教與學(xué)七年級英語下冊 Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends課件 （新版）外研版

《教與學(xué)七年級英語下冊 Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends課件 （新版）外研版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教與學(xué)七年級英語下冊 Module 3 Making plans Unit 1 What are you going to do at the weekends課件 （新版）外研版（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課前自主預(yù)習(xí)課前自主預(yù)習(xí)課堂互動探究課堂互動探究Unit 1課前自主預(yù)習(xí) 短語短語互譯互譯 1.go over_2check my email_3see a movie_4have a piano lesson_5have a picnic_6在在方面幫忙方面幫忙 _7在周末在周末 _8還有誰還有誰 _9待在家里待在家里 _10在公園里在公園里 _句型句型在線在線 1.但是星期日下午但是星期日下午，我和玲玲打算去野餐我和玲玲打算去野餐。but _ Sunday afternoon, Lingling and I _ _ _ _ _ _2“還有誰要去那兒？還有誰要去那兒？”“”“沒有人沒有人。玲

2、玲要去上鋼琴課玲玲要去上鋼琴課，所以她不能和我們一起所以她不能和我們一起去去”_ _ is going to be there?Nobody. Lingling is going to _ _ _ _， so she cant come with us3你想加入我們嗎？你想加入我們嗎？Would you like to _ _？4“你的周末計(jì)劃是什么？你的周末計(jì)劃是什么？”“沒什么沒什么。我將獨(dú)自待在家里我將獨(dú)自待在家里?！盻 are your _ _ the weekend?Nothing. Im going to _ _ _ _5. 別傻了！別傻了！_ _ _！語音語音知識知識 /aI /

3、I/i/aI /復(fù)習(xí)；練習(xí)復(fù)習(xí)；練習(xí) 檢查我的電子郵件檢查我的電子郵件 看電影看電影上鋼琴課上鋼琴課 野餐野餐 help withat the weekend who else stay at homein the parkon are going to have a picnicWho else have a piano lessonjoin usWhat plans for stay at home aloneDont be sillyUnit 1課堂互動探究1go over復(fù)習(xí)；練習(xí)復(fù)習(xí)；練習(xí) 探究探究 go over是動詞詞組，后面可以直接跟賓語。是動詞詞組，后面可以直接跟賓語。觀察觀

4、察 I must go over my English because the test is coming. 我必須復(fù)習(xí)英語，因?yàn)榭煲獪y驗(yàn)了。我必須復(fù)習(xí)英語，因?yàn)榭煲獪y驗(yàn)了。詞匯點(diǎn)睛詞匯點(diǎn)睛拓展拓展與與go相關(guān)的其他短語：相關(guān)的其他短語：go up增長；增長； 上升上升go on繼續(xù)繼續(xù)go by經(jīng)過；經(jīng)過； 順便走訪順便走訪 go around參觀；轉(zhuǎn)動參觀；轉(zhuǎn)動go away離開離開 go ahead前進(jìn)前進(jìn)Unit 1 活學(xué)活用活學(xué)活用我打算明天復(fù)習(xí)功課。我打算明天復(fù)習(xí)功課。Im going to_ _ my lessons tomorrow. go overUnit 1 2picni

5、c n. 野餐野餐觀察觀察 but on Sunday afternoon, Lingling and I are going to have a picnic. 但是星期日下午，我和玲玲打算去野餐。但是星期日下午，我和玲玲打算去野餐。Who is going for a picnic with you this weekend? 這個周末誰這個周末誰打算和你一起去野餐？打算和你一起去野餐？探究探究 picnic的常用短語：的常用短語：have a picnic 野餐；野餐；go for a picnic 去野餐去野餐(表目的表目的)Unit 1 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)星期天他們經(jīng)常在公園里野

6、餐。星期天他們經(jīng)常在公園里野餐。They often _ _ _ in the park on Sundays.(2)下周，五班的同學(xué)要去野餐。下周，五班的同學(xué)要去野餐。The students in Class Five are _ _ _ _next week.haveapicnicgoingforapicnicUnit 1 3housework n家務(wù)勞動家務(wù)勞動觀察觀察 Then Im going to help with the housework. 然后我打算幫忙做家務(wù)。然后我打算幫忙做家務(wù)。Doing housework is my favourite at the weeken

