《高考歷史一輪復(fù)習 第23講 當今世界的經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球化進程課件 岳麓版（廣東專用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考歷史一輪復(fù)習 第23講 當今世界的經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球化進程課件 岳麓版（廣東專用）（65頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第23講當今世界的經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球化進程考點一世界經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢考點一世界經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢1歐洲經(jīng)濟區(qū)域一體化歐洲經(jīng)濟區(qū)域一體化(1)背景背景西歐有著共同的西歐有著共同的_和心理認和心理認同感，經(jīng)濟發(fā)展水平相近，具備一定的聯(lián)同感，經(jīng)濟發(fā)展水平相近，具備一定的聯(lián)合基礎(chǔ)。合基礎(chǔ)?？键c串講分層突破考點串講分層突破文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)近年以來，各國的沖突和近年以來，各國的沖突和_給給人們造成無窮的災(zāi)難和痛苦。人們造成無窮的災(zāi)難和痛苦?！岸?zhàn)二戰(zhàn)”后西歐的國際地位一落千后西歐的國際地位一落千丈，受到來自丈，受到來自_兩個超級大國兩個超級大國的控制和威脅。的控制和威脅。 _兩國的和解為歐洲聯(lián)合奠兩
2、國的和解為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)。定了基礎(chǔ)。戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭美、蘇美、蘇法、德法、德(2)進程進程開始：開始：1952年年_共同體共同體正式成立，標志著歐洲一體化開始。正式成立，標志著歐洲一體化開始。正式形成：正式形成： _年歐洲共同體年歐洲共同體成立，成立，1968年建成關(guān)稅同盟，實施統(tǒng)年建成關(guān)稅同盟，實施統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)政策。一的農(nóng)業(yè)政策。歐洲煤鋼歐洲煤鋼1967發(fā)展：發(fā)展：a.根據(jù)根據(jù)馬斯特里赫特條馬斯特里赫特條約約,_年，歐盟正式成立，年，歐盟正式成立，標志著其正式轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂薪?jīng)濟和標志著其正式轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂薪?jīng)濟和政治雙重性質(zhì)的組織。政治雙重性質(zhì)的組織。b.2002年年1月月1日，日，_啟動，推動了一啟動，推
3、動了一體化進程。體化進程。1993歐元歐元(3)意義意義符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益，促進了歐洲的發(fā)展。益，促進了歐洲的發(fā)展。改變了世界格局，極大地提高了歐洲改變了世界格局，極大地提高了歐洲的國際地位。的國際地位。2北美自由貿(mào)易區(qū)北美自由貿(mào)易區(qū)(1)背景：在世界經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域背景：在世界經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域化的趨勢下化的趨勢下,美國經(jīng)濟面臨挑戰(zhàn)美國經(jīng)濟面臨挑戰(zhàn),美、加、美、加、墨有發(fā)展各自經(jīng)濟的共同需要。墨有發(fā)展各自經(jīng)濟的共同需要。( 2 ) 過 程 ：過 程 ： 1 9 9 2 年年 , 簽 訂簽 訂 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ _，建立起北美自由貿(mào)易區(qū)域組織。