《湖北省十堰市丹江口市習(xí)家店中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 課題3 有機(jī)合成材料教學(xué)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省十堰市丹江口市習(xí)家店中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 課題3 有機(jī)合成材料教學(xué)課件 新人教版（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化合物化合物化學(xué)式化學(xué)式組成元素組成元素相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量C C6 6HH1212OO6 6(C(C6 6HH1010OO5 5) )n n幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)-C H O NC H O N等等幾萬(wàn)至幾百萬(wàn)幾萬(wàn)至幾百萬(wàn)（用（用5 5分鐘的時(shí)間完成課本分鐘的時(shí)間完成課本9797頁(yè)表格）頁(yè)表格）化合物化合物化學(xué)式化學(xué)式組成元素組成元素相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量CHCH4 4C H C H 1616C C2 2HH5 5OHOHC H OC H O4646C C6 6HH1212OO6 6C H OC H O180180(C(C6 6HH1010OO5 5) )n nC H OC H O幾萬(wàn)
2、至幾十萬(wàn)幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)-C H O NC H O N等等幾萬(wàn)至幾百萬(wàn)幾萬(wàn)至幾百萬(wàn)HH2 2SOSO4 4H S OH S O9898NaOHNaOHNa O HNa O H4040NaClNaClNa ClNa Cl58.558.5根據(jù)上表討論：根據(jù)上表討論：甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點(diǎn)？甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白質(zhì)的組成元素有什么共同點(diǎn)？都是含碳元素的化合物都是含碳元素的化合物純凈物純凈物混合物混合物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物無(wú)機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物有機(jī)化合物物物 質(zhì)質(zhì)不含碳元素的化合物不含碳元素的化合物含碳元素的化合物含碳元素的化合物如：如：H H2 2O O
3、NaClNaCl H H2 2SOSO4 4 等等 如：如：CHCH4 4 C C2 2H H5 5OH OH 葡萄糖等葡萄糖等特殊地，特殊地，CO、CO2、CaCO3等少數(shù)含等少數(shù)含碳元素的化合物也屬于碳元素的化合物也屬于無(wú)機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物一、有機(jī)化合物（簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物）一、有機(jī)化合物（簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物）化合物化合物化學(xué)式化學(xué)式組成元素組成元素相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量CHCH4 4C HC H 1616C C2 2HH5 5OHOHC H OC H O4646C C6 6HH1212OO6 6C H OC H O180180(C(C6 6HH1010OO5 5) )n nC C H OH O幾萬(wàn)至幾
4、十萬(wàn)幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)-C H O NC H O N等等幾萬(wàn)至幾百萬(wàn)幾萬(wàn)至幾百萬(wàn)甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相甲烷、乙醇和葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量與淀粉和蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相比有什么不同？對(duì)分子質(zhì)量相比有什么不同？有機(jī)物有機(jī)物小分子小分子有機(jī)高分子有機(jī)高分子二、有機(jī)合成材料二、有機(jī)合成材料有機(jī)物有機(jī)物小分子小分子有機(jī)高分子有機(jī)高分子有機(jī)高分子有機(jī)高分子 材料材料天然有機(jī)高分子材料天然有機(jī)高分子材料合成有機(jī)高分子材料合成有機(jī)高分子材料如：棉花、羊毛、天然橡膠、如：棉花、羊毛、天然橡膠、 蠶絲、麻蠶絲、麻棉花和羊毛的纖維都是天然纖維棉花和羊毛的纖維都是天然纖維合成纖維合成纖維有機(jī)合成材