7、d. 做家務(wù)是我周末最喜歡的做家務(wù)是我周末最喜歡的(活動活動)。探究探究 housework是由是由“house” “ work”構(gòu)成的復(fù)合詞，構(gòu)成的復(fù)合詞，為不可數(shù)名詞。常用短語：為不可數(shù)名詞。常用短語：do housework 做家務(wù)做家務(wù)Unit 1 拓展拓展 復(fù)合詞是指由兩個或多個詞合成的一個新詞，又稱復(fù)合詞是指由兩個或多個詞合成的一個新詞，又稱合成詞，詞與詞中間有無連字符均可。例如：合成詞，詞與詞中間有無連字符均可。例如：homework 家庭作業(yè)；家庭作業(yè)；pencilbox 鉛筆盒；鉛筆盒；handwriting 書法；書法；takeaway 外賣食物外賣食物活學(xué)活用活學(xué)活用1.

8、試著寫出下列復(fù)合詞的漢語意思試著寫出下列復(fù)合詞的漢語意思(1) readingroom _(2) doorbell _(3) workplace _(4) playground _閱覽室閱覽室門鈴門鈴工作場所工作場所操場操場Unit 1 2根據(jù)漢語意思完成句子根據(jù)漢語意思完成句子(1)我有許多家務(wù)活要做。我有許多家務(wù)活要做。I have_ _ _ _ to do.(2)邁克的書法在我們班是最好的。邁克的書法在我們班是最好的。_ _ is the best in our class.a lot of houseworkMikes handwritingUnit 1 4nothing pron.

9、沒有什么；沒有東西沒有什么；沒有東西觀察觀察 What are your plans for the weekend? 這周末你有什么計(jì)劃？這周末你有什么計(jì)劃？Nothing. 無事可做。無事可做。There is nothing wrong with the machine. 這臺機(jī)器沒有什么毛病。這臺機(jī)器沒有什么毛病。探究探究 (1)nothing是復(fù)合不定代詞，其作主語時，謂語動詞用是復(fù)合不定代詞，其作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。單數(shù)形式。(2)nothing被形容詞修飾時，形容詞要后置。被形容詞修飾時，形容詞要后置。Unit 1 拓展拓展 類似于類似于nothing的復(fù)合不定代詞有的復(fù)

10、合不定代詞有something, somebody, someone(常用于肯定句常用于肯定句)；anything, anybody, anyone(常用于否定句或疑問句常用于否定句或疑問句)?？谠E記憶：不定代詞美名揚(yáng)，修飾成分后邊藏；單數(shù)動口訣記憶：不定代詞美名揚(yáng)，修飾成分后邊藏；單數(shù)動詞作謂語，何時何地都一樣。詞作謂語，何時何地都一樣?；顚W(xué)活用活學(xué)活用（1） My host family tried to cook _ for me when I studied in New Zealand.A. different something B. different anythingC. so

11、mething different D. anything differentCUnit 1 (2)2015重慶重慶I always believe that _ is difficult if(如如果果) we try our best to do it.A. something B. anything C. everything D. nothing DUnit 1 1Who else is going to be there? 還有誰會去那兒？還有誰會去那兒？探究探究 else可作形容詞和副詞，意為可作形容詞和副詞，意為“其他其他(的的)”。使用。使用else時應(yīng)注意：時應(yīng)注意：句型透視

12、句型透視Unit 1 例如：例如：What else can you see in the picture? 在畫上你還能看到什么？在畫上你還能看到什么？Ask somebody else to help you. 請別人幫幫你吧。請別人幫幫你吧。Unit 1 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)I dont know where Mr Li is. You can ask _. Asomeone else Belse someoneCother somebody Danybody else(2)_ do you want?AElse what BWhat elseCOther what DWhat oth

