)程中要注意的問(wèn)題等方面回答。以及實(shí)施過(guò)程中要注意的問(wèn)題等方面回答。答案：答案：(1)(1)問(wèn)題：美國(guó)社會(huì)矛盾尖銳，經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致數(shù)千萬(wàn)問(wèn)題：美國(guó)社會(huì)矛盾
36、尖銳，經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致數(shù)千萬(wàn)人處于貧困當(dāng)中。人處于貧困當(dāng)中。措施：實(shí)行社會(huì)救濟(jì)，采取社會(huì)保障措施；以工代賑，舉辦措施：實(shí)行社會(huì)救濟(jì)，采取社會(huì)保障措施；以工代賑，舉辦公共工程，提供就業(yè)機(jī)會(huì)；保護(hù)勞工權(quán)利，緩和勞資矛盾等。公共工程，提供就業(yè)機(jī)會(huì)；保護(hù)勞工權(quán)利，緩和勞資矛盾等。( (答出答出2 2點(diǎn)即可點(diǎn)即可) )(2)(2)相似之處：健全社會(huì)保障體系；加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入相似之處：健全社會(huì)保障體系；加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入( (或或舉辦救濟(jì)和公共工程舉辦救濟(jì)和公共工程) )等。等。共同特點(diǎn)：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)共同特點(diǎn)：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)( (或國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控或國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控) )。(3)(3)目的：防止由于人
37、民極端貧困、社會(huì)兩極分化過(guò)于嚴(yán)重目的：防止由于人民極端貧困、社會(huì)兩極分化過(guò)于嚴(yán)重而造成的社會(huì)動(dòng)亂。而造成的社會(huì)動(dòng)亂。(4)(4)認(rèn)識(shí)：建立社會(huì)保障體系是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志；認(rèn)識(shí)：建立社會(huì)保障體系是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志；有利于社會(huì)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為福利政策提供了有利于社會(huì)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為福利政策提供了物質(zhì)保障；應(yīng)克服福利政策帶來(lái)的弊端；福利政策應(yīng)與促進(jìn)物質(zhì)保障；應(yīng)克服福利政策帶來(lái)的弊端；福利政策應(yīng)與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合；有利于和諧社會(huì)的建立等。社會(huì)發(fā)展相結(jié)合；有利于和諧社會(huì)的建立等。( (言之有理，言之有理，答出答出4 4點(diǎn)即可點(diǎn)即可) ) 17. (201117. (
38、2011東莞模擬東莞模擬) )科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展是黨的十七大提科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展是黨的十七大提出的目標(biāo)。歷史上，英國(guó)等發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為我們提供了出的目標(biāo)。歷史上，英國(guó)等發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為我們提供了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀下列材料：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀下列材料：材料一材料一 一個(gè)國(guó)家的振興和強(qiáng)大必須依靠其制度創(chuàng)新一個(gè)國(guó)家的振興和強(qiáng)大必須依靠其制度創(chuàng)新, ,特別特別是像英國(guó)這種規(guī)模的國(guó)家要想爭(zhēng)當(dāng)世界第一是像英國(guó)這種規(guī)模的國(guó)家要想爭(zhēng)當(dāng)世界第一, ,就必須始終掌就必須始終掌握領(lǐng)先的法寶握領(lǐng)先的法寶, ,必須在一些關(guān)鍵性領(lǐng)域引領(lǐng)世界潮流必須在一些關(guān)鍵性領(lǐng)域引領(lǐng)世界潮流, ,制度創(chuàng)制度創(chuàng)新能力由此決定著國(guó)家的興衰。
39、新能力由此決定著國(guó)家的興衰。 劉金源劉金源從歷史學(xué)視角透視世界現(xiàn)代化進(jìn)程從歷史學(xué)視角透視世界現(xiàn)代化進(jìn)程材料二材料二 經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，使英國(guó)進(jìn)入了一個(gè)名副其實(shí)的富裕經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，使英國(guó)進(jìn)入了一個(gè)名副其實(shí)的富裕社會(huì)?？捎捎谏鐣?huì)忽視了公平分配問(wèn)題，多數(shù)人沒(méi)有分享到社會(huì)?？捎捎谏鐣?huì)忽視了公平分配問(wèn)題，多數(shù)人沒(méi)有分享到應(yīng)得的成果。在整個(gè)工業(yè)革命期間，有應(yīng)得的成果。在整個(gè)工業(yè)革命期間，有1/31/3左右的工人家庭左右的工人家庭始終處于貧困狀態(tài)始終處于貧困狀態(tài)在在1919世紀(jì)上半葉的曼徹斯特，社會(huì)下世紀(jì)上半葉的曼徹斯特，社會(huì)下層成員的平均壽命只有層成員的平均壽命只有1717歲歲根據(jù)內(nèi)務(wù)部每年公布的犯罪根據(jù)內(nèi)務(wù)