5、料之一有機(jī)合成材料之一塑料塑料實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：將一次性塑料將一次性塑料杯剪成碎片，然后放在杯剪成碎片，然后放在試管中加熱，觀察現(xiàn)象。試管中加熱，觀察現(xiàn)象。等熔化后停止加熱，待等熔化后停止加熱，待冷卻固化后再加熱，觀冷卻固化后再加熱，觀察現(xiàn)象。察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：加熱電木插座加熱電木插座塑料碎片加熱后變塑料碎片加熱后變成液態(tài)，冷卻后變成液態(tài)，冷卻后變成固體。再加熱后成固體。再加熱后又變成液態(tài)。又變成液態(tài)。電木插座不融化電木插座不融化 受熱時(shí)熔化，可反受熱時(shí)熔化，可反復(fù)加工的高分子材復(fù)加工的高分子材料，具有熱塑性。料，具有熱塑性。受熱時(shí)不熔化，不受熱時(shí)不熔化，不變形的高分子材料
6、，變形的高分子材料，具有熱固性具有熱固性高分子化合物大部分由小分子聚合而成，也被稱(chēng)為聚合物。高分子化合物大部分由小分子聚合而成，也被稱(chēng)為聚合物。聚合結(jié)構(gòu)聚合結(jié)構(gòu)鏈狀鏈狀網(wǎng)狀網(wǎng)狀熱塑性熱塑性熱固性熱固性裝食品用的聚乙烯塑料袋應(yīng)如何封口？裝食品用的聚乙烯塑料袋應(yīng)如何封口？ 電木插座破裂后能否熱修補(bǔ)？電木插座破裂后能否熱修補(bǔ)？不能不能加熱加熱塑料名稱(chēng)塑料名稱(chēng)聚酯聚酯高密度高密度聚乙烯聚乙烯聚氯乙烯聚氯乙烯低密度低密度聚乙烯聚乙烯聚丙烯聚丙烯聚苯乙烯聚苯乙烯其他其他塑料代碼塑料代碼01020304050607塑料縮寫(xiě)代號(hào)塑料縮寫(xiě)代號(hào)PETHDPEPVCLDPEPPPEOthers醫(yī)用薄膜醫(yī)用薄膜透明薄
7、膜透明薄膜有機(jī)玻璃有機(jī)玻璃聚苯乙烯薄膜聚苯乙烯薄膜不同種類(lèi)的塑料制品不同種類(lèi)的塑料制品 常見(jiàn)的兩種塑料常見(jiàn)的兩種塑料: :一種是聚乙烯薄膜一種是聚乙烯薄膜; ;一種是聚氯乙一種是聚氯乙烯烯薄膜。薄膜。 用用聚乙烯聚乙烯薄膜做成塑料袋是無(wú)毒的薄膜做成塑料袋是無(wú)毒的, ,可以用來(lái)盛裝食可以用來(lái)盛裝食物物, ,只是強(qiáng)度差些只是強(qiáng)度差些, ,且不能經(jīng)受且不能經(jīng)受8080以上的高溫以上的高溫, ,并有一定并有一定的透氣性的透氣性, ,不宜長(zhǎng)期用來(lái)盛裝茶葉、香料等。不宜長(zhǎng)期用來(lái)盛裝茶葉、香料等。 用用聚氯乙烯聚氯乙烯薄膜做成的塑料袋有毒性，因而不宜與薄膜做成的塑料袋有毒性，因而不宜與食食品直接接觸。聚氯乙
8、烯塑料常用于做雨衣、鞋底、床罩、品直接接觸。聚氯乙烯塑料常用于做雨衣、鞋底、床罩、窗簾、桌布、手提包等窗簾、桌布、手提包等。 閱讀下列信息，談?wù)勀愕囊?jiàn)解閱讀下列信息，談?wù)勀愕囊?jiàn)解： 塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，塑料的制造成本低，塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，塑料的制造成本低，而且耐用、防水，大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不與酸堿反應(yīng)，而且耐用、防水，大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不與酸堿反應(yīng)，一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電，是電的絕緣體，塑料容易被塑制成不同一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電，是電的絕緣體，塑料容易被塑制成不同形狀的日常用品。有些塑料容易燃燒，并且產(chǎn)生有毒氣體，大形狀的日常用品。有些塑料容易燃燒，并且產(chǎn)生有毒氣
9、體，大部分塑料不會(huì)腐爛，也不能被細(xì)菌分解，容易造成部分塑料不會(huì)腐爛，也不能被細(xì)菌分解，容易造成“白色污白色污染染”，回收利用廢棄塑料時(shí)，分類(lèi)十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合，回收利用廢棄塑料時(shí)，分類(lèi)十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合理理。使用塑料的使用塑料的“利利”與與“弊弊”？談?wù)勀愕囊?jiàn)解談?wù)勀愕囊?jiàn)解“利利”“弊弊”輕便，占用空間小輕便，占用空間小 ；可重復(fù)使用可重復(fù)使用 ；獲取方便，便宜；獲取方便，便宜；防水；防水；耐腐蝕耐腐蝕;塑料回收還存在很多難度；塑料回收還存在很多難度； 再利用過(guò)程還可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成更大的污染；再利用過(guò)程還可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成更大的污染；不易降解，造成白色污染，不易降解，造成白色污染，塑