13、erABUnit 1 2but on Sunday afternoon, Lingling and I are going to have a picnic.但是在星期日下午，玲玲和我打算去野餐。但是在星期日下午，玲玲和我打算去野餐。探究探究 (1)on Sunday afternoon意為意為“在星期天下午在星期天下午”。特。特指某一天的上午指某一天的上午/下午下午/晚上用介詞晚上用介詞on; 若要表達(dá)若要表達(dá)“在上午在上午/下午下午/晚上晚上”，則用介詞，則用介詞in。例如：。例如：She only works in the morning. 她只在上午工作。她只在上午工作。Ill see

14、 you on Monday morning. 我將于周一上午見你。我將于周一上午見你。Unit 1 (2)have a picnic 意為意為“野餐野餐”。在英語中，經(jīng)常用。在英語中，經(jīng)常用“have n”構(gòu)構(gòu)成詞組。例如：成詞組。例如：have a look 看一看看一看 have breakfast/lunch/supper 吃早吃早/中中/晚飯晚飯have classes/lessons上課上課 have a good time 玩得高興玩得高興have a meeting開會開會 have a rest 休息休息 活學(xué)活用活學(xué)活用1用介詞用介詞in或或on填空填空(1)I shall

15、 take a holiday _ summer.(2)We left Hangzhou _ the afternoon of October 15.(3)He called me _ Sunday morning.(4)He phoned me _ the early morning of June 4.(5)She often watches TV _ the evening.Unit 1 inonononin 2根據(jù)漢語意思完成句子根據(jù)漢語意思完成句子(1)我們現(xiàn)在正在開會。我們現(xiàn)在正在開會。We are _ _ _ now.(2)我累了，想休息一會兒。我累了，想休息一會兒。Im tir

16、ed. I would like _ _ _ _Unit 1 having a meetingtohavearestUnit 1 3Would you like to join us? 你想加入我們嗎？你想加入我們嗎？探究探究 join 意為意為“參加，加入?yún)⒓?，加入”?一般指加入某一組織、一般指加入某一組織、團(tuán)體或群體；它還可譯為團(tuán)體或群體；它還可譯為“連接，使結(jié)合連接，使結(jié)合”。例如：。例如：He wants to join the Music Club.他想加入音樂俱樂部。他想加入音樂俱樂部。The path joins the road near the trees.這條小路在樹林旁

17、與公路匯合。這條小路在樹林旁與公路匯合。Unit 1 拓展拓展 joinin/for意為意為“和和一起一起”。例。例如：如：Would you like to join us in the game?你想加入我們的游戲嗎？你想加入我們的游戲嗎？Will you join us for dinner?你和我們一起吃晚飯好嗎？你和我們一起吃晚飯好嗎？Unit 1 活學(xué)活用活學(xué)活用Would you like to _ our Car Club?Ajoin inBtake part inCjoin DjoiningCUnit 1 4Dont be silly! 別傻了！別傻了！探究探究 此句的使用語

18、境：當(dāng)你的朋友有不切實(shí)際的或荒謬的此句的使用語境：當(dāng)你的朋友有不切實(shí)際的或荒謬的想法時，或者對方堅(jiān)持要做某件事情而你認(rèn)為沒有必要時，你想法時，或者對方堅(jiān)持要做某件事情而你認(rèn)為沒有必要時，你可以這樣回答他。例如：可以這樣回答他。例如：Its shameful to ask you to lend me so much money 要你要你借給我這么多錢，真是不好意思借給我這么多錢，真是不好意思Dont be silly! Were friends! 別傻了！我們是朋友！別傻了！我們是朋友！Unit 1 活學(xué)活用活學(xué)活用I want to finish the work before five oclock. _ You are too tired. And the work isnt so important.A. Come on! B. Dont be silly!C. All right. D. Good idea. 解析解析 BA項(xiàng)意為項(xiàng)意為“快點(diǎn)快點(diǎn)”；B項(xiàng)意為項(xiàng)意為“別傻了別傻了”；C項(xiàng)項(xiàng)意為意為“好吧好吧”；D項(xiàng)意為項(xiàng)意為“好主意好主意”。根據(jù)下句句意。根據(jù)下句句意“你你太累了。并且這項(xiàng)工作不是非常重要。太累了。并且這項(xiàng)工作不是非常重要?！笨芍x可知選B。