，建立起北美自由貿(mào)易區(qū)域組織。_年北美自由貿(mào)易區(qū)正式成立。年北美自由貿(mào)易區(qū)正式成立。北美自由貿(mào)易北美自由貿(mào)易協(xié)協(xié)定定1994(3)影響：三國之間的經(jīng)濟聯(lián)系大大加影響：三國之間的經(jīng)濟聯(lián)系大大加強，較好地實現(xiàn)了發(fā)達國家和發(fā)展中國強，較好地實現(xiàn)了發(fā)達國家和發(fā)展中國家的合作，為三國貿(mào)易的擴大帶來了極家的合作，為三國貿(mào)易的擴大帶來了極大的便利，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。大的便利，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。3亞太經(jīng)濟合作組織亞太經(jīng)濟合作組織(1)背景：亞太地區(qū)是世界上經(jīng)濟增長背景：亞太地區(qū)是世界上經(jīng)濟增長最快的地區(qū)；經(jīng)濟區(qū)域化趨勢的推動。最快的地區(qū)；經(jīng)濟區(qū)域化趨勢的推動。(2)過
5、程：過程：_年，在堪培拉年，在堪培拉12國外國外交和經(jīng)濟部長參加的第一屆外長會議交和經(jīng)濟部長參加的第一屆外長會議宣告亞太經(jīng)合組織正式成立；宣告亞太經(jīng)合組織正式成立；1991年年,中國、中國臺北和香港加入該組織。中國、中國臺北和香港加入該組織。(3)影響：亞太地區(qū)在世界經(jīng)濟和政治影響：亞太地區(qū)在世界經(jīng)濟和政治格局中的地位與作用大大提高；創(chuàng)造格局中的地位與作用大大提高；創(chuàng)造出了一個新的合作模式。出了一個新的合作模式。1989考點二考點二經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展原因原因(1)_的的發(fā)展提供了堅發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動力實的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動力(2)新型交通和通訊方式為經(jīng)濟全
6、新型交通和通訊方式為經(jīng)濟全球化提供了基本的技術(shù)手段球化提供了基本的技術(shù)手段(3) _的的結(jié)束為經(jīng)濟全結(jié)束為經(jīng)濟全球化發(fā)展消除了障礙球化發(fā)展消除了障礙(4)大多數(shù)國家實行市場經(jīng)濟體制大多數(shù)國家實行市場經(jīng)濟體制科學技術(shù)科學技術(shù)兩極格局兩極格局表現(xiàn)表現(xiàn)(1)國際貿(mào)易迅速發(fā)展，范圍不國際貿(mào)易迅速發(fā)展，范圍不斷擴大，貿(mào)易額不斷增加斷擴大，貿(mào)易額不斷增加(2)國際分工日趨成國際分工日趨成熟熟,_成成為世界經(jīng)濟中的主體為世界經(jīng)濟中的主體意義意義有效地利用和配置世界各地的資有效地利用和配置世界各地的資源，為各國提供了更多的發(fā)展機源，為各國提供了更多的發(fā)展機會，極大地豐富和方便了人們的會，極大地豐富和方便了人們
7、的日常生活日常生活大型跨大型跨國公司國公司問題問題國家間貧富差距加大，經(jīng)濟危機國家間貧富差距加大，經(jīng)濟危機一旦爆發(fā)，其傳染性和破壞性增一旦爆發(fā)，其傳染性和破壞性增強強，_國國家自然環(huán)境遭破家自然環(huán)境遭破壞，引發(fā)全球生態(tài)危機壞，引發(fā)全球生態(tài)危機展望展望(1)全球化趨勢是社會經(jīng)濟發(fā)展的全球化趨勢是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，必然結(jié)果，從從_看看，有利于，有利于世界和各國經(jīng)濟的發(fā)展世界和各國經(jīng)濟的發(fā)展(2)只有建立公正合理的國際經(jīng)濟只有建立公正合理的國際經(jīng)濟新秩序以及國際政治新秩序，才新秩序以及國際政治新秩序，才能達到世界各國的共同繁榮能達到世界各國的共同繁榮發(fā)展中發(fā)展中長遠長遠【歸納概括歸納概括】世界