10、料袋燒了會(huì)產(chǎn)生有毒氣體；塑料袋燒了會(huì)產(chǎn)生有毒氣體； 浪費(fèi)石油資源；浪費(fèi)石油資源；垃圾袋垃圾袋垃圾的堆積垃圾的堆積白色污染白色污染1 1、減少使用不必要的塑料制品；、減少使用不必要的塑料制品；如用布袋代替塑料袋，用紙制品代替一次性塑料制品如用布袋代替塑料袋，用紙制品代替一次性塑料制品等等；等等；2 2、重復(fù)使用某些塑料制品；、重復(fù)使用某些塑料制品；3 3、回收各種廢棄塑料、回收各種廢棄塑料; ;4 4、使用一些新型的可降解的塑料、使用一些新型的可降解的塑料. .塑料包裝制品回收標(biāo)志塑料包裝制品回收標(biāo)志初放時(shí)初放時(shí)1 1個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納初放時(shí)初
11、放時(shí)1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)2.52.5個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納2.52.5個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)初放時(shí)初放時(shí)1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)2.52.5個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納2.52.5個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納2.52.5個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納
12、2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納1 1個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納初放時(shí)初放時(shí)1 1個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納初放時(shí)初放時(shí)初放時(shí)初放時(shí)1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)2.52.5個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納2.52.5個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月1 1個(gè)月個(gè)月初放時(shí)初放時(shí)3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納1
13、 1個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納初放時(shí)初放時(shí)1 1個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納初放時(shí)初放時(shí)1 1個(gè)月個(gè)月2 2個(gè)月個(gè)月2.52.5個(gè)月個(gè)月 3 3個(gè)月已消納個(gè)月已消納如何解決如何解決“白色污染白色污染”問(wèn)題？問(wèn)題？將您收集的服裝標(biāo)簽?zāi)贸鰜?lái)，查看服裝面將您收集的服裝標(biāo)簽?zāi)贸鰜?lái)，查看服裝面料的纖維種類(lèi)，并說(shuō)一說(shuō)這種面料有什么料的纖維種類(lèi)，并說(shuō)一說(shuō)這種面料有什么優(yōu)點(diǎn)、有什么缺點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)、有什么缺點(diǎn)？有機(jī)合成材料之二有機(jī)合成材料之二合成纖維合成纖維小結(jié)：小結(jié)： 現(xiàn)有一件新買(mǎi)的現(xiàn)有一件新買(mǎi)的“羊毛衫羊毛衫”，你能鑒別，你能
