【人教版】四下語(yǔ)文：配套教案設(shè)計(jì) 第三單元 10.蝙蝠和雷達(dá) 導(dǎo)學(xué)案

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1、... 10.蝙蝠和雷達(dá) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“蝙蝠、晴朗、捕捉、飛蛾”等詞語(yǔ)。 2. 朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容與要點(diǎn)，理解飛機(jī)夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 弄清楚科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程，了解蝙蝠夜間是怎樣飛行的，飛機(jī)夜航是怎樣從蝙蝠身上得到啟示的。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 弄清楚飛機(jī)夜晚安全飛行和蝙蝠飛行之間有什么聯(lián)系。 學(xué)習(xí)時(shí)間：3課時(shí) 學(xué)習(xí)過程： 第一課時(shí) 一、自學(xué)質(zhì)疑： 1. 自查資料，了解有關(guān)蝙蝠和雷達(dá)的有關(guān)知識(shí)。 2.會(huì)認(rèn)課文中的生字，我能讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)： 蝙蝠 清朗

2、捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進(jìn) 障礙物 熒光屏 橫七豎八 3.把課文讀通，了解課文主要內(nèi)容。 4. 通過查字典，聯(lián)系上下文理解課文中的詞語(yǔ)，并能夠用“反復(fù)”“證明”造句。 二、自主、合作解惑 1.讀一、二自然段，思考：為什么飛機(jī)能在夜間安全飛行？

3、 2.默讀課文，想想課文哪幾個(gè)自然段謝科學(xué)家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘？ 3.從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說說你的理解。

4、 4.科學(xué)家們做了三次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用什么方法？結(jié)果怎樣？小組討論完成下表。三次不同的實(shí)驗(yàn)中證明了什么？ 實(shí)驗(yàn)順序 實(shí)驗(yàn)方式 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 第一次 第二次 第三次 5、

5、蝙蝠是怎樣探路的？科學(xué)家從中得到了什么啟示？說說飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。 6、學(xué)了這篇課文，你受到了什么啟示？ 第二課時(shí) 一、小組內(nèi)交流。 二、小組代表交流展示。 1.讀一、二自然段，思考：為什么飛機(jī)能在夜間

6、安全飛行？ 2.默讀課文，想想課文哪幾個(gè)自然段寫科學(xué)家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘？ 3.從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？讀出有關(guān)的句子，說說你的理解。 4.科學(xué)家們做了三次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？小組展示完成的表格。 5.蝙蝠是怎樣探路的？科學(xué)家從中得到了什么啟示？說說飛機(jī)夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。 6.學(xué)了這篇課文，你受到什么啟示？ 三、教師點(diǎn)撥。 四、課后小結(jié)。 板書設(shè)計(jì) 蝙蝠與雷達(dá) 第三課時(shí) 一、形近字組詞 墓（ ） 鳊（ ） 捕（ ） 蛾（ ） 摹（

7、 ） 編（ ） 哺（ ） 峨（ ） 蚊（ ） 繩（ ） 鐺（ ） 豎（ ） 紋（ ） 蠅（ ） 擋（ ） 堅(jiān)（ ） 二、根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的填空，再讀一讀。 1.雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的 （ ）。 2.雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 （ ）。 3.雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的 （

8、 ）。 三、給加下劃線的字選擇正確的讀音，用“∨ ”標(biāo)出來。 蝙蝠biǎn biān）熒光屏(yíng yín)漆黑(qī xī) 四、 照樣子用熟字加偏旁的方法記生字。 辟－避－避開 兌－（ ）－（ ） 當(dāng)－（ ）－（ ） 我－（ ）－（ ） 章－（ ）－（ ） 并－（ ）－（ ） 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 1 .（ ）蝙蝠怎么飛，（ ）沒跟什么東西相撞過。 2. （ ）一根極細(xì)的電線，蝙蝠（ ）能靈巧地避開。 六、 課文傳真（按課文內(nèi)容填空） 雷達(dá)的構(gòu)造 相當(dāng)于 蝙蝠的構(gòu)造 雷達(dá)的天線 蝙蝠的嘴 雷達(dá)發(fā)出的無線電波 　 雷達(dá)的熒光屏 　 雷達(dá)的工作原理: ...