8、主要經(jīng)濟區(qū)域集團世界主要經(jīng)濟區(qū)域集團的比較的比較歐盟歐盟北美自由貿(mào)北美自由貿(mào)易區(qū)易區(qū)亞太經(jīng)濟合亞太經(jīng)濟合作組織作組織成立成立時間時間1993年年1994年年1989年年發(fā)展發(fā)展目標目標進一步促進一步促進歐洲一進歐洲一體化體化為整個美洲為整個美洲自由貿(mào)易區(qū)自由貿(mào)易區(qū)的組建開辟的組建開辟道路道路以建立亞太以建立亞太經(jīng)濟共同體經(jīng)濟共同體為最高理想為最高理想歐盟歐盟北美北美自自由由貿(mào)易區(qū)貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)亞太經(jīng)濟濟合合作組織作組織主要主要特點特點經(jīng)濟政經(jīng)濟政治聯(lián)盟治聯(lián)盟一個由發(fā)達一個由發(fā)達國家和發(fā)展國家和發(fā)展中國家聯(lián)合中國家聯(lián)合組成的貿(mào)易組成的貿(mào)易集團集團是一個比較松是一個比較松散的經(jīng)濟合作散的經(jīng)濟合作組織
9、，具有論組織，具有論壇性質(zhì)壇性質(zhì)主要主要影響影響成為世成為世界舉足界舉足輕重的輕重的力量力量加快拉美地加快拉美地區(qū)的經(jīng)濟一區(qū)的經(jīng)濟一體化的進程體化的進程具有舉足輕重具有舉足輕重的地位的地位對點訓練對點訓練1(2011安徽淮北二模安徽淮北二模)下下面是三大經(jīng)濟區(qū)域集團基本情況比較面是三大經(jīng)濟區(qū)域集團基本情況比較表表,錯誤的是錯誤的是()建建立立時時間間成員國間的成員國間的差異性差異性合作領(lǐng)域合作領(lǐng)域歐盟歐盟A.1993年年B.發(fā)達國家發(fā)達國家經(jīng)濟、政治、經(jīng)濟、政治、軍事軍事建建立立時時間間成員國間成員國間的差異性的差異性合作領(lǐng)域合作領(lǐng)域北美自北美自由貿(mào)易由貿(mào)易區(qū)區(qū)1994年年發(fā)達國家發(fā)達國家和發(fā)
10、展中和發(fā)展中國家國家C.經(jīng)濟經(jīng)濟亞太經(jīng)亞太經(jīng)合組織合組織1989年年D.差異很差異很大大論壇論壇 解析：選B。本題考查“二戰(zhàn)”后世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化趨勢。歐共體成立時，成員主要是經(jīng)濟較發(fā)達的國家，但隨著歐盟的成立和東擴，一些經(jīng)濟并不發(fā)達的國家相繼加入,B項錯誤。其他三項表述均正確。【易混易錯易混易錯】(1)歐洲共同體不是歐洲經(jīng)濟共同體的簡歐洲共同體不是歐洲經(jīng)濟共同體的簡稱。歐洲經(jīng)濟一體化的起步是歐洲煤鋼稱。歐洲經(jīng)濟一體化的起步是歐洲煤鋼共同體，而不是歐洲共同體。歐洲經(jīng)濟共同體，而不是歐洲共同體。歐洲經(jīng)濟一體化的根本原因不是美蘇一體化的根本原因不是美蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”的的威脅，而是歐洲各國經(jīng)濟發(fā)展的
11、需要。威脅，而是歐洲各國經(jīng)濟發(fā)展的需要。 (2)歐洲共同體是西歐國家推行歐洲經(jīng)濟、政治一體化，并具有一定超國家機制和職能的國際組織；歐洲聯(lián)盟是由歐洲共同體發(fā)展而來的，是一個集政治實體和經(jīng)濟實體于一身的區(qū)域一體化組織。 (3)北美自由貿(mào)易區(qū)不是政治經(jīng)濟聯(lián)盟，只是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系。 (4)亞太經(jīng)合組織最高活動是非正式首腦會議?！据p巧識記輕巧識記】經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的原因原因 A經(jīng)濟全球化的本質(zhì)是資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴張 B經(jīng)濟全球化給各國經(jīng)濟提供了同等的發(fā)展機會 C經(jīng)濟全球化催生了知識經(jīng)濟的興起和發(fā)展 D經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的兩個主要趨勢 解析：選B。在
