河南省濮陽(yáng)市南樂(lè)縣西邵中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第17課 看云識(shí)天氣》課件 新人教版

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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):速讀課文，能概述課文內(nèi)容。速讀課文，能概述課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)并掌握抓住事物特征進(jìn)行學(xué)習(xí)并掌握抓住事物特征進(jìn)行說(shuō)說(shuō) 明的寫法。明的寫法。理解說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法。理解說(shuō)明的思路及說(shuō)明方法。培養(yǎng)學(xué)生觀察熱愛(ài)自然的情趣。培養(yǎng)學(xué)生觀察熱愛(ài)自然的情趣。字詞注音：字詞注音：峰峰巒巒 一一霎霎間間點(diǎn)點(diǎn)綴綴 綾綾紗紗彌彌漫漫 暈暈頭轉(zhuǎn)向頭轉(zhuǎn)向月月暈暈 崩塌崩塌lunshzhulngmynynbng t感知內(nèi)容感知內(nèi)容 1全文主要說(shuō)了什么內(nèi)容全文主要說(shuō)了什么內(nèi)容? 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2文章的基本思路是怎樣的文章的基本思路是怎樣的? 可分為幾部分可分為幾部分?明確明確：全文主要主要介紹云和天氣

2、的關(guān)系，不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系；不同光彩的云和天氣的關(guān)系。 基本思路是先總總說(shuō)云的作用，再分分說(shuō)明云和天氣的關(guān)系(這其中有兩小層：云的形態(tài)變化和天氣的關(guān)系；云的光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系)。最后總總說(shuō)，看云識(shí)天氣的目的。卷云積云卷積云高積云 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征天氣征兆兆 卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成像水面的鱗波，是成群成行的卷云群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散傍晚消散像草原上雪白的羊群，像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊扁球狀，排列整齊最高最高

3、很高很高2000米左米左右右2000米米左右左右最薄最薄很薄很薄較薄較薄較薄較薄象征晴朗象征晴朗無(wú)雨雪無(wú)雨雪陽(yáng)光溫和陽(yáng)光溫和天晴天晴云種類簡(jiǎn)表（一）云種類簡(jiǎn)表（一）卷層云積雨云雨層云高層云云名云名形態(tài)變化形態(tài)變化位置位置天氣征天氣征 兆兆云的種類簡(jiǎn)表（二）云的種類簡(jiǎn)表（二）卷層云卷層云卷云聚集，向卷云聚集，向前推進(jìn)前推進(jìn)像白綢幕蒙像白綢幕蒙住天空住天空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變?cè)胶窬碓圃阶冊(cè)胶裣衩Ａд谥?yáng)像毛玻璃遮著太陽(yáng)低低將下雨雪將下雨雪雨層云雨層云高層云變得更厚高層云變得更厚暗灰色云塊密暗灰色云塊密布天空布天空更低更低雨雪連綿雨雪連綿積雨云積雨云積云迅速形成積云迅速形成高大云

4、山高大云山烏云密布天空烏云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹暈暈華華霞霞虹虹天氣征兆天氣征兆色彩色彩產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況光名光名云的光彩簡(jiǎn)表云的光彩簡(jiǎn)表暈暈產(chǎn)生在卷層云上產(chǎn)生在卷層云上, 分布在日月周圍分布在日月周圍里紅外紫里紅外紫日暈三更雨日暈三更雨, 月暈午時(shí)風(fēng)月暈午時(shí)風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云邊緣部分產(chǎn)生在高積云邊緣部分 里紫外紅里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴; 由大變小，轉(zhuǎn)陰雨由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹虹雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上對(duì)面的云幕上彩色圓弧彩色圓弧 東虹轟隆西虹雨?yáng)|虹轟隆西虹雨霞霞早、晚，太陽(yáng)照著早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩對(duì)面的云彩云層變紅云層變紅朝霞不

5、出門，晚霞朝霞不出門，晚霞行千里行千里 一、總說(shuō)云和天氣的關(guān)系一、總說(shuō)云和天氣的關(guān)系。三、看云識(shí)天氣的意義和局限性。三、看云識(shí)天氣的意義和局限性。 文章的思文章的思路路二、怎樣看云識(shí)天氣。怎樣看云識(shí)天氣。(26)( 1 )（7 )品味欣賞品味欣賞: :本文對(duì)云的描摹細(xì)致形象本文對(duì)云的描摹細(xì)致形象,品味品味寫得生動(dòng)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)自己喜歡寫得生動(dòng)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。的理由。 本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文說(shuō)明文，但，但語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要采用了哪些主要采用了哪些修辭手法？修辭手法？說(shuō)明方法？說(shuō)明方法？1 1、比喻

6、、比喻2 2、排比、排比3、打比方4、分類別 學(xué)了怎樣看云識(shí)天氣，聯(lián)系你的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)它對(duì)你的意義。討論探究討論探究:氣象諺語(yǔ)氣象諺語(yǔ)日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。東虹轟隆西虹雨。東虹轟隆西虹雨。朝霞不出門，晚霞行千里。朝霞不出門，晚霞行千里。十霧九晴天。十霧九晴天。春東風(fēng)，雨祖宗。春東風(fēng)，雨祖宗。天上鯉魚斑，明日曬谷不用翻。天上鯉魚斑，明日曬谷不用翻。天上鉤鉤云，地下雨淋淋。天上鉤鉤云，地下雨淋淋。關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。春雨貴似油，夏雨遍地流。春雨貴似油，夏雨遍地流。要想豐收沒(méi)有巧，一苗二肥三除

7、草。要想豐收沒(méi)有巧，一苗二肥三除草。田是刮金板，人勤地不懶。田是刮金板，人勤地不懶。早耕賽過(guò)晚施肥。早耕賽過(guò)晚施肥。關(guān)于社會(huì)生活的諺語(yǔ)關(guān)于社會(huì)生活的諺語(yǔ)活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。人勤病就懶，人懶病就勤。人勤病就懶，人懶病就勤。冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)藥方。冬吃蘿卜夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)藥方。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。小洞不補(bǔ)，大洞叫苦。小洞不補(bǔ)，大洞叫苦?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。寧打當(dāng)面鼓，不敲背后鑼。寧打當(dāng)面鼓，不敲背后鑼。世上無(wú)難事，只怕有心人。世上無(wú)難事，只怕有心人。知識(shí)回顧知識(shí)回顧:你學(xué)到了什么？你學(xué)到了什么？語(yǔ)言方面：語(yǔ)言方面：寫作技巧方面：寫作技巧方面：科學(xué)知識(shí)方面等：科學(xué)知識(shí)方面等：布置作業(yè)布置作業(yè) : 用本課學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法，寫一用本課學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法，寫一篇小小說(shuō)明文，向同學(xué)們介紹一篇小小說(shuō)明文，向同學(xué)們介紹一種自然現(xiàn)象。題目自擬。種自然現(xiàn)象。題目自擬。