《八年級(jí)歷史 中國(guó)人民站起來(lái)了1課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史 中國(guó)人民站起來(lái)了1課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能 了解內(nèi)戰(zhàn)初期、三大戰(zhàn)役前和戰(zhàn)略決戰(zhàn)后國(guó)共兩黨軍事力量對(duì)比的變化情況，學(xué)會(huì)分析出現(xiàn)這種變化的原因，培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取有效信息的能力； 了解三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況，概括中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因； 了解中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開和主要決定，了解開國(guó)大典盛況；理解新中國(guó)的誕生標(biāo)志著中國(guó)歷史掀開了新一頁(yè)。（2）過(guò)程與方法 解讀教材資料內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)國(guó)共兩黨的力量對(duì)比表，結(jié)合上一課“兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)”一目的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，理解毛澤東“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著名論斷； 研讀圖7-76毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、圖7-77三大戰(zhàn)役形勢(shì)圖和閱讀卡小車推出來(lái)的淮海
2、戰(zhàn)役，學(xué)會(huì)分析三大戰(zhàn)役勝利的原因； 解讀圖7-79紅旗插上“總統(tǒng)府”和圖7-80開國(guó)大典，明確永恒的治國(guó)哲理：得民心者得天下，失民心者失天下。 (3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 從國(guó)共兩黨內(nèi)戰(zhàn)初期懸殊的軍事實(shí)力對(duì)比及“出人意料”的結(jié)局，體會(huì)人民群眾的作用，確立人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn)； 從共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得三大戰(zhàn)役的勝利到推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治、建立新中國(guó)這一歷史進(jìn)程，感受革命斗爭(zhēng)的艱苦卓絕，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的卓越領(lǐng)導(dǎo)才能； 品味中國(guó)人民建立新中國(guó)后的喜悅心情，理解新中國(guó)成立的里程碑意義。 從第六課整個(gè)知識(shí)體系來(lái)看，理解兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)，最后是光明前途戰(zhàn)勝了黑暗前途，中國(guó)人民成立了偉大的
3、新中國(guó)這是人民的選擇，是歷史的選擇。這個(gè)結(jié)局蘊(yùn)涵的哲理是：跟共產(chǎn)黨走，走社會(huì)主義之路。 教學(xué)重點(diǎn)：三大戰(zhàn)役基本情況。教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨迅速取得 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的 原因 思考：1、如果你是當(dāng)時(shí)的一名外國(guó)記者，你將如何預(yù)測(cè)中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果？為什么？2、你認(rèn)為毛澤東“中國(guó)人民必須而且一定能夠打敗蔣介石”的判斷對(duì)不對(duì)？為什么？?jī)?nèi)戰(zhàn)時(shí)國(guó)共兩黨力量對(duì)比軍隊(duì)數(shù)量武器裝備擁有人口外援國(guó)民黨430萬(wàn)正規(guī)軍接收100萬(wàn)日軍的裝備，有飛機(jī)、坦克等先進(jìn)武器3億多美國(guó)共產(chǎn)黨120萬(wàn)正規(guī)軍基本上是步槍1億多無(wú)研讀1：補(bǔ)充材料1： 內(nèi)戰(zhàn)初期，國(guó)民黨在軍事上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但中共中央和毛澤東制定了正確的戰(zhàn)略方針和作戰(zhàn)原則： 政