12、當前的國際政治、經(jīng)濟舊秩序面前，根本不可能提供真正的平等，發(fā)展中國家面臨著資本、技術(shù)等各方面的劣勢?！疽谆煲族e易混易錯】經(jīng)濟全球化的最大受益者是發(fā)達國家經(jīng)濟全球化的最大受益者是發(fā)達國家,而不是發(fā)展中國家。這是因為經(jīng)濟全而不是發(fā)展中國家。這是因為經(jīng)濟全球化是發(fā)達國家主導(dǎo)的。相比之下，球化是發(fā)達國家主導(dǎo)的。相比之下，發(fā)達國家在資本、技術(shù)、市場和經(jīng)營發(fā)達國家在資本、技術(shù)、市場和經(jīng)營管理方面占絕對優(yōu)勢。管理方面占絕對優(yōu)勢。 【分析比較】經(jīng)濟區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化 (1)兩者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，在發(fā)展中相互促進又相互制約,共同形成對世界經(jīng)濟、政治及國際關(guān)系的影響。 (2)經(jīng)濟區(qū)域集團化是經(jīng)濟全球化的必
13、經(jīng)階段或初級形態(tài)，經(jīng)濟全球化是經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展的必然趨勢，它們在性質(zhì)上是一致的，只是在程度上有所區(qū)別；實際上，全球化有時更多地表現(xiàn)為區(qū)域化并由區(qū)域化所帶動。 (3)經(jīng)濟區(qū)域集團化對經(jīng)濟全球化有促進和阻礙的雙重作用，但總體上看利大于弊?？键c整合一考點整合一歐共體與歐盟的異同歐共體與歐盟的異同項目項目名稱名稱不同點不同點相同點相同點歐共體歐共體兩極格局形成兩極格局形成與美蘇爭霸激與美蘇爭霸激化的產(chǎn)物，是化的產(chǎn)物，是經(jīng)濟聯(lián)盟經(jīng)濟聯(lián)盟謀求歐洲統(tǒng)一，是歐洲謀求歐洲統(tǒng)一，是歐洲政治家們的長期愿望；政治家們的長期愿望；反映了世界經(jīng)濟區(qū)域集反映了世界經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢的增強；加快團化趨勢的增強；加快了歐洲一
14、體化的進程；了歐洲一體化的進程；促進了世界多極化的發(fā)促進了世界多極化的發(fā)展，有利于歐洲乃至世展，有利于歐洲乃至世界的和平與發(fā)展界的和平與發(fā)展歐盟歐盟產(chǎn)生于兩極格產(chǎn)生于兩極格局結(jié)束后，是局結(jié)束后，是經(jīng)濟政治聯(lián)盟經(jīng)濟政治聯(lián)盟考點整合二考點整合二經(jīng)濟全球化的主要經(jīng)濟全球化的主要影響影響1本質(zhì)：是發(fā)達資本主義國家在全球本質(zhì)：是發(fā)達資本主義國家在全球范圍的新一輪資本擴張。范圍的新一輪資本擴張。2對發(fā)達國家：發(fā)達國家憑借資金、對發(fā)達國家：發(fā)達國家憑借資金、技術(shù)、市場和經(jīng)營管理方面的絕對優(yōu)技術(shù)、市場和經(jīng)營管理方面的絕對優(yōu)勢，成為經(jīng)濟全球化最大受益者。勢，成為經(jīng)濟全球化最大受益者。 3對發(fā)展中國家：既是機遇，
15、又是挑戰(zhàn)，要積極參與，抓住機遇，趨利避害，迎接挑戰(zhàn)。 4對世界：經(jīng)濟全球化使經(jīng)濟活動跨越了民族國家的疆界在世界范圍內(nèi)擴展，加強了國家之間的相互依存，有效地利用和配置世界各地的資源，提效地利用和配置世界各地的資源，提高生產(chǎn)率，為各個國家提供了更多的高生產(chǎn)率，為各個國家提供了更多的發(fā)展機會，也極大地豐富和方便了人發(fā)展機會，也極大地豐富和方便了人們的日常生活。們的日常生活。命題視角預(yù)測探究命題視角預(yù)測探究把脈高頻考點，突破把脈高頻考點，突破教材重點教材重點角度角度(1)近兩年高考特別注重對經(jīng)濟區(qū)近兩年高考特別注重對經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球化的考查，側(cè)重域集團化和全球化的考查，側(cè)重于與當今世界經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)