14、鑒別一下真假嗎？一下真假嗎？ 找到恰當(dāng)?shù)奈恢贸橐桓€，用火燒找到恰當(dāng)?shù)奈恢贸橐桓€，用火燒 “毛線毛線”，先聞氣，先聞氣味，再用手捻灰燼。若有燒焦羽毛氣味，且灰燼能捻碎，味，再用手捻灰燼。若有燒焦羽毛氣味，且灰燼能捻碎，則是真的羊毛衫。反之，則不是。則是真的羊毛衫。反之，則不是。現(xiàn)有三種常見(jiàn)的現(xiàn)有三種常見(jiàn)的“毛線毛線”，只知道它們分別，只知道它們分別是羊毛線、人造羊毛（是羊毛線、人造羊毛（線和棉線。你能線和棉線。你能鑒別出它們分別是哪種鑒別出它們分別是哪種“毛線毛線”嗎？嗎？實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論用火分別燒三種用火分別燒三種“毛線毛線”，先聞，先聞氣味，再用手捻氣味，再用手捻灰燼?；?/p>
15、燼。無(wú)明顯特殊氣味，無(wú)明顯特殊氣味，灰燼不能捻碎。灰燼不能捻碎。該該“毛線毛線”是是無(wú)明顯特殊氣味，無(wú)明顯特殊氣味，灰燼能捻碎?；覡a能捻碎。該該“毛線毛線”是是有燒焦羽毛的氣味，有燒焦羽毛的氣味，灰燼能捻碎?；覡a能捻碎。該該“毛線毛線”是是有機(jī)合成材料之三有機(jī)合成材料之三合成橡膠合成橡膠 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？說(shuō)出來(lái)與大家分享。什么？說(shuō)出來(lái)與大家分享。 1 1下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)化合物的是下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)化合物的是 （ ) )A A淀粉淀粉 B B甲烷甲烷 C C乙醇乙醇 D D碳酸鈣碳酸鈣 2 2下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料
16、的是 （ ) )A A羊毛羊毛 B B棉花棉花 C C腈綸腈綸 D D天然橡膠天然橡膠 3 3區(qū)分羊毛和滌綸最簡(jiǎn)單的方法是區(qū)分羊毛和滌綸最簡(jiǎn)單的方法是 （ ) )A A放入水中看是否溶解放入水中看是否溶解 B B用肥皂水加以區(qū)分用肥皂水加以區(qū)分C C通過(guò)燃燒方法辨聞氣味和用手捻進(jìn)行區(qū)分通過(guò)燃燒方法辨聞氣味和用手捻進(jìn)行區(qū)分 D D分別測(cè)定它們的拉力進(jìn)行比較區(qū)分分別測(cè)定它們的拉力進(jìn)行比較區(qū)分DCC 4 4下列表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（下列表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（ ）A 5 5國(guó)家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或進(jìn)口有害的國(guó)家質(zhì)監(jiān)局發(fā)布公告：禁止生產(chǎn)或進(jìn)口有害的DEHADEHA（C C2222H
17、 H4242O O4 4）增塑劑的）增塑劑的PVCPVC食品保鮮膜。市場(chǎng)上保鮮膜的種食品保鮮膜。市場(chǎng)上保鮮膜的種類(lèi)較多，要保證食品安全，必須注意識(shí)別。類(lèi)較多，要保證食品安全，必須注意識(shí)別。 （1 1）DEHADEHA由由_種元素組成，分子中種元素組成，分子中C C、H H原子個(gè)數(shù)比原子個(gè)數(shù)比為為_(kāi) 。DEHADEHA是一種是一種_（填（填“有機(jī)物有機(jī)物”或或“無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物”）。）。 （2 2）塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因?yàn)楦邷貢r(shí)保）塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因?yàn)楦邷貢r(shí)保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中。從微觀角鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進(jìn)入食品中。從微觀角度解釋其原因是度解釋其原因是_ 。 （3 3）全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬(wàn)噸保鮮膜，使用后）全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬(wàn)噸保鮮膜，使用后成為塑料垃圾，為了保護(hù)環(huán)境，你提出的一條合理化建議成為塑料垃圾，為了保護(hù)環(huán)境，你提出的一條合理化建議是是_ _ _ 。三三11：21有機(jī)物有機(jī)物溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快少用保鮮膜少用保鮮膜重復(fù)使用保鮮膜重復(fù)使用保鮮膜
湖北省十堰市丹江口市習(xí)家店中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 課題3 有機(jī)合成材料教學(xué)課件 新人教版