4、治方針：建立最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。軍事原則：以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo)，而不以保守或奪取城市和地方為主要目標(biāo)，“集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅敵人”。研讀圖776毛澤東轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 討論：討論： 毛澤東為首的黨中央為什么要主動(dòng)撤離革命圣地延安？ 研讀2：補(bǔ)充材料2： 經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間，國(guó)共雙方軍事力量對(duì)比發(fā)生了根本的變化： 1948年，人民解放軍人民解放軍已增到280萬(wàn)人，實(shí)力有很大的提高；建立了相當(dāng)強(qiáng)大的炮兵和工兵，并掌握了攻堅(jiān)技術(shù)；不僅能打運(yùn)用戰(zhàn)，而且能打陣地戰(zhàn)。解放區(qū)土改的基本完成，生產(chǎn)的迅速發(fā)展，使后方更加鞏固，參軍支前更踴躍。各主要解放區(qū)相繼連成一片，可作戰(zhàn)略上的直接支援。 而國(guó)民黨軍隊(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)
5、能用于第一線的只有170萬(wàn)人，雖然在數(shù)量上、裝備上還有一定的優(yōu)勢(shì)，但士氣極為低落，戰(zhàn)斗力已大為下降。與此同時(shí)，國(guó)統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)危機(jī)日益嚴(yán)重，人民民主運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展，國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，已呈現(xiàn)搖搖欲墜之勢(shì)。研讀3： 研讀圖777三大戰(zhàn)役形勢(shì)圖，同時(shí)視學(xué)生的實(shí)際情況選擇下列兩個(gè)方案中的一個(gè)推進(jìn)教學(xué)。 方案一：方案一： 推出三大戰(zhàn)役各簡(jiǎn)況表（空白），讓學(xué)生填寫并進(jìn)行比較。 戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)役時(shí)間殲敵和改編敵人數(shù) 解放地區(qū) 方案二：方案二：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)從三大戰(zhàn)役形勢(shì)圖中獲取的信息，自列一張三大戰(zhàn)役綜合信息表，并比較三大戰(zhàn)役的情況（如下表）。戰(zhàn)戰(zhàn) 役役 名名 稱稱 起起 訖訖 時(shí)時(shí) 間間 殲殲 敵敵 數(shù)（萬(wàn)）數(shù)（萬(wàn)） 遼
6、沈戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役 1948.91948.11 47淮海戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役 1948.111949.1 55平津戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役 1948.111949.1 52 總總 計(jì)計(jì) 154研讀4： 研讀閱讀卡小車推出來(lái)的淮海戰(zhàn)役 思考：這個(gè)材料從一個(gè)側(cè)面告訴我們，三大戰(zhàn)役取得勝利的依靠力量是誰(shuí)？為什么這么說(shuō)？ 方案一：方案一：展示三大戰(zhàn)役中群眾支援前線概況表 人民支援前線 遼沈戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役 民工160萬(wàn)人150萬(wàn)人180萬(wàn)人擔(dān)架1.38萬(wàn)副 30.5萬(wàn)副2萬(wàn)副大車6750輛 88萬(wàn)輛40萬(wàn)輛牲畜80萬(wàn)頭6300萬(wàn)頭100萬(wàn)頭糧食0.7億斤4.3億斤3億斤方案二：方案二：放映影片大決戰(zhàn)片段 研讀5：研讀圖779“紅旗插上總統(tǒng)府” 討論討論 大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了！在三年多一點(diǎn)的時(shí)間里，中國(guó)共產(chǎn)黨的軍事實(shí)力迅速由弱變強(qiáng)，直至打敗國(guó)民黨，取得勝利的原因是什么？ 中共迅速取勝的原因有很多： 主觀方面如中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中共中央和毛澤東制定了正確的戰(zhàn)略方針和作戰(zhàn)原則、人民群眾的支持、人民解放軍的英勇作戰(zhàn)、建立了最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線等； 客觀方面如蔣介石政府政治上孤立、失去民心，軍事上軍隊(duì)士氣不高，經(jīng)濟(jì)上橫征暴斂、導(dǎo)致崩潰，還有統(tǒng)治的腐敗等。中華人民共和國(guó)的成立（1）中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開 時(shí)間與地點(diǎn) 主要決定（2）開國(guó)大典 偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲！課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：齊聲高歌中華人民共和國(guó)國(guó)歌
八年級(jí)歷史 中國(guó)人民站起來(lái)了1課件