16、系與于與當今世界經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系與理解、應(yīng)理解、應(yīng)用用角度角度(2)對歐共體、歐盟、北美自由貿(mào)對歐共體、歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)合組織、經(jīng)濟全球易區(qū)、亞太經(jīng)合組織、經(jīng)濟全球化趨勢等高頻考點關(guān)注化趨勢等高頻考點關(guān)注立意立意對本講高頻考點的考查仍以選擇對本講高頻考點的考查仍以選擇題為主，命題立意側(cè)重于體現(xiàn)世題為主，命題立意側(cè)重于體現(xiàn)世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢高考例析高考例析 (2011高考上海單科卷高考上海單科卷)雨果雨果曾說：曾說：“總會有這么一天，到那時，總會有這么一天，到那時，你們法國、你們俄國、你們英國，所你們法國、你們俄國、你們英國，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的有的歐洲國
17、家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你在一個高一級的整體里；到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系。們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系?！苯袢諝W今日歐盟實現(xiàn)了雨果的哪一理想盟實現(xiàn)了雨果的哪一理想() A西歐已構(gòu)筑起“友愛關(guān)系”的堅實基礎(chǔ) B歐洲所有大國都已“緊緊地融合” C超國家的聯(lián)合體己消除了成員國的特點個性 D法、俄、英是“高一級的整體”的核心 【解析】歐盟成員國并不包括俄羅斯這一歐洲大國，排除B、D兩項；C項與雨果“有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性”的觀點矛盾；雨果的這段話是對歐洲統(tǒng)一前景的展望。歐洲一體化發(fā)展
18、到今天，西 歐國家已經(jīng)構(gòu)筑起“友愛關(guān)系”的堅實基礎(chǔ)，即歐盟的成立，故A項的說法符合實際。 【答案】A 嘗試命題1北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織的相似點在于() A各成員國之間的合作已深入到政治領(lǐng)域 B都已建成了統(tǒng)一市場 C是由發(fā)達國家組成的區(qū)域性經(jīng)濟集團 D由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成 解析：選D。根據(jù)所學可知，A、B是歐盟的特點，與題干中兩個組織均不相干，而C又與史實不符。嘗試命題嘗試命題2亞太經(jīng)合組織亞太經(jīng)合組織(APEC)成員成員在國力、經(jīng)濟發(fā)展水平、文化及社會制在國力、經(jīng)濟發(fā)展水平、文化及社會制度方面差異很大。為此，度方面差異很大。為此，APEC確立了確立了與其相符的基本原則，主要包括與其
19、相符的基本原則，主要包括()相互尊重和平等的原則相互尊重和平等的原則開放的地開放的地區(qū)主義原則區(qū)主義原則協(xié)商一致和自愿的原則協(xié)商一致和自愿的原則以漸進的方式實施目標的原則以漸進的方式實施目標的原則 A B C D 解析：選D?？疾閬喬?jīng)合組織的基本原則，均是APEC的基本原則。 從全球史觀看區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化趨勢的關(guān)系 全球史觀是將人類社會的歷史作為一個整體來看待，又稱為整體史觀，它從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性考察歷史，認為人類歷史發(fā)展過程是從相關(guān)注新史觀，學會知識關(guān)注新史觀，學會知識遷移遷移 對封閉到開放，由分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程。從全球史觀看，要辯證認識區(qū)域集團化和全球一體化之間的關(guān)