40、部每年公布的犯罪統(tǒng)計(jì)，僅在英格蘭和威爾士所發(fā)生的刑事犯罪數(shù)字為：統(tǒng)計(jì)，僅在英格蘭和威爾士所發(fā)生的刑事犯罪數(shù)字為：18051805年年4 6054 605起，起，18421842年達(dá)到年達(dá)到31 30931 309起起工人意識(shí)到不公平的分工人意識(shí)到不公平的分配使他們受苦，因而滋生出對(duì)社會(huì)的反叛情緒，并匯合成一配使他們受苦，因而滋生出對(duì)社會(huì)的反叛情緒，并匯合成一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾運(yùn)動(dòng)。場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾運(yùn)動(dòng)。錢乘旦、劉金源錢乘旦、劉金源寰球透視：現(xiàn)代化的迷途寰球透視：現(xiàn)代化的迷途材料三材料三請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：(1)(1)在英國(guó)崛起的諸多因素中，關(guān)鍵因素在于它率先完成了政在英國(guó)崛起的諸多因素中，關(guān)鍵因素在
41、于它率先完成了政治制度的創(chuàng)新。請(qǐng)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出其表現(xiàn)和實(shí)治制度的創(chuàng)新。請(qǐng)依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出其表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)途徑?，F(xiàn)途徑。(5(5分分) )(2)(2)材料二反映了英國(guó)工業(yè)革命中存在什么突出的社會(huì)問(wèn)材料二反映了英國(guó)工業(yè)革命中存在什么突出的社會(huì)問(wèn)題題?(5?(5分分) )(3)1945(3)1945年年7 7月，艾德禮取代丘吉爾出任英國(guó)首相。依據(jù)材料月，艾德禮取代丘吉爾出任英國(guó)首相。依據(jù)材料三指出艾德禮大選獲勝的原因及對(duì)英國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的有利三指出艾德禮大選獲勝的原因及對(duì)英國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的有利影響。影響。(5(5分分) )(4)(4)結(jié)合以上材料，談?wù)勊鼘?duì)當(dāng)前我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社
42、會(huì)結(jié)合以上材料，談?wù)勊鼘?duì)當(dāng)前我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的啟示。的啟示。(5(5分分) )【解析【解析】本題考查分析能力。第本題考查分析能力。第(1)(1)題從英國(guó)君主立憲制度題從英國(guó)君主立憲制度的建立等角度考慮。第的建立等角度考慮。第(2)(2)題結(jié)合材料二中題結(jié)合材料二中“忽視了公平分忽視了公平分配問(wèn)題配問(wèn)題”、“平均壽命平均壽命”、“反叛情緒反叛情緒”等因素綜合考慮。等因素綜合考慮。第第(3)(3)題把握二者競(jìng)選的口號(hào)。第題把握二者競(jìng)選的口號(hào)。第(4)(4)題從民生、社會(huì)保障等題從民生、社會(huì)保障等角度考慮。角度考慮。答案：答案：(1)(1)表現(xiàn)：英國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制表現(xiàn)：英國(guó)確立了資產(chǎn)階
43、級(jí)代議制( (或君主立憲或君主立憲制制) )；實(shí)現(xiàn)途徑：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命；實(shí)現(xiàn)途徑：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命( (或光榮革命、或光榮革命、權(quán)利法權(quán)利法案案) )實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)。(2)(2)社會(huì)財(cái)富分配不均；工人極端貧困；下層公民平均壽命社會(huì)財(cái)富分配不均；工人極端貧困；下層公民平均壽命短；犯罪率增加；階級(jí)矛盾激化。短；犯罪率增加；階級(jí)矛盾激化。(3)(3)原因：承諾建立完善的社會(huì)保障體系，贏得民心。影響：原因：承諾建立完善的社會(huì)保障體系，贏得民心。影響：在一定程度上緩和社會(huì)矛盾，有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序；有利于在一定程度上緩和社會(huì)矛盾，有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序；有利于發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。(4)(4)不斷完善社會(huì)保障體系；堅(jiān)持以民為本、保護(hù)人民利益；不斷完善社會(huì)保障體系；堅(jiān)持以民為本、保護(hù)人民利益；注意社會(huì)公平，縮小貧富差距。注意社會(huì)公平，縮小貧富差距。
高中歷史全程復(fù)習(xí)方略配套課件 單元評(píng)估 質(zhì)量檢測(cè)(十四) 新人教版（廣東專用）