20、系。兩者在發(fā)展中相互促進，又相互制約，經(jīng)濟區(qū)域集團化是世界經(jīng)濟全球化當前條件下的具體表現(xiàn)，對經(jīng)濟全球化有促進和阻礙雙重作用，并將最終發(fā)展到經(jīng)濟全球化，從該史觀的視角可對本講內(nèi)容進行全面考查。高考例析高考例析 (2010高考四川卷高考四川卷)歷史推歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列是全論離不開對史實的正確解讀。下列是全球化進程中的一些重要事件，其中推論球化進程中的一些重要事件，其中推論符合史實的是符合史實的是()選項選項史實史實推論推論A15世紀末世紀末16世世紀初，新航路紀初，新航路開辟開辟世界不同民族世界不同民族開始了經(jīng)濟文開始了經(jīng)濟文化交流化交流選項選項史實史實推論推論B19世紀中后期，
21、世紀中后期，資本主義世界市資本主義世界市場初步形成場初步形成世界不同地區(qū)生世界不同地區(qū)生活方式趨同化傾活方式趨同化傾向加強向加強C1920年初，國際年初，國際聯(lián)盟正式成立聯(lián)盟正式成立世界和平得到了世界和平得到了有效保障有效保障D20世紀世紀90年代，年代，三大區(qū)域性經(jīng)濟三大區(qū)域性經(jīng)濟集團形成集團形成經(jīng)濟區(qū)域化導(dǎo)致經(jīng)濟區(qū)域化導(dǎo)致全球化進程中斷全球化進程中斷 【解析】本題考查經(jīng)濟全球化，意在考查學生分析歷史問題的方法。新航路開辟以前，亞洲、歐洲和非洲通過絲綢之路就有較深的經(jīng)濟文化交流,A錯誤；國際聯(lián)盟的宗旨是維護國際和平，但沒有遏止法西斯的侵略擴張，C錯誤；經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球化既相互促進又相 互
22、制約，D錯誤；19世紀中后期資本主義世界市場初步形成，資本主義思想和生活方式傳播到世界各地，故B正確。 【答案】B 嘗試命題320世紀90年代世界經(jīng)濟發(fā)展的兩個趨勢是經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟集團化，這兩種趨勢從全球史觀看() A二者毫無關(guān)系 B后者只對前者有促進作用 C后者是前者的歸宿 D后者是前者在當前條件下的具體表現(xiàn) 解析：選D。從全球史觀看，要辯證地認識二者之間的關(guān)系，它們相互促進又相互制約，前者應(yīng)為后者的歸宿，故前三項表述均不正確。 解析：選B。區(qū)域性經(jīng)濟集團不可避免地具有排他性。但從整體來看也促進著世界經(jīng)濟的相互依賴關(guān)系,這就為集團之間的合作打下基礎(chǔ)。區(qū)域集團化客觀上推動了全球經(jīng)濟的一體
23、化。從長遠的角度來看，世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化將是全球一體化的一個階梯，但二者在相當時期內(nèi)將同時存在并行發(fā)展。【史料史料文本文本】材料材料1：1997年，一場人們始料不及年，一場人們始料不及的的金融危機首先在泰國爆發(fā)，迅速金融危機首先在泰國爆發(fā)，迅速波及東南亞其他國家波及東南亞其他國家甚至拉丁美甚至拉丁美洲各國以及歐美發(fā)達國家都受到?jīng)_擊洲各國以及歐美發(fā)達國家都受到?jīng)_擊透析史料研習，洞察命透析史料研習，洞察命題趨向題趨向這次危機持續(xù)時間長，蔓延地區(qū)這次危機持續(xù)時間長，蔓延地區(qū)廣，給東南亞及東亞乃至整個世界造廣，給東南亞及東亞乃至整個世界造成了嚴重的創(chuàng)傷。成了嚴重的創(chuàng)傷。材料材料2：自：自2008年年
24、9月金融危機全面爆月金融危機全面爆發(fā)后，各國政府紛紛出臺政策應(yīng)對經(jīng)發(fā)后，各國政府紛紛出臺政策應(yīng)對經(jīng)濟危機。濟危機。11月月14日，歐洲央行行長特日，歐洲央行行長特里謝在紐約經(jīng)濟俱樂部發(fā)表演講時表里謝在紐約經(jīng)濟俱樂部發(fā)表演講時表示，為重塑世界金融體系，各國的政示，為重塑世界金融體系，各國的政策制定者應(yīng)該努力向策制定者應(yīng)該努力向第二次世界大第二次世界大戰(zhàn)后約束市場數(shù)十年的紀律回歸。戰(zhàn)后約束市場數(shù)十年的紀律回歸。新華網(wǎng)新華網(wǎng)【信息信息解讀解讀】粗讀粗讀材料材料1反映了反映了1997年的金融危年的金融危機機,從而說明了全球各地的聯(lián)系加強；從而說明了全球各地的聯(lián)系加強；材料材料2反映了反映了2008年的
25、金融危機，涉年的金融危機，涉及到各國所采取的應(yīng)對政策，綜合兩及到各國所采取的應(yīng)對政策，綜合兩則材料均反映了世界金融危機。則材料均反映了世界金融危機。細讀細讀 劃線部分的關(guān)鍵信息反映了劃線部分的關(guān)鍵信息反映了金融危機發(fā)生后的迅速傳播，說明了其金融危機發(fā)生后的迅速傳播，說明了其傳染性非常強；傳染性非常強；劃線部分的關(guān)鍵信息劃線部分的關(guān)鍵信息反映了反映了“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”后通過一系列會議和措施后通過一系列會議和措施確立的金融秩序。確立的金融秩序?！臼妨鲜妨蠎?yīng)用應(yīng)用】1材料材料1中中“金融危機金融危機迅速波及迅速波及東南亞及其他國家東南亞及其他國家”的主要原因的主要原因是什么？是什么？答案：經(jīng)濟全球化使各國
26、經(jīng)濟相互依答案：經(jīng)濟全球化使各國經(jīng)濟相互依賴加深，危機傳染性和破壞性都空前賴加深，危機傳染性和破壞性都空前增強。增強。2根據(jù)材料根據(jù)材料2,談?wù)勀銓φ務(wù)勀銓Α凹o律回歸紀律回歸”的理解。你認為應(yīng)如何應(yīng)對當前的經(jīng)的理解。你認為應(yīng)如何應(yīng)對當前的經(jīng)濟危機？濟危機？答案：理解：規(guī)范世界金融秩序。應(yīng)答案：理解：規(guī)范世界金融秩序。應(yīng)對：加強宏觀調(diào)控；加強國際合作；對：加強宏觀調(diào)控；加強國際合作；刺激消費。刺激消費。32008年，從美國爆發(fā)的金融危機迅年，從美國爆發(fā)的金融危機迅速波及全球，此次危機與全球經(jīng)濟逐漸速波及全球，此次危機與全球經(jīng)濟逐漸融為一體、密不可分。下列有關(guān)經(jīng)濟全融為一體、密不可分。下列有關(guān)經(jīng)濟
27、全球化的表述正確的有球化的表述正確的有()國際金融的發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了國際金融的發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)在經(jīng)濟全球化進程中，中在經(jīng)濟全球化進程中，中國、印度等發(fā)展中國家處于更有利的地國、印度等發(fā)展中國家處于更有利的地位位在經(jīng)濟全球化進程中，貿(mào)易自由在經(jīng)濟全球化進程中，貿(mào)易自由化體系逐步確立化體系逐步確立經(jīng)濟區(qū)域集團化是經(jīng)濟區(qū)域集團化是經(jīng)濟全球化在當前條件下的具體表現(xiàn)經(jīng)濟全球化在當前條件下的具體表現(xiàn)A BC D解析：選解析：選C。本題考查學生對全球化有。本題考查學生對全球化有關(guān)知識的了解。根據(jù)所學知識可知關(guān)知識的了解。根據(jù)所學知識可知,科科學技術(shù)的發(fā)展、生產(chǎn)力的提高為經(jīng)濟學技術(shù)
28、的發(fā)展、生產(chǎn)力的提高為經(jīng)濟全球化提供了堅實的物資基礎(chǔ)和根本全球化提供了堅實的物資基礎(chǔ)和根本的推動力，故的推動力，故錯誤；經(jīng)濟全球化是錯誤；經(jīng)濟全球化是以發(fā)達國家為主導(dǎo)的，故中國、印度以發(fā)達國家為主導(dǎo)的，故中國、印度等發(fā)展中國家處于不利地位等發(fā)展中國家處于不利地位,錯誤。錯誤。 A維護國際金融穩(wěn)定事關(guān)全球經(jīng)濟發(fā)展前景 B當前的金融危機使世界上絕大多數(shù)國家都不能獨善其身 C中國、印度在建立“全新的全球金融秩序”中起主導(dǎo)作用 D經(jīng)濟全球化使得世界各國經(jīng)濟需要緊密合作解析：選解析：選C。題干材料體現(xiàn)了當今世。題干材料體現(xiàn)了當今世界全球一體化迅速發(fā)展的趨勢。盡管界全球一體化迅速發(fā)展的趨勢。盡管中印兩國可能為亞洲經(jīng)濟的發(fā)展作出中印兩國可能為亞洲經(jīng)濟的發(fā)展作出一定的貢獻一定的貢獻,但兩國的經(jīng)濟實力還不足但兩國的經(jīng)濟實力還不足以在全球金融秩序中起到主導(dǎo)作用。以在全球金融秩序中起到主導(dǎo)作用。
高考歷史一輪復(fù)習 第23講 當今世界的經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球化進程課件 岳麓版（廣東專用